作文摘要：该篇《一节有趣的课》的作文为四年级作文，由作者“jouandhu”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
许昌市毓秀路小学四（1）班韩笑
一节有趣的课
今天下午第一节课，宋老师神秘的拿了一个袋子走进了教室，我在心里想，宋老师上课拿一个袋子干什么呢？
宋老师走到讲台上神秘的说：我现在要让大家看一样东西，我在心里想，老师拿的袋子里会是什么呢？宋老师把手伸出来了，手上多了一个棕色的、好像有刺的东西，宋老师把手高高的举起来，问我们这像什么？
宋老师的话像是扔了一颗“炸弹”，教室里立刻“炸”开了锅，同学们有的说像榴莲，有的说像流星锤，有的说像刺猬，有的说像仙人掌……，反正说什么的都有。宋老师拍了拍手示意大家安静，问道：“这像不像梧桐树上的小球球。”可是它太大了，我心里想。
在同学的要求下，宋老师终于告诉我们答案了：“大家都吃过栗子吧，那栗子都是什么味的？”“有甜的”，“有无味的”。难道那个东西和栗子有关？宋老师仿佛听到我心里的话，竟说起来了，这是栗子的“外套”，什么，栗子竟然长在这里面？宋老师接着说：大家也都吃过栗子，都知道栗子是一面平，一面圆，可是这是为什么，大家谁知道？看我们没有人举手，老师便说道，这是因为栗子对着长的，所以一面平，一面圆。
老师的话刚说完，嘀铃铃的下课铃就响了起来，这节课上的真有趣。（辅导老师：宋晓静）
星期一，又到了劳动课，在这一节的劳动课中，我们又要玩好玩的游戏。倪老师笑着说：“同学们，我们来做一个好玩的游戏。”“好，好。”我们应声而答。老师拿出一个。
我们每天都会上各种各样的课，主科、副科，科任课……但我印象最深的还是那堂生动有趣的语文课了。“同学们，我们今天要上第25课。”随着语文郭老师的话音。
今天下午第二节课是品德课。上课铃响了，老师没来，班长吴昕月让我们读了几遍生字，老师来了。老师让我们翻看书，课题是“我要做得更好”，是选择那些同学做的对的打&ldquo。
老师随机赠送作者：一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功的机会作者:伯纳德?马拉默德