作文摘要：该篇《一堂别有风趣的生物课》的作文为四年级作文，由作者“gaoqinwei0”与大家一起分享，体裁为其他作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
一堂别有风趣的生物课
上午，陈老师给我们小记者上了一堂生动而别有风味的生物鉴赏课。
陈老师先通过投影仪器让我们观看了灵井、文峰塔、春秋楼等文物遗址，让我们大饱了眼福，一睹历史之悠久，中华文化之博大精深。接着，陈老师生动而风趣地讲解了历史文物的不同分类。如由其移动性可分为可移动文物和不可移动文物；而可移动文物又分为珍贵文物和一般文物；不可移动文物则分为一级文物、三级文物和五级文物。按性质类别又可分为石器类、陶器类、铜器类和瓷器类等。通过画面，我们看到了古人用过的简易而粗糙的石铲、石斧、石镰、石磨等；还有新近出土的艺术陶器类：红陶背壶、陶豆、三彩枕等；看到此处，我不禁感叹：“人类真是聪明绝顶，中华文化真是博大精深！”
最后老师又带领我们参观了博物馆。新建成的博物馆不仅建筑规模宏大，而且气势更是雄伟壮观。展厅里琳琅满目的青铜器、古代书画、原古人雕像、古代铜钱、曹操像等。而我最感兴趣的是这些古代青铜器，它们颜色不同，形状各异，更神奇的是有一些铜器上面竟刻满了小字。我不禁感叹：“中华文化真是博大精深啊！”
参观完所有的展览，我还意犹未尽地沉浸其中。这次活动不仅让我们对我国悠久的历史有了深入的了解，更为我国古代劳动人民的勤劳和智慧所感动。让我懂得应该更加珍惜今天的幸福生活。
许昌市毓秀路小学四（2）班叶雨萱
辅导老师吴珩
我们六四班星期五的最后一节课是生物，我们在教室里做了个有趣的生物实验。上课铃响了，生物老师拿了清水、碘液、镊子等实验工具，刚进初中的我们以前没做过实验，所以同学们都很激。
自从上了初中后，新鲜、惊喜就接连不断，见识也长了不少。咦！对了，前不久我还拜访了一个“微小”的部落。“叮铃铃……”一阵局促的上课铃像牧羊。
我念高二时，有一堂生物课令我永生难忘。我们老师病假休养，一位新来的年轻老师给我们代上一节。她虽然相貌平凡，是那种扔到人群里，即使在你面前你也认不出来的那种平凡，但是语出惊。
老师随机赠送作者：自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。