作文摘要：该篇《祖训》的作文为五年级作文，由作者“zjxzxh”与大家一起分享，体裁为叙事作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
祖训一词听起来并不陌生，对吧。一听到这词你可就会浑身直颤，并联想到古装剧里，家里的长者吩咐仆人对违反祖训的人施刑的场景，或者亲手拿着鞭子去行刑。可是在我家的祖训里虽然有暴力刑法但祖上并不提倡多用。
“用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后又急借不难”大家都知道这句话吧，这是弟子规里的一句话。它的意思是说：要用别人的东西，必须明确地向物主提出请求；假如你不经过别人的允许就拿，那就是偷窃了。借来的物品，要及时归还；这样以后再有需要的时候，人家也不会觉得为难，就很愿意借给你。小时候，妈妈经常教导我借了别人的东西就要及时还要做到说话算话，只做君子，不做小人。小时候小听不进去，总是左耳朵进右耳朵出，一遍又一遍的闯祸。那次，我跟好朋友借了一本书看完了就忘记还了，书就一直放在我家的书架上了。有一天好朋友来找我说：“我借你的那本书呢，明天我要把它还给图书馆。”“那本书？”我不解的问“就是那本老师推荐的书”“哦，那本书呀。你等会我去拿”过了一会儿我把书拿给了她。晚上妈妈回家了，不知道妈妈怎么知道这件事的便对我说：“借别人的东西要及时还，你还记不记得？”“记得”我心虚地说“那为什么借佳佳的东西不还？”“我……我…我忘…了…”我小声的说“你知道借图书馆的书到了还书的时间不还会怎样么？”我小心的摇了摇头“既然不知道为什么还要借？”我，沉默不语。“记住这次教训下次不要犯了。”“我知道了”有了这次教训我没有再犯过第二次这样的错误，因为在那之后不久的一年里我也遭遇了同样的事情——把东西借给了别人，可是她始终没还给我。
这就是我家的祖训，多用开导，少用暴力。
五年级:舞絮
军训给我带来最浓郁的思乡、念家之情，当雨水凄凄沥沥地落下时，我的心便随着它飘向远方的家。在这里听不见房檐边上鸟儿的歌曲，也看不见窗外那竹子婀娜的舞姿。在军训的第一天，我。
军训四月一号，我们背着生活用品坐车去“西丽麻磡军训基地”，接受军训。在父母的万般叮嘱中我们踏上了军训的旅程。在去军训的路上，同学们就像刚刚走出鸟巢的雏鸟，怀着。
时间太瘦，指缝太宽，军训已经最后一天了，还记得第一天满怀期待与信心来到了茶桑果站，那时的我并不知道军训的真正意义，而经过几天辛苦的训练，我终于明白了。今天早上我们练过早操之。
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