作文摘要：该篇《我是一块砖》的作文为六年级作文，由作者“wadf231”与大家一起分享，体裁为想象作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我—是—一块……（一惊一乍地）哎呦，谁又踢我了？！我是一块砖，现在，我破破烂烂，但是以前，我可是人见人爱的。如果想知道我是如何诞生，又如何变成这样的，那就来听听下面的故事吧！
（充满回忆情调地）从前，在一个“砖头工厂”里，生产了一批红色的砖，也就是我们。我们像一个个“红马王子”，红光满面。我们是准备盖新房的，其中的我也是这样。那我听说要拿自己盖房，欣喜若狂。一晚上都“没睡好觉”。等待着那天的到来。
（欣喜若狂地）一天早上，到了建房的时候了。我兴奋的不知该怎样形容。我等了一分钟后，就听到“叮叮铛铛”的响声。（语速慢慢加快）我等着等着，忽然有一个工人捡起我，（语速慢慢变慢）放进了“砖的天地”。
（表示转折地）我总算完成了自己的本分，但过了几年——
我和伙伴们的“小天地”竟然“危房改造”。我也被“遗弃”在一片草地旁。现在，我顿时“变惨了”——过路的人看都懒的看我一眼，踢都懒的踢我一脚。有一次，一个小孩在打狗的时候用了我，（补充：我可是很怕狗的。）现在，我变的凹凸不平、奇形怪状、土里土气，再也不是“红马王子”了。这让我很伤心。
“谁也不会同情我了。”我说。
但恰巧有一天，一位老师捡起了我，带到了课上。那位老师在课上问同学：“同学们，你们知道砖有什么用途吗？”
“可以盖房！”“可以雕刻！”“可以铺路！”“可以写字！“可以练气功！””
……
“还可以打狗呢！”一个同学说。
老师接着问同学说：“你们谁能爱上它”
“我不。”“我也不。”“我不。”“我不。”
我早以习惯了别人的嘲笑，我不觉得怎么样。老师忽然看到一个男同学若有所思。“同学，你怎么看？”
“我要爱上它。
（语速慢慢加快的同时，加上感动的情感）“既然有人会爱我？！”我当时感动万分，不由的“流起了泪”。
听了这个故事后，我想大家一定对我们砖有了更多的认识。砖好比是人。一切对社会有用的人，难道不应该赞扬吗？一切对社会有贡献的人，难道不应该得到大家的爱戴吗？
清华大学附属小学六年级：解雪洁
我是一块砖头，方方正正，平平淡淡。我经历了炉火的锻造，从一滩乌黑的泥变成了一块红砖。我一诞生，就有许多哥哥姐姐在外头了。他们有的黄澄澄、有的绿油油、有的被锻造成古代砖头。
保护环境人人都应做到，我也想做的呀！我叫口香糖，扁扁的、薄薄的、长长的，我的兄弟姐妹有许多品种，“乐天”、“绿箭”、……品种多多，口味也不同。
我，是一块还带着一点红色西瓜肉的西瓜皮。我的小主人是一位胖乎乎的小朋友，可爱极了。当他快把我吃完的时候，我感到非常害怕，怕把我扔进垃圾箱，和那些臭得熏人的垃圾作伴，苍蝇也会。
老师随机赠送作者：多年后的那个你，一定会感谢现在拼命努力的你。