作文摘要：该篇《理想与现实》的作文为四年级作文，由作者“szg2359”与大家一起分享，体裁为童话作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
理想与现实
宜春三小 四年级 易昶安
据说，每一个人都有理想。蔬菜也不例外！
一天，蔬菜们聚集在大实验室里，讲自己的理想。
第一个说的是莴苣，他用哄亮的声音说：“我的理想是当一个伟大的数学家，证明哥德巴猜想‘1+1’，最后获得数学诺贝尔奖！”
“哼！拜托，你有那么厉害吗？你连‘1+3’都没有破解，还想证明哥德巴赫猜想‘1+1’”。一个土豆带着轻蔑的语气说。
“虽然可能不能实现自己的理想。但是，这是值得去尝试的。”刚才发话的莴苣回答说。
“我觉得莴苣大哥说得对！”这时，一株大蒜站出来说道。
土豆扫视了大蒜全身，又说：“你觉得很了不起吗？那你也来说说自己的理想吧！”
“我虽然很普通，但我却有远大的理想。”大蒜停下来，思考了一会儿，又开始说：“那就是当个昆虫学家，我的实验室里摆满了各种各样的昆虫。”
土豆听了，充满了好奇，想探个究竟，继续问：“你有哪些成果呢？”
“我的成果不是很大，我也不细说。”大蒜故弄玄虚地说着。
土豆再次用轻蔑地语气说：“哼！你根本就没有成果，还骗人！”
“你——，你——”大蒜明显被激怒了。
“你们别再吵了。土豆，你也来说说你的理想。”莴苣用嘹亮的声音说，彻底震响了整个实验室。
“好，我也来说说我的理想。”土豆神气地说：“那就是当一个像诺贝尔的人，一生中发明许多东西，给大家的生活带来便利。这便是我的理想。”
哈哈哈，哈哈哈，蔬菜们顿时发出一阵笑声。
“你们，你们笑什么？”土豆被大家发出的笑声搞得不知所措。
就在这时，一个南瓜跳出来说：“你每天这不干，那不干。这逛逛，那逛逛。岂能成大事？”
“我的事凭什么要你管？”
“不要吵了，大家各自回自己的实验室去吧！”莴苣以命令地口气说。
蔬菜们纷纷回到各自的实验室，继续工作。整个实验室里，只剩下土豆和莴苣。
“你怎么不回去？”莴苣有些疑惑。
“不，我偏偏要留在这里。”土豆说道。
莴苣默默无闻地离开了。
日子一天天过去了。莴苣曾多次劝告土豆吃点东西，喝点水，走一走，动一动。可土豆死活不听，最后饿死了。
最后，莴苣叹惜道：“要是不劳而获，怎能行呢？”
(指导老师 孙美珍)
“李锋，毕业之后有什么打算？”马卡笑眯眯的问道，”你小子不要整天玩宇宙大战了，那东西不能当饭吃，难不成你毕业之后真想从军？”李锋望着这个从小一起长大的死。
“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界，当我成熟以后，我发现我不能改变世界。。。。。。”——题记英国威斯敏斯大教堂石碑上的这一段话，不得不引起我们的反。
人是一种贪得无厌而且又很无理取闹的动物。比如无休无止的假想式，比如假想式像七彩泡泡突然爆破后的豁然，比如不切实际的理想，比如助纣为虐的现象。人是很奇怪的，换句话说就是不。
老师随机赠送作者：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子•告子下》