作文摘要：该篇《捉迷藏》的作文为四年级作文，由作者“蓝色宝贝987”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“叮铃铃”下课铃声打响了，大家像脱缰的野马一样冲出教室，我和另外三个同学玩新建的“捉迷藏”游戏。规则是：分一个同学捉，那位同学数20秒，其他的同学跑，而且捉的人光看到还不算，必须抓到人才算。
游戏开始了，由我来抓，哎，只好认吧，不认也不行，谁叫我运气背。刚刚想完，他们已经以比闪电还快的速度没影了。
我走着走着，突然看见了陈季林，原来他躲进了围棋教室，露出的一条门缝暴露了他，我悄悄地把门打开，轻手轻脚地走近他，然后猛地一抓，被我逮个正着，他才反应过来，可是他已经跑不掉了，他才极不情愿地跟着我去捉另外的两位同学。
还没有一会儿，我前面有三条路，向前？上去？还是下去呢？正在苦恼的我，突然听到几阵声音，我侧耳倾听，是从下面传来的声音。我想：嘿嘿，底下可是死路。我毫不犹豫地跑了下去，大喊一声：“你往哪里跑！”把惊恐的邱彤死死抓住。
眼看着上课铃快要打响了，可是还没找到徐海森。上课铃已经打响了，我们像打霜的茄子蔫了。我想：他一定要回教室，我就“守株待兔”，过了一会儿，他果然回了，我猛地一扑，徐海森看着我不知说什么好，而我露出了胜利的微笑。
游戏结束了，我们快快乐乐的上课去了。
华师附小四年级：杨鸿嘉
我终于飞起来了……我的童年，你看到了么？那段被现在回忆到掉泪的日子，是我的童年。我4岁那年家搬到了现在住的地方，只有四层楼的教师集资房里。住在附近的全是教师。
小明和小李玩捉迷藏，在石头、剪刀、布后，决定由小李来捉，小明来藏。小李趴在墙上数了20声后就开始抓小明，他先看见了一个很小的箱子，他心想小明不可能在那里面，因为那实在是太小了。
“哈哈哈……”随着欢笑声的起伏，我和弟弟展开的捉迷藏大赛就要拉开序幕啦！第一个是弟弟藏，他左思右想终于想到一个地方——柜子里！于是，他就藏。
老师随机赠送作者：什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若