作文摘要：该篇《小记者实战训练》的作文为五年级作文，由作者“sarah1114”与大家一起分享，体裁为叙事作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
实战训练
星期天上午，我们许昌晨报小作家班的学生都聚集在报社门口，因为今天金口才的老师要带我们做一个实战训练，作为小记者，不会采访的技能技巧，那是很丢脸的 。昨天老师就已经为我们分好了队，一队采访的是光盘行动，一队采访的是关于学生暑假作业及特长班的。九点钟，人员到齐后，沈老师就让每个小记者戴好记者帽，戴好记者证，整理妆容，准备出发。
啊！我们终于出发了。我们一队采访的是光盘行动，带着激动地心情跟李老师坐在出租车上向时代广场出发，幻想我的第一采访对象会是怎样的。来到广场北门，沈老师已经在肯德基门口等了。两位老师又把所有的问题对我们交代一遍，问我们是否记住了，我不假思索的点头，急不可待地冲向肯德基。
走进大门一看吃饭的人可真多。我信心百倍的来到一位阿姨面前，阿姨带了两位小朋友，我站在阿姨面前问阿姨“你经常在这里吃饭吗？”阿姨抬起头，看着我。我呼吸急促起来，害怕的说“我是小记者，今天采访光盘行动，请问你知道光盘行动吗”？阿姨问小弟弟是否知道光盘行动，小弟弟摇头，阿姨对我说“不知道”。我急忙说“阿姨，光盘行动就是要把食物吃完，不能浪费。”阿姨听完点点头。我一看的到了想要的结果，转头就走了。沈老师看到我结束了第一段采访，走过来情切的问“怎么样？这一步不难迈吧！感觉害怕吗？”我把经过叙说一遍，才发现该问的问题落下好几个，不好意思的笑了。沈老师鼓励我说“不错，你已经很勇敢了，路再远也要一步一步得走，凡事都有开头，继续加油吧！”我得到了老师的肯定与鼓励，更有信心了。
后来，我又在不同的地点采访了九个对象。其中有配合的，回答完了我所提出的所有问题。不配合的我也没有气馁。时间一点一点的过去了，听到老师的叫声，我们才知道已经十一点了。我们恋恋不舍的离开了时代广场。
回到报社的教室，老师带我们讨论今天的采访收获。同学们各抒己见，我认为通过今天的实战采访，不仅练出了我们的胆量，提高了我们的语言组织能力，同时也锻炼了我的抗挫能力，就像老师说的，要学会查漏补缺，发现自身的优点，完善自身的缺点，让自己变的更优秀一些。
1、“寻”是追求，是反省，有人寻根，有人寻友，有人寻享受，有人寻奋斗，有人寻流失的人格，有人寻未来的理想，可以说，我们一生都在寻寻觅觅。请以“寻”为话题写一篇。
今天，我们班展开了“学当小记者”的活动，三人一组，轮流担任小记者。马丹辉、冯帆都采访结束了，马上该我了，我的心绷得紧紧的，梦寐以求的愿望马上实现了！我选择采访的对象。
今天，我们来到了南湖训练基地，一下车就有一股清新的空气带着泥土的芬芳扑鼻而来，顿时一片新生的绿色展现在我眼前，使人心旷甚怡。南湖就像一块碧绿的宝石温柔地嵌在群山怀抱之中。
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