作文摘要：该篇《暑假中的一些事》的作文为六年级作文，由作者“涅?优雅”与大家一起分享，体裁为叙事作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
在暑假中发生了很多很多的事情，有些事我已经忘了，可是有些事却历历在目，仿佛就在昨天。
我记得有一天，我和弟弟跟着妈妈去外婆家，走到半路，弟弟发现一只受伤的小燕子，我们非常高兴，把小燕子捉住带回了家。我们把小燕子放在阳台上，阳台上还有一只我们养在盆子里的小乌龟。
第二天，我们一早去看小燕子，发现它不知怎么掉进小乌龟的盆子里去了，弄得一身湿漉漉的，好可怜。我们赶紧把小燕子拿出来，还好，小燕子没有再受伤，我们把它放在有阳光的地方，希望它的羽毛快些干，并喂了它一些食物。我们天天去看小燕子，第七天，它的伤已经好了，总是想飞出去，可我们舍不得放它走。到了第八天，它不知为什么竟然死了！我非常伤心，把它埋了，我很后悔，为什么我没有把它放走，让它回归大自然呢？
后来，我们出去玩，弟弟又发现了两只小斑鸠，我和弟弟两面夹击，把两只小斑鸠都抓住了，我们高兴地把它们带回了家。弟弟说，好像还有一只，于是我和弟弟就去捉，这只很难捉，它机灵地钻进了一个草丛中，我和弟弟仔细地找，还是弟弟眼尖，先发现了小斑鸠，然后，我小心翼翼的走到它附近，猛地一抓，就抓住了它。我们正准备把它带回家，忽然听见斑鸠的父母在树上叫，我就想把它放了，于是，我和弟弟商量了一下，决定把小斑鸠放了，它还不会飞，所以我把它轻轻地放在树枝上，让它和父母团聚。第二天早上，我听见斑鸠的父母在窗外叫，两只小斑鸠在家里叫，于是，我把家里的两只小斑鸠也放走了。放走它们以后，我如释重负，我又高兴，又伤心。我高兴的是，我接受了上次小燕子的教训，没把斑鸠养死；我伤心的是，我非常舍不得小斑鸠，我再也不能抚摸小斑鸠了……
从暑假中发生的这些事情中，我懂得了怎样爱护鸟类。
中心小学六年级：孙腾飞
在这个充满快乐音符的暑假里，有一个音符却打乱了其中的秩序。有一天上午，我约了两个平时我要好的伙伴去院坝打羽毛球。我们到了那儿，布置好“战场”，准备“开战&。
青春是一笔勾画的淡灰，绚丽的色彩，不重复的基调，主角在上演可笑的悲剧，轻声讲述谁谁的故事。年少在指缝间流逝，欲要挽留，却是甘甜的苦涩。惟有用勇气去埋葬可以流下的眼泪。曾经的。
时间在走，一些东西非要离开，这是规律。絮絮叨叨之后便开始谈。于是只要自己狠狠记得，然后慢慢忘却。——题记《生死遗言》中描绘道：她只是忽然停下脚步，感觉到一种叫时。
老师随机赠送作者：不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁)