作文摘要：该篇《我的六年级生涯 （2）组合》的作文为六年级作文，由作者“笨小”与大家一起分享，体裁为小说作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
为了不让嘉媛失望我便问：“你还有什么新闻吗？”
嘉媛一听这话就来劲：“二班的几个青春期女孩组了个“青春少女组”我们也组个组合吧。”
这时一群男生一起冲向门口：“单馨儿来了”只见馨儿在男生的包围下走进了教室，她见到了我们连忙跑到我们身边坐下。
我笑着说：“我们班的“白雪公主”就是招人喜爱，就连一班新来的男生都心动了。我看你还是赶快找个“白马王子”，不然以后我们在哪玩的时候老有男生跟着多不好啊。”
“是啊，是啊！我还想看看馨儿喜欢什么类型的男生能。”小凡说到。
“不过，当白马王子有一点不好——会成为全班男生的公敌。”瑶瑶说到。
“没关系，我给他当保镖。”喻思婷说。
“不过，如果白马王子是——他的话，那就不必了，他自己都是跆拳道的。”嘉媛说。我们一听都发出一阵坏笑。
馨儿一听连忙说：“你们都联合起来欺负我，我和覃陵只是同桌，没什么的，你们不要瞎说。”
“哦！你自认了，我们都没说是他啊。”我们异口同声发出坏笑。
“哎呀，不跟你们说了！我说不过你们。”馨儿害羞地说
“好了好了，还是回主题吧，你说我们组个什么好呢？”嘉媛连忙要我们回主题，怕我们忘了。
馨儿好奇地问：“什么组合阿？”
“就是李嘉媛想我们几个搞个组合。”我说
“那好啊”馨儿赞同。
“那好吧，今天回家好好想想组合名字。”嘉媛兴高采烈地说
六年级:雪玫瑰
今天，我一大早起床希望早点报到。出门前妈妈不停的唠叨要小心红绿灯，害得我差一点迟到。来到教室看见我的几个好朋友都到教室了，而且添了好多同学。我心想：这些就是一班的同学啊。
二天，我们带来了各自取的名字。馨儿说：“我们就叫……”“......公主组。“我接了上。“讨厌，你怎么知道的。”馨儿说。“你。
希泽顿时缓过神来，说：“貌似是你这个守护兽没看守好吧！对了，这7朵玫瑰从何而来，为什么要我和枫真星羽去找？”幻说：“是谁的责任不重要，现在是天宫希泽和枫真星羽寻找。
老师随机赠送作者：蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。