作文摘要：该篇《劳动——“炒菜”》的作文为六年级作文，由作者“dadun”与大家一起分享，体裁为叙事作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
早春时节，细雨如丝，正是一年植树好时节，我和同学们一起来到班级自主实践管理基地劳动。
班主任郑老师告诉我们，我们的任务是松土，暂时不需要种植树木。我跟小梁和小林分在同一个区域。刚开始时，我们用小铲把土挖出来，再往外“扒”。这样做的结果是十分钟只挖了个不深的小洞，效率非常低。这时，郑老师走过来，说：“松土不是挖洞，是把土翻翻，尽量弄松”。听老师的指导，我们开始了“炒菜大会”：把土翻过来“炒”，再翻过去“炒”；翻过来，再翻过去……就这样土被我们“炒”了许多遍，已经快成为一道“大菜”了。小梁和小林到别的小组去“串门”了，只剩下我一个人“守门”。我无聊地把土翻来翻去。突然，我看到铲里的小土块有一条东西在动，呀，是蚯蚓！我被吓得丢下铲子，大叫一声，连连后退。蔡老师看见了，走过来，说：“有蚯蚓才好，说明土质好。”小梁也打趣我：“你这是炒了一道‘冬虫夏草’啊！”把我们都逗笑了。小林请来了“厨师”小宋，小宋用他的“大锅勺”帮我们“炒”土。果真，土一下子又松了许多。时间一分一秒地过去了，准备下课了，老师检查每个小组的劳动情况。我们的“大菜”因为前面没有“炒”起来。土挖得没有别的组松，但也不错，再看看我们：小梁的鞋子粘满了土；小林的鞋子湿透了；我的手也被划了两小道口子。但我们“炒”了一盘“菜”，收获挺大的，满足了！
这次的活动让我们过了一回“厨师”瘾，也让我明白了：做任何事情，只要找出正确的方法，就能起到事半功倍的效果。
六年级:那些年
到现在我学会的本领不少，比如洗衣服、喂鸡、喂兔，做饭、包饺子、炒菜等。但我最拿手的本领是炒菜。记得有一次，爸爸妈妈去上班，家里只有我一人，我想：爸妈为了我多么辛苦，我应该为他。
2006年5月27日星期天天气：阴炒菜今天，我第一次帮妈妈炒菜，我让妈妈帮我开了火，先倒下油，再倒入菜，就让我来炒菜，我拿起了铁铲子，专心致志地炒起来，忽然一个小火花飞了出来，把我的手给。
我十分喜欢吃韭菜炒蛋皮。今天是星期六，我对妈妈说：“妈妈以前都是你做菜给我吃，今天，我做给你吃好不好？”妈妈一口答应并连忙去菜场买了韭菜。菜买回来后，我仔细地把韭。