作文摘要：该篇《调查中的小插曲》的作文为六年级作文，由作者“aiju520”与大家一起分享，体裁为叙事作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我们上了街，一双双“火眼金睛”仔细的搜索着“妖魔鬼怪”—错别字，不一会，就发现了好多个错别字，比如蛋糕店的广告上把“蛋糕”写成了“旦糕”，我们告诉了店员，他们态度很好，不但改了过来，还送我们几个小点心，夸我们是“文字小卫士”呢！
忙了一上午，正准备收工，眼尖的我发现了一个广告：“骑乐无穷”，看来是一家自行车店，我走过去，告诉店员，店员听了：“去去去！那是广告特效！明白不？快走！”我听了，不服气的反驳：“是广告就可以用错别字了？”店员蛮不讲理：“这关你什么事？吃饱了撑了啊？”我义正词严的说：“你们这样移花接木，小学生耳濡目染，等于间接残害祖国的文化！”店员哑口无言，只好挥了挥他的拳头：“小屁孩！管那么多干嘛？再不走，我可要打你了！”我们被他轰了出来。
回去的路上，我愤愤不平：“什么时候用错别字也是正当的了？那些商家却心安理得地这样滥改成语，别人提醒他们，反倒成了错，这到底是为什么呢……”
福建泉州南安市南安第三实验小学六年级:黄俊豪
今天，老师布置了一个任务要我们上街去找错别字争当“琢磨鸟。”老师先把家住在一块的同学分为一组，一共有六组。吩咐我们去不同的地方寻找错别字。随着老师一声令下。
星期日，我和我班的几位同学组成一个调查小组，一起到街上调查人们对汉字的使用情况，是否有错别字的现象。我们来到市场，首先看到了一则告示：本店五周年店庆，甘庶汁买五曾一，咦，甘蔗的。
星期天，我执行了老师布置的“正确使用祖国文字"的小调查。就在我准备出门时，孙营琦和宋小雨来了，我想她们说明，她们告诉我：“星期六我们一起去了，一个字也没找到。&rdq。
老师随机赠送作者：有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。