作文摘要：该篇《一处运动，一处纪律》的作文为六年级作文，由作者“黄豆苗22”与大家一起分享，体裁为叙事作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
邵歆烨，我们是第二次见面了吧！你还记不记得我呢？我倒是记得你这个内向的小女孩哦！
这次的活动分为两个部分：“运动世界”和“纪律天地”。
首先我先给你们讲讲“纪律天地”吧！纪律天地其实是《小学生一日常规》。之所以称为“纪律天地”，是因为《小学生一日常规》就是将小学生的种种纪律问题合为一体，使小学生们更容易理解纪律问题所造成的后果。
我们班同学都为小朋友们细心教导：有的把那一日常规原封不动地念出来，有的耐心地为小朋友们解答问题，有的把那一大堆的文字化为自己的话，让小朋友们更容易理解，我也不例外，成了那些“小小教师”的一员。
看完了“纪律天地”，当然要放松一下了，让我们一起“逛”一圈吧！操场便是我们的“超市”，跑道便是“街道”，我们便是这“小小采购员”。随着“街道”越陷越深，我们也一同打开了运动的大门，“运动世界”也随之展开。
我们经过了游乐设施，可能是游乐设施太有“魅力”了吧！不仅小朋友们喜欢东碰碰、西碰碰，我们也喜欢玩呢！我们都是小孩子，都有共同的一个特点：那就是爱玩、好动。玩谁都会玩，只不过是方式不同罢了。
我们已经完全陷入了运动的深渊，不能自拔……
主席台前面有一块关于运动的版块，那里生动形象的展现了运动的类型，如：网球、羽毛球、乒乓球、篮球、足球等。
在这段时间里，靠什么来打发时间呢？不要急，还有个互动呢！每个人肯定有他喜欢的运动，我的这位“小手”也有哦！
我指着“游泳”的标志问她：“你喜欢这个吗？”她点点头。我又问她：“你喜欢跑步吗？”她点点头说：“喜欢，不过我不喜欢游泳，因为我还不会游呢！”我再次问她：“你喜欢足球吗？”她有点害羞地告诉我说：“我没有喜欢的，因为我都不会。”我有点着急了：“你到底喜欢什么呀？”她说：“那就跑步吧！”
看着她做跑步的滑稽动作时，我忍不住想要大笑，就捂着嘴巴，“扑哧”一声笑出了声。
我想起了我的一切一切……
福建省厦门市五缘实验学校六年级：陈吕婷
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。看完这句话，你是不是更想知道我的童年呢？那么，就让我来诉说我的童。
岁月悠悠，天空的星辰在不断增多，我们也在慢慢成长。心中的事，记忆深处的事，数也数不清楚。而在记忆之中，有许多零零星星的记忆碎片很难有一处完整。但是有一件事就在我的记忆深处。
人生中值得记忆的画面可不多。但在我记忆深处，却有过这样一幅动人的画面。还记得那是一天下午，我刚从外面回来，正准备进屋时，听到垃圾桶那边传来“哐”的一声，我急忙转。
老师随机赠送作者：为乐趣而读书。毛姆