作文摘要：该篇《金丝熊“危机”》的作文为六年级作文，由作者“黑妹子heimeizi”与大家一起分享，体裁为想象作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
文章开头，先为大家解释一下：我说的金丝熊是跟仓鼠差不多大小的鼠类小宠物，请大家不要误解成像熊猫那么那么大哦！
我家养了只又可爱，又听话的小乖乖金丝熊――PINA。它浑身毛茸茸的，嘴角粉粉的，耳朵小小的，眼睛眯眯的，真是好玩儿！我老爸还给它取了一个美称――“掌中宝”。
这个星期天，我们学校合唱队组织活动，到了大嶝的英雄三岛战地观光园去游玩。到了自由活动的时段，我便看见旁边有个卖小白鼠的摊儿，见挺可爱的，我便经不住小白鼠可爱的诱惑，买下了一只。等到了车上，我这才猛然地清醒过来，想起了家里已经有一只可爱的金丝熊宝宝。但是又这么一想：唉？再买这一只回去不是可以和金丝熊做伴了么？但是，我这个想法实际上是大错特错！
把小白鼠拿回了家，我老妈想测试测试它们俩之间的感情如何，便把它们两只都放了出来。它们先环顾一下四周，又迈下了第一步。小白鼠的动作比较灵敏，抢在金丝熊之前先溜了出来。它望了望还在犹豫的金丝熊，又望了望四周，跑到了金丝熊身边，然后闻了闻它的毛，最后竟然去咬了金丝熊的毛一口！金丝熊吓得赶紧缩回了窝里。我又奇怪又生气地把金丝熊住的铁笼子的门关上，然后又想：这只小白鼠怎么这么坏？与“朋友”初次见面，竟然就去咬“朋友”，这，这也太不够意思了吧！老妈把小白鼠捉进了它的铁笼子里，然后又把金丝熊放了出来。我疑惑不解地问：“老妈，你这是干什么嘛！”老妈回答：“我怕刚才那不是小白鼠对金丝熊的真情实感，所以再来试一试。”只见金丝熊朝小白鼠的铁笼子慢慢走去，然后把嘴巴轻轻靠在铁笼子的缝上。没想到的是，金丝熊刚一把嘴靠在缝上时，小白鼠又再一次灵敏地轻轻地咬了金丝熊的嘴巴一口！我和金丝熊一起被吓坏了，我急忙把它们俩用两个不同的纸箱隔开了。
养了小白鼠几天过后，老爸提出了意见：“把白鼠送给老妹！因为她们家里也养了一只小白鼠！”我们一家三口人都同意了。那天晚上，小白鼠被我老爸给送到了妹妹的家里。
呼……那位“金丝熊的客星”总算是走了，我们家的金丝熊宝宝从此以后也就“安宁”啦！这次“事件”真该成为“金丝熊大危机”事件！
还记得迪斯尼动画片《猫和老鼠》中那只调皮可爱、机灵活泼的小老鼠吗？我也养有那样一只可爱的“小老鼠”，不过，它不是真的老鼠，而是鼠家族中的一员，它叫金丝熊，又名仓鼠。
在我们教室里的“动物园”里，有好多动物，有乌龟、金丝熊、鸟，其中我最喜欢金丝熊。金丝熊的形像一只油老鼠，可是尾巴没有油老鼠的长，尾巴像兔子的尾巴，身体像一块小饼干。
今天，可是个不错的天气，我高兴地来到学校。突然，看到讲台上摆放着一个透明的塑料盒子，里面装着一堆干草，咦？是干吗的呢？走进了才发现，里面住着一个可爱的小家伙---小金丝熊。你看它。
老师随机赠送作者：风帆不挂上桅杆，就是一块无用的布，理想不付出行动，就是虚无缥缈的梦。