作文摘要：该篇《猫师傅与虎徒弟》的作文为五年级作文，由作者“漫不经心”与大家一起分享，体裁为想象作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
一天，猫沮丧地到森林去找徒弟老虎，对它说：“世人都抨击我授徒留一手……这你最清楚；是你不愿学，我也觉得你身体太重，爬树猎食不方便，才没教你爬树本领……”
虎听了笑笑，说：“先不说这些。难得师傅来森林一趟，我去打些野味来孝敬师傅，请师傅在这里等着我。”
虎走了。猫师傅想看看徒弟的跃、扑、剪本领是否用得娴熟，便尾随着去了猎场。只见虎在山岗，伏胸昂首，一声长啸——好家伙：树摇兽伏。虎轻而易举地擒了一只麂子、一只鹿。猫师傅看了羡慕不已。
虎走后，猫师傅也站上山岗，学着虎的样子长啸，可是不行：张着嘴，成“喵——喵”，闭上嘴，成“呜——呜”，没半点虎啸的威力。他下去打猎，可是他只能捕捉一些小形动物，根本捕不到大型动物，反而被他们踢来踢去。
猫回到虎家，少滋无味地嚼着徒弟孝敬的野味，心想：当初虎要学我的本领，即使惟妙惟肖，即使惟妙惟肖，也只是猫，而不成为虎，也就无法雄踞山林。
启示：学任何东西都一样，在共性的基础上必须保留自己的个性。生活就是这样，正是自己个性的东西，才成就了自己，使自己“青出于蓝而胜于蓝”。
五年级:何承运
大家都知道猫和虎这两种动物吧，猫身手敏捷，可以很快的爬上树，而老虎，身手虽然也不差，但不会爬树。可有谁知道在很早以前，猫不会爬树，而老虎却是爬树的高手呢?这还要从一年一度的森。
一天，小老鼠杰克在森林里迷了路。忽然，一只巨大的“猫”映入他的眼帘。“不好，猫来了，快逃！”他一边小声嘀咕着，一边撒腿就跑。“小家伙，等一下，帮帮忙！&rd。
浪漫铺一地，游走泥路。举足向前步，大雾。整鬟洗颜，只待一线两语，细风微扑面，思北渡。忆旧时言，师恩无数。红叶下住户，何处？黄黄秋雨，向晚一捧净雪。依依柳絮，冬暖遇。。
老师随机赠送作者：有怎样的开始，就有怎样的结束。