作文摘要：该篇《欠皮筋不还的老师》的作文为四年级作文，由作者“小jiji”与大家一起分享，体裁为叙事作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
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老师，大家一定都见过，在我们眼里，老师都是伟大的，神圣的，可是，你们见过欠皮筋不还的老师吗？别急，听我慢慢道来。
那是一个星期三的一节体育课，我们几个女生正在跳皮筋，体育老师突然走过来，气呼呼地冲我们喊道：“我什么时候说可以跳皮筋了？收起来交给我！”
我们不敢违抗，只好交给老师。
课后，我们都在讨论：“老师为什么不让我们跳皮筋呢？老师也没说过呀？”我们都迷惑不解，摸不着头脑。
这件事已过去两个多星期了，老师至今还没有把皮筋还给我们。
听了我的讲解后，你是不是对这个老师有了了解，你们说，他是不是个“欠皮筋不还”的老师？
姜格庄镇中心小学四年级：杨宇
E度作文网专稿未经允许不得转载老师，大家一定都见过。在我们心目中，老师都是伟大的、神圣的，可是，你们见过欠皮筋不还的老师吗？别急，听我慢慢道来。那是一节体育课，我们正在兴高采。
跳动的皮筋深秋的天空明澈、高远，小院中橙黄的橘子压弯了枝头，秋意再浓，也浓不过我和老妈跳皮筋的兴趣！跳皮筋可是我蓄谋已久的“行动”了，从我听妈说起她小时候玩的那。
最近学校为我们购置了皮筋（每班八条）。接到皮筋时大家都挺愣——不会跳呀！但是大家很快就开发出了无数个新玩法：开火车、跳舞绳、转圈圈等。开火车其实就是幼稚的小游。
老师随机赠送作者：对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里