作文摘要：该篇《我用什么来纪念2011》的作文为六年级作文，由作者“whh699023”与大家一起分享，体裁为叙事作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
伴随着2014钟声的离去，伴随着担忧而又快乐的时光，伴随着无聊而又兴奋的期待，传说中的2014如期而至。
我尽情的想象着在这新的一年里，我会怎样驾驶着新的一辆列车。是快？是慢？
回想着在逝去的这一年里，我曾经哭过、笑过；我曾经迷惘过；我也曾经骄傲过；还记得在刚升入高中时，我暗暗下定决心要努力学习……看着回忆渐渐远去，我还有点不能接受现实，想把握点什么却又无能为力。那就放下吧，不要想很多。
不知是否该对自己的过去忏悔，不知是否该对自己的以后幻想？
开学之后，我就要分班了，不知道自己是否能分到快班。怀有一份期待吧！
或许我可以成功，也或许……
永宁寨六年级:孙政
有一个女孩子，小的时候腿不利索，常年只能坐在门口看别的孩子玩，很寂寞。有一年的夏天，邻居家的城里亲威来玩，带来了他们的小孩，一个比女孩大五岁的男孩。因为年龄都小的关系，男孩和。
伴随着2014钟声的离去，伴随着担忧而又快乐的时光，伴随着无聊而又兴奋的期待，传说中的2014如期而至。我尽情的想象着在这新的一年里，我会怎样驾驶着新的一辆列车。是快？是慢？回想着。
此文谨献给我曾经愿为他大声笑过的男孩。自从认识你以来，你让我发现，原来世界真的可以用笑来填满。你笑得那么大声，那么单纯。没有一丝阴霾，一丝悲哀。——题记一（破晓。
老师随机赠送作者：努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功。