作文摘要：该篇《改错字》的作文为六年级作文，由作者“zhangjun6966”与大家一起分享，体裁为叙事作文，1000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
几天，老师让我们出去做一个关于正确使用祖国文字的调查。我和同学来到饭馆调查，没想到却发生了一件令大家意想不到的事情。
我们推开饭店的大门，找到一个位置坐了下去。
“请问你们需要些什么？”服务员走上前来，笑吟吟地说。
“阿姨您好，我们是市直五小六年级的学生。我们今天来是想做一个调查。”
“调查？”阿姨收回了笑脸，满腹疑惑的打量着我们，“你们要调查什么？”
“哦，我们是来调查‘正确使用祖国文字’的。”我说。
“什么？‘正确使用祖国文字’？难道你以为我们能把字写错不成？”服务员问，“你也太小看我们了吧！”她上下打量着我们，那种疑惑的眼神让我们很不舒服。我想，她现在的脑子里一定打满了各种各样的问号。
同伴们都低下了头，不知道该说些什么好。虽然我们来之前是做好心理准备的，可是大家都没有想到，才刚开口，事情就变得这么棘手。
“世间的事情，是很难预料的！”男同学们忍不住了，故意和服务员抬杠，“你如果没有滥用祖国文字，为什么要怕我们调查你呢？”
听了这话，服务员们都无言以对。同伴们扬起了嘴角，暗暗窃喜。我瞟了那个说话的男同学一眼，皱了皱眉头，用眼神告诉他：“你看你，怎么这么说话？老师专门嘱咐，调查时要讲文明，懂礼貌，可你呢？还故意给人家抬杠。”他自知理亏，头一低，不再吭声了。
可是这招激将法还真管用，服务员拿出菜谱往桌子上一扔，说：“你们好好看看吧，看看我们有没有‘滥用祖国文字’！”
我心下窃喜，打开菜谱，手忙脚乱地翻了起来。一页、两页、三页……菜谱翻完了，还是没有找到用错的字。我心里可是又喜，又忧的，喜的是没有很多人滥用祖国文字；忧的啊，可就是不知道怎样处理这件事。是应该道个歉，说我们错怪他们了，还是应该表扬他们没有滥用祖国文字？
服务员们看着我们一脸尴尬的样子，已经猜到的事件的发展情况。得意洋洋地说：“怎么样，我们有滥用祖国文字吗？”
“这……”我张着嘴，却说不出话来。
“唉，你看！”一个细心的女同学在我耳边惊喜地叫到。我顺着她的眼光往上看，只见这上面挂了一个牌子，写着：
今日特价
糖醋排骨
松鼠鱼
红烧豆付
“哈哈，”我心想：“这下你可没话可说了吧，豆腐的腐是付钱的付吗？”
我请了清嗓子，用手朝着木牌的方向指了一下，说：“请问，豆腐的腐怎么写？”
服务员呆住了，过了一会，她说：“呵呵，看来我们真的是用错字了。真是谢谢啊。我们马上改过来。”一边说，一边拿着粉笔在黑板上涂抹起来。
“叔叔阿姨，希望你们以后不要再写错了。我们就先走了，再见。”
走出饭店，大家不约而同地笑了起来。这笑声，是多么的明朗，多么的欢快啊！
唉，博友们，不知道你们是否也经历过这样的事啊！
六年级:孙源欣
读错字记得在我三四岁的时候，我十分喜欢吃西餐，尤其是披萨。于是爸爸妈妈就经常带我去吃必胜客，爸爸让我读一下这三个字，由于我我当时的无知，于是就读成了“心胜客”。爸爸读了之。
童年的故事如同繁星数也数不清，今天我摘下最亮的一颗与大家分享。记得在一年级，我认识的字不多，所以经常闹出许多笑话。一次，我不小心碰了ｘｘ的文具盒。我向她认错，她却对我破口大骂。
今天，我与妈妈去街上逛街。路过一家商店，那家的墙上贴着一张大大的海报，应有尽有，上面写着：“凡在商场购物满28元的免费送大米两斤。”我看见了，就对妈妈说：“凡在。
老师随机赠送作者：比学习——切问近思博学笃志；比纪律——以德为备严于律己；比卫生——窗明几净一尘不染；比出操——整齐划一气势如虹；气有浩然，学无止境，海到无边天作岸山登绝顶我为峰！