作文摘要：该篇《小木船》的作文为六年级作文，由作者“北域牧人”与大家一起分享，体裁为改写作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过小木船，狠狠地往地上摔去，顿时小木船被摔了个“四不像”，陈明看到自己花了不知多少心血的小木船被摔成这样，火一下子大了，揪住我的衣领说道：“你赔我的小木船！”看见她这样，心想：你对我无情，我也对你无义，便火冒三丈地说：“你好意思讲，明明就是你恶人先告状嘛！”陈明一听，马上不做声了，一把抓起书包，转过身，头也不回地就破门而出。看着被摔坏的两只小木船，我心里像被打翻了一个五味瓶，酸甜苦辣咸都有！我和陈明的友谊就从此破裂了。
这件事后，我俩像被一堵墙给隔开了，谁也不理谁。每次我想打破这僵局，却都被陈明冷眼相对的样子给挡了回来，我不能忍受这样冷嘲热讽的日子，想到陈明，我就原谅不了她！
这样的日子持续了很久，直到有一天傍晚时，事情发生了转变。那天晚上，我拿着一个塑料袋，准备去陈明家向她道歉，塑料袋里放着一只小木船，这时，从一个小巷里跑出来两个人，头被黑布给蒙上了，这可把我吓坏了：这是坏人呀！怎么办？正当我六神无主的时候，两个黑衣人发现我了，马上恶狠狠地说：“小妹妹，快给我！”我立刻拔腿就跑，这时我被脚下的石头绊倒了，就在这叫天天不灵，叫地地不应的情况下，陈明出现了，她背起我就往她家跑，我见到救星来了，便昏了过去。不知过了多久，我隐隐约约听见有人在哭，透过朦胧的双眼，我发现是陈明，她哭得梨花带泪，双眼都肿了，当看到我醒了时就马上抱住我号啕大哭，我安慰她：“别哭了，看！我不是好好的吗！”她点点头，把泪擦干，说：“对不起，那天是我不对，这是我重新给你做的小木船，送给你留个纪念吧！”很我惊讶，从袋子里拿出小木船送给她！“我也做了一只，因为那天回家我就感觉自己错了……”“别说了！”陈明打断我，“我们现在不是好了吗？”我笑着点点头。
夕阳下，两个扎着丸子头的小姑娘和好了，她们一起手拉手朝家走去，突然，她们对视一望，发现彼此的脸上都挂着幸福的笑容。
浙江省平湖市新埭中心小学六年级:徐星月
我和陈明是好朋友，可是有一天，因为一个小木船，我们的友谊经历了一次考验。那天手工课，老师教我们刻小木船，那是我最喜欢的东西，我很用心的刻，手被划破了也不喊疼。半个月后，我的小木。
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室。
小木船曾因为它和朋友闹别扭，也曾因为它破坏了我和朋友之间的友谊，更因为它让我离开了好朋友......我和皎皎是好朋友，经常一起上学，一起放学。有一次我和皎皎写完了功课，打算把劳。
老师随机赠送作者：形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。——郭沫若