作文摘要：该篇《假如我有十元钱》的作文为四年级作文，由作者“圣象”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
十元钱对大人来讲算是九牛一毛，可是对我这一个小学生来讲，十元钱已经算是腰缠万贯的“小地主”。
假如我有十元钱，那么我会用它来做什么呢？当然是用来买自己喜欢的东西啦，那些让人一看就口水直流的零食，还有那些奇形怪状五花八门的玩具和各式各样的学习用品。
现在我就把我的计划告诉你：来到超市里，看到琳琅满目的商品时，想到眼前最大的问题是一个个有趣的玩具都要超过十元钱，所以买玩具的想法“泡汤”了，只有买一包零食，但不能超过三元钱，然后把剩下来的钱花在买学习用品上，可是学习用品至少要十元钱以上呀，这真是让人左右为难呀！你说应该要怎么办呢？这时脑袋瓜里出现了一个想法，我立刻走出超市，来到我的学校门口旁边的一家小卖部，这家小卖部里面应有尽有，而且价钱绝不会超过十块钱，我就把我的计划实行了，这时口袋里还剩下3元钱，就是这么少的钱我也要把它给“枪毙”掉。当然，我可不会再去买东西了，因为我的计划都已实现了，所以我要用这剩下的3元钱为社会做些小小的贡献——把这剩下的3元钱拿去做“慈善捐款”，做一个有爱心的小学生。
晋江市池店中心小学四年级:李原楷
在我的笔记本里，郑重的夹着一张十元钱，这张十元钱。对我的意义非凡，这件事情还得从那时说起……那是在一个星期五的下午，放学的时候，我高兴地走在回家的路上，在上楼梯。
记忆就像一支笔，把自己遇到的事都记录了下来，有的事事隔多年早已暗淡了。但在清晰的事中寻找，有一件事让我深受启发，这件事似乎就发生在昨日。那是个充满生气的春天，太阳放射出万。
虽说“少年不知愁滋味”课时，我确却被我的烦恼给深深牵绊住了！你想不想听一听我的烦恼呢，还是让我来告诉你吧。那是一个闲暇的周日，我在无忧无虑的看着电视，妈吗则在落。
老师随机赠送作者：理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹