作文摘要：该篇《保护环境，人人有责》的作文为六年级作文，由作者“lilijieai”与大家一起分享，体裁为其他作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
地球是人类的共同家园。然而，随着社会的发展，人类的地理环境延续恶化。大家一定还记得2008年5月12日的汶川地震，恐怖的场面，是地球对人类的一个正告。诸多天灾，瞬间疯狂掠夺了人顽强建造的世界。人们在痛失生命家园的同时，更多健在的生命应当看到的是：人可以选择糟践地球，而地球一样可以选择毁灭人类。面对日益恶化的地球环境，我们都有义务，用自己的实际行动来保护我们的生存家园。作为21世纪的主人，每个同学更生，但是，我们可以从身边小事做起，从爱惜学校环境做起。“心系全球，着眼身边，立足校园”是对大家的基本要求。
同学们，我们学校一直以来就非常重视校园环境的建设。你们看，花坛里美丽的花，、操场上的雪松，还有樟树……在这风景如画的校园，我们学习和生活是多么幸福！但是，我们也要明白：我们既然是学校的主人，就有责任保护我们美好的校园环境。
古人曾说过，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应当从小养成良好的习惯。一张纸，我们捡起；一堆垃圾，我们打扫；一株花木，我们珍惜；一棵小草，我们爱惜。从一点一滴的环保行为做起，解救一片绿色，留住一片美丽，平凡当中见精神，细微的地方显文明。爱校如家，保护环境，人人有责。
让我们积极行动起来，从你我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。以实际行动来爱惜我们美丽的校园，保护我们的地球母亲。
六年级:张雯雯
地球是我们的家园，她是我们人类共同的母亲，小溪、河流、大山、森林、大海……都是她的臂膀，可是她的臂膀经常被人类无情的破坏。地球妈妈经常抚摸着伤痛的躯体在痛。
今天，我和爸爸妈妈出去玩。突然，一辆大卡车从我们的面前经过，带起了一大阵灰尘，我和爸爸妈妈被呛的喘不过气来爸爸说：“现在的环境污染真严重。”妈妈也说：“希望。
前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。。