作文摘要：该篇《学生家长会家长发言稿10篇》的作文为三年级作文，由作者“cs2009”与大家一起分享，体裁为其他作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：学生家长家长会发言稿_900字
大家好！我是赵茜的家长。首先，感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨如何培养孩子全面发展，如何与孩子进行平等的沟通话题。在此谈谈几点自己的体会。
第一点：多一点时间和孩子在一起，多一些沟通，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。
在我们家里，每一个周末，吃过晚饭后，都有一段法定的家庭娱乐互动时间，我们全家经常会做一些游戏或比赛，如下棋，成语接龙，算24点…… 平时我对她的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，有时家长要有一种向孩子学习的态度，其实孩子有很多比我们强的地方，我们如果抱着向孩子学习的态度，她就会觉得自己挺棒的，觉得我们在欣赏她，她就愿意把心里话说出来，这样我们可以通过交谈对她有更多的了解，只有放下家长的架子，孩子更爱跟你说话，才能走进孩子的心。
第二点：培养孩子的自觉性养成良好的学习习惯，给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
每天早晨6：30分起床，第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带，让她一边刷牙，洗脸，吃早饭，同时渐渐提高孩子的英语听力水平。
经常利用周末，节假时间，带她到郊外走走，看看，不但可以在紧张的生活之余调节一下身心，还能帮助孩子积累生活经验，对孩子而言，只有来自他们生活，有切身体会的素材才能写出好的文章。
在数学方面，她喜欢钻研一些疑难题目，直到弄懂为止，平时碰到难题她都要写在我们的家庭本上，叫我们答题，看着她认真批阅的样子。我发自内心地说：妈有你这个女儿真好。现在在她的学习上我很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉，在学习上比较踏实，这是她的优点。
第三点：培养健全的人格，从小到大我总是动员她出去玩。尽量不让他呆在家里，玩，锻炼了她的身体。使她有充沛的体力去学习，玩，使她学会了和小伙伴们交往，从而处理好人际关系，玩。开发了她的智力，促进了她的动手能力，我想，她在体育。画画及各项技能中取得的成绩，跟玩有密切的联系，
一直以来，我都不想给她太大的压力，希望她能以快乐的方式学习，以健康的身体成长，以美好的心态看生活。
最后，我想说：永远不要对你的孩子失去信心，教育从任何时侯开始都来得及，请家长们不要吝惜这句话；孩子，我们有你真好。
我再次代表家长们向各位老师道一声：你们辛苦了，谢谢你们。篇二：学生家长会家长发言稿。_1000字
家长会家长发言稿
尊敬的各位老师，家长朋友们：
你们好！
我是高二（ ）班（）的家长。今天，我怀着无比喜悦和激动的心情站在这里，能作为家长代表发言，我感到很荣幸。首先，请允许我代表各位家长朋友，向辛勤劳动，关心我们孩子成长的老师们，表示最真诚的敬意和忠心的感谢！
望子成龙，望女成风是我们每个家长的愿望，青出于蓝，胜于蓝是每个老师对学生的迫切希望。因此，要想我们的孩子，安全、健康的成长，离不开学校这片天地，离不开老师的辛勤培养，更不能缺少家庭的关怀。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的，应该做些什么呢？我个人认为应该做以下几方面的工作：
一、重视孩子的“健康” ，给孩子创造一个良好的家庭学习环境，培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。
我认为这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的，是孩子的心理健康。要从培养孩子，行为习惯做起，克服他们，烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正他们粗心大意的习惯；在日常生活中按时作息，自己的事要自己做，不挑食，不乱花钱，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定会得到收获。作为家长，每个人都希望自己的孩子，是最优秀，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”。我不求孩子办大事，但求孩子踏实的做好每一件小事。可以不在乎结
果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，我从不批评孩子，而是帮他分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，这样我的目的就达到了。
三、积极配合学校的教育
要做到正确配合，家长要经常和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。
以上所说，仅仅是我个人的一些看法，不当之处，欢迎大家批评指正。我坚信：在我们的共同努力下，一定能够实现我们共同的目标，把孩子们送入理想的大学。最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，心想事成！祝愿孩子们创造精彩，拥抱明天！祝泗阳中学桃李芬芳，再造辉煌。谢谢大家！
篇三：家长会学生家长发言稿_1600字
家长会学生家长发言稿
大家好！
我是宇昂的妈妈。非常感谢涂老师给我这个机会，也非常荣幸在这里和大家一起交流教育孩子的心得。说来惭愧，其实我的孩子到现在都不是班上最优秀的学生，只是通过努力取得一些小小的进步，涂老师一直给他鼓励和肯定，给孩子锻炼的机会，孩子的进步和老师的培养是分不开的，再次感谢老师！在教育孩子的过程中，相信在座的每个家长都有自己独特的方法，下面分享一些我平时教育孩子的心得，希望抛砖引玉：
1、快乐学习
爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他--这是非常有效的一招。别让孩子觉得学习是件很苦的事情。人只有在喜欢一件事情的时候，才更有可能把这件事做好。
我常跟孩子说：
2、多多鼓励
一位朋友曾经跟我说：
美国孩子的个性大多特别开朗，想象力创造力都很丰富，这跟一个国家的教育方式是分不开的。一个孩子如果整天生活在鼓励之中，一定对自己很有信心，遇到事情也很勇敢。
咱们把孩子看成一朵花，他会越来越像一朵花。
为了培养孩子的情商和好习惯，我在家专门准备了一本《记功本》，孩子在生活中表现好的点点滴滴，就一条一条都记载上去，并画上小红花表扬，只记功不记过，不去强调那些不好的东西。考试考得好是不记功的，这是孩子份内的事情。《记功本》上表扬的，都是习惯和性格上好的东西，例如帮助别人，例如做事很积极，爱劳动，有好奇心，表现勇敢，很孝顺，热爱生活，表现可爱等等。
3、培养独立
在平时的生活中，如果害怕孩子做不好事情，家长全部代办，从长远来看，这是帮孩子的倒忙。凡事多让孩子自己去考虑、去做，才能慢慢学会做得不错。大胆放手让孩子自己去做一些事情，哪怕刚开始做得不够好，慢慢就做好了。如果我们不给他们机会去锻炼，有些事情，他们永远都不会。有时候，家长看上去
4、培养阅读
多和孩子一起欣赏背诵古诗，古诗优美，韵律，有很美的意境。被古诗滋养的孩子，文学素养会无形中得到提高。不要强行去背，欣赏古诗的美，用心体会和感受，自然会背了。
引导孩子阅读。家长在家可以给孩子营造一个爱读书的氛围，在我家，我们当父母的都很少看电视，有空的时候，更愿意阅读，这样也无形中熏陶了孩子。看到好看的情节或者句子，顺口赞叹一句说这本书很好看，然后有意无意地把一些情节讲给孩子听。慢慢的，孩子的兴趣就被勾上来了。宇昂以前做作业很慢，我跟他说：
阅读对写作有很大的帮助，爱看书的孩子，从多方面吸取了知识，知识面远远广博于课本，就算他在小学低年级的时候写作很一般，但是到了一定的时候，老师会发现他的写作忽然变得如有神助，其实这个
5、培养练笔
宇昂以前特别怕写作文，写不出来。在阳光喔培训了四个学期，仍然没什么起色，写出来的文章干巴巴的。为了提高孩子的表达能力，孩子每天回来，我会和他八卦几件有趣的事情。我先说几件今天发生在我生活里的，或者我看到的有趣的事情，再让孩子讲几件今天他遇到的有趣事情，其实就是些很小的事情，例如吃了什么好东西，玩了什么游戏，同学间的趣事等。这个讲述的意义在于，引导孩子善于用心观察，有一颗生动的心，看什么都是有趣的。当他觉得生活中有很多有趣的事情时，他的作文自然写得有趣了，我经常跟他说：
6、多练英语
宇昂以前英语特别差，考试成绩都不敢告诉我，那段时间也没时间管他。让他开口读英语，他结结巴巴开不了口，读出来的英语完全跑调非常可笑。他害怕英语到什么程度呢？有一次看见旅游杂志上的瑞士阿尔卑斯山的美丽雪
景，问我这是哪里，我说是瑞士，他说好美啊，我说瑞士是说英语的国家，你好好学英语，以后咱们去玩，他说那我不去了。对英语没兴趣到这个地步！我一看糟了，希望补救还来得及。跟他分析为什么害怕英语，原因是记不住单词。如果结合音标记单词，其实不难。我在家制作音标卡教给他音标，还有一些关联记忆法，让他觉得其实单词很容易记，然后每天早晨让他听录音起床，刷牙洗脸的时候也听，其实也记不住什么，但是可以培养语音语感，经过培训，孩子的口语现在是标准的英式英语，我经常用很仰慕的语气跟孩子说：
篇四：学生家长会家长发言稿。_2400字
家长会家长发言稿
尊敬的各位老师，家长朋友们：
你们好！
我是高二（14）班占津玲的家长。今天，我怀着无比喜悦，和激动的心情，很荣幸，能在这里，作为家长代表发言，首先，请允许我代表各位家长朋友，向辛勤劳动，和关心我们孩子成长的老师们，表示最真诚的，敬意和忠心的感谢！
望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出于蓝，胜于蓝是每个老师对学生的迫切希望。因此，要想我们的孩子，安全、健康的成长，离不开学校这片天地，离不开老师的辛勤培养，更不能缺少家庭的关怀。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的，应该做些什么呢？我个人认为应作以下几方面的工作：
一、 重视孩子的“健康” ，给孩子创造一个良好的家庭学习环境，培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。
我认为这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的，是孩子的心理健康。要从培养孩子，行为习惯做起，克服他们，烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正他们粗心大意的习惯；在日常生活中按时作息，自己的事要自己做，不挑食，不乱花钱，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、 把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定会得到收获。作为家长，每个人都希望自己的孩子，是最优秀，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”。我不求孩子办大事，但求孩子踏实的做好每一件小事。可以不在乎结
果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，我的目的就达到了。
三：关于手机问题
因为社会的发展，科学的进步，现在绝大多数学生都有手机，手机给学生带来的是利，还是弊，我相信大家都很清楚。
学生佩带手机，根本原因，大致有以下几种。一是某种程度上，为了方便家长和学生之间的联系;二是部分学生追求时尚,攀比成风;三是个别学生对学习没有兴趣,把兴趣转移到手机上，来玩游戏,发短信等等.
学生上学带手机会有以下危害：
1 、影响身体健康，降低记忆力，带手机就是网吧进了教室，毒害青少年。事实证明，青少年的耳朵和颅骨比较，幼嫩，手机辐射会对青少年的脑部神经，造成严重的伤害，配有手机的学生的，理解能力、反应能力、记忆力将会明显下降。孩子们在课堂上，及晚自习课上，和在宿舍里休息时间里，个别学生超出了，把手机做为一种与家长朋友联系的范围，甚至互发短信到零晨，严重的影响了休息时间，影响第二天的学习。作为家长的我们应该说服自己的孩子，明确利用手机的最底的标准。以前，学生需要翻越学校围墙才能到网吧上网。而现在，随着手机强大功能的开通，学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览，获取很多不健康，不文明的信息。手机已成为学生精神污染的主要来源，在给通讯部门，带来丰厚利润的，也给学生，心理健康带来了极大的副作用，其后果是非常严重的。由于手机属贵重物品，是学生的心爱之物，势必要花掉，许多学习的宝贵时间。同时，经常接触电源充电，可能会引发触电事故发生，影响学生生命的安全。
2.、干扰教学秩序，秒视教师的辛勤劳动，考试成绩作假，欺骗家长。我们学生的自制能力，不是很强，很难经得起手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学，效果，学生对讲课内容一无
所知。有的班上几乎每节课都有手机铃声响起，这严重地扰乱了课堂秩序，是对老师的辛勤劳动的不尊重。老师们虽然很恼火，但也没办法，因为除了教育，还是教育。有些班级的，自习课，看似安静，实则是，很多学生在用手机发短信，代替以往“交头接耳”。另外，还有一些学生，在课堂上不敢玩手机，可是他们的把所有的课余时间，都专注在手机上了，除了吃饭，几乎是手机不离手。一些学生，大部分时间，和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展，除高考之外，大大小小的考试，基本上都靠手机作弊，蒙混过关。学生学习成绩的真实性，也很让人怀疑。这必将使我们的素质教育，出现大面积滑坡，更不利于，学生的，正常学习，和学校的统一管理。
3 、产生同学之间相互攀比，影响别人的孩子。有的学生认为有手机是一种时尚的表现，是一种身份和地位的象征，总喜欢向那些没有手机的学生炫耀，因此同学之间产生一种攀比心理，导致没手机的学生，省吃俭用，集钱买手机。还有的学生由于电话过多，要交话费，平时只好省吃俭用，或者以学校为名，要交资料费为由，向父母要钱，甚至出去偷、抢、敲诈。还有少数学生因用手机与学校外面广泛联系而被拐骗等等。
手机给孩子们的健康带来了严重的危害，我们家长应如何做好，孩子的工作？我认为, 家长要与学校密切配合。老师是孩子的，知识传授者，道路指引人，做为家长，一定要积极配合老师，配合学校做好这份工作。其实家长是孩子，一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好学习环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。许多家长对手机危害人体健康，知知太少,对学生用手机，多数时间是发短信，玩游戏,他们也是半信半疑,而对，打手机说谎，更显几分无奈.因此家长，要充分认识学生，佩带手机的危害性,主动配合学校，做好学生的思想工作,禁止学生带手机。家长要与老师经常保持联系。我们家长只有与学校积极配合，才能使学校形成，孩子不带手机的好风气，让孩子在学习上，得到最大的进
步。
各位家长：做人是孩子的立身之本，要使孩子成才，先教孩子做人。这是家教，最重要的任务，作为今天发言的总结。以上所说，仅仅是我个人的一些看法，不当之处，欢迎大家批评指正。我坚信：在我们的共同努力下，一定能够实现我们共同的目标，把孩子们送入理想的大学。最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，心想事成！祝所有孩子们更加懂事，学习进步！
谢谢大家！
11月21日
2010年
篇五：学生家长会家长发言稿_900字
执信小学四（1）班家长会家长发言稿
尊敬的各位老师，各位家长：
下午好，我是陈思畅的家长。首先感谢学校、老师给我这个机会来和大家一起交流孩子的教育，我感到很荣幸，其次感谢各位老师对我家孩子的关爱。 对于教育孩子这件事情，我想各位家长肯定有很多比我做得更好。我感到对自己孩子的教育还做得很不够。对于孩子的教育，我的理念是：只要是利于孩子健康发展的，我会尽最大的努力配合老师、孩子做好家长的角色，毫无条件。 下面，我就以下几点说说我的看法，说得不对的地方还请老师、家长批评指正。
一、让孩子积极主动的去完成一个个的教育活动。
学校老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，孩子的成长，家庭教育很重要，我们在家庭教育中，应积极主动的引导自己的孩子围绕在老师身边，让孩子以完成老师布置的任务、作业为荣，这样，我们的孩子才能融入到班级的学习、活动中，从而感到快乐、成功，进而保持稳定的状态、求得进步、不断发展。例如，孩子说：“老师说今早要七点四十分到，要早读”“下午要二点十五分到，要考试”“今天老师说要听英语”„„这些，我们家长都能帮助孩子做到。
二、培养孩子的学习兴趣。
让孩子养成良好的学习习惯。给孩子提供良好的学习环境、充足的学习弹药（笔、纸、书籍等）。不要因一次考的不好而打击他的学习信心、欲望，允许孩子犯错，但要帮助他分析原因，避免错误再次发生。亲近孩子，多与孩子交流。如，一起讨论一个数学题，谈谈作文写什么，英语单词怎么读。关注孩子的作业，及时了解他的学习情况。方法很多，只要发点心机，我们能做得更好。鼓励孩子奋勇争先，这样他就能获得成功的体验。
三、健全孩子的人格。
关心孩子成长，不仅要关心孩子的学习，也要为他的将来着想。培养孩子良好的品性，健全的人格也很重要。我们应在孩子学习、生活中，引导他们学会感恩、有礼待人、谦虚好学、团结互助„„我们应鼓励孩子多参加有益活动，有空带孩参加体育锻炼，保持身体健康，充满活力。重视培养孩子遇挫的能力，重视孩子与同学、朋友的活动，时时让孩子保持快乐的生活、学习。
以上是我对家庭教育的一点看法，供大家参考。
最后，祝各位老师身体健康，工作顺利；祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福；希望四（1）班的所有同学每天都快快乐乐、好学上进。
谢谢大家！
2013-12-13
篇六：学生家长会家长发言稿_2800字
学生家长会家长发言稿（一）
尊敬的老师，各位家长：
大家好!我是一(1)班张佳囡的妈妈。首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法：
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性，养成好习惯
教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多 故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。
三、培养孩子的独立性
以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。
学生家长会家长发言稿（二）
各位老师、各位家长，大家好：我是...的家长，今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题，老师让我介绍一下，()其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。于子豪在这学期的考试中成绩不错，排名比较靠前，这是老师和他 本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对他的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对他有更多的了解，并且帮助他改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，尽量让他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。在学习上，从小学开始，我们就让他坚持课前预习，课后复习，要求他上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使他养成良好的学习习惯。现在在他的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠他自觉。鲁宁在学习上比较踏实，这是他的优点，但他也有很多缺点，比如说话较随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。最后，希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。
学生家长会家长发言稿（三）
各位家长、各位老师。
首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
学校要我在今天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然今天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的情况向各位作以下几点介绍。
1 、家长是孩子的首任老师
我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，希望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用？有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。
2 、多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。
3 、发现不足，及时补习。比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一开始他也不肯学，我就给他做工作，学了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的情况下还是不肯漏下。补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也特别感兴趣了，会去钻研、会去攻读。
4 、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮助。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。
5 、家长和孩子要多沟通和交流。沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很轻松，也很快乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励他，要多去问老师，不用怕，老师最喜欢你们去问不懂的问题。
6 、培养孩子独立生活能力。我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活上我就不怎么管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自己起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自己回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过公路，这时候我的工作也很忙。这样慢慢得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。
我的发言完了。
谢谢大家。
篇七：家长会学生家长发言稿_2500字
尊敬的老师，各位家长：
大家好!我是二（1)班王泽国的爸爸。首先非常感谢班主任仝老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对王泽国的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢您们，您们辛苦了。”
首先谈谈我与凌北中学的情节。在座的各位有人可能知道我在教育局工作，没有进教育局之前在凌城教办工作。我为什么不把孩子送到县二中或者县里比较好民办中学呢？因为这里有幽美育人环境。巍峨的教学楼，宽敞的功能室，和谐统一；假山奇石，小桥流水，相映成趣；杨柳依依，绿草成茵，鲜花四季开放。校园呈现出“春有花，夏有萌，秋有果，冬有青”的怡人景象。这里也有一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。冷艳的仝老师治班有方，是同学心中的女神；开朗的王莉老师，语文课堂精彩至及；严厉的魏老师，让孩子们英语更加流利；和蔼的张老师，让孩子知道了谁是阿基米德。这里校风正、教风浓。该校大力整治教育行风，惩处违规行为，严肃职业规范，形成“人人钻研业务、个个争当能手”教学氛围。早上6点老师班主任准时入班带领学生晨读，晚自习辅导老师入班认真
辅导，学校教干24小时带班查岗，比、学、赶、帮、超的浓烈学习氛围已经形成。这里素质教育硕果喜人，连续多年凌北中学中考成绩位列农村中学之首。让孩子在凌北中学就读，是孩子之幸事，是我之幸事，是家长们之幸事，是凌城人民之幸事。
下面我简单介绍下自己教育孩子的方法。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。
一、首先要教会孩子如何做人。家庭教育的核心，是教育孩子学会做人。首先要让孩子做一个合格的、有优良品质的人，然后再考虑他们成为一个有用的“才”。培养孩子优秀品质，让孩子成为一个有爱心、责任感强、具有良好品质并有勇气和能力面对一切困难的人。这样，我们又何愁孩子成不了“才”呢？所谓爱心培养，就是培养孩子爱亲人、爱集体、爱祖国的品质。对孩子的爱心培养要从教他们爱亲人、爱身边的人开始。不少家长认为：现在我们疼爱孩子，孩子长大后一定会回报我们。其实不然，你从不教育孩子爱父母，孩子从哪里学会爱你们？我母亲从1999年就开始生病，今年10月份去世。服侍母亲的过程，也是我教育孩子的过程。在2011年以前都是我和大姐服侍母亲。我大姐非常孝敬母亲，每天她做完生意后，都到我家为母亲洗脸、倒尿、擦身，为母亲准备她喜欢吃的饭菜。只要母亲喜欢什么，
大姐从没有说半个不字。我勉强算半个孝子吧。2011年母亲在徐州住院，我一人在徐州服侍母亲近一个月。回来家后，因为母亲长期卧床，大便不好解，我多次在孩子面前，用手把大便抠出来，并时常教育孩子“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”王泽国看在眼里，记在心里。从2011年起，王泽国主动接过服侍母亲的重任。每天放学回家，他给奶奶亲洗脸、喂饭、翻身、换药，在奶奶能说话期间，一有空就陪伴奶奶，同奶奶聊天。在假期中她和我外甥女张尤成为服侍我母亲的主力。母亲在生前逢人就夸：“我这个胖孙子，太孝顺了，我没有白疼他。”
二、培养孩子自觉性，养成好习惯。“习惯决定孩子命运。”家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。好习惯从爱读书开始。幼儿园时，买些《哪吒》、《金钢葫芦娃》《奥特曼》等光盘，启蒙孩子对文学的兴趣，上小学后，我就买一些他喜欢的图书，如杨红樱的《漂亮的老师与坏小子》，曹文轩的《山羊不吃天堂草》，郑渊洁的《金拇指》、《皮皮鲁总动员》。在他的卧室里，书架上图书满满的。从小学到现在，购买图书款达4000元以上。其次培养孩子的独立性。从上幼儿时，我就让孩子学做家务，干自己力所能及的活。他屋里地面从小学起，都是他打扫的。原先老家有耕种地，每年我家忙时我都会带上孩子，让他参加劳动。现在我家开个移动门市，有时有意
让他当一当大堂经理，让他学会经营，学会独立。不过好习惯不是一朝一夕形成的，要持之以恒，日积月累。
三、对待孩子要严而不苛 爱而不宠。教育孩子应该宽严适当，宽严结合，严中有爱，爱中有严，严爱结合，刚柔相济，但是不同时期宽严应该有所侧重。幼儿时，孩子可塑性很强，是形成良好习惯的“关键期”，这时应以严为主，绝不能溺爱、放任。而进入青春期时，孩子自我意识增强，要求与大人平等，这时家长应给孩子以更多的民主，创造宽松一点的环境，这样才能防止逆反心理。总之批评、表扬、鼓励、惩罚，哪一样都不应偏废。只有将“赏识”与“批评”巧妙地结合起来，才能取得最佳的育人效果。
四、对孩子多一些表扬和鼓励。有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让他有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。王泽国小学四年级时，镇教办组织的英语口语大赛，在我的鼓励下，他报了名。但他不自信。当时我对儿子说：“相信自己，你是最棒的，你身边没有一个比你强的。”比赛结果出来后，他得了一等奖。从那以后，他脱胎换骨，学习上真有那种舍我其谁的霸气。
五、培养孩子对困难和挫折的承受能力。毋庸置疑，孩子的成长离不开父母的鼓励和教师的表扬。但我们也要清醒
地看到无节制的表扬，会使孩子滋生虚荣、自负、骄傲的心理，在此起彼伏的“你真行”、“你真棒”的赞美声中成长的孩子们，一旦受到教师、家长的批评和生活的挫折，便想不开，做出极端的举动。我是这样教孩子面对挫折的，这次期中考试，王泽国总分考529分，班级第二名，第一名是王润中。我知道成绩后，非但没有批评孩子，却对王泽国说：“儿子，你身边多一个王润中是好事呀！”这翻话既能让儿子感到有危机感，也化解了被超越的压力，又让他有奋进的动力。”孩子虽然没有说什么，但我知道孩子拼搏第一征程已经开始了。
看着孩子一天天的变化，一天天的懂事，一天天的进步。我看在眼里，喜在心里。我深知，儿子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开校领导的真情关怀。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长。希望有一天他能成为凌北中学的骄傲。
篇八：家长会学生家长发言稿_2700字
大家好！
我是宇昂的妈妈。非常感谢涂老师给我这个机会，也非常荣幸在这里和大家一起交流教育孩子的心得。说来惭愧，其实我的孩子到现在都不是班上最优秀的学生，只是通过努力取得一些小小的进步，涂老师一直给他鼓励和肯定，给孩子锻炼的机会，孩子的进步和老师的培养是分不开的，再次感谢老师！在教育孩子的过程中，相信在座的每个家长都有自己独特的方法，下面分享一些我平时教育孩子的心得，希望抛砖引玉：
1、快乐学习
爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他--这是非常有效的一招。别让孩子觉得学习是件很苦的事情。人只有在喜欢一件事情的时候，才更有可能把这件事做好。
我常跟孩子说："学知识是一件很快乐的事情，因为学语文认识这么多字，你才能阅读那么多有意思的文章；因为学英语你才能说流利的英语，因为学数学你才会解题。我们学知识不仅仅是为了考试，是为了提高自己的能力！"激发孩子的兴趣，让他们明白学习能够让自己看到一个更有趣的世界，让自己更有能力，学习不是为了别人，是为了提高自己。学习的乐趣在于掌握知识的过程和成就感。
2、多多鼓励
一位朋友曾经跟我说："做学生的，最需要的是鼓励。"人是很容易受到暗示的，包括成人在内。如果一个孩子总被别人暗示很聪明，很勇敢，很大方，这孩子会暗示自己："我很棒！"他会真的变得聪明勇敢大方；反过来，如果家长经常对孩子说："你怎么这么笨？"，时间长了，他也会暗示自己："嗯，我很笨！"他就会在这方面不断地自我否定，逐渐丧失自信，最后会真的变笨。家长要经常鼓励表扬孩子。看过一篇文章，说美国人的牛气就是鼓励出来的，所以美国孩子的个性大多特别开朗，想象力创造力都很丰富，这跟一个国家的教育方式是分不开的。一个孩子如果整天生活在鼓励之中，一定对自己很有信心，遇到事情也很勇敢。
咱们把孩子看成一朵花，他会越来越像一朵花。
为了培养孩子的情商和好习惯，我在家专门准备了一本《记功本》，孩子在生活中表现好的点点滴滴，就一条一条都记载上去，并画上小红花表扬，只记功不记过，不去强调那些不好的东西。考试考得好是不记功的，这是孩子份内的事情。《记功本》上表扬的，都是习惯和性格上好的东西，例如帮助别人，例如做事很积极，爱劳动，有好奇心，表现勇敢，很孝顺，热爱生活，表现可爱等等。
3、培养独立
在平时的生活中，如果害怕孩子做不好事情，家长全部代办，从长远来看，这是帮孩子的倒忙。凡事多让孩子自己去考虑、去做，才能慢慢学会做得不错。大胆放手让孩子自己去做一些事情，哪怕刚开始做得不够好，慢慢就做好了。如果我们不给他们机会去锻炼，有些事情，他们永远都不会。有时候，家长看上去"不管"其实是最好的"管"。家长不可能帮孩子一辈子，我们的"帮助"就是尽量让孩子自己去做；要"有耐心"，要允许孩子犯错。去年，我慢慢训练宇昂的独立能力，从一开始的一个人从奶奶家走回自己家，到一个人坐车到学校上学，到去年下半年，能够在周六的上午一大早自己坐公交车去汉口三阳路培训数学，下课后转轻轨再去江汉路培训英语，这都是家长放手的结果。当然，我们一定要给孩子安全教育。其实我们的孩子，比我们想象的能干和勇敢。鼓励孩子勇于尝试。
4、培养阅读
多和孩子一起欣赏背诵古诗，古诗优美，韵律，有很美的意境。被古诗滋养的孩子，文学素养会无形中得到提高。不要强行去背，欣赏古诗的美，用心体会和感受，自然会背了。
引导孩子阅读。家长在家可以给孩子营造一个爱读书的氛围，在我家，我们当父母的都很少看电视，有空的时候，更愿意阅读，这样也无形中熏陶了孩子。看到好看的情节或者句子，顺口赞叹一句说这本书很好看，然后有意无意地把一些情节讲给孩子听。慢慢的，孩子的兴趣就被勾上来了。宇昂以前做作业很慢，我跟他说："如果你快一点做完作业，你就有时间看书了。"把阅读作为一种奖励，他做作业变快了，对阅读也更有兴趣。
阅读对写作有很大的帮助，爱看书的孩子，从多方面吸取了知识，知识面远远广博于课本，就算他在小学低年级的时候写作很一般，但是到了一定的时候，老师会发现他的写作忽然变得如有神助，其实这个"神"，就是阅读，肚子里有一桶水，自然可以轻松倒出一滴水，厚积薄发。
5、培养练笔
宇昂以前特别怕写作文，写不出来。在阳光喔培训了四个学期，仍然没什么起色，写出来的文章干巴巴的。为了提高孩子的表达能力，孩子每天回来，我会和他八卦几件有趣的事情。我先说几件今天发生在我生活里的，或者我看到的有趣的事情，再让孩子讲几件今天他遇到的有趣事情，其实就是些很小的事情，例如吃了什么好东西，玩了什么游戏，同学间的趣事等。这个讲述的意义在于，引导孩子善于用心观察，有一颗生动的心，看什么都是有趣的。当他觉得生活中有很多有趣的事情时，他的作文自然写得有趣了，我经常跟他说："好的文章是有灵魂的，能够打动人的心。"再后来，我不要他说了，让他用文字写下来，字数多少不计，关键是要写出有趣的东西。为了鼓励孩子写作，我给他在搜狐网开了个小博客，而且以身作则经常写点东西放上去，有人留言表扬他写的不错的时候，马上给他看，这样他写的更带劲了。再次证明人都需要鼓励。
6、多练英语
宇昂以前英语特别差，考试成绩都不敢告诉我，那段时间也没时间管他。让他开口读英语，他结结巴巴开不了口，读出来的英语完全跑调非常可笑。他害怕英语到什么程度呢？有一次看见旅游杂志上的瑞士阿尔卑斯山的美丽雪景，问我这是哪里，我说是瑞士，他说好美啊，我说瑞士是说英语的国家，你好好学英语，以后咱们去玩，他说那我不去了。对英语没兴趣到这个地步！我一看糟了，希望补救还来得及。跟他分析为什么害怕英语，原因是记不住单词。如果结合音标记单词，其实不难。我在家制作音标卡教给他音标，还有一些关联记忆法，让他觉得其实单词很容易记，然后每天早晨让他听录音起床，刷牙洗脸的时候也听，其实也记不住什么，但是可以培养语音语感，经过培训，孩子的口语现在是标准的英式英语，我经常用很仰慕的语气跟孩子说："妈妈最喜欢听你说英语！"他就更自信了。难得的是，去年底在英语培训班班还拿了一个优秀奖，给了孩子很大的鼓励。现在他再也不觉得学英语难了，去年期末英语考试很有进步，他回家跟我说有同学英语考不及格，还说想帮助他，我说你就把妈妈平时教给你的快速记单词的方法教给他，好的方法应该分享。
我们在配合学校教育培养孩子的时候，不仅仅注重智商培养，也很注重培养孩子的情商和财商，因为在他将来的生活中，情商财商和智商一样重要。希望孩子们在学校的培养和家长的督促下继续成长，希望每个同学都能发挥小宇宙，快乐轻松地学习，超越自己就是进步！祝你们都有一个快乐的童年！谢谢大家！
篇九：学生家长会家长发言稿_3800字