作文摘要：该篇《描写马的作文10篇》的作文为六年级作文，由作者“蓝色妖邪”与大家一起分享，体裁为其他作文，2000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：描写马的作文_5900字篇一：好马与劣马
有人想得到一匹一日千里的好马，但他只得到了一匹劣马。之所以说这匹马是劣马是因为它不能一日千里。于是这个人便丢弃了这匹劣马，他对别人说：“我丢弃它是因为我有更高的追求，不想要好马的骑手不是好骑手。”于是他继续寻求自己中意的好马，可是世界太大了，光凭他的双脚是无法走很远的，最终此人没有找到自己的马，而别的人却骑着在他眼中是劣马的马找到了真正的千里良驹。
这个人没找到好马不是因为他不懂马，而是因为他既分不清真正的好与劣，又不懂得利用现有的条件。
生活中人们总是被拿破仑的一句“不想当将军的士兵不是好士兵”所左右。父母常常问孩子：“别人能拿第一你为什么只能拿第二？”教练常常问运动员：“别的人能拿金牌你为什么总也拿不了？”言下之意是：不想得第一就是没有前途。
战场上也有好马和劣马之分：能驮着骑兵走向战场的马就是好马，相反的不敢上战场的马就是劣马。东西的好与坏大多不是在对比中产生的，而是在于它是否实现了它自身的价值。
拿破仑还说过“不以小事为轻，而后可以成大事。”这句话到可以做为上面那句的补充。凡事从小事做起，往往小中能见到大。将军也不是天生的，他也要从士兵做起，也需要从战火中磨练自己，只有先成为一名优秀的士兵他才有可能被提拔成为将军。
骑马的人，自己跑得并不快，但可以到达千里之外；乘船的人，并不一定会游泳，但可以穿过江河。君子并非智慧异于常人，只是善于利用事物而已。没有人是一步走到完美的，所以我们先要为自己找一个合适的起点，再在这个起点现有的基础上去努力，从而达到更高一层的目标。虽然劣马不及好马能日行千里，但也可以日行四、五百里，寻马人虽然懂得相马，但他不懂得利用马，因此最终还是无马可骑。
篇二：不是马的千里马
据说，历史上有个叫伯乐的家伙，善相马，经他相中的马都成了千里良驹。先不去探讨这个伯乐是个什么身份，但思来想去，世界，其实就是马场。
我们都是哭着来到这个世界，大概从开始，我们就知道这个世界是不好混的。从开始，我们就认定自己是天才，可人山人海中，最终被认为是天才的往往是凤毛鳞角，贵乎稀有。但为什么呢？只因为真正的天赋一直隐藏着，很深。而世界终究是没送给我们一个伯乐。韩愈先生几百年前就说过：世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。
可是，韩先生的话真的对吗？非也。起码，是先有千里马，然后有伯乐。他们的逻辑关系是：伯乐发现千里马，而非千里马发现伯乐。所以，就如同法拉第发现电磁感应却不能说先有法拉第然后有电磁感应，而是先有电磁感应然后有法拉第一样，必须是先有千里马。
伯乐小子其实未毕真的会相马，而可能是寄于他不知丛从前交的哪门子好运产生的威望。于是，主人听他说“此马乃千里之良驹也”后，便也日食之哦尽黍一石。我们相信，任何一匹马在这样的待遇下，都是可以日骋千里的。前提是，它是一匹马。
当今社会正是缺少了伯乐这样说“专业”话有些威望的人。毕竟，拌演“主人”一类的执行者还是富富有余的。
于是，马场里便出现了一个奇怪的现象：很多马都被命运捂着眼睛拉磨子，或是被迫去报晓，甚至栓着学犬吠。而真正剩下的马就很少了。没有上帝告诉我们一声：喂，本神造你们不是让你们干这的。
自然，没有得到告诫，没有得到赏识，我们无知地干着本来不属于我们的行当，夜以继日地学习诸如拉磨，报晓批，犬吠般脱离了跑道很远的东西。可当我们都学得很累时，也仍旧不知道，其实自己原本只是一匹马。
我们都应是千里马，可没谁把我们放到草原上，然后说：跑吧，你的天堂在这里。所以，我们就跟着其它物种瞎忙哄。最终迷失了自我，迷失了一切。
世上其实本没有垃圾的，赏识的人少了，也便有了垃圾。
等到人们终于将大部分资源都挥霍殆尽时，不知是哪个道上的伯乐突然大呼：垃圾，是放错了地方的资源。于是便有很多人跟着喊：对，没有垃圾。
今天，垃圾终于摇身一变成为理所当然的资源，应为已有很多业内的伯乐开始行动。可是，朋友，我们是马，千万被忘记。那么，我们的伯乐在哪呢？
这个不太公正的世界决定了：在马的伯乐降生前，马一律不是马。
篇三：马，人类无言的朋友
每次看到徐悲鸿先生画的奔马，心就会沸腾起来。马，从田野走来，从神话里走来，从竞技中走来。当它矫健的身姿风尘仆仆地跨越千年，奔向我们的时候，我知道，马，是人类无言的朋友。
我喜欢我家乡田间小路上拉着车飞奔的马，它们的身型十分匀称，肌肉结实，步态优美，鬃毛还透着油油的亮光。它们很是驯良，主人往往只用几个简单的口令，就让明白自己该干什么。它们几乎不会把主人的命令执行错。它们熟练地前进、停止、倒退、转弯、爬坡，像机器一样的精准。它们脾气很好，我想一定对善待它的主人怀有深深地感激，于是拼尽气力为主人干活，而且总是保质保量。它们很少伤人，很少耍犟脾气，总是默默地、勤恳地劳动着，不管年富力强的还是老掉了牙的，他们总以自己的勇敢为主人担起风雨，驮起责任。他们像脚下的黄土地一样朴实，拉车、拉磨、拉犁，它们已经是主人家的一分子。他们总是默默无语，只听到那奋力蹬踢的蹄声，只听得那清脆的脖铃声，只听得那吃饱时或卖力时那欢快而高亢的嘶鸣声。
我喜欢《西游记》里忠心耿耿的白龙马。喜欢那一袭一尘不染潇洒的素装，喜欢小白龙传奇的身世。对善良俊美的小白龙总有一些婉惜：唉，可惜了，从龙王之子变成他人的坐骑；有时又会为他而庆幸：幸亏观音菩萨网开一面，没有置他死地，而是将他变成马，赋予他保护唐僧西天取经的使命，总算让小白龙这颗忠心没有泯灭。可爱的白龙马，与师徒四人共同面对艰难，任劳任怨。它不是那个冲在最前面的英雄，却总是驮得最重的走得最累的无名奉献者。他总是默默地，不张扬不争功也不抱怨。当困难难以逾越时，它却能挺身而出。孙悟空赌气离开时、他善意地劝说八戒找回师兄，唐僧身陷囹圄时，他化作舞剑的女子大显身手，勇敢机智地与敌人周旋、较量。无言的白龙马，你是唐僧师徒的好助手，你是西行途中的善良使者。忠诚在你身上尽展无余。
我喜欢“盛装舞步”中典雅高贵的马。“盛装舞步”已经被列为了奥运会正式比赛项目，可见，人类在最隆重最神圣的奥运会上也需要一种最可爱的动物朋友与我们共同分享。于是，选中了马。骑着马表演的是绅士，高贵的气质与高贵的衣着高贵的动作造就了极至的风度。那同台演出的马呢，也盛装登场，显得光鲜亮丽、华贵无比。高难的动作、曼妙的舞步、无言的默契，让人心中生出无数的赞叹：这两位选手可真是一对“黄金搭档”啊！在那一刻，我们得到的不仅是感官的享受，而是心灵的震撼，源于人与动物的和谐之极。
如今，我们的生活中已经不再可以随处见到马了，但是，新世纪的我们，是不是应该携龙马精神，成为奔跑在阳光下的千里马呢？
篇四：马，最美好的动物！
马不会像袋鼠那样跳远；不会象鸟一样滑翔；不会象熊一样爬树；不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。
每个人都有自己心中完美的动物，也就是自己心中最喜爱的动物，而在我眼里的马，不是完美而是美好。
我个人认为，世界上没有最完美的事物，包括人类。任何东西都是有缺陷的，俗话说：“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。”这句话句足以证明世间万物都不是完美的，包括那些曾被我认为是完美的动物——马。
马不会像袋鼠那样跳远；不会象鸟一样滑翔；不会象熊一样爬树；不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。但没有这些条件，却依然让野马成了草原上的国王。因为马不会为一食物而互相撕打，它们团结友善，从不发生内战。它们美好是因为它们品德高尚，它们善良是因为它们愿意帮助别人。《白马飞飞》看过吧，飞飞忠心耿耿，爱憎分明，毫不屈服于敌手。野马在我国境内仅剩50匹，望大家可以多关照，不要去伤害它们，因为它们从来没有想过要伤害其他动物，除非它先被惹怒了—不过顶多也就是将入侵者赶出去或踏伤，很少有被马群踏死的动物。马还会舍己为群，这正是它的高尚品德之一，当马群被肉食者追赶得有些疲惫时，马群中会有一匹老马停下来，成为捕食者的食物，牺牲自己，为马群的逃跑延长了时间。在马群中，不同级别的马会受到不同的关怀，小马被保护得最严密，经常在马群中央，随后是母马。年轻力壮的雄马和雌马会担任保护小马的工作。而最倒霉、最容易受到的关怀最少的老马站在最外层，担任随时牺牲自己，保护其他马的工作；而雄性首领则会在顶前头领队，雌性首领则断后察看敌情，若有强敌，嘶鸣一声后加快速度奔跑，同时一匹老马也会留下来当诱饵困住捕食者。为马群争取时间逃跑。
马的意志坚定，不会因为一个小意外而放弃自己的目标，《小马王》肯定很少有人看，虽然只是一部动画片，但描述的却是一个真实的故事。小马王被人类抓走后，一直坚持自己可以回家。到最终，小马王果真回到了大草原的怀抱、回到了家乡，还带回了一匹美丽、温柔的小母马。虽然在这期间小马王历经千辛万苦有一次甚至面对死亡都毫不畏缩，并解救了数百匹马。但意志太过坚定反而对马的自身有害，有的马要那儿吃草；有的马要去小溪喝水。这样一来，一个原本团结强大的马群一下子变成了一盘散沙，难攻难守。只要猎食者一到，再精明强干的马也无法挽回死亡的悲剧。马通人性，在主人伤心时用脸去抚摸一下主人的脸；在主人开心时，与主人一起分享欢乐、一起上战场、一起游览山河。战马听惯了沙场撕吼、兵器击撞的声音，战死沙场，它觉得光荣；牺牲自己被猎食者吃掉，它觉得英雄。马有自己的想法，正因为这样，它有时在主人面前耍大牌、赖皮、倔、不听命令，大多数的雌马都是这样的。正因为这样，马在马群里才能“各抒己见”，“发挥特长”。雄马最容易被雌马弄得神魂颠倒，所以，首领要经常换，不然，“庸王”统治国度，谁都不会答应。在像沙漠那样极度缺水的环境下，首领会将一部分到了一定年龄的小马赶出马群，任它自身自灭，但这也是迫不得已，马多了，水不够喝，大家都会渴死，而被赶出去的小马会与从其它群体赶出的小马汇合，重新组织成一个新的群体。
马不是最完美的动物，但世界上也没有比它更完美的动物（我个人认为），马的精神一直影响着人类直至今日。团结友善、关心爱护、意志坚定、铁面无私、忠心耿耿、爱憎分明、纤细善良等等。良好的精神让人类的文明更上一层楼。它难道不是美好的动物吗？
篇五：马，我为你哭泣
挣脱僵绳，甩掉鞍鞯，扯下锨铁和蹄铁，这一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羁绊，它渴望在无垠的原野上奔走，它渴望大自然给予的原始美。它提起双踢，长嘶一声，它喊出对自由的深切渴望。
它懊恼；它悲愤；它无奈；为何它的祖先站在重自由与驯养之间选择了后者？为何它的祖先要放弃那原野上还缀着珠儿的青草，而选择了那牧场里干燥无味的杂草？为什么它的祖先要放弃那永远看不到边际的塞外草原，而要选择那似乎永远看不见天日的马棚？为什么它的祖先要放弃自由奔跑，而选择了带着鞍鞯为人类服务？为何……太多的为何，太多的无奈，太多的没有答案，太多……大多的太多，也改变不了它的命运，命该如此，只有认命！
人性的残忍呀！它亲眼目睹它的长辈为人类辛苦劳累一生后，被人扒了皮，放了血，宰了肉……它用嘶叫来表示它的愤怒，它希望人类停止那双沾满血腥的手，可它换来了一顿鞭抽。它火了，高高抬起它的前蹄，想踏死人类，想冲出马棚，想回归自由。可是，它挣脱不了那牢牢栓住他的僵绳，它撕扯不了那封住它嘴的锨铁，它更越不过那高高的栅栏。它的着一举动换来了更痛的抽打，皮开肉绽，鲜血长流，并用那烧红了的铁烙它。它又嘶叫，它又抬起前蹄，它用力的甩它那美丽的尾巴，可这样的动作并没有持续几秒。是的，它屈服了，它被人类的残忍彻底征服了！
它开始为人类工作，它从一匹狂野、不屈服的马彻头彻尾的变成人类的劳动工具，它变一匹人类认为的“好马”。渐渐的，人类开始赞扬它，它会及时的甩甩尾巴，以表示自己的“灵气”。但是它内心已经空虚，它曾亲身感受到人类丑恶的一面，它深切的知道，人类那精致的外表里涌动着一股浊流！
它仍向往自由。有时，它会静静的站在草场上，只是安静的外表下是一颗波澜壮阔的心。它仍然向往自由，它仍然羡慕那狂野的，不拘一格的野马，它无数次幻想自己拥有自由，但是每次幻想的会更痛彻心匪，它多想在夜深人静的时侯逃走，它多想再抬起前踢嘶叫。可是，它不敢，它早以被人类的残忍折服，它害怕人类。
悲，那段被人驯服的辛酸岁月；痛，那皮开肉绽，心灵的折磨；泪，永远洗刷不了人类的残忍……
马，我为你哭泣！
篇六：草原骑马记
这个暑假，我和家人来到“希拉穆仁”大草原，导游说如果不骑马，草原上五个景点就看不到，因为所有的景点都离宿营地很远，骑马看一个来回要3个多小时。不管马大马小，都是300元骑一个来回。我特别喜欢骑马，而且听说内蒙古的马是放养的野性马，长得又高又壮的，我很想试试。
马倌让我骑的是一匹灰马，这匹灰马很高，马背就到我头高了，我在马倌的帮助下，骑上了这匹灰马。马倌说，右手抓紧扶手，左手拉紧缰绳，左拉左拐，右拉右拐，左右都拉就停止前进，踢马肚子马就会跑。
听完马倌的话，在三个马倌的带领下队伍缓缓出发了。我们这10人组成的马队，最大的是我奶奶——59岁，最小的是一个3岁小女孩。
第一次在高低不平的草原上骑马，心里充满了激动和好奇，在颠簸中刚走出不到200米，就听见奶奶大叫：“马倌，要是坚持不了怎么办？”马倌说“好办，你再花300元改乘草原越野车。”奶奶开始发牢骚了“骑马前你为什么不说有车，等我骑上了马，这会你又说有车了，没你们这般赚黑钱的……”
这时马队来到一个下坡处，马倌赶紧冲到队伍前面告诉大家，拉紧缰绳，身体向后，蹬紧脚蹬。我赶紧认真做好动作，我毕竟是第一次骑这种马，马倌说的话都是经验之谈，我不敢怠慢。一阵下坡上坡，充满刺激但也让我惊心动魄，我很顺利通过了这一关！
第二个景点快到了，马倌为了赶时间，一阵呼哨，马队开始了飞奔。这下把我可吓坏了，我还没有骑过快速飞奔的马，再加上因为我没有做好准备，所以身子一歪，吓得我高声呼叫“不要啊！不要！我要摔下来的！”
为了阻止我那奔跑的灰马，我也顾不了许多，学着电影上骑马人的样子，猛地拉紧缰绳，灰马长嘶了一声，总算停了下来，真是有惊无险啊！
“战斗”刚刚结束，后面的几个叔叔特喜欢马奔跑时的刺激，不停地打着呼哨，马群又开始骚动起来。几匹高大的红马又开始奔跑起来，灰马一见有马奔跑毫不示弱，立刻仰蹄飞奔，而且速度越来越快，而且灰马只要一跑就要跑第一，我大声叫道：“Ohmygod！我的马一跑起来就一定要争第一的，快停下来啊！”危机时刻，马倌大吼了一声，马队才停了下来。
返回的路上，因为我们的马队里有三个小孩，大家都放慢了马步，3个多小时的马背生活，让我感受到骏马奔驰时的一种征服者得自豪！
篇二：描写马的文章_9300字
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也。
《马说》译文 世上有了伯乐，然后才能发现千里马。千里马常有，可是伯乐却不常有。所以即使有马，却只能屈辱于低贱人的手中，（和其他的马）一块死在马厩里，不被人称为千里马。 能够跑千里的马，有时一顿能吃完一石谷类，喂马的人却不懂得以千里马（的食量）而去喂它。这马即使有日行千里的本领，却吃不饱，力气不足，它特殊的本领和英武的体态都无法显露出来，想和普通的马一样尚且都做不到，又怎么能让它日行千里呢？ 驱使它不能按照（驱使千里马的）方法，喂养它又不能使它日行千里的才能充分发挥出来，马叫了，也不能通晓它的意思，还拿着鞭子对着它说：“天下没有好马！”唉！是真的没有好马吗？是真不识好马啊。
巩乃斯的马（周涛散文）
没话找话就招人讨厌，话说得没意思就让人觉得无聊，还不如听吵架提神。吵架骂仗是需要激情的。
我发现，写文章的时候就像一匹套在轭具和辕木中的马，想到那片水草茂盛的地方去，却不能摆脱道路，更摆脱不了车夫的驾驭，所以走来走去，永远在这条枯燥的路面上。
我向往草地，但每次走到的，却总是马厩。
我一直对不爱马的人怀有一点偏见，认为那是由于生气不足和对美的感觉迟钝所造成的，而且这种缺陷很难弥补。有时候读传记，看到有些了不起的人物以牛或骆驼自喻，就有点替他们惋惜，他们一定是没见过真正的马。
在我眼里，牛总是有点落后的象征的意思，一副安贫知命的样子，这大概是由于过分提倡“老黄牛”精神引起的生理反感。骆驼却是沙漠的怪胎，为了适应严酷的环境，把自己改造得那么丑陋畸形。至于毛驴，顶多是个黑色幽默派的小丑，难当大用。它们的特性和模样，都清清楚楚地写着人类对动物的征服，生命对强者的屈服，所以我不喜欢。它们不是作为人类朋友的形象出现的，而是俘虏，是仆役。有时候，看到小孩子鞭打牛，高大的骆驼在妇人面前下跪，发情的毛驴被缚在车套里龀牙大鸣，我心里便产生一种悲哀和怜悯。
那卧在盐车之下哀哀嘶鸣的骏马和诗人臧克家笔下的“老马”，不也是可悲的吗？但是不同。那可悲里含有一种不公，这一层含义在别的畜牲中是没有的。在南方，我也见到过矮小的马，样子有些滑稽，但那不是它的过错。既然桔树有自己的土壤，马当然有它的故乡了。自古好马生塞北。在伊犁，在巩乃斯大草原，马作为茫茫天地之间的一种尤物，便呈现了它的全部魅力。
那是一九七零年，我在一个农场接受“再教育”，第一次触摸到了冷酷、丑恶、冰凉的生活实体。不正常的政治气息像潮闷险恶的黑云一样压在头顶上，使人压仰到不能忍受的地步。强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱，精神上的压抑却有可能摧毁我的信念。
终于有一天夜晚，我和一个外号叫“蓝毛”的长着古希腊人脸型的上士一起爬起来，偷偷摸进马棚，解下两匹喉咙里滚动着咴咴低鸣的骏马，在冬夜旷野的雪地上奔驰开了。
天低云暗，雪地一片模糊，但是马不会跑进巩乃斯河里去。雪原右侧是巩乃斯河，形成了沿河的一道陡直的不规则的土壁。光背的马儿驮着我们在土壁顶上的雪原轻快地小跪，喷着鼻息，四蹄发出嚓嚓的有节秦的声音，最后大颠着狂奔起来。随着马的奔驰、起伏、跳跃和喘息，我们的心情变得开朗、舒展。压抑消失，豪兴顿起，在空旷的雪野上打着唿哨乱喊，在颠簸的马背上感受自由的亲切和驾驭自己命运的能力，是何等的痛快舒畅啊！我们高兴得大笑，笑得从马背上栽下来，躺在深雪里还是止不住地狂笑，直到笑得眼睛里流出了泪水……
那两匹可爱的光背马，这时已在近处缓缓停住，低垂着脖颈，一副歉疚的想说“对不起”的神态。它们温柔的眼睛里仿佛充满了怜悯和抱怨，还有一点诧异，弄不懂我们这两个人究竟是怎么了。我拍拍马的脖颈，抚摸一会儿它的鼻梁和嘴唇，它会意了，抖抖鬃毛像抖掉疑虑，跟着我们慢慢走回去。一路上，我们谈着马，闻着身后热烘烘的马汗味和四围里新鲜刺鼻的气息，觉得好像不是走在冬夜的雪原上。
马能给人以勇气，给人以幻想，这也不是笨拙的动物所能有的。在巩乃斯后来的那些日子里，观察马渐渐成了我的一种艺术享受。
我喜欢看一群马，那是一个马的家族在夏牧场上游移，散乱而有秩序，首领就是那里面一眼就看得出的种公马。它是马群的灵魂，作为这群马的首领当之无愧，因为它的确是无与伦比的强壮和美丽。匀称高大，毛色闪闪发光，最明显的特征是颈上披散着垂地的长鬃，有的浓黑，流泻着力与威严；有的金红，燃烧着火焰般的光彩。它管理着保护着这群牝马和顽皮的长腿短身子马驹儿，眼光里保持着父爱的尊严。
在马的这种社会结构中，首领的地位是由强者在竞争中确立的。任何一匹马都可以争夺，通过追逐、撕咬、拼斗，使最强的马成为公认的首领。为了保证这群马的品种不至于退化，就不能搞“指定”，不能看谁和种公马的关系好，也不能赁血缘关系接班。
生存竞争的规律使一切生物把生存下去作为第一意识，而人却有时候会忘记，造成许多误会。
唉，天似穹庐，笼盖四野。在巩乃斯草原度过的那些日子里，我与世界隔绝，生活单调；人与人互相警惕，唯恐失一言而遭来来顶之祸，心灵寂寞。只有一个乐趣，看马。好在巩乃斯草原马多，不像书可以被焚，画可以被禁，知识可以被践踏，马总不至于被驱逐出境吧？这样，我就从马的世界里找到了奔的诗韵。油画般的辽阔草原、夕阳落照中兀立于荒原的群雕、大规模转场时铺散在山坡上的好文章、熊熊篝火边的通宵马经、毡房里悠长喑哑的长歌在烈马苍凉的嘶鸣中展开、醉酒的青年哈萨克在群犬的追逐中纵马狂奔,东倒西歪的俯身鞭打猛犬，这一切,使我蓦然感受到生活不朽的壮美和那时潜藏在我们心里的共同忧郁……
哦，巩乃斯的马，给了我一个多么完整的世界！凡是那时被取消的，你都重新又给予了我！弄得我直到今天听到马蹄踏过大地的有力声响时，还会在屋子里坐卧不宁，总想出去看看，是一匹什么样儿的马走过去了。而且我还听不得马嘶，一听到那铜号般高亢、鹰啼般苍凉的声音，我就热血陡涌、热泪盈眶，大有战士出征走上古战场，“风萧萧兮易水寒”的悲壮之慨。
有一次我碰上巩乃斯草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落，雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。就在那场暴雨的豪打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的牲灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似地在这原野上汇集了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被携裹，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。
雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雪声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再看不见了。
我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……
马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱，我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”，因为托尔斯泰不仅爱马、写马、并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。它们常和历史上的那些伟大的人物、民族的英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的地方。
过去我认为，只有《静静的顿河》才是马的史诗；离开巩乃斯之后，我不这么看了。巩乃斯的马，这些古人称之为骐骥、称之为汗血马的英气勃勃的后裔们，日出而撒欢，日入而哀鸣，它们好像永远是这样散漫而又有所期待，这样原始而又有感知，这样不假雕饰而又优美，这样我行我素而又不会被世界所淘汰。成吉思汗的铁骑作为一个兵种已经消失，六根棍马车作为一种代步工具已被淘汰，但是马却不会被什么新玩艺儿取代，它有它的价值。
牛从鞔车变为食用，仍然是实用物；毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品，因为它们只会越来越稀少；而马，当车辆只是在实用意义上取代了它，解放了它们时，它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰开始了。
值得自豪的是我们中国有好马。从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的六骏，从马踏飞燕的奇妙构想到大宛汗血马的美妙传说，从关云长的赤兔马到朱德总司令的长征坐骑……纵览马的历史，还会发现它和我们民族的历史紧密相联着。这也难怪，骏马与武士与英雄本有着难以割舍的亲缘关系呢，彼此作用的相互发挥、彼此气质的相互补益，曾创造出多少叱咤风云的壮美形象？纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业，人们也随时会从军人的身上发现马的神韵和遗风。我们有多少关于马的故事呵，我们是十分爱马的民族呢。至今，如同我们的一切美好的传统都像黄河之水似地遗传下来那样，我们的历代名马的筋骨、血脉、气韵、精神也都遗传下来了。那种“龙马精神”，就在巩乃斯的马身上－－
此马非凡马，
房星是本星；
向前敲瘦骨，
犹自带铜声。
我想，即便我一直固执地对不爱马的人怀一点偏见，恐怕也是可以得到谅解的吧。
1984年5月20日于乌鲁木齐
分马
《暴风骤雨》节选 周立波
第二天一早，白玉山到农会来起了路条，回双城去了。
屯子里事，分两头进行。萧队长带领张景瑞在一间小屋里审讯韩老五。郭全海和老初带领积极分子们，忙着分牲口。他们把那早一腿一腿地分给小户的马匹，都收回来，加上金子元宝换的马，再加抄出的黑马，整个场子里，有二百七八十匹骡马，还有二三十头牛，外加五条小毛驴。牲口都标出等次，人都按着排号的次序，重新分配，他们计算了，全屯没马的小户，都能摊上一个囫囵个儿顶用的牲口。
是个数九天里的好天气，没有刮风，也不太冷。人们三三五五，都往小学校的操场走。他们穿着新领的棉袍、大氅、新的棉裤袄。新的靰鞡在雪地上咔嚓咔嚓地响着。小学校的操场里，太阳光照得黄闪闪的，可院的牛马欢蹦乱跳，嘶鸣，吼叫，闹成一片。人们看着牲口的牙齿、毛色和腿脚，议论着，品评着，逗着乐子。
“分了地，不分马，也是干瞪眼。”
“没有马，累死一只虎，也翻不来一块地呀。”
“挖的金子买成马，这主意谁出的？”
“还不是大伙。”
“这主意真好。”
“今年一户劈一个牲口，不比往年，四家分一个，要是四家不对心眼儿，你管他不管，你喂高粱，他喂稗草，你要拉车，他要磨磨，可别扭呐。”
老孙头走到一个青骟马的跟前说：
“这马岁数也不太小了，跟我差不一点儿。”说着，他扳开马嘴说：
“你看，口都没有了。”
小猪倌仰脸问道：
“咋叫口都没有了？”
老孙头一看是小猪倌问，先问他道：
“放猪的，你今年多大？”
小猪倌说：
“十四岁，问那干啥？”
老孙头摆谱说：
“我十四岁那年，早放马了。你还是放猪。你来，我教你，马老了，牙齿一抹平，没有窟窿，这叫没有口。口小的马，你来瞅瞅，”他带着小猪倌走到一个兔灰儿马子跟前，用手扳开它的嘴说道：
“看到吧，大牙齿上一个一个大窟窿，岁数大。草料吃多了，牙上窟窿磨没了，这叫没有口，听懂没有？”
小猪倌站在人少的地方，一面准备跑，一面调皮地说：
“你吃的草料也不少了，看看你牙齿还有没有口？”
老孙头扑过来抓他，他早溜走了。老孙头也不追他，叹一口气，对人说道：
“咱十四岁放马，哪象这猴儿崽子，口大口小也不懂？骂人倒会，不懂牲口，还算什么庄稼人？”
院子当间摆一张长方桌子，郭全海用小烟袋锅子敲着桌子说：
“别吵吵，分马了。小户一家能摊一个顶用的牲口，领马领牛，听各人的便。人分等，排号，牛马分等，不排号。记住自己的等级、号数，听到叫号就去挑。一等牛马拴在院子西头老榆树底下。”
人们涌上来，围住桌子，好几个人叫道：
“不用你说，都知道了。动手分吧，眼瞅晌午了。”
郭全海爬到桌子上，踩的桌子嘎拉拉地响。他高声叫道：
“别着忙，还得说两句。咱们分了衣裳，又分牛马，倒是谁整的呀？”
无数声音说：
“共产党领导的。”
郭全海添着说：
“牲口牵回去，见天拉车，拉磨，种地，打柴火，要想想牲口是从哪来的；分了东西就忘本，那可不行。”
许多声音回答道：
“那哪能呢？咱们可不是花炮。”
郭全海说：
“现在分吧。”说罢，跳下地来。栽花先生提着石板，叫第一号。第一号是赵大嫂子。她站在人身后，摆手说不要。老初忙走过来问她：
“大嫂子，你咋不要？”
赵大嫂子右手拉着锁住，左手摇摇说：
“咱家没有男劳力，白搭牲口，省下给人力足的人家好。”
老初说：
“我说你真傻，要一个好呀，拉磨，打柴，不用求人了。”
赵大嫂子说：
“小猪倌要另立灶火门，咱娘俩能烧多少柴，拉多少磨？还是不要好。”
老孙头站在旁边寻思着：要是赵家分了马，他插车插犋，不用找别家，别家嘎咕，赵大嫂子好说话。他怂恿她道：
“还是要一个好呀，你要没人喂，寄放我家，咱两家伙喂，你们烈属还不要，谁还配要？”
赵大嫂子说啥也不要。栽花先生叫第二名，这是郭全海。老孙头慌忙跑去，附在他耳边说道：
“拴在老榆树左边的那个青骒马，口小，肚子里还有个崽子，开春就下崽，一个变两个。快去牵了。”
郭全海笑道：
“开春马下崽子了，地怎么种？”
“一个月就歇过来了，耽误不了。”
郭全海对自个的事从来总是随随便便的，常常觉得这个好，那个也不赖。老孙头要他牵上青骡马，他就牵出来，拴在小学校的窗台旁的一根柱子上，回来再看别人分。
叫到老初的名字的时候，他早站在牛群的旁边，他底根想要个牤子，寻思着牤子劲大，下晚省喂，不喂料也行，不像骡马，不喂豆饼和高粱就得掉膘。他今年粮食不够，又寻思着，使牛翻地，就是不快当，过年再说吧。他牵着一个毛色象黑缎子似的黑牤牛，往回走了。一个小伙子叫道：
“老初，要牛不要马，是不是怕出官车呀？”
老初回过头来说：
“去你的吧！谁怕出官车？摊到我的官车，不能牛工还马工，换人家马去？”
老田头走到老孙头跟前，问道：
“你要哪个马？”
老孙头说：
“还没定弦。”
其实，他早打定了主意，相中了拴在老榆树底下的右眼象玻璃似的栗色小儿马。听到叫他名，他大步流星地迈过去，把它牵上。张景瑞叫道：
“瞅老孙头挑个瞎马。”
老孙头翻身骑在儿马的光背上。小马身上从来没有骑过人，在场子里乱蹦乱跑，老孙头揪着它的剪得齐齐整整的鬃毛，一面回答道：
“这马眼瞎？我看你才眼瞎呢。这叫玉石眼，是最好的马，屯子里的头号货色，多喒也不能瞎呀。”
小猪倌叫道：
“老爷子加小心，别光顾说话，看掉下来屁股摔两瓣！”
老孙头说：
“没啥，老孙头我赶二十九年大车，还怕这小马崽子，哪一号烈马我没有骑过？多喒看见我老孙头摔过跤呀？”
刚说到这儿，小儿马子狂蹦乱跳，越跳越高，越蹦越有劲。两个后腿一股劲地往后踢，把地上的雪。踢得老高。老孙头不再说话，两只手豁劲揪着鬃毛，吓得脸象窗户纸似地煞白。马绕着场子奔跑，几十个人也堵它不住，到底把老孙头扔下地来。它冲出人群，跑出学校，往屯子的公路一溜烟似地跑走了。郭全海慌忙从柱子上解下青骒马，翻身骑上，撵玉石眼去了。这儿，老孙头摔倒在地上，半晌起不来，周围的人笑声不绝。趁着老孙头躺在地上叫哎哟不能回嘴的机会，调皮的人们围上来，七嘴八舌打趣道：
“怎么下来了？地上比马上舒坦？”
“没啥，这不算摔跤，多喒看见咱们老孙头摔过跤呀？”
“这屯子还是数老孙头能干，又会赶车，又会骑马，摔跤也摔得漂亮。拍塌一响，掉下地来，又响亮，又干脆。”
老孙头手脚朝天，屁股摔痛了。他哼着，没有工夫回答
人们的玩话。几个人跑去，扶起他来，替他拍掉沾在衣上的干雪，问他哪块摔痛了？老孙头站立起来，嘴里嘀咕着：
“这小家伙，回头非揍它不解。哎哟，这儿，给我揉揉。这小家伙……哎哟，你再揉揉。”
郭全海把老孙头的玉石眼追了回来，人马都气喘吁吁。老孙头起来，跑到柴火垛子边，抽根棒子，撵上儿马，一手牵着它的嚼子，一手狠狠抡起木棒子，棒子抡到半空，却扔在地上，他舍不得打它。
继续着分马。各家都分了可心牲口。白大嫂子，张景瑞的后娘，都分着相中的硬实马。老田头夫妇牵一个膘肥腿壮的沙栗儿马，十分满意。李大个子不在家，刘德山媳妇代他挑了一个灰不溜的白骟马，拴到她的马圈里。
李毛驴转变以后，勤勤恳恳，大伙把他名也排上了。叫号叫到他的时候，他不要马，也不要牛，栽花先生问他道：
“倒是要啥哩？”
李毛驴说：
“我要我原来的那两个毛驴。”
“那你牵上吧。”
李毛驴牵着自己的毛驴，慢慢地走回家去，后面一群人跟着，议论着：
“这真是物还原主。”
“早先李毛驴光剩个名，如今又真有毛驴了。”
李毛驴没有吱声。他又悲又喜，被杜善人牵去的他的毛驴又回来了，这使他欢喜，但因这毛驴，他想起了夭折的孩子，走道的媳妇，心里涌出了悲楚。后尾一个人好象知道他心事似的，跟他说道：
“李毛驴，牲口牵回来，这下可有奔头呐，好好干一年，续一房媳妇，不又安上家了吗？”
三百来户，都欢天喜地。只有老王太太不乐意。她跟她俩小子没有挑到好牲口。牵了一个热毛子马。这号马，十冬腊月天，一身毛退得溜干二净，冷得直哆嗦，出不去门。夏天倒长毛，淌地热呼呼地直流汗。老王太太牵着热毛子马，脑瓜搭拉着，见人就叹命不好。老孙头说：
“那怕啥？你破上半斗小米，入在井里泡上，包喂好了。”
老田头也说：
“过年杀猪，灌上两碗热血就行。”
老王太太说：
“还要等到过年啦。”
郭全海看到老王太太灰溜溜的样子，走拢来问道：
“怎么的呐？这马不好？”
“热毛子马。”
郭全海随即对她说：
“我跟你换换。瞅瞅拴在窗台边的那个青骒马，中意不中意？”
老王太太瞅那马一眼，摇摇头说：
“肚子里有崽子，这样大冷天，下下来也难伺候，开春还不能干活。”
郭全海招呼着一些积极分子，到草垛子跟前，阳光底下，合计老王太太的事。郭全海蹲在地上，用烟袋锅子划着地上的松雪，对大伙说道；
“萧队长说过：先进的要带落后的，咱们算先迈一步，老王太太拉后一点点，咱们得带着她走。新近她又立了功，要不是她，韩老五还抓不回来呢。要不抠出这个大祸根，咱们分了牲口，也别想过安稳日子。”
老孙头点头说道：
“嗯哪，怕他报仇。”
郭全海又说：
“如今她分个热毛子马不高兴，我那青骒马跟她串换，她又不中意，大伙说咋办？”
老孙头跟着说道：
“大伙说咋办？”
老初说：
“她要牛，我把黑牤子给她。”
白大嫂子想起白玉山叮咛她的话，凡事都要做模范，就说：
“咱领一个青骒子，她要是想要，咱也乐意换。”
张景瑞继母想起张景祥参军了，张景瑞是治安委员，自私落后，就叫他们瞧不起，这回也说：
“咱们领的兔灰儿马换给她。”
老田头跑到场子的西头，在人堆里找着他老伴，老两口子合计了一会，他走回来说：
“我那沙栗儿马换给她。”
老孙头看老田头也愿意掉换，也慷慨地说：
“我那玻璃眼也乐意换给她。”但是实在舍不得他的小儿马，又慌忙添说：“就怕儿马性子烈，她管不住。”
老初顶他一句说：
“那倒不用你操心，她两个儿子还管不住一个儿马子？”
郭全海站起来说道：
“好吧，咱们都把马牵到这儿来，听凭她挑选。”
郭全海说罢，邀老王太太到草垛子跟前，答应跟她掉换的各家的牲口也都牵来了。老王太太嘴上说着：“就这么的吧，不用换了，把坏的换给你们，不好。”眼睛却骨骨碌碌地瞅这个，望那个。郭全海把自己的青骒马牵到她跟前，大大方方地说道：
“这马硬实，口又青，肚子里还带个崽子，开春就是一变俩，你牵上吧。”
老王太太看看青骒马的搭拉着的耳丫子，摇一摇头走开了。老孙头的心怦怦地跳着，脸上却笑着说道：
“老初的大黑牤子好，下晚不用喂草料，黑更半夜不用爬起来。黑骡子也好。就是马淘气，还费草料，一个马一天得五斤豆饼，五斤高粱，十五斤谷草。马喂不起呀，老王太太。”
老王太太看了看老初的牤牛，又掉转头来瞧了瞧白大嫂子的骡子，都摇一摇头，转身往老孙头的玉石眼儿马走来了，老孙头神色慌张，却又笑着说：
“看上了我这破马？我这真是个破马，性子又烈。”
老初笑着又顶他道：
“他刚才还说：他这马‘是玉石眼，是最好的马，屯子里的头号货色’，这会子又说是破马了。”
老王太太走近去，用手摸摸那油光闪闪的栗色的脊梁，老孙头在一旁嚷道：
“别摸它呀，这家伙不太老实，小心它踢你。我才挑上它，叫它摔一跤。样子也不好看，玻璃眼睛，乍一看去，象瞎了似的。”老孙头不说“玉石眼”，说是“玻璃眼”。跟着还说了这马好多的坏处，好处一句也不提。临了他还说：“这马到哪里都是个扔货，要不是不用掏钱，我才不要呢。”
不知道是听信了他的话呢，还是自己看不上眼，老王太太从玉石眼走开，老孙头翻身骑上他这“玻璃眼”，双手紧紧揪着它鬃毛，一面赶它跑，一面说道：“你不要吧？我骑走了。”说罢，头也不回地跑了。老王太太朝着老田头的沙栗儿马走去。这个马膘肥腿壮，口不大不小，老王太太就说要这个。老田头笑着说道：
“你牵上吧。”
大伙都散了。老田头牵着热毛子马回到家里。拴好马，进得屋里，老田太太心里不痛快，不声不吱。老田头知道她心事，走到她跟前说道：
“不用发愁，翻地拉车，还不一样使？”
老田太太说：
“咱们的沙栗儿马膘多厚，劲多大。这马算啥呀？真是到哪里也是个扔货。”
“能治好的，破上半斗小米，搁巴斗里，入在井里泡上，咱们粮食有多的，破上点粮给它吃就行。”
老田太太坐在炕沿说：
“到手的肥肉跟人换骨头，我总是心里不甘。再说，咱们光景还不如人家呢。”
老田头说：
“你是牺牲不起呀，还是咋的？你忘了咱们的裙子？她宁死也不说出姑爷的事？亏你是她的亲娘，也不学学样，连个儿马也牺牲不起，这马又不是不能治好的。”
“是呀，能治好的。”这是窗户外头一个男子声音说的话，老两口子吃了一惊。老田太太忙问道：
“谁呀？”
“我，听不出吗？”
“是郭主任吗？还不快进来，外头多冷。”
郭全海进屋，一面笑着，一面说道：
“我的青骒马牵来了。你们不乐意要热毛子马，换给我吧。”老田太太的心转过弯来了。笑着说道：
“不用换了。咱们也能治，还是把你的马牵回去吧。各人都有马，这就好了，不象往年，没有马，可憋屈呀，连地也租种不上。”
彼此又推让一会，田家到底也不要郭全海的马，临了，郭全海说道：
“这么的吧，青骒马开春下了崽，马驹子归你。”
篇三：描写秀丽的马来西亚作文_700字
我去过的地方有很多，比如印度尼西亚的巴厘岛，菲律宾的妈妈拍西瓜岛、泰国的苏梅岛、马来西亚的热浪岛。
咦？说道到马来西亚，我真的是忍不住要说说马来西亚热浪岛的美丽风景了。
那一天下午，我们坐了好久好久的飞机、汽车和轮船，终于来到了美丽的热浪岛上，我看到阳光是特别的灿烂，海水是碧蓝碧蓝的，白而又细的沙子在灿烂的阳光下，沙子显得更加白而闪闪发光，抓在手里细细的沙粒像绵软的面粉般柔和与温暖。。。。
我兴奋的心情啊无以伦比，立即去换上了五颜六色的花边泳衣，飞奔到了海边，当我接触到那宝石般碧蓝温暖的海水，真是感觉好极了，太美妙的感觉，阵阵海风吹起来我的裙边，我看着一望无际的大海，心想：哇！多么蓝的海啊！太蓝了，太美了！再加上沙滩和浅浅海底的各种各样的贝壳，配在一起可真完美啊！
我又慢慢走进了浅海区，凉凉的又带了一点微热的海水，轻轻的溅起了晶莹剔透的小浪花，我觉得脚又点痒，低头一看，哇，有条鱼从我的脚边游过去啊！
我俯下身去捉鱼，呀！这鱼游得好快啊，“哧溜”一下就不见了！
不行，抓不到鱼啊，我就去看鱼喽，我戴上专门的浮潜眼镜，趴在水面上，眼镜贴着海水下面看去，哇撒，千奇百怪的五颜六色的各种鱼群啊，几乎都出现在我的眼前，有的全身都长满了黑色的眼镜，有的头像尾，尾像头，有的尾巴分成了三瓣，有的身上好似抽了好多银杏叶，有的周身舞色，有的除了红色之外，其他都是全部蓝色，还有的长的超像斑马，又有的像独角兽，银光闪闪的一片又一片，一群又一群的，从我眼前和身体旁边穿梭而过。。。。。。
另外，我同时又看见了彩色的岩石，可爱的贝壳，各种奇特古怪的珊瑚，一动不动的海参，全身披甲的大龙虾。。。。。。
你说马来西亚的热浪岛美不美啊？
篇四：描写秀丽的马来西亚作文_700字
描写秀丽的马来西亚作文
我去过的地方有很多，比如印度尼西亚的巴厘岛，菲律宾的妈妈拍西瓜岛、泰国的苏梅岛、马来西亚的热浪岛。
咦？说道到马来西亚，我真的是忍不住要说说马来西亚热浪岛的美丽风景了。
那一天下午，我们坐了好久好久的飞机、汽车和轮船，终于来到了美丽的热浪岛上，我看到阳光是特别的灿烂，海水是碧蓝碧蓝的，白而又细的沙子在灿烂的阳光下，沙子显得更加白而闪闪发光，抓在手里细细的沙粒像绵软的面粉般柔和与温暖。。。。
我兴奋的心情啊无以伦比，立即去换上了五颜六色的花边泳衣，飞奔到了海边，当我接触到那宝石般碧蓝温暖的海水，真是感觉好极了，太美妙的感觉，阵阵海风吹起来我的裙边，我看着一望无际的大海，心想：哇！多么蓝的海啊！太蓝了，太美了！再加上沙滩和浅浅海底的各种各样的贝壳，配在一起可真完美啊！
我又慢慢走进了浅海区，凉凉的又带了一点微热的海水，轻轻的溅起了晶莹剔透的小浪花，我觉得脚又点痒，低头一看，哇，有条鱼从我的脚边游过去啊！
我俯下身去捉鱼，呀！这鱼游得好快啊，“哧溜”一下就不见了！
不行，抓不到鱼啊，我就去看鱼喽，我戴上专门的浮潜眼镜，趴在水面上，眼镜贴着海水下面看去，哇撒，千奇百怪的五颜六色的各种鱼群啊，几乎都出现在我的眼前，有的全身都长满了黑色的眼镜，有的头像尾，尾像头，有的尾巴分成了三瓣，有的身上好似抽了好多银杏叶，有的周身舞色，有的除了红色之外，其他都是全部蓝色，还有的长的超像斑马，又有的像独角兽，银光闪闪的一片又一片，一群又一群的，从我眼前和身体旁边穿梭而过。。。。。。
另外，我同时又看见了彩色的岩石，可爱的贝壳，各种奇特古怪的珊瑚，一动不动的海参，全身披甲的大龙虾。。。。。。
你说马来西亚的热浪岛美不美啊？
篇五：描写春天的诗句——《马上作》_300字
《马上作》原文
白发凭鞍一老翁，出门漏鼓尚冬冬。
凄凉旅思传呼里，零落新诗假寐中。
正苦文移来陆续，何由笠钓入空蒙?
浮生正自少如意，付与秋风吹断蓬。
《马上作》作者简介
陆游(1125—1210)，字务观，号放翁。汉族，越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋诗人。少年时即受家庭中爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝。创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放;抒写日常生活，也多清新之作。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。杨慎谓其词纤丽处似秦观，雄慨处似苏轼。著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》。
篇六：描写文具的作文_2900字
书包的自述
Hi,大家好，我是书包，非常实用。我穿着一身黑色的衣服，上面有一张Kitty猫的脸。
我原本出生在一个儿童文具店里，一天被一位叔叔带到了新加坡，送给了小主人的表姐，然后我随着小主人的表姐乘飞机飞到小主人的身边。小主人一看见我就毫不犹豫地说：“喜欢。”这样，我就成了她们家的一员。
我虽然是黑色的，但是很实用！我的衣服里里外外共有三层，我一口可以吃下许多书——语文、数学、英语、品德、科学等书，还有许多作业本和小主人的课外书。最大的一层里放的就是主科书和课外书，第二大的里面放作业本，最小的一层里放红领巾和学生证。我还有两条宽背带，帮小主人减轻背我时肩膀的压力。每次到学校后，我就躺在小主人的课桌里，有时也跟小主人同桌的书包说说话，我们还是好朋友呢！每到下雨天，我会把作业本、书等都保护的好好的。 怎么样，听了我的介绍，你喜欢我吗？愿意和我交朋友吗？
我的钢笔
我有一支漂亮的钢笔，她穿着粉色的衣服，就像一位亭亭玉立的少女，我非常喜欢她。
由于我其他的钢笔坏掉了，不好写字，妈妈为我买钢笔时我又要了同一款的绿色的和蓝色的，和她组成了“火线三姐妹”。由于怕和同学们的钢笔混用，妈妈又用透明胶带粘上写着我的名字的纸条缠在她的顶端，这下就像极了缠着绷带的伤员了。
别看钢笔的外表像三位柔弱的小姑娘，她们的内心可是非常坚强的。她们的外壳是用钢铁做的，漂亮的衣服是喷上去的漆。有一次我不小心把钢笔摔在了地上，还被路过的同学踩了一脚。这下我可心疼坏了，可捡起来一看，钢笔居然毫发无损，这令我很吃惊，这都要归功于她的坚硬的外壳。在学校里，这三支钢笔立下的汗马功劳不计其数，只要吸足了墨水，它就能在纸上大显神威。我每前进一步，都离不开它们的帮忙。有一次我写错了字，偷偷的用消字笔涂改掉，可还是被老师发现了，原来她还会监督我呢！从那以后我写字越来越认真，字也越来越好看了。这不，老师还把我写的作业拍成照片发到班级QQ群里了呢！我学习就更有动力了，也更加喜欢我的钢笔。
我的橡皮
我有一块橡皮，丑丑的。
“橡皮怎么会丑呢？”橡皮刚买的时候是米黄色的，两面都印着米奇的图像，而且还穿着漂亮的外衣，散发着芳香的气味，是我上一年级的时候妈妈给我买的。可是我刚上学的时候不知道爱惜，买来就把它漂亮的外衣给脱掉扔了。刚学写字的时候我老是写错字，用的很频繁，橡皮的四个角都磨成了椭圆形，而且没有了外衣的保护橡皮就变得灰头灰脑的了。有一段时间我上课总是偷偷的把削尖的铅笔插在橡皮上，用铅笔把橡皮挑起来玩，还为此挨了老师的批评。从那以后我再也不这么做了，写字也越来越认真很少用它。可是我的橡皮却变成了拔光了刺的小刺猬，哎呀，太丑了！我把它放在了书桌的抽屉里，只有在做家庭作业的时候才用它，又让妈妈买了一块黑色的新橡皮放在文具盒里拿到学校去用。现在我每次看到它都觉得很不好意思，它为我做了那么多贡献，我却把它弄得遍体鳞伤。就把它放在一个精致的小盒子里面好好休息吧！
小房子削笔机的自述
我是一个小房子削笔机，我有米黄色的墙壁，大红色的屋顶和台阶，橙黄色的窗户，可漂亮啦！这是两只小鸭子岸边的别墅，每天下午它们都会去小河里游泳。瞧，一只已经下了水，另一只正在岸边张开翅膀预备下水。河的中间是铅笔的入口处，上面有两个黄色的小烟囱，右面的那一个可以左右活动，入口处的里面是我的三颗大门牙，没有这三颗大门牙，铅笔是夹不住的。先把那两只小鸭子的画往前一拉固定住，再用手捏住我的两个小烟囱，把铅笔从入口处插进去，一摇后面的手把，铅笔就削尖了，真是又快又安全，比小刀好用多了。
我的正面有一扇门，上面还有一个大红色的门帘，左面、右面和后面各有一扇窗户。只要小主人削完铅笔就用手指勾住门帘，拉开这扇门就能倒铅笔屑了。
这就是我，工作的时候我是个削笔机，不工作的时候我是一件漂亮的小摆设-小房子。小朋友们，你喜欢我吗？
文具盒的自述
我是一个文具盒，是六一儿童节的时候小主人的欣欣姐姐送给她的。我是用布做成的，长20厘米，宽4厘米，高10厘米，顶部是半圆形的。我穿着粉红色的衣服，前面印着小花、王冠、四叶草、苹果树等漂亮的图案。顶部有两个小提手，前面的小提手下面有一朵带蝴蝶结的玫瑰花。小主人提着我就像拿着钱包一样，非常优雅。
我是三层的，第一层小主人放笔芯和墨囊，第二层放钢笔、铅笔、橡皮等，第三层放课程表和别人送给小主人的小物件。别看我平时一言不发，等用到我的时候我就像勤劳的小蜜蜂一样不停地在忙。把我一打开，因为小主人上三年级，所以我就让钢笔先出来把小主人的字写得工工整整；当小主人画格子时，直尺便会给小主人铺出一条笔直的线路，让铅笔出来沿着线路把线条画的又直又长；当小主人把线条画弯的时候，橡皮便会自告奋勇地帮小主人擦掉画弯的地方......
我们白天都辛勤的为小主人服务，晚上又和小主人一起进入梦乡，我是小主人的好朋友，小主人从心底里爱惜我、赞美我。
我有一个书包，是蓝色的，它就像一只活泼可爱的“小猪”。这只小猪有一个大大的“耳朵”，小小的“鼻子”和一双明亮的“大眼睛。小猪的嘴非常大，里面有许许多多的“小房间”，这些小房间里住着很多文具成员，它们组成一个温馨的“家”，它们生活得快乐极了。它们的住处很特别：最外一层是字典“爷爷”和书本“哥哥”的房间；第二层是水瓶“弟弟”和试卷“妹妹”的小屋；最后一层是给铅笔盒专供的“小床”，这里总是发出叮叮铛铛的响声，文具们好像在说：“真舒服呀! ”这个书包和我在一起的时间虽然很短，但它就像一位忠实的朋友，每天陪在我身边。我喜欢我心爱的书包
我的铅笔袋是长方形的，它穿着一件粉红色的外衣，外衣上有许多白色的小点点，像下雪一样：小点点旁边还有一个露着笑脸的小白兔的头，铅笔袋上还写着：Harehappy！拉上拉链，就像关了门一样，文具们都静静地待在里面。文具袋分成两层，左层躺着一只红笔和一支黑钢笔，右层里躺着八只铅笔，一条直直的尺子和一个胖乎乎的橡皮妹妹。每当我要写字的时候，勤劳的铅笔哥哥总会高兴地把字写完，每次写的是那么工整，漂亮，每次受老师表扬。我如果无意中把字写错了，橡皮弟弟就会快马加鞭的冲出房间，在错字上走一圈，错字就很快地逃走了。当我要连线时，尺子妈妈就会“拔刀相助“，和铅笔弟弟一起完成这重大的任务。
转笔刀是黄色的，它的上面有一个小按钮，像动物的两只耳朵，中间有一个插铅笔的小洞，下面有一个装铅笔屑的小抽屉，后面有一个小摇把，整体看起来它就像一只笨重的熊。
削铅笔时，只要捏着转笔刀的两只小耳朵，轻轻地一拉，中间带洞的部分就会被拉出来，同时洞里的小牙齿也打开了，把铅笔插到洞里，松开小耳朵，左手按住转笔刀，右手用力地摇动小摇把，当摇到感觉轻松的时候，铅笔就削得尖尖的了。小抽屉里会留下好多卷发似的铅笔屑。
转笔刀用起来既方便又干净，我特别喜欢它.
我的外形可漂亮了，是一只我们国家的国宝动物---大熊猫，黑黑的大眼圈，白白的大肚子，铅笔沫都被我的肚子吃掉了，我的全身只有一个8岁孩子的手掌那么大，黑白两色真让人喜欢。小主人使用起来的时候，只看到两个耳朵先垂落下来，铅笔直接放到我的小鼻子里，削起笔来
篇七：描写文具的作文_1100字
描写橡皮的好句子
（1） 这块橡皮的大部分用漂亮的纸张包着，有一些地方露出来，是擦拭用的，
就像橡皮的头，它睁着一双大眼睛看着我，仿佛在对我说：“你快来用我吧，我可是你学习的小帮手哦！”我似乎明白了他的意思，可是我还是舍不得用它。
（2） 这块小橡皮竟有如此美丽的图案，这可是我第一次仔仔细细的观察一块橡
皮。我喜欢我的这块新橡皮，更重要的是他成了我形影不离的好朋友。
（3） 这块小狗橡皮浑身是绿颜色，就像是裹了一条绿色的大地毯，它圆圆的脑
袋，上面还有一双圆溜溜的眼睛，它的鼻子小巧玲珑，能闻到危险品，它的嘴巴大大的，特别是它胸前的一颗蓝宝石，很值钱哦！
（4） 在我们的学习生活中，橡皮是我的好伙伴。它有许多的颜色，形态各异，
大小不同，身上还散发出一股淡淡的香味，令人爱不释手。别看橡皮虽然小不起眼，但它却有非常重要的作用：能帮我们改正错误。因为我们的粗心，常会在作业本上或考试卷上留下“污点”，这时，如果没有橡皮这位好伙伴挺身而出，我们将会有许多遗憾。为了帮助我们掌握正确的知识，橡皮不惜自身变短变瘦，不断地牺牲自己，它却毫无怨言。我赞美橡皮，更要学习它默默奉献的精神。
（5） 在我的铅笔盒里躺着一位“维尼小熊”，半圆形的耳朵，黄澄澄的身子上穿
着一件火红的衣服。它主要的功劳是帮我学习，每当我写错字时，小熊总是自觉地从铅笔盒里走出来，帮我改错字。
（6） 这个橡皮做成了猪的模样，整个身子是个圆球状软软的，怎么捏它都行，
在圆圆的身体上长着一对大大的耳朵，两个大鼻孔圆圆的，还有一对小小的眼睛，如果你不仔细看，也许就看不见它的眼睛。
描写自动铅笔的好句子
（1） 嗨！大家好！我是人见人爱，所有小朋友都要用的自动铅笔，我穿着可爱的
（2）
（3）
（4）
（5）
（6） 蓝白相间的衣服，带着雪白的帽子，还带着一个小项链。 这只自动铅笔的笔身部分是淡淡的紫色，显得十分优雅，10厘米长的身子上，还嵌着一个金色闪闪的皇冠。皇冠顶上还有一颗白里透粉的的“珍珠”漂亮极了！ 我的铅笔是浅蓝色的，又细又长。上面有一个漂亮的姑娘：她有着一头淡淡的棕发，随风飘扬，好看极了；她的小嘴十分红润，像一个可爱小樱桃；她穿着白色和淡蓝色的丝绸衣服，美丽的外表令人看一眼就久久不能忘记。 它是一支深蓝色的自动铅笔，笔杆上画有一个可爱的芭比娃娃。图案下面有一个圆圈形的橡皮圈，上面还有一个小弧度，我的小手握着它可舒服了。而且还可以写出漂漂亮亮、干干净净的字。自动铅笔的长度大约有十六厘米长，我非常喜欢它它长得很与众不同。个子高高的，笔尖和笔帽是深粉色的，笔杆是浅粉色的。上面还有一只小兔子，它正拿着板子准备盖房子呢！ 这支自动铅笔的后部不像其它自动笔是橡皮擦，而是一个铁制的盖子，盖子
上挂着一条细细铁链，写起字来认真听还有小小的，细细的一种很好听的声音，那种声音就像风铃碰撞的声音。
篇八：描写文具的作文_1100字
描写文具的作文
如果你问我最喜欢的文具是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的不锈钢文具盒。
这个文具盒，是大姨在我过生日那天送给我的生日礼物，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长10cm，宽4cm，高3cm的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深监色，再配上外围的绿色的护圆，显得自然美观上档次，盒盖上美样还不少，瞧！一只大脑袋的玩皮猴，它穿着T血衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十足的滑了出来，一看就逗人喜爱。玩皮猴的头顶军这“好好学习”的英语字样，无时无刻都在提醒我上课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。
文具盒共二层，有许多居民，细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的椽皮、笔直的长尺和闪闪发光的莹光笔，它们和睦相处，为我分担学习上的困难。有一次上数学课，老师要我们画线段，我怎么也画不直，这时，有尺跳了出来说：“小主人，看我的。”我按着尺的身躯一直画，果然很直。又有一次考试，我的水笔写不出字了，急得我像热锅中蚂蚁，这时，钢笔蹦了出来，说：“小主人，用我来写吧。”于是我就用钢笔考完了试，才化险为夷，再有一次，我写错字，这时橡皮擦翻了一个身出来说：“小主人，瞧我的！”于是它便在本子上起舞，几个来回，错字不见了。文具盒是文具们最忠实的卫士，一次我不小心把文具盒掉在地上，顿时我想钢笔一定打断了，于是我急忙打开盒子，钢笔却好好的躺在那，可文具盒却留下了一块“伤疤！”
文具盒，你是我最好的学习帮手，愿你伴我走过美好的小学时光。
描写文具的作文
光明小学的学生小强因弄坏文具的罪行被文具们告到了文具法院。
“开庭”！随着书包法官的一声令下，文具们争先恐后地向书包法官诉苦。他们吵得书包法官连说话得力气都没有。“别……急……慢……慢……来。”书包法官好不容易说出了五个字，它们才安静。看来文具们对小强愤怒到了无可救药的地步。法官看了看诉苦的队伍们，眼睛睁得比鸡蛋还大（长的可以绕宇宙九万九千九百九十九圈）。橡皮第一个向书包法官诉苦：“法官大人，您瞧，小强用小刀把我切成了七七四十九块。缺手缺脚的橡皮毫不犹豫地把自己的“私人部位”给法官看，那真是惨不忍睹。“下一个。”铅笔上来了，法官朝他“左瞧瞧右瞧瞧上瞧瞧下瞧瞧”，满脸问号：“你没受伤呀？”“NO，NO，不要被事物的表面现象所迷惑。”铅笔拿来自己的“另一半”，原来，小强把铅笔折成了两段。铅笔刚说完，文具盒就接了话子：“你们这点小伤算什么，看看我吧。”于是，大家把目光转向了文具盒。只见它的一二层都被小强弄坏了，原本漂亮的它被小强搞成了“丑八怪”……
书包法官严肃地问被告小强：“真有这么回事吗？”“是……是有这么回事，不过，我向你们道歉“对不起”。”听了小强一句真诚的“对不起”，文具们原谅了他。
从此，小强不再弄坏自己的文具，而是尽力地去保护文具。
篇九：作文---描写_3200字 目标导航
1.形象地认识描写在记 叙文中的作用。 2.采用多种方式训练描 写能力。
美美地听
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她骂他懦夫。
(添加语言） ■她骂他道：“你真是一个懦 夫！” ■她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦 夫！” (添加动作） ■她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目，用手 (添加神态） 指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！” ■其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在 不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍 不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真 是一个懦夫！”(添加心理）
跌跌撞撞里走进卧室，奶奶床头的那盏小 灯泛着温暖的黄光，像是在久久等待什么，卧 室里的气息伴着奶奶低低的鼾声让久处冰冷书 屋的我，猛然有一种温暖的感觉。 奶奶已经把双腿从我的被子里移了出来， 伸进旁边她的那条青色被子里，然后伸出那只 竹节般的手，像抚平了我心中的疑惑那样，抚 平了我的软枕头。“快睡吧!”奶奶轻轻地说道。 屋里的小灯灭了。四周，就连奶奶的满头 白发也被染黑了。而伸进被窝的双腿却很暖。 《爱的姿势》
妈妈把饭菜端过来，放在桌子上，自然地 用手把头发向后缕了一下，然后把手伸向后背， 轻轻地拽开了裙带，脱下了围裙。光线慢慢淡 下，夕阳的最后一缕余晖微微射向母亲的面颊。 她弯下腰，用筷子蘸了一下汤汁，用舌头轻轻 舔了一下，自言自语地说：“淡了些。”便向 汤中加了点盐，用筷子慢慢搅着。汤一圈圈荡 起涟漪，又一圈圈淡去，又一圈圈绽开……那 一圈圈也转起母亲对这个家的无限的爱。她静 静地坐在椅子上，和我一起等待着父亲的回来。
老师站在讲台上，喊道：“上课！”顿时 一阵椅子摩擦地面的“吱吱”声。小A猛地站 起来，全神贯注地看着老师，双手紧紧地贴在 裤线上，宛然一个小战士，高声喊道：“老师 好！”小B握着笔，佝偻着身子，眼睛盯着作 业本，余光瞟着老师，笔却一刻也不停歇。小 C却赶忙用书本堆成了两座小山，小心翼翼地 把手机放在山谷，全神贯注进行PK，嘴唇只是 微微动了动，用只有他自己才能听得到的声音 喃喃地说：“老师好！”小D则漫不经心地向 窗外张望……
美美地品
大家一边听一边 思考：文段中用了哪些 描写方法？为什么描写 得好？准备自由评点。
1、此人圆滚滚的身躯上安着一个 圆滚滚的脑袋，中分的头发向两边梳 着，透过厚厚的镜片可以看到一双小 小的眼睛。像两根红肠似的嘴巴上边 长着一只小“巧”的鼻子。一笑起来， 只见原来就很小的眼睛更是眯成了一 条缝，嘴巴发出“
哈-----哈-----哈 ----”的笑声，浑身的肉也像注了水 似的颤个不停。活脱脱一个安西老爹 的翻版。
2、张老汉衔着烟斗，乐呵呵 地接过存款单，眼睛不由得眯成 了一条缝。他用颤抖的手捧着存 款单，端详着，微微点了几下头， 然后小心翼翼地揣进怀里，迈步 走出了信用社。刚走不远又把存 款单掏出来瞧瞧，生怕它长了翅 膀飞了似的。这样反复了几次， 他才把存款单塞进怀里，扣紧扣 子，倒背着手大步地走了。
3、天刚蒙蒙亮，一股刺鼻的脂粉味便 把我“刺”醒。我知道，小姨又开始她 每日的“常规作业” ———化妆。 打粉底，涂眼影，画唇线，抹口红-----这些事情别说做，想想都烦死了。 索性不去想这些，再睡一会儿！ “小姣，看我化得怎么样？”迷迷 糊糊中，听见小姨叫我。 “不———看。” “你就看看吧！”小姨央求着，坐 在了我的身边，那浓浓的味几乎让我昏 厥。
不敢描写小姨的模样：墨黑的眉毛， 青色的眼皮，还有涂得血红的嘴唇----“小姨，你是去上学还是去参加舞 会？”我不无嘲讽。 小姨听了这话，反倒一脸喜悦，头 一扬，“啪”地打了一个响指，说： “当然是去上学啦———”“啦”字拖 得很长，听起来港味十足。 小姨转身走了，望着她一扭一扭的 腰肢，我不知道该说些什么-----
美美地说
病文诊治
昨天英语测试，我几 次想拿出来看，由于老师 看得紧，都没有成功，最 后还是被老师看见了，我 觉得不好意思。
范文引路
可怕的英语考试开始了，平时上英 语课挺“潇洒”的我，一时毛了手脚， 这时突然想起了救命稻草--------英语课 本。但此时，严肃的“老英”的两只眼 正像激光似的在教室扫射呢！我的心怦 怦直跳。“唉，舍不得孩子，套不住 狼！”我一咬牙，慢慢地将英语课本从 课桌里拖了出来。“某某，干什么？！” 只听“老英”一声断喝，我羞得差点钻 到老鼠洞里去。
美美地写
作文超市
要求： ①题目自拟； ②运用一种或多种描写方法； ③可以写人也可记事； ④600字左右。
恩师小语
如果说文章是一条小河， 描写就是河上的点点白帆； 如果说文章是一棵大树， 描写就是树上的朵朵红花； 如果说文章是一片蓝天， 描写就是天空的缕缕白云。
眼观六路
耳听八方
聪
口勤说话
心多思考
星期六下午，我到自行车铺去补内胎。一位修车的 老爷爷，把我的车高高挂 起,接着他用撬板往瓦圈与外 胎之间 撬几下，轻而易举地 扒开外胎，又用左手小心翼 翼地把内胎 抽出来。充气之后，先把内胎放 进一盆清亮 的水里，只见水里咕噜咕噜直冒泡，老爷爷赶忙拿出车 胎。然后就用木
锉把有洞的地方，有节奏地锉 几下，那 剪 儿的皮子又变 得薄薄的了。他找来一块小小的内胎, 成一个圆块，又锉几下，随后把锉过的地方 上了胶水， 抹 在有洞的地方。老爷爷又把内胎放在水中试试，一点一 粘 点地移动，仔细检查，确信没有漏气的地方以后，这才 放心地放进外胎里，把气打得足足的。他站起身来，高 兴地对我说：“没问题了，可以骑了。”
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口， 他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉 毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他 惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不 动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样， 钉在那里了。
眼耳鼻舌手，跟着描写走。
眼当放大镜，鼻子用力嗅，
耳朵用心听，舌品滋味够， 动手又动脑，修辞添俊秀。
我生活在幸福中 鱼说：“你看不见我流泪，因为我在水里。” 水说：“我看见你的泪，因为你在我心里。” 我是一条鱼，游于湖海之间，能在你们心里，我很 幸福。 河流· 母亲 河流潺潺，涓涓不止，如母爱，永不停息。 “快晚了，我先走了。” “等等，外面路滑，雪未化，走路小心点。” “知道了”。我无视母亲眼里的担忧，只一心想快点到学 校，不能迟到。出了门，便把母亲的叮咛丢到脑后，一心 往学校冲去。听见有人叫我，才回头，却看见母亲一路小 跑过来，踉跄不稳。到我眼前，差点摔倒，我忙扶了母亲 一把。母亲嗔怪：“让你慢点，你还跑，跌倒了怎么办， 给，围巾。”嗔怪遮不住眼中的疼爱与温柔…
望着母亲远去的背影，忽然发现，我那麽不懂事，总 让母亲为我担忧。可母亲却说过：“真心疼爱一个人的时 候，感觉很幸福。”母亲，你没为我做很多，却又为我做 了太多，有你的真心疼爱，点点滴滴，我很幸福。 江海· 朋友 都说六月的天，孩子的脸。可十月金秋，天气却也变 化多端。最近流行很多东西，连感冒也流行。一不小心， 我也爱上了这种“流行”。 头昏昏的，很难受，虽不情愿，可不得不去拿了感冒 药，我是个容易遗忘的人，连吃药都忘记带水。正在我冥 思要怎么解决的时候，好友递过来一杯水，热气四溢。 “我从办公室里接的，快趁热喝了吧，对感冒有好处的。” 那一刻，我真不知该说什么才好。好友眼里的关心 让我欣慰，内心宁静，你在焦躁不安。 江海很广阔，我能够自由遨游，快乐无忧。
陆地· 天堂 一条鱼永远无法生活在陆地，如同我思念你， 却无法看到你。 皎洁的月挂在天空中，照着你领过我走过的小 路。路是月的痕，
划过我的心。你不在路还在， 你留给我的幸福感觉还在。回首过往，平平淡淡， 真真切切，幸福是回忆的滋味。 我能够江河湖海，眺望陆地。左手有父母，右 手有朋友，头顶有天堂，一切都在幸福中浸润过。 我看到的，感觉到的，想到的，都很幸福，完整 的幸福！ 我，在你们心里，很幸福。
篇十：描写作文_1000字
大书迷
日记班实验小学三年级赵泽毅
我的朋友智彦博，身材不高不矮衣着十分鲜艳，他有一头乌黑的头发。一对浓密的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，可惜上面架了一副眼镜，是因为太爱看书了吧。
他看书时可以称得上“迷”了。记得有一次，我借他一本《动物百科全书》一到手他真像得到了宝贝似的爱不释手，无论上课还是下课只要一有时间，他就拿出书来看。有一次，下课我们想叫他玩，于是我便喊道：“快出来玩会吧！”可他一动不动地坐在那儿。我便冲上去，拉着他的衣袖说：“别看了，”我们出去玩会儿吧！”可他还是没理我，我有些生气，便威胁他，不然就把书拿走，可他只：“噢”了一声就又去“书海”中“遨游”了。我叹了口气，心想：坐如钟，也不过如此吧！“叮铃铃”上课了，他还沉浸在书里，不是我把书抽走他还会看下去的。这就是爱看书的智彦博，我很喜欢他。
棋王爷爷
日记班实验小学 三年级孙泽雨
我的爷爷65岁，头发已经花白，眼睛也昏花，但可别小看我爷爷，他可是棋中之王。
爷爷每次下棋都会赢的。有一次，我见爷爷和爸爸下棋，眼看爷爷就要输掉了，我的心也随之提到嗓子眼儿，从没输过的爷爷这次要……，于是我赶快把眼睛闭上了。“哈哈……”随着一声笑声，我睁开眼睛，居然是爸爸输了，我问爷爷是怎么获胜的，爷爷神秘地一笑说：“秘密”。这就是棋王，我的爷爷。
还记得有一次，我爷爷和我们班的小棋王比赛，最后又是爷爷获胜了，我慢吞吞地说：“不…不…不可能呀？我们班的小棋王怎么会输掉呢？”，爷爷对我们班的小棋王说“你几岁了”。小棋王说：“我10岁了”。爷爷高兴地说：“你很有下棋的天分，我相信你以后也能当一个棋王”。
我们的棋王可真了不起呀！
爱我的妈妈
日记班新西关小学三年级郭宇卓
我的妈妈很美，一对柳叶似的眉毛，下面有一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻梁，下面有一张樱桃小嘴，一条马尾辫使她显得年轻了许多，个子中等。
我的妈妈很爱我，每天早上我睁开眼睛一看，干净的衣服已整齐地放到床边，起床后，一碗热腾腾的饭摆在我眼前，吃完饭妈妈又开始洗碗、洗锅。妈妈洗完锅以后，就开始扫地，她把屋里的每一个角落都打扫得一尘不染，接着又拿起拖布，就开始拖地了，遇到难拖的地方，她还会弯下腰刮一刮。她打扫过的地方都全都一尘不染。 到了晚上，妈妈把我们安抚好以后，自己又开始收拾房间，有时还会把我们脱下的脏衣服洗掉。为了让衣服洗得更干净，她每次都会用手搓，别人都说妈妈闲不住，可从她嘴里却从没说过一句累。
我爱我的妈妈，我长大以后会报答她的，让她好好的歇一歇。
篇一：描写植物的作文_17100字1一棵万年青植物是人类的好朋友。我见过的植物有很多，比如一年四季都茂盛的万年青，秉烛夜游的昙花，高大挺拔的白杨，而让我不能忘记的是一棵一年四季。
篇一：描写人物外貌的作文_800字我的爸爸是一幽默的人。（外貌） 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。
篇一：描写秋天丰收的作文_300字描写秋天丰收的作文秋天到了，果实都成熟了，就让我来告诉你，我的丰收吧！今天，妈妈带着弟弟和我一起去采摘橘子。一进果园，里面全是秋天的水果，我们还发。