作文摘要：该篇《小飞机飞起来了》的作文为六年级作文，由作者“香奈儿2”与大家一起分享，体裁为叙事作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
一个星期四的下午，我们坐在教室里上剪纸课。我心里在想：今天老师又会让我们剪一些什么东西玩呢？正在这时老师说：“今天我们来剪小飞机，看谁剪的小飞机飞得高，飞得远！”说完老师就叫几个组长到讲台前面去拿材料来发。
等到材料发到手，我就开始动手制作了。我先把硬纸板和一根钢丝，还有几个轮子以及一架飞机的模型全部拿了出来。我先用钢丝固定在飞机的前部，把多余的钢丝弯到飞机的下部，再把轮子固定在弯下来的钢丝上面。接下来，我拿起画笔在飞机上涂上颜色，让它美观一些，漂亮一些。等到我画好花纹，这一架飞机模型就算做好了。
做完以后，老师叫我们把飞机放在桌子上。然后，老师说：“现在，我们到操场上去玩纸飞机，比一比谁的飞机飞得高，而且飞得远。”说完，我们就跟着老师走出教室来到操场上，玩起了纸飞机。啊，这些纸飞机飞得好高好高。我们大家全都笑了。
这一节课，我们就在欢声笑语中度过了！
小飞机飞起来了今天下午是我们航模小组活动的时间，刚下第一节课，同学们就陆续来到活动室。赵老师指着黑板上的挂图对我们说：“同学们，今天我们学习制作手掷飞机…&he。
如果说大海的深度让你踱住脚步，那么心灵的激励使你冲破阻隔；如果说森林的神秘让你惧怕探险，那么心灵的慰藉使你勇于向前；如果说天空的威严让你胆怯飞跃，那么心灵的选择让你敢于搏。
纸片飞起来了 上课了，张老师手握一把塑料尺子和一张纸，我们十分诧异，同学们七嘴八舌地议论开了。就在这时老师突然把纸给斯了，并说：“今天我们来吸纸片吧！”“奥！原。
老师随机赠送作者：刀越磨越利，脑越用越灵。