作文摘要：该篇《名次》的作文为五年级作文，由作者“loveww169”与大家一起分享，体裁为想象作文，2000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
新是一个小女孩，长得很秀气。那要是说新的成绩，不上不下，绝对居中。老师也跟新的父母说过，只要新再努力一点，绝对会到中上游去。父母也对新说过努力一点，新也努力了的，可是成绩就是上不去。
新是个普通的女生，她也喜欢和其他女生一起玩，跟她们分享明星的八卦新闻，一起说说班里某个女生被某个男生特别关注了，猜测一下最近流行的歌曲哪个能上金曲排行榜……这些看似不关痛痒的话题，实际上是女生圈子里重要的组成部分。如果你离题太远，你就会被孤立起来。
昨天，老师宣布完考试的消息，新就感觉到，自己又要被孤立起来了。刚下课，婉就招呼琪：“去厕所不？”琪满口答应：“好呀！”新跟着说：“我也去，走吧。”婉看了琪一眼，琪突然说：“哎呀！我不想去了，想削个铅笔。”婉马上跟着说：“我也不去了。”
新就愣在那里一会儿，最后一个人走出教室。她的心一下子沉到了底。又来了，她们又开始了。不知道为什么，以婉为首的女生总会在一段时间内孤立一个人。慢慢的，新发现了规律，自己往往是在考试前几天才会有这种遭遇的。
可以这样说婉，婉是女生的头儿。婉知道全班女生的秘密，那都是女生自愿告诉她的。婉说什么，那些女生就跟着做什么。婉说跟谁玩，大家就跟谁玩，婉不和新一起去厕所，别人是不会陪新去的。新知道，悦会陪自己，悦是新最好的朋友，可是悦刚好去办公室抱作业本了，再说新也不想为难悦。
第二天早上，新去上学。
新比谁都明白，自己课前是认真预习的，上课时是认真听讲的，课后是认真复习的，但是成绩总是那样，很稳定。老师和家长都以为自己再加把力就上去了，可是新的成绩还是很稳定。
悦从后面追上来，问：“想什么呢？我叫你都没听见？”她看了新一眼，“昨晚没睡好？”
新点点头，鼻子有点酸，她忍住了，问：“又要考试了，她们又不理我了，婉通知你了吧？”
“是啊。”悦老实地点点头。
新的心里一沉，“你还跟我玩，你不怕她们说你吗？”
悦仰起头，还甩了甩头发不紧不慢地说：“我才不怕呢，和谁玩是我的自由，她们凭什么规定？”新左右看了看，拉了拉悦的胳膊说：“小声点，我知道就行了。”
“你知道这是为什么吗？”悦盯着新的眼睛问。新在悦的眼睛里看到了自己摇了摇头。悦说：“她们是想扰乱你的心，让你考不好。你想想，是不是每次要考试了都这样？大家都为考试紧张的复习，你却在为没人理你而难过，哪有心思复习？”
新摇摇头：“你说的我注意到了，可是她们这样做有什么原因吗？我的成绩本来也超不过婉的，就像婉超不过你的。”悦的成绩一直维持在前三名的宝座上。
“不是婉，是琪。”悦的话让新有些吃惊每次都是婉挑起的，怎么是琪呢？新晃了晃脑袋，理了理思路。琪的成绩在新的前面，有时是紧挨着，有时是隔一个。“想想吧，谁最担心被你超越？”
新的思维马上被调动起来。她明白了，这种情形果然是由竞争引起的，为了干扰她让她分心，考前开始孤立她，以达到目的。呵呵，新的心里动了一下，似乎好受一些了。她知道，琪的妈妈是很在意琪在班上的排名的。
没错，尽管同样处在中等的位子，琪的主要压力确实来自新。没有人会怀疑，只要新再仔细些，再刻苦些，超过琪是没问题的。这么看来，琪把新作为劲敌来防范也是对的。因为和婉要好，琪就请求婉来对付新。
想明白了的新轻松了一些，和悦一起进教室的时候，新的心情好多了。她已经下定决心，好好准备这次考试，排除别人的干扰。新坐到了位子上，完全不顾前后左右的惊异表情，拿出英语书来背单词。
一上午，新去了几次厕所，每节下课都去。有时是自己悠闲地走去，有时是叫上悦说说笑笑地走去。婉看看琪，琪看看婉，都没出声。新的表现跟以前不一样，她们都很意外。
新在心里说：意外就意外吧！哼！你们就玩这样低劣的把戏吧。你们爱咋地就咋地，本小姐就不陪你们玩了。
走路时，新不再顺着墙根低着头走路，她昂首挺胸，和悦自然地说着话。有时手搭凉棚，眯着眼睛看看太阳，阳光很灿烂，如同新现在的心情。
最先沉不住气的是婉，她敲着新的课桌问：“请问你有什么好事吗？这么开心？”新故意不看婉眼里的怒火，平静地回答：“没有好事也没有坏事，为什么不开心呢？”
婉“哼”了一声，回到座位坐下。琪也忍不住了，她有些没把握地说：“你是不是有了考试的法宝啊？你会超过我吗？”
面对这种没有水平的问题，新只是笑了笑，说：“确实有法宝，用心就能考好。”说完这些，新松了口气，她暗下决心，这次要静下心来好好复习了，必须尽力才行。至于她和琪的名次，那重要吗？
五年级:我是小清新
童话终究是美好的，现实是残酷的，分数、名次才是现在所要追求的。我——夏珂，是分数和名次的牺牲品，我小名叫珂珂，别名下课。没错，所有的人都认为我是幸运星吧。不过我是。
成绩，一直是我们议论的话题。。成绩的好坏。一直是家长、老师所关心的问题。不知不觉中，成绩已经成了一条绳索，束缚起我们。难道成绩真的那么重要吗？每个家长都希望自己的孩子考。
“学习，考试，分数，名次”——每一位学生每天都为它们而活，为它们而努力。可是，又有谁能真正了解它们呢？期考结束了，试卷改完了，分数出来了，名次排好了…&h。
老师随机赠送作者：彩虹经过与雷电激战之后会出现，理想经过与困难搏击之后才诞生。