作文摘要：该篇《青春甜品，追忆校园》的作文为六年级作文，由作者“lhjskj77”与大家一起分享，体裁为诗歌作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
马上要从自己生活了六年，学习了六年，进步了六年的小学毕业了，突然发现时间如沙般流入了大海。那点点滴滴的美好回忆，那点点滴滴的进步路途，却以变为“糖果”融化成晶莹剔透的糖浆。
还记得那时我们刚步入校园的“棒棒糖”阶段吗？那是多么纯真，快乐啊！那时的我们喜欢下课恶作剧，敲老师办公室的大门，老师急匆匆的开门，我们就躲在墙角，装作若无其事的样子，等老师一离开，我们就开始捧腹大笑；我们还喜欢藏同学的铅笔盒，越是要好的同学我们越喜欢藏起他的笔盒，这也正是我们友好的表现。当他们找不到时，我们看到他那种心急如焚，跌脚槌胸的样子，就会弄得我们哄堂大笑，有的干脆直接笑的直冒眼泪，有的被逗笑得气喘吁吁。这也正是我们这群可爱机灵，又不失甜蜜的“棒棒糖”们。
三年级，一个个“巧克力”们弄鬼掉猴的在班里闹着，年轻的班主任老师都对我们束手无策了，记得有一次，班里的男同学在激烈的追逐打闹着，大汗淋淋的他们一不小心把一个男同学压倒在地，摔的他痛得在地上嗷嗷直叫，最后老师无可奈何的在班里的批评了他们，并让他们写了深刻的检讨。我还记得那时的教师节，我们全班大声的喊了一句话：教师节快乐。那时，不仅我们开心，老师们的心里也暖洋洋、乐滋滋的。这就是“巧克力”时而苦时而甜。
六年级了，“冰淇淋”时代的我们却有点小小的叛逆。开始经常不按时完成作业，把老师气得恼怒成休，真是对我们打也不是，骂也不是，总不能让我们自生自灭吧？有时班里同学还会吵架，总是各有各的理由，就在这时，我就是个“小观众”，我喜欢倾听她们心中的困惑，然而面临她们的问题，我总是会调动起自己的脑细胞为他们化解心中的“小疙瘩”，这时我又好似一位“和事佬”，让他们的心情由阴转晴。“冰淇淋”时代的我们冷的牙发酸，不过只要你用心体会就会发现其中的甜蜜。
曾经的我们就如甜品一般，有甜有酸，有时甜得发腻，有时却又冷得发酸，追忆起这校园的点点滴滴，可能将是母校留给我们最美好的礼物。我会珍惜这些美好的回忆，它将永远成为我成长中的一道甜品，永远吃不腻，永远吃不完；我会将这六年的回忆埋藏在我脑海的深处，让它一直陪伴我到永远……
深圳南山区学府中学六年级:杨晶晶
青春，不曾耀眼，不曾光辉，不曾辉煌，不曾让人铭记。赏尽春花，再想秋日，心有闲余，多少艰苦，哪怕心无所依，哪怕盼花花不开，后来，慢慢的才知道，人这一辈子，要经得起推敲。有人说，时间是治疗一切。
没有欢笑的青春是不完整的，没有眼泪的青春更是残缺的。校园，是青春的最好开始！——题记金色年华的青春校园里的一切，都是那么的五彩斑斓，没一个人的感情都是校园的各种。
Goodmorning！伴着汽车“悦耳”的喇叭声，自行车清脆的车玲声，同学们朝气蓬勃的问候声以及太阳老公公起床的哈欠声，快乐校园生活的一天就此开始。我们的校园为大家重新。
老师随机赠送作者：书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。——科尔查克