作文摘要：该篇《两种天才》的作文为六年级作文，由作者“jijaliang”与大家一起分享，体裁为诗歌作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
自古至今，被人们称为天才的人有两种：一种是天赋极高的人，一种是勤奋刻苦、成果显赫的人。前者得来不费吹灰之力，而后者得来却要艰难得多。
我愿意做第二种人。因为前者的天才是上苍赐予的，如果把握不好，极易失去，方仲永就是一个典型。后者的天才由汗水和痛苦铸就，只要一如既往，就会永恒拥有，爱因斯坦就是如此。
有句古语说：“能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。”如果没有鹰的天赋，就做只老老实实、勤勤恳恳的蜗牛吧。倘若做了蜗牛，即使只做了一段时间，你也不会一无所有，因为你走过的路都是实实在在的。
鹰与生俱来的先天素质是令人羡慕的。假如一只雏鹰终日沉浸在众人的夸耀和吹捧中，不张开稚嫩的翅膀在蓝天中练习飞行，那么他将把天才丧失殆尽，最终与只能可怜地在地上蹦蹦跳跳的鸡没什么两样。
一只蜗牛在世上，多数人都讥笑它太窝囊，老半天才爬那么一丁点的距离，却很少有人赞赏它的踏踏实实和孜孜不倦。而当这种孤独的奋斗者默默无闻地爬上金字塔塔顶时，可悲的是，许多人都说他之所以取得如此大的成就，主要是因为它是先天聪慧的天才而不是勤奋创造了奇迹。
登上成功的金字塔是每个人都魂牵梦萦、心驰神往的。每个人都希望自己生来就是鹰，但世上没有那么多的幸运，鹰毕竟太少了。有的人生来不是鹰，却又不愿做蜗牛，把青春和生命白白消溶在叹息和埋怨里，最终只落得鸡的可怜下场。蜗牛其实也希望自己是鹰，只是当认识到它是蜗牛这个现实后，就明智地选择了自己的奋斗形式。
不是每个人都有条件做鹰，但每个人都能做蜗牛，只要愿意。遗憾的是，很少人原意做蜗牛，因为人们大都忍受不了蜗牛的孤独和寂寞。
当鹰和蜗牛同时到达金字塔塔顶时，蜗牛比鹰更值得骄傲和自豪。因为，虽然事业的高度一致，但蜗牛的起点与鹰有一段惊人的差距；虽然最终的效果相同，但蜗牛的爬行比鹰的飞行要艰难很多。
当然，登上金字塔塔顶的鹰和蜗牛都是值得学习的。前者能抵制顺境里的**，后者能克服逆境里的折磨。
登上金字塔塔顶的蜗牛有与鹰的天赋等同的能力，因为勤奋可以创造天才；同样，登上金字塔塔顶的鹰也有蜗牛的勤奋，因为鹰保持和发挥天才靠的是勤奋。
登上金字塔塔顶的蜗牛也会一落千丈，因为蜗牛不一定能抵制顺境里的**。同样，登上金字塔塔顶的鹰也会再变成鸡，因为鹰不一定能克服逆境里的折磨。
只有能适应顺境的蜗牛和能征服逆境的鹰，才会永远拥有辉煌的金字塔塔顶。
六年级:阳光小杰
读完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些“伤”。仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到“泯然众人”的结果。像方仲永那样的神童，如果从。
记忆就像从远处看一件物品一样，有模糊时刻也会有清晰时分。可最令我耿耿于怀的一个词语我久久不能忘却，那就是关爱着两个神圣的词语。记得那是在一天的中午，奶奶出门去买菜，可我。
深夜寒风袭袭地从未关好的窗户爬进屋子，虫鸣响彻着星光点瑞的墨黑色的天空时，还未合垂吊的双眼。但清晨却比盘旋的鸟鸣还早一步目睹晨星。多少人过着这种忙碌匆忙的生活，叹息无。