作文摘要：该篇《我的存钱罐》的作文为五年级作文，由作者“ckincc”与大家一起分享，体裁为叙事作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我的存钱罐是一只可爱的小猫咪，它的头光溜溜的，耳朵翘起来，仿佛在听我有没有乱花钱。小猫咪的嘴圆圆的，好像在说：“主人，我饿了。”它的肚子可大啦！可以装下许多只“老鼠”，只要把“老鼠”放进它的脑袋顶上，它就会咪咪地笑，好像在说：“主人，你真好！”它的尾巴翘起来，高傲地站在书桌的一角。小猫咪真可爱啊！
小猫咪不仅外形美丽，还懂得节约用钱呢！
只要我把存钱罐里的钱拿去买零食，小猫咪就会翘起嘴角，仿佛在说：“主人，你真坏！不让我吃东西。”只要我把存钱罐里的钱拿来捐款，小猫咪就会笑着说：“主人，你真有爱心！”等存钱罐里的钱放满了，小猫咪就会高兴地说：“主人，我吃饱了！”
我爱我的小猫咪存钱罐，它是我一生中的陪伴。
五年级:梁家榆
在我书桌的一角，放着一个存钱罐。在旁人眼中可能只是一个普通的小玩意儿，可在我眼中意义非凡。存钱罐的外形十分别致。看起来像迪斯尼那个人见人爱的小老鼠米妮。存钱罐的颜色。
我有一个特别好的朋友，那就是我的存钱罐。它是我过五岁生日时，北京的姥姥寄给我的生日礼物，到现在它还一直陪伴在我的身边。这个存钱罐的外表像一只，有几个月大的小猪。它的样子。
在我的书桌上，放着一个小金猪存钱罐。它是我过10岁生日时，妈妈送给我的，我非常喜欢它。小金猪存钱罐是黄色的，圆圆的脑袋，两只大大的耳朵，笑眯眯的眼睛。可爱极了。在小金猪的头顶。
老师随机赠送作者：人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若