作文摘要：该篇《我要感谢他——毛泽涵》的作文为四年级作文，由作者“jangjangjang0315”与大家一起分享，体裁为写人作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
他是个乐于助人、信守承诺、见义勇为的人，一位在屏西小学六年级的学生。想知道他的名字吗？等会再告诉你。
乐于助人的他：在学校里，当同学黑笔没水了、自动铅笔没笔芯的时候，他总会主动把人家需要的物品借给同学（当然除了考试时候，同学向他问答案）。男同学们都亲切地叫他，“毛哥”、“小毛”。在公交车上，他有座位的时候，遇见老人、孕妇和抱着小孩的阿姨，他会起身离位，让老人、孕妇坐。有时他也会让我坐，自己则站在扶手旁。我口渴时候，他会主动把水给我喝。
信守诺言的他：在暑假、寒假的时间里，我约他一起去打乒乓球，他总会在约定时间内到达集合的地方。例如，约好在7点到达铜盘河，他总会在7点之前到达，从来不会迟到，只会早到。他从来不让人等他。每当我约他打球时，毛哥总会把晚上跟同学去游玩的时间改成陪我练球。在鼓楼区第五届小学生乒乓球比赛上，我获得了2001年男子单打亚军，里面的功劳有毛哥的一份。
见义勇为的他：我跟毛哥在篮球场打球时，他的同学也跑来打球。他们看我年纪小，对我吼道：“你这小屁孩，滚边去”！我听了，心里很失落。这时候，只有毛哥来帮我，他挺身而出：“你凭什么叫他滚？你连滚都不会，你会的话，先做个示范。”毛哥也吼道。他的同学哑口无言，只好乖乖投降了。
这就是乐于助人、信守诺言、见义勇为的他，我不说你们都知道他姓毛，他跟毛主席一样前两字都是毛泽，第三字却是涵，他就是毛泽涵！
福州市模范小学四年级四年级:兰宇轩
我要感谢的他，是赛尔号的制作人。我和他见过面，我也谢谢他。我觉得他是非常聪明的人，可以设计出这么好玩的游戏。赛尔号游戏让知道要团结友爱。有的战队，也有的基地和赛尔好友。。
又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子，我们来到了烈士墓前祭奠长眠在这里的先烈——毛泽建同志。刚进陵园大门，一副对联映入了我的眼帘：“为有牺牲多壮志，敢教日月。
朋友，朋友是什么？朋友可以给你鼓励，可以给你关心，可以给你帮助。他们会在你伤心难过的时候默默陪在你身边，会在你丧失信心时激励你继续前进，会在你无助的时候伸出一只手…&h。
老师随机赠送作者：讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。