作文摘要：该篇《马大哈的故事》的作文为五年级作文，由作者“jajo534”与大家一起分享，体裁为想象作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
从前有个小孩叫小虎，做事马马虎虎、稀里糊涂，大家都叫他——马大哈。
有一次，又到了星期一，小虎背着书包，正准备去上学，却发现红领巾不见了。他在书桌上找来找去，没有找到。他翻遍了整个书房，还是不见踪影。他又来客厅，翻箱倒柜，可连红领巾的影子都没有看到。
现在，离上课时间已经所剩无几了，小虎急得抓耳挠腮。他寻遍了家里的角角落落，甚至连鱼缸里也瞧了瞧，还是一无所获。
这时，小虎已一筹莫展，像泄了气的皮球似的，一屁股坐在了沙发上。忽然，沙发底下传来“喵”的一声，顿时，小虎有了新的想法。他急忙找来手电筒，趴下来，往沙发底下一照，只见一只小猫正趴在爸爸的大拖鞋里，红领巾如毯子般盖在它的身上。见状，小虎欣喜若狂，马上捞回了红领巾。
小虎飞奔到学校，可惜，还是迟到了，同学们已经在上课了。老师严厉地批评了小虎，他惭愧地低下了头：我一定要摘掉“马大哈”这顶帽子，以后做事不再马马虎虎了。
五年级:邓欣怡
马大哈是小学五年级的学生，他的学习成绩就同他的名字一样“马大哈”。马大哈做什么事都俩字“粗心”，学习成绩自然是“大红灯笼高高照”。尤其。
“咱们院里出英雄了！”一进院门口，我就看到一大群人围在门口看着、讨论着。好奇心促使着我挤进了人群，原来是一封感谢信！“什么？张杰？他怎么会是英雄呢？”说别。
我从老师手里接过《不做马大哈》的课外书。我读了其中的一个小故事，叫“小马虎”与马小虎。因为我对这个故事很感兴趣，所以我读的特别认真。这个故事主要讲了一位马。
老师随机赠送作者：一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。