作文摘要：该篇《摘荔枝》的作文为一年级作文，由作者“成功88”与大家一起分享，体裁为叙事作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
今天，爸爸妈妈带着我和好友冯虹玮、英语老师梁老师一家人及他们的朋友一起去灵山摘荔枝。
到了灵山，因为爸爸和灵山县县长刘伯伯是好朋友，所以刘伯伯已经早早地在约定好的地点等我们了，一见到我们，他就把我们带向荔枝园，路程较远，足足有四十分钟的车程。我和冯虹玮在一辆面包车上打牌，吃炒瓜子、可比可等各种可口的零食。
到了荔枝园，我和冯虹玮马上冲下车，往果园跑，我们一冲进果园，就立刻摘了个荔枝尝了起来。“咦，这味道怎么跟糯米汁的味道一模一样呢？我要桂味的！”我说道。“我也要桂味的，桂味的好吃！”冯虹玮也认同。我们一直往前走好长一段路，但没有找到，我们很是沮丧。忽然，我一回头，看见荔园里空荡荡阴森森的，一个人也没有，很是怕人，顿时心急起来。“虹玮……跑！”我拉起虹玮拼命地往回跑，直跑到见到虹玮的爸爸冯伯伯才喘着粗气歇下脚来。“你们可让我好找啊，把我急死了啊！”正在四处寻找我们的冯伯伯看见我们上气不接下气样儿，十分生气训斥着我们。我们低着头、红着脸，默默的跟着冯伯伯走向另外一片果园。
来到桂味荔枝园，我和虹玮迫不及待的爬上树，摘起荔枝就吃了起来。我一咬荔枝，水水的、甜甜的，“美味啊！”并开怀大吃起来。良久，我往下一看，爸爸，事爸爸正在树下津津有味地品尝着荔枝！顿时，我玩性大发，“我要好好地捉弄你一下，爸爸！”我想。于是我就将手中的荔枝用力地向爸爸掷去，口中暗暗地叫了一声：“着！”那荔枝不偏不斜，十分准确地砸到爸爸的头上。“哎哟！谁啊！？”爸爸双手捂头，脸露怒色，“是彬彬吧，小坏蛋！不知轻重，不疼的？……这么好的荔枝干吗拿来乱丢啊？浪费！”“是没有熟的……弄丢的……真的好可惜。”我掩饰着自己的欣喜，狡黠地说道。
这时，梁老师那年仅四岁的儿子多多，抱了个非常大的南瓜在怀中，一步一个趔趄地向我们走来。“好大的南瓜啊！”我和冯虹玮从树上跳下来，去问多多：“好弟弟，南瓜在哪摘得的？”多多嘴皮嘟了嘟前面的青草地，“在那！”我和虹玮立刻跑上前去，并各自抱回来了一个到南瓜。
“起乌云了，刮大风了，要下雨啦！”爸爸说道。不一会儿，果然哗啦啦地下起雨来。我们立马抱着南瓜跑上车。冯伯伯拍了拍我的头，高兴地说道：“今天我们真的是既有荔枝，又有南瓜，大丰收了！”我们都开心的笑了。
灵山之行，爽呆了！
广西南宁市龙文学校一年级:赖传彬
摘荔枝（广西柳州市铁路第五小学）四（5）班杨瑞国爸爸跟我说，他在老家的一个山坡上种了一片荔枝林。我总想去看一看。机会终于来了。去年夏天，妈妈说带我去荔枝林摘荔枝。我高兴得跳。
星期六，我们一家将去从化摘荔枝，前天晚上听到这个消息，我和妹妹都兴奋地又跚又跳。到了星期六我们启程去从化，到了从化姑爸爸还没到，我们在从化市里转来转去，整个从化市都被我们转。
幼年时只知道荔枝干的壳和肉都是棕褐色的。上了小学。老师讲授白居易的《荔枝图序》，读到“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。”实在无法理解，荔枝哪。
老师随机赠送作者：我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基