作文摘要：该篇《捉知了》的作文为二年级作文，由作者“亮丽丹丹”与大家一起分享，体裁为叙事作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
捉知了
市建设路小学二（5）班 张雅雯
今天晚上,爸爸带我去捉知了。
到了河边的小树林,我看到已经有许多人在捉了。我和爸爸赶紧开始“行动”了。我看见树上有个知了,就叫爸爸爬上树,把它捉了下来。又一会儿,我看见还有一棵树上有知了,可是这次爸爸没有爬上去,而是找了根树枝把它捉下来.爸爸这次学聪明了，我们又找了一会儿,怎么也找不到,我就试着在地面上找找,很快就发现了一只,我不敢摸,就找了一个树枝,让它爬上去,然后拿给爸爸。不一会儿,我和爸爸就捉了五个知了。
渐渐的,天已经很晚了,我和爸爸拿好“胜利品”就回家了。在回家的路上,我还兴奋地和爸爸讨论着明天晚上如何捉的更多的知了。
辅导老师卢会玲
离我家很近的地方有几棵大树。树上的知了整天大合唱，没完没了。我真恨不得把它们捉来千刀万剐。午饭过后，烦人的知了声又传入了我的耳朵，我越听越生气，那些知了简直成为我的眼中。
“知，知，知”多么优美而动听的声音！奥，原来是一群合唱家在全神贯注地振着翅膀，他们身穿燕尾服，多么华丽。那优美的音韵在山中回荡，多么优美的音乐呀！好像灵泉一般。暑假的。
夏天的中午，火辣辣的太阳照在大地滚烫烫的，我吃过午饭准备休息会儿，忽然听见知、知、知的声音，我问爸爸这是什么声音，爸爸说：这是蝉，又叫知了，我问爸爸什么是蝉啊？爸爸解释道：这是一种。
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