作文摘要：该篇《仿写《谁和谁好》》的作文为二年级作文，由作者“dsj116”与大家一起分享，体裁为扩写作文，200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
谁和谁好？
不管太阳走到哪里，
向日葵都对他眯眯笑。
谁和谁好？
青蛙和庄稼好。
庄稼地里来了几个“坏蛋”，
青蛙上去就把他们干掉。
谁和谁好？
花儿和蜜蜂好。
蜜蜂帮花儿传播花粉，
花儿给他一个甜蜜的拥抱。
北京海淀二里沟中心小学二年级：茫茫
小鸟儿渴了，小学生来了，带来了清清的水，小鸟儿高兴地笑了。种子想发芽，但它钻不出去，蚯蚓来了，把土松开了，种子呵呵地笑了。风筝飞不起来，风来了，把它吹起来了，风筝开心地笑了。大树生。
像是一抹细小的尘埃，一下子涌进了透明的空间，那曲折的光线，就是那不堪回首的往事像是几许琐碎的冰凌，一股脑覆盖了燃烧的炉火，那倔强的不肯熄灭的火苗就是那早已忘却的尊严不干的。
谁，执我之手，敛我半世癫狂；谁，吻我之眸，遮我半世流离；谁，抚我之面，慰我半世哀伤；谁，携我之心，融我半世冰霜；谁，扶我之肩，驱我一世沉寂。谁，唤我之心，掩我一生凌轹。谁，弃我而去，留我一世独殇；谁。
老师随机赠送作者：谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪