作文摘要：该篇《用心灵去倾听(第二篇)》的作文为六年级作文，由作者“coco78529”与大家一起分享，体裁为诗歌作文，100字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
倾听花开，倾听花落；
倾听高山流水，倾听明月秋波；
倾听花纸伞的雨声，倾听白度母的辛酸；
倾听爱的呓语，倾听诗的寂寞；
人们，倾听吧——用心灵去倾听
让懦弱者变得坚强，让迷茫者不再蹉跎。
六年级:回忆是场梦
满下你匆忙的脚步，多一点时间去品味身边的艺术。一首歌，一幅画，一种工艺品。一支舞蹈让我们用心灵去倾听，身边的艺术。那，娓娓动听的歌声。那，婉转悦耳嘹亮的天籁之声。那，令人着迷。
今天高老师领我们学习了《用心灵去倾听》这篇课文。在这堂课上同学们积极回答问题，细心思考，老师讲课也格外有精神。同学们跟老师一问一答，配合得十分默契。这堂课我学到了许多。
倾听大树，倾听小草；倾听雪花纷飞，倾听鸟儿浴后的欢悦；倾听鱼儿嬉戏的快乐，倾听笑话芬芳的气息；倾听大自然的声音，倾听小树林的音韵；倾听世界温暖的爱心，倾听身边的人对我们的关爱；人们。
老师随机赠送作者：教室里面别喧哗，益于自己益于他