作文摘要：该篇《未来的随身听》的作文为五年级作文，由作者“hao880213”与大家一起分享，体裁为想象作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“哇，真多！”每当我见到随身听的时候，都会惊呼起来，但是妈妈就是不肯买给我，因为年龄不适嘛！
回到家，我想，要是自己能发明随身听，并且是小童也能拥有的该有多好！我想着想着，便“呼噜噜”地睡着了。
醒来的时候，我身边有许多做随身听的工具和零件，于是我拿起工具开始设计装配随身听。“啪”，经过一番努力，一部新颖别致、具备多种功能的随身听出现在我眼前。啊，终于成功了。
现在，我就介绍这个随身听的小档案，外形：手表型，颜色：彩色，发明日期：2025年6月27日，功能：听音乐、玩益智小游戏、将废气转为电、净化空气。
唉呀，差点忘了对探险的朋友们说，这种随身听的音乐就像保护罩，你害怕的东西它们都会远离你，使你没有了恐惧。如果你不知道要怎样做的时候，随身听就会扫描周围，录取到资料就会精确地引导你下一步该如何做，你就不用害怕了。
“铛！”我惊醒了，原来刚才只是一场梦。但我坚信：只要功夫深，铁棒磨成针。我一定能行！
我从小就喜欢搭积木、拼拼板、做模型。我曾经搭过汽车城、加油站、古城堡等各种各样的建筑。家里的地板是我的工地，玻璃柜是我的展示厅。我造的高架道路四通八达，纵横交错，布满。
独自一人背着书包，走在回家的路上，寒风猛烈地刮着，灰沉沉的。细尘遮住了我的视线，不由的走进了一个小树林中，那有一个用树枝遮蔽的洞口，我怀着忐忑不安的心情走了进去，一道强光射了。
五月的一天，我正在学校等待大学的录取通知书，心里很着急，站也不是，坐也不是。突然，老师走进了教室，手中拿了几张纸，是通知书吗？我的心跳更加快了。老师走到我的身边，递给了我一张，天啊。
老师随机赠送作者：人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基