作文摘要：该篇《写给小学老师的一封信10篇》的作文为一年级作文，由作者“凡fancy”与大家一起分享，体裁为写人作文，1000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：写给小学老师的一封信_1400字
写给小学老师的一封信（一）
敬爱的李老师：
您好！
这是我第一次给您写信，我的心情很激动。其实我有许多话想对您说，可我一拿起笔又不知道从哪说起了。
李老师，我知道您为了我们能学习掌握更多的文化知识，健康茁壮的成长，花费了许多心血，占用了您许多休息时间。当我听说您生病了，我心里觉得挺难过的，您都是带我们班才累病的。
李老师，您可能觉得我是一个不爱讲话的学生，您就经常提供让我锻炼的机会，使我现在发言积极了，自信心增强了。我在这里谢谢您了。
李老师，我最佩服您的就是，您和我们以朋友的身份相处。从不歧视成绩差的学生，相反您还要想尽一切办法帮助他们进步。我们全班同学都很喜欢您，每天在班里看到您，我们心里才踏实。
李老师，今后我一定继续努力学习，学习掌握更多的文化知识。即使我毕业离开这个学校，我也一定会经常回来看您的。
祝李老师身体健康，心情愉快！
您的学生：赵晓北
写给小学老师的一封信（二）
尊敬的刘老师：
您好！暑假您过的好吗？生活愉快吗？
我的暑假过得非常快乐，暑假里我每天除了完成老师布置的作业外我还看了许多的课外书呢！我还老是帮助妈妈做我能做的家务，比如：洗碗、扫地和擦桌子。妈妈为了帮助我学习特意给我报了英语学习班，刚开始我还很害怕学英语没想到我第一次考试竟然考了100分，妈妈为了鼓励我就带我去青岛旅游。
星期五下午，我们就上车出发了，我们经过一路的颠簸。当我一睁开眼一看已经到地方了，我们下车之后一看这里好干净呀！树木茂盛，小草探着小脑袋好像非常欢迎我们的到来，一阵微风吹来我似乎闻到一股海的气味，这是美丽的小鸟唱起了动听的歌。
然后，我们又坐着车了去海底世界，我们经过4小时的颠簸我们来到位于青岛的海底世界，我们好不容易才挤到大门口。然后我们就直接来到了海底世界，海底世界里的鱼非常多，数不胜数，那里边有电鳗、鲨鱼、章鱼、海星等等……还有一种像扇子一样的鱼在我头顶飞来飞去，好可爱呀！我们还去了许多好玩的地方等等。
老师您去过青岛吗？如果没有的话，下次一定要去呀！最后，我祝您身体健康，暑假快乐。
学生：乔培涵
写给小学老师的一封信（三）
亲爱的马老师：
您好！
听您说周五就要举行长跑比赛了。我的心久久不能平静，因为这是我第一次参加长跑比赛。八个班比赛，如果每班20人，就是160人。我必须严格要求自己，尽最大努力，为四六班争光。
这是第一件事，接下来我要问的是：1、学校举行跳大绳比赛吗？如果举行，每班还是挑20人吗？2、跳大绳比赛有什么要求？()
再接着说长跑比赛吧。您说，我能跑过前10名吗？前5名呢？跑步时，我一定会记住您在课堂上的话：“做任何事都要冷静！跑步要掌握要领，贵在坚持。有劲儿就快跑，没劲儿就慢跑。总而言之，一定不能走。只要一次走了，就会更累，而且还会三番五次走。那样，你只能败给别人！”请您放心，我一定不会让您失望！
哦，忘了告诉您一件事，我的表弟会说话了！他快3岁了，说话还不太流利。在他过生日时，我说了一句：“Happy birthday to you!”意思是祝你生日快乐。表弟也学我说：“Happy birthday to you!”我问他：“是姐姐过生日吗？”他不假思索地说：“不是姐姐，不是爸爸，不是妈妈，而是我！”说完，他摆了一个奥特曼打怪兽的姿势，洋洋得意地说：“我聪明吧！因为我是奥特曼！”当时，我们在场的人都笑了。
马老师，您等着吧，我一定会跑出好成绩，不辜负您的希望！
敬祝
身体健康、工作顺利！
您的学生：张丝雨
篇二：写给大学老师的一封信_4500字
写给大学老师的一封信（一）
尊敬的老师：
你们好！
世界上最宝贵的东西是时间，世界上最无情的东西也是时间，它不会为任何一个人而停留片刻，它也不会因为你难过就走快点，你开心就走慢点，无论现在的你是多么的留恋，多么的依依不舍，它也会悄悄的从你身边走过……四年的大学光阴就这样无情的流逝了，我们要毕业啦！
在这即将要毕业之际，我们的内心都应该是百感交集的。人类最伟大的工程之一就是发明了文字。通过文字，我们可以写出我们心中的感受，写出我们一直想说而又不敢说的话。下面我会写出我想对大学老师说的话。
从高中过渡到大学，其中一个最大的转变就是老师的方面吧。在大学以前，老师们都会像父母一样，什么都要管，从我们的学习到生活。在 高中老师讲课会讲得很详细，会针对每个问题作出很详细的解说，会照顾到几乎每个学生，常常是一个问题会反复的讲，讲一遍没听懂就再讲一遍，一直到我们听懂为止。而大学，可能因为很多都是大班授课吧，老师们一般不会照顾到这么多的学生，而且也不会注意到哪位学生没听懂，他们都是按照原来的计划一直讲下去，讲完了就是完成任务，到最后就是考试之前的答疑时间，才会再碰到这此不懂的问题……所以，刚上大学时，觉得很不习惯，觉得老师很陌生，觉得老师的讲课是在完成一项任务，课讲完了，任务也就完成了。不过后来慢慢的，也适应过来了，也跟上了老师的步伐。也许这就是大学与高中的不同吧。
但其中有很多老师还是很有责任心的，虽然他们不能像高中老师那样给予我们无微不至的关怀，但从他们语重心长的口吻就可以看到，他们也是很关心我们的，也是很想我们能学好的。就如以前教我们物理的刘丽敏老师，她经常会在讲课过程中，会给予我们一些额外的教导，经常会说“你们都是孩子，都需要人管，有些孩子是一时想不通，其实他的本质是想学好的，这些孩子就需要人急时的拉他们一把……”听着这些语重心长的教导，我就仿佛又回到了高中的讲堂了，这种感觉很温馨很亲切，谢谢你，刘老师。还有教我们电工学的王琪老师，他也会经常在授课过程中，说一些“题外话”，譬如说“你们听懂了吗，不懂我就再讲一遍”“你们一定要好好的学，等你们大四找工作时就知道就业的压力，到最后，你们拿出去和其它同学竞争的就是你们的成绩……”。听着这些苦口婆心的话，而这些话是出自一位男性的老师的口里，我们能不为之感动吗，我们能不好好的学下去吗，就算是为了老师，我们也要好好的学下去，谢谢你，王老师。还有教我们英语的张健群老师，记得在我们学完两年英语，就要和张老师分别时，她就要求我们用英语写点什么。当时我就写出了我们心声，我说“在大学里认识我的名字的老师，应该是屈指可数吧，而张老师你就是其中一个”。当时我就是这么想的，张老师不仅关心我们的英语学习，还很关心我们的生活其它方面的事情，还经常会逗我们笑，开解我们，鼓励我们，安慰我们……谢谢你，张老师。
我想在大学里，我们最应该感谢的老师应该是我们辅导员老师，因为他们就充当了我们高中时期班主任的那种角色。我的辅导员老师是张宝辉老师，也许是因为年纪相差不是很大的缘故吧，我总觉得张老师和我们特别谈得来，他给我们的感觉并不像是一位老师，而是我们的一个知心朋友。记得在刚上大学，刚迈进宿舍那个晚上，张老师就将我们聚集在宿舍开会说一些事情，当时在我的脑中还没有辅导员这个概念，当时我就以为张老师也是我们班的一个成员，是我的同学，呵呵，现在想起来还真有点好笑。在大学四年里，见得最多的，相处时间最长的也就是我们的张老师吧，虽然张老师并没有给我们上课，但张老师在生活上，学习上等很多方面都给予我们很大的帮助，尤其是大一大二那时，频繁开的年级会就是最好的见证。我的印象最深刻是，有一次张老师叫我们寒假回去写一份对于自己的十大优缺点的东西。当时我还不知道他是什么用意，后来我写完之后才知道那东西对我们的帮助是多么的大，至少对我来言，那是我第一次这么全面的认识自己吧。张老师，谢谢你，谢谢你四年来对我们的亲切的关怀！
还有很多老师是值得我们去感谢的，譬如说带我们毕业设计的老师等等。对他们的感谢我已在毕业设计论文里写过了，这里就不再重复了。
最后，让我对在大学里所有给予我帮助和关怀的老师们衷心的说一声：“谢谢你们！”
此致
敬礼
你们的学生：邓荣坚
写给大学老师的一封信（二）
尊敬的老师们，教授们，学者们：
我是一名大学二年级在校本科学生，我坐在你们的课堂。
我和许许多多，攀走过整整十二年或者更长义务教育之路的同学们，从各个不同的地方，汇集于此，如我们真像人们比喻的那样，是桃李，那么，现在，大学校园里的我们，该是最灿烂，最芬芳的时候。不说，我们用苦行僧般的跋涉到底换取的是什么，我都觉得，我都能说，值得。
大学的校园，有我们见过，我们能随时进入的，最浩瀚的，最能恣意品尝知识饕餮的文本图书馆和电子阅览室。还记得，不久的昨天，有种很奢侈的享受是在各种学习资料下藏一本《青年文摘》，还记得，当央视播出系列片“大国崛起”时，满心向往的我们苦于记忆各种不平等条约及其细微的差别和侵犯权益而无暇顾及的失落。终于有一天，就是在大学的校园里，琳瑯满目的知识如浩瀚大海般涌入我们的视野，我们，读了整整十二年书的我们，竟如刘姥姥进大观园般。珍爱无比。
大学的校园，我们忽然拥有了无限的自由，专业是软件又怎么样，喜欢法律的，想怎么去政法学院蹭课就怎么蹭。英语有特长的，英语角随时开放，还可以遛进老外常聚集的地方，交几个蓝眼睛，黑皮肤的朋友。可以选修形体训练的课程，也计入学分，甚至可以学学影视欣赏，学学室内花卉栽培。孔子说的因才施教，我想，作为学生，我们已经体会到其中的快乐和满足。
大学成了一片真正意义的乐土，我们可以在这片土地上广结良友，我们能饱览群书，我们还可以品天下美食。我们甚至还可以开始一段被寸天理，灭人欲很久的校园爱情。
我常常，很感激，感激我的大学，感激，我的大学馈赠与我的，无与伦比的财富。我们的学识得以丰富，我们的心智得以健全，我们得以稳重，我们慢慢，挑起一份社会的责任。
可是，我也常常，塞上耳机。我听着老师们的教导，观念，我觉得，很悲伤，很，压抑。忧国忧民自是学者的本份，一个优秀的学者，心里该是有社会责任的。可是，如果这份责任，成了逃避，成了消极应世，我亲爱的老师们，我们还是一群还没迈入社会的雏鹰。那片，我们向往着的天空啊，真是那么危机四伏，龌龊不堪？我们追求的，我们从记忆之初就开始为之奋斗的梦想，真是，那么不堪一击？
我多希望，手执教鞭，三尺讲台上的你们，义正言辞地告诉我们，不是的，社会不是这样的。我知道有黑心大米，我却夜见过三伏天气，面朝黄土的农人是怎样汗流浃背，秋收之时，脸上万道沟壑中又是什么样的欣喜和希冀，他们就像，打量着衣锦还乡的孩子。我知道有人走捷径抄小道，毛爷爷是开路先锋，我却也有过分文不取，自办辅导班的班主任，客厅里开着空调，准备着水果，老师自掏腰包打印资料，购买教具和学习奖励。初中赴他地求学，住宿吴新华老师家，那是我的英语开蒙老师，我们一行五个基础参差不齐，口音各异，他每天六点带着我们用复读机一遍遍读，录音，对比，再录。一年的时间，英语不再是一门学科，而是一扇门，通往异域文化的大门。我同样害怕变态食人者，害怕扭曲抢劫犯，害怕我才刚刚绽放的生命凋零于疯狂的马路杀手，我害怕偷人器官，贩卖人口的利益熏心者，但我愿意相信，社会的良心，我见过勤勤恳恳的人民警察，为侦破大小案件熬红的双眼，凌乱的胡茬，我知道每年都有很多同样精彩的生命终止在正义与邪恶的较量中。
既然能把白纸上的黑点无限放大，为什么，不看看周遭的光明？
或者，既然我们都知道有不好的，会伤害我们的，我亲爱的师长，为什么不可以以您的学识，您的经验，您的观点，指引我们？告诉我们，该怎么度过险滩激流，告诉我们，该怎样躲避山石零落？我们怎么才能在狂澜中保护自己？我们怎么做才能登上本该属于我们的舞台？怎么样才能守住心中的良知和道德，怎么样才能用温暖，信念和希望去涤荡，冷冰，颓靡和污浊？什么是对的，什么是该去除的？什么是善？什么又是恶？
老师，亲爱的老师，尊敬的老师，我们心中有太多太多这样的问题。我们不知道该怎么思考，我们难以衡量判断的砝码，我们面对邪恶与黑暗，我们手里握着知识和良知的利气，却手无寸铁般软弱，不堪一击。为什么呢？怎么了呢？
师者，传道授业解惑也。我敢问，在你们登上讲台，在你们翻开讲义，在你们拿起粉笔，你们经历了无数教师资格考试后，有没有问过自己，传什么道？授怎样的业？如何解惑？有地沟油，我们是不是就不吃油？世风日下我们，是不是就不毕业，不工作？道德沦丧，是不是，所有人都要披上狼皮，学着畜生一般吼叫？
我们无法逃避，我们又怎么逃避？我们要从入职之初就为离退休近了一天而释然，而庆幸，而窃喜吗？
老师们，学者们，请你们，细细打量我们。我们还如此年轻，我们的手心甚至还捧着您曾经一样新鲜的梦想，我们高歌，我们希望明天会更好。我们准备着，准备着，有一天，无数和我们一样的年轻人，上擒蓝图，脚踏厚土，浩然正气，威武之师，我们就是社会的良心，我们就是中国的脊梁！良知萎靡，脊骨扭曲，国之焉存？
老师们，亲爱的老师。我还想把您比喻成守候海岸的灯塔，沉沉夜幕，你为我留下一道光亮，我得以进退自如。
老师们，亲爱的老师。我还想把你比喻成遮荫挡阳的大树，炎炎酷暑，你为我留下些许清凉，我得以修身养德。
老师们，亲爱的老师。我还想把您比喻成见证岁月的丰碑，漫漫人生，你为我留下铮铮誓言，我得以所向披靡！
老师们，亲爱的老师，我想，讲台与座位之间，其实，有面镜子，
你把怒气怨言撒向我们，也必然，不曾见过我们可以折射给你的美好。
世界，因你，因我们，而改变。
写给大学老师的一封信（三）
敬爱的老师：
您好！
秋风送爽，丹桂飘香，值此传统佳节——中秋节即将到来之际，我们谨代表湖南师范大学全体研究生向您致以最良好的祝愿和最诚挚的问候！芳香传递师德，明月映衬师魂，金秋送爽的九月因您而愈发芬芳，清透如水之月因您而更加皎洁，在这浓情四溢的节日里，我们所有的感谢，万千的言语，只化作一句：老师，您辛苦了！
漫步在浸透浓郁文化气息的校园，我们用力呼吸；畅游在壮阔奇妙的知识之海，我们欢欣雀跃。这一切，正是您——最值得尊敬的老师，用沾满粉尘的双手，用真诚火热的心灵，用毕生的精力在三尺讲台上、半块黑土地里辛勤耕耘而成。小时候，我们喜欢把您比作园丁、红烛、春蚕、石阶……因为你们总是为了祖国的花朵默默的付出，无私奉献。而今，我们觉得您更像高山更似大海，不仅以山的坚韧、海的深遂传道、授业、解惑，更教会我们人生应如山般挺立、如海般辽阔！
不会忘记，您坚毅的目光，像明灯指引我们前行的方向；
不会忘记，您温暖的双手，每一条纹线都写满智慧的符号；()
不会忘记，您纯洁的心灵，如天上的圆月，将光和爱散满我们的心间！
您清风拂袖却桃李天下，在您身边的正如饥似渴地吮吸知识的甘露，不在您身边的也正感怀您的恩德，让我们借这明月秋风捎去最深的问候，问候您和您的家人节日愉快，一生平安！
湖南师范大学研究生团委、研究生会
篇三：写给中学老师的一封信_600字
敬爱的老师：
您好！
我是一名即将小学毕业的学生。期末考试已经临近了，我们的学习也越来越紧张，这标志着我们将要结束六年的小学生活，踏入初中的校门，开始我的初中学习生涯。
初中校园对我来说是陌生的，您对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的校园，对您有所了解，学校会开展什么样的活动？对于学生有什么样的要求？您是怎样教学的？这都是我想知道的，我对未来的初中生活充满了好奇。我想，您也一定想对我有所了解吧！
我是一个活泼、开朗的男生，最喜欢的就是听音乐、打蓝球、踢足球。因为我觉得音乐能使人心情舒畅，如果在开心时唱唱歌，心情会更好！还有美食也是我的最爱，我曾想象着自己长大后要开一个美食店。至于特长嘛，打蓝球还不错，我打蓝球在小区里算是高手呢！由于自己的努力，多年来我在小区里连续打蓝球得第一。
老师，我猜您是一位和蔼可亲，活泼开朗，您知识渊博，体贴学生，既是良师，又是益友，更像妈妈。每当我们做错了事，您不会使用那长长的教鞭，不会用那尖锐的语言来批评我们，伤我们的自尊，不会叫家长，更不会体罚我们。而是耐心教导我们，对吧，老师！
未来的老师，在我脑海中您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想像中的还要完美。通过我的自我介绍，您一定对我有所了解。即将小学毕业，希望我在新的学习环境中，能成为您的助手，同学的榜样，能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。
祝您
身体健康、万事如意！
浙江宁波育才小学六年级:邢
篇四：学生写给老师的一封信_600字一、老师，我希望您是一个有感情的人，而不仅是一架教书的机器。
二、老师，请您不仅仅教书，更要教我们做人。
三、老师，请您把我当一个人看待，而不仅是您记分簿上的一个号码。
四、老师，请您不要单看我的成绩，更要看我所作的努力。
五、老师，请您经常给我一点鼓励，不要让您的要求，超过了我的能力。
六、老师，不要勉强我把求学当做人生最大乐趣；至少对我，学习不一定是乐趣。
七、老师，不要期待我最喜欢您教的课，至少对我，别的课可能更加有趣。
八、老师，请辅助我学习自己思考、自己判断，而不仅仅是背诵答案。
九、老师，请您耐心地听听我所提出的问题。但只有您肯听我，我才能向您学习去听别人的意见。
十、老师，只要您保持公正，请您对我尽量严格。表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格要求。
十一、老师，假如我有所失败，尤其在大众面前，不要可怜我，可怜会使我自卑。
十二、老师，在教室内，不要把另一位同学当我的表率，我可能因此而恨他，也恨您。
十三、老师，我若有所成就，也不要把我当做别人的榜样，因为那样会使我难堪。
十四、老师，请您记得，您也曾经是学生。您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样都第一？
十五、老师，请您也别忘记，大学统考您是怎么考取的，您所念的专业是不是您的第一志愿？
十六、老师，您也需要学习；您不学习，我怎能从您那里学到更新的东西？
十七、老师，我心中感激；但您不要期待我口头上常说：老师，谢谢您。
最后，老师，您一定希望我学习进步，让我也祝您教学成功，您的成功将是我进步的保证，我的进步也就是您成功的证据。
尊敬您的学生：J潴O潴Y
篇五：写给数学老师的一封信_700字 敬爱的陈老师：
您好！三年的时光匆匆流过，它是那么充满生机，充满激情，您将我从一个天真幼稚的小丫头带成一个优秀的少先队员，您是多么和蔼，是多么亲切，我用千言万语也表达不出您对我的信任和关心。我们常用春蚕、蜡炬来形容奉献，用为祖国山川添秀丽，为神洲大地尽芬芳来形容老师，你在课堂上留下的一言一语，你在教室里留下的一面严肃，你在校园里留下的一丝微笑，让我回味，让我终生难忘！在一年级时，你让我担任学习委员，我那时还是个小丫头，对于数学来说一无所知，只会整天脑子里想1+1=2，2+2=4……但经过你的教导，我慢慢地在你的指导下开始探索数学王国的奇妙，不过我有时候还是觉得数学就像一块沉重的石头压着我。在二年级时，我从加减法渐渐地又挖掘到了乘除法，就这样，我的知识又增多了，成天除了完成功课，就拿着一本举一反三研究着奥数的奥妙。课堂上的作业也完成得越来越好。这时的我好像并不是在上课，而是在欣赏外面的风景，看到了鸟语花香，万紫千红，听到了河水哗哗，让我迷在了数学王国。随着时间的变化，我开始学习你教我们的小数、两位数乘法，分数，除此之外，还有奥数。在这里遨游是多么的有趣呀！在三年级的数学考试，我得了97.5分，虽然这成绩没一、二年级好，不过伴随着时光的乐曲，我的音乐会更加动听。当然，在其它地方您也一样用心良苦，刚来到美视，我很胆小，甚至不敢举手发言，不过您并没有不管我，而是给我许多的机会，来充实这个没有装满的口袋：您要我主动举手发言，让我在国旗下演讲，让我当英语才艺秀的主持人，让我成为学校文学社的成员……..这些小小的机会，背后藏着多少的关爱，也给我增添了不少的信心。我知道，天下没有不散的宴席，我怀着依依不舍的心情离开美视学校，陈老师，你的教诲我会铭记在心，受用一生。激励我在以后的人生道路中，展翅高飞。祝你身体健康，万事如意，天天开心，工作顺利！此致敬礼您的学生：吴钰 XX-8-3篇六：写给数学老师的一封信_700字
写给数学老师的一封信
LMJ老师：
您好！转眼间一年多过去了，你也和我们一起学习了一年多的数学知识。春风暖怀，岁月如水，光阴似箭，日月如梭。时间一年年过，青春一点点消逝。也许上天安排我们要在茫茫人海中成为师生，要把一个个陌生人组成一个新的集体。这个集体是一个温馨的大家庭，这个大家庭有一个响亮的名字——六（1）班。
老师，在通往成功的路上，是您带领着我攻克一个个难题堡垒，学习生活中的我，曾经是一个迷失方向的路人。是您在黑暗的背后，为我插上天使的翅膀，举起那微不足道的灯盏，为我指引前进的方向。数学学习好比一杯苦茶，在开水的蒸融中才能释放出它独特的味道。人要好好品尝，才能知道它芬芳的气息。1+1像无色无味的白开水，但是有了其它符号，有了2、3、4、5……它不再是白开水，添上学习方法和积累，才能成为一杯茶。完美是人为追求的，这杯茶的完美是辛勤，这杯茶的代价是无穷的汗水。
老师，在一年多的时间里，在您的帮助下，我通过自学和听课才有优异的成绩。可正比例和反比例，它们像“恶魔”一样让我感到困惑，我真的不懂怎么办。我什么方法都试过了，使出浑身解数，可还是觉得好难好难。认真的表面隐藏着无知，我没有像您一样的亲和力，没有熟记于心的诀窍，这使我那信心的灯蒙上了一层灰。老师，在这个知识点，我还有好多地方不明白，真的一点都不懂。唉，让该去的都去吧。加把劲！我相信自己还能行。老师，您一定会再次帮助我战胜这两个“恶魔”，登上堡垒的最高层。在成功的路上，相信老师会支持我，相信老师仍然为我举着导航的灯盏。
相信，老师您会点燃六（1）班的勇气，会让她在“银河系”中成为最璀璨的“星体”，会让六（1）班的每一个天使的光环更加闪亮，会让这杯苦茶的味道变得更加浓厚香甜。六（1）班加油！老师加油！大家加油！
祝老师，工作不辛苦，面容常颜欢。
此致
敬礼！
您的学生：HYR
2009年3月 22 日
篇七：老师写给学生的一封信_1200字
还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进二中大门的身影，仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬，在家长的叮咛中，在老师的呵护下，你们一天天成长，个子高了，男孩帅了，女孩靓了，会思考了，能自理了，懂礼貌了，有修养了，知识多了，水平深了，„„这一切的一切都成就了父母和老师无比的欣喜与满心的希冀。
如今，还有十多天，你们即将处于人生的一次道口，迎接生命的一次庄严挑战，作为老师，多么希望你们能充满自信地迎接挑战，作出你英明的抉择，步入你们人生辉煌的殿堂啊，可是总让老师们放心不下的是在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自己，对未来还懵懵懂懂，沉睡在空想与无所事事之中，尚不知道分分秒秒对于距离中考倒计时的份量，还不懂得珍惜这最后与老师相处求知，与同学友爱共进的仅有的几十个日日夜夜，甚至把学习当成一种负担。人生如一列行驶的火车，窗外的风景很美，可尚未到达生命的站点，你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收？
作为老师，我想对每一位初三的同学说，人生会有几回搏？此时不搏何时搏？中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜，学习，是学生的天职也是我们生活不可缺失的内容，学习光荣，不学习可耻，学习进步，不学习落后，学习成才，不学习无能这应当是我们信守的不是格言的格言，同学们，从今天起静下心来，沉入书本，理一理老师发的讲义，做一做尘封的练习，每天向老师请教，老师会让你享受十倍的自信。“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”把无益于学习的事丢开，亡羊补牢，为时未晚，掌握技能，应对中考，提高水平，考出理想的成绩，是我们每个初三学生的当务之急，明智之举！
作为老师，我还想对每一位同学说，你们每个人都是老师的作品，如果你的分数还不理想，那只是暂时的，我们最关心的最重要的不仅仅是你的分数，还有你这一辈子能不能诚实做人，踏实做事。能不能做一个对国家对社会有用的人，能不能做一个受大家欢迎的人，做一个让母校和老师永远为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人！
三年了，母校给予你们的馈赠太多了，然而最珍贵还应该是母校赋予你们的一种乐观的心态，一种积极的精神，一种美好的情感，一种良好的习惯，一种健康的个性，一种真正的人格，一句话那就是一种做人的基础。
同学们：
“寻找一个竞争对手，寻找一个学习帮手”，“让读书成为习惯，让学习成为乐趣”，“好马不用鞭子抽，响鼓不用重锤敲”。
“三更灯火五更鸡，正是男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。“少年易学志难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声”。
“父母给你的名字，自己打造品牌”“不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美”“走进来你是二中的希望，走出去你是二中的自豪”老师谨把这些珍藏已久的话语作为临别赠言送给你们----我们曾经为之付出并欣赏着的学生们！正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星！祝你们一路走好，一生幸福。
篇八：写给中学老师的一封信_600字
写给中学老师的一封信
敬爱的老师：
您好！
我是一名即将小学毕业的学生。期末考试已经临近了，我们的学习也越来越紧张，这标志着我们将要结束六年的小学生活，踏入初中的校门，开始我的初中学习生涯。
初中校园对我来说是陌生的，您对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的校园，对您有所了解，学校会开展什么样的活动？对于学生有什么样的要求？您是怎样教学的？这都是我想知道的，我对未来的初中生活充满了好奇。我想，您也一定想对我有所了解吧！
我是一个活泼、开朗的男生，最喜欢的就是听音乐、打蓝球、踢足球。因为我觉得音乐能使人心情舒畅，如果在开心时唱唱歌，心情会更好！还有美食也是我的最爱，我曾想象着自己长大后要开一个美食店。至于特长嘛，打蓝球还不错，我打蓝球在小区里算是高手呢！由于自己的努力，多年来我在小区里连续打蓝球得第一。
老师，我猜您是一位和蔼可亲，活泼开朗，您知识渊博，体贴学生，既是良师，又是益友，更像妈妈。每当我们做错了事，您不会使用那长长的教鞭，不会用那尖锐的语言来批评我们，伤我们的自尊，不会叫家长，更不会体罚我们。而是耐心教导我们，对吧，老师！
未来的老师，在我脑海中您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想像中的还要完美。通过我的自我介绍，您一定对我有所了解。即将小学毕业，希望我在新的学习环境中，能成为您的助手，同学的榜样，能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。
祝您
身体健康、万事如意！
浙江宁波育才小学六年级:邢
篇九：写给中学老师的一封信_1600字
写给中学老师的一封信（一）
敬爱的中学老师：
您好！
我是您一年后的学生，我是一位活泼开朗的小男孩，我的兴趣爱好很广泛，有奥数、打乒乓、画画、阅读等等。我还在希望杯数学竞赛中获得省三等奖。
我的梦想是当一名宇航员，在宇宙中飞啊飞！我就是喜欢那种轻飘飘的感觉。我在中学里想当一个劳动委员，我不像有些人，想当学习委员、文艺委员等等，我只想当一个劳动委员，因为俗话说得好，劳动最光荣，因为我很强壮，会尽力帮助班级大扫除，我会拖地、扫地、擦窗户、擦电扇等等。总之，我在中学里就想当一个劳动委员，帮助个子小的同学。
我最大的优点就是喜欢帮助同学，赠人玫瑰，手有余香；其次是孝顺父母，有什么好东西首先会给父母尝一尝，然后再自己慢慢享受。我最大的缺点就是非常粗心，经常丢三落四，还把作业忘在学校里呢。我希望我能继续保持我的优点，虚心改正自己的缺点，希望老师能多多包涵。
这就是我，一个怪怪的我，平时，我喜欢写写小文章、日记、作文，我已经养成了写作的好习惯。今年，我的十几篇小文纷纷被《课堂内外创新作文》、《快乐作文与阅读》、《智慧少年》、《快乐日记》、《雪花精彩阅读》、《创新作文与阅读》、《少年科普世界》等杂志发表。这给了我极大的写作信心，我将继续努力，写出更好的文章。
此致
敬礼
写给中学老师的一封信（二）
敬爱的中学老师：
我叫计海鑫！我是来自狮岭学校六（1）的一位12周岁的学生，我从五年级开始基本上都是数学课代表。初中的大门在向我敞开，我们不就便会相见。
我是一个活泼、开朗、又有点自恋的学生，上课时喜欢动脑、认真做题。我喜欢的活动有很多，比如：羽毛球、乒乓球。这都是我的钟爱。在家里我是爸爸妈妈的好儿子，总是帮他们做家务，为他们减轻负担，我最喜欢的可是数学课，在我努力下就当上了数学课代表，我的语文、科学还可以，但是英语就逊色一点了，但我会努力把英语成绩拔上去，认真学习英语，进入中学就意味着自己长成青年人，意味着将改变新的学习环境，意味着自己的学习就该更加努力，俗话说：“一位好老师胜过万卷书”，所以也需要一个和蔼可亲、知识渊博、体贴学生的老师。
我很期待看到您，我的中学老师，我一定上课多多发言，认真思考题目，做一个好的学生。
敬祝
工作顺利
青春常在
身体健康
写给中学老师的一封信（三）
敬爱的中学老师：
您好！我是来自温州蒲鞋市小学六（5）班的龚雨欣，再过四个月我就是您的学生了。看了这封信，您将会更好地了解我。
我的小学班主任陈老师是一位非常负责的老师，她让我们养成了从小不乱花钱的好习惯，还教会了我们许多知识。陈老师常用宝贵的早读时间给我们讲很多有关品德的故事，让我学会了许多做人的道理。同学遇到困难我会毫不犹豫地帮助他，学校的许多次捐款活动我积极参加，看了感动中国十大人物颁奖晚会我会潸然泪下。在班上我的人缘是很好的，好朋友很多，我们一起度过了快乐的小学时光。我的兴趣爱好十分广泛：滑冰、画画、跳绳……我还学过几年古筝，可惜没有坚持下去，考过三级之后就放弃了。()
我特别喜欢动物，只要看到电视上有什么和动物有关的节目我必定要看，而且不看完不罢休！我特别喜欢看沈石溪写的作品，因为他笔下的动物都栩栩如生，活灵活现，读起来颇有趣味。像《第七条猎狗》、《狼王梦》、《保姆蟒》等我都是百读不厌。
在小学里，我的学习不是很好，但很听话，不会给老师带来什么麻烦，所以老师们都很喜欢我。我的作文里常会有许多病句，因为表达能力比较差。所以，我要多看一点书来弥补我的不足。
我听说初中生活十分忙碌，没什么时间休息，天天很早起床，下午天都要黑了才回家，晚上作业要一直写到十多点吧！我上课一定会很认真的，老师，这您就放心吧！
老师，虽然现在我不知道您是谁，但我知道您一定会像小学陈老师一样悉心地教导我们，关心我们。要是没有陈老师，我们一定会养成许多坏习惯，比如随便买学校边上小摊的零食，说不定就会吃到可怕的“地沟油”呢，那我们的身体就……
老师，四个月后我就能知道您是谁了，见到新的同学了！好期待啊！
祝您
万事如意
篇十：学生写给老师的一封信_1500字
一封学生写给老师的信
老师，请保重自己。不要让虚无的光环压得你喘不过气，你不是救世主，也并非上帝，没有人逼迫你来拯救这世风日下的世界。人世间有太多的不平事，不要祈望你的一己之力能够净化多少污浊的空气。你，就是你，一个立三尺讲台，靠一根粉笔养家糊口的平凡子弟。不必苛求自己，尽己所能，问心无愧，足矣！你没有教唆你的学生走上歧路，你没有放纵错误在空中飘逸，你没有心存私欲损人利己，你没有得过且过误人子弟„„这已经够了，在茫茫天地间，你的身躯足够伟岸；在物欲横流的世界，你的品行足以超越聚光灯下那一阵阵卑琐的呼吸。何必再苛求自己，你的无私，你的辛劳，已将你的名字镌刻在历史的功劳薄上，你的灵魂恍若流星已划破了每一个孩子纯净的天际。
老师，请保重自己。学习并非改变命运的唯一途径，教育也并非拯救迂腐的灵丹妙剂。凡事都不能一蹴而就，灵魂的升华需要健康的纯净的思想长时间濡养，质变亦需持续量变的积聚。最重要的是外因必须内因的催化才能演绎出动人的旋律。老师，不要苛求所有学生都品学兼优，通过您的努力，孩子每一点的进步都足以令人可喜；不必苛求每一名学生都随你心意，作为一个拥有灵魂的个体，他也渴望能够自由呼吸；不要夸大教育的力量，社会的方方面面其实无时无刻都在与你争夺这块阵地，与它们相比，你的教育和影响可能太缺乏吸引力。面对你面前的孩子，你只需做到尽心、尽力。
老师，请保重自己。在你的天平两端，不仅有事业，还有家庭；不仅有别人的孩子，还有自己的子女；不仅有学生的健康，还有自己的身体。谁也没有要求你永远考取第一，谁说你就得永远创造奇迹。再美的鲜花，终会破败，再无敌的英雄，也得老去，你只是一个凡人，那么就快乐的享受生活，就快乐的去工作努力。魏书生只有一个，不能成为名家，难道生活就没了意义。今天，一个人的成功，既需要有人扶植，又需要机遇。既然不能成为鲜花，那么绿叶不也同样美丽。工作不是生命的全部，家庭、孩子、爱情、友谊„„哪一项的缺失都会让你的生命蒙上灰色的印记。别为了你的事业，牺牲你的家庭；别为了你的学生，将遗憾留给自己的子女。工作天天要干，亲人同样需要你的挂记；学生年年都教，自己的孩子才是你的唯一。
老师，请保重自己。领导的嘱托，家长的期许都不需太过在意。工作要一点点去做，孩子的成长需要多方努力。没有人真正在意你的身体，这个世界上除了老妈、老婆，就只有你自己。领导希望你像骡子一样卖力，却像对待驴一样把草料吝惜；家长希望你只关注他的孩子，千好万好，有一点不如意他就会找心你。现在的孩子都是宝贝，受不得半点委屈，将来即使栽再大的跟头，当爹当妈的也不愿在你这儿接受挫折教育。“该打打，该骂骂。”您千万别以为那话发自家长心底，您犯不上为了所谓的责任，丢掉赖以吃饭维生的工具。当您为了孩子的前程掏心掏肺，换回的顶多是领导的只言片语；为了孩子的学习您呕心沥血，病在床上有谁还记得你；即使您倒在讲台，三天之后您的病榻之前必然冷清孤寂。领导只在乎他的政绩，家长只关心自个儿的孩子别受委屈。老师，你只是一枚棋子，其实走到哪里你总是身不由己。既然别人不把我们爱惜，那么就让我们自己记住——身体是自己的，健康才是第一。 生命的意义要靠健康维系，没了健康再风光的业绩也会在岁月中消弭。
老师，请保重自己。职称、升级这些都是虚名浮利，高处不胜寒，金字塔顶只能容下一只麻雀的脚印，名利场上没有长青树，镁光灯不会总聚焦一个人的胜利。生命原本平淡，平凡才是人生的第一要义。没有职称，没有奖励，健康快乐的活着，多挣几年退休金，你不也是中学高级。坐看云卷云舒，笑看风霜雪雨，人生一世，天地间，我惟愿自由呼吸。老师，不要苛求自己。其实工作很简单，你只需对得起那两千块人民币；其实生命很简单，不过是眼一睁一闭；其实生活很简单，不过是喜欢自己做的事，做快乐的你自己！
敬爱的郝老师：您好！您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了。
老师，这几年里您对我的关心和教育时时萦绕在我的心头今后我会时刻铭记您的教诲，努力学习，决不辜负您对我的期望敬爱的张老师：您好！想到明年的这个时候我就要上中学了，我心情特别激。
尊敬的老师：您好！我站在阳台上，听风从我耳边吹过，我想远方眺望，看到小学生在校园中欢笑。不禁想到了自己已经从这所小学中走出，开始我的初中生活了。小学生活，怀念……。