作文摘要：该篇《等待》的作文为五年级作文，由作者“缺氧”与大家一起分享，体裁为叙事作文，1000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
那是很平常的一天，只不过发生在这天的一些事，让这一天变的又不同于平常，在这一天，到底发生了什么？
这一天再平常不过了，天像往常一样，仍旧是灰朦朦的，教室里的桌子、椅子也都没有任何变化，只不过我们今天要发上一次数学单元测试的试卷了。同学们个个都十分兴奋但却又有一点担心，兴奋的是，如果考好了的话会得到爸爸的表扬。担心的是，如果考砸了那就只能吃爸妈特地为自己准备的馒头了。当然世界上没有一个人是想吃馒头的——挨打的滋味可不好受。我也不例外。
最终同学们在期盼和焦虑中等来了发卷子的这一刻。数学老师手里抱着一大叠卷子轻快地走进了教室，与此同时，教室里的气氛却紧张到了极点。同学们个个都屏住了呼吸，有的同学目不转睛地盯着数学老师，好像不发卷子她就不活了似的。有的同学眼睛直直地盯着试卷，看得只有那么认真，那么卖力了，好像她的眼睛是透视镜，可以看透试卷分数。还有的同学在用她那双眼泪汪汪的小眼睛，望着数学老师，好像在说：老师别发了吧，我怕不及格。还有的同学把耳朵伸得老长静静地等待老师读分数发卷子。可是数学老师好像故意卖关子，非等到下课再说，大家的心情此刻像热锅边的蚂蚁。
发卷子的时候到了，教室里鸦雀无声。每个同学把耳朵都竖起来并紧张的张大了嘴巴。老师终于开始叫名字发卷子了，可是卷子都快发完了还没有叫到我。最后老师终于念到了我的名字，一公布成绩我自己都大吃一惊，我竟然考了100分。我兴奋极了，连上台走路都像是在横着走了。
可就在我兴奋之余，语文老师给我布置下来了一个重要任务，让我给其他两个同学改一下听写的作业。说句实话，我当初还真没情愿。可是我又想了一下，这不就是帮助别人改一下作业嘛，有什么大不了的。而且我还可以把这个助人为乐的好消息告诉爸爸，说不定还可以得到爸爸的赞扬呢。思前想后我最终决定了留在教室里给同学改作业。
时间一点一点地过去了，可同学的作业依然没改完，我开始想外面天这么冷，爷爷在外面等着接我，他不会被凉风吹着凉了吧。奶奶也正等着我回家吃饭呢，或许爸爸也正等待着我数学测试的成绩吧，可是同学也正等待着我给他们改作业啊，我还是选择了以改出同学的作业为重，我加快了改作业的速度，最终同学的作业被我改完了。
我收拾好书包飞奔出了校门，我遇见了爷爷，我向他说明了原因爷爷一点也没有怪我，反而还表扬了我一番。最后我坐上了爷爷骑的那辆自行车，自行车缓缓启动向爷爷家慢慢驶去，驶向在家等待我回家的亲人，告诉他们我获得了期待已久的100分。
五年级:杨栎冬
什么是等待？是接受时间漫无止境的折磨吗？是轻弹指间光阴消逝后的落寞吗？还是细数时间齿轮痕迹的无趣？于是，时间周而复始地前进着，等待还是等待，漫长而黑暗，没有勇气相信这将会是黎明。
每一节上课铃的打响，意味着又要开始45分钟漫长的等待，等待的人是我被等待的是下课铃声。时间随着心跳的节奏一点一点地过。等待着下课，等待着放学的我，一次又一次地拿起电话看着。
等待是一首跌宕起伏的歌，人的一生，有太多的等待了，然而，每次的等待结果都各不相同，有时会让你快乐，有时却让你痛苦。正如我所说，那是一首是你穿梭于天堂与地狱的旋律。始终不能忘怀。
老师随机赠送作者：遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。