作文摘要：该篇《敢于想象 敢于创造的班级》的作文为六年级作文，由作者“lxjj3726”与大家一起分享，体裁为叙事作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
敢于想象 敢于创造的班级
市建设路小学六（1）班班主任张瑞青
许昌市建设路小学六（1）班现有65名学生,30个女生，25个男生。这是一个浓郁书香的集体；一个有着善思具有创造力的集体；这更是一个“脚踏实地、走出自我”的集体。
营造奋进育人环境
教室是师生共同学习、生活的场所。为了激励孩子们不断进取，六（1）班学生将自己的座右铭张贴在课桌的左上角。教室两侧，我们还开辟“我最棒”、“每日一诗”、“安全提醒”、“书法展示”、“美文欣赏”等多个栏目。其中“我最棒”栏目最牵动学生的情绪。该栏目分四大板块：小作家、小书法家、小博士、学习好习惯，凡经过评比达到相应标准，可获得相应荣誉称号的奖状，便把该学生的姓名写进相应栏中，能集齐这四个荣誉奖状的，便可获得“语文学习标兵”称号。截止毕业，有三分之二的学生获得相应称号，有15人获得“语文学习标兵”称号。为了获得这个能证明自己实力的称号，学生学习兴趣高涨，学习积极性倍增。学生在浓浓的竞赛气氛中学会自觉、勤奋，学生主动练字了，爱读书了，坚持写作了。课堂也逐步成为学生良好的学习习惯、生活行为习惯养成的主阵地。班级还设立了“图书角”，有沈石溪、曹文轩等大家的系列作品，学生自己制定了图书借阅制度，设有专人进行图书借阅管理。这些活动扎实有效地开展，在活动中，学生幸福地享受成长的快乐。随着学生的成长，这些良好的行为习惯逐渐成为学生成长的日常生活方式。
班级实行轮流管理
班级管理实行班干部轮换制度。根据班级规章制度，每横排学生轮流一周进行班级管理。每周五下午第三节课，我们班都要如期进行中队总结活动，总结优点，查找不足，并提出改进的方法。在肯定、查找过程中不断提高。
多样活动培养才干
学生在活动中厉练意志，增长才干，提高认识。因此，结合节日，我班总会进行一些形式多样，内容丰富、有意义的中队活动。学生查阅资料，采访体验，获得知识。《今天我当老师》、《护蛋》、《感恩父亲》、《今天我当家长》等形式多样的活动，在学生成长中收到了良好的效果，得到了家长的支持与肯定。
日记沟通携手前行
现在的学生大多是独生子女，虽有享不尽的关爱，却也有不少烦恼。“日记”成了我班师生交流的另一种特别的沟通方式。学生乐意在日记中倾诉，我也乐意倾听、解答。日记也传递了我们彼此情感。“班兴我荣，班衰我耻，”的理念增强了班级的凝聚力。男生领头人李欣致为了带领男生创造奇迹而泪洒讲台，女生张若菡、史可欣、王亚楠、刘佳琪、谷炀帆、潘依婷、王瑜涵等为了班集体共同提高而在日记中
献计相助。各项竞赛活动中，我班学生都能携手前行，并取得了骄人的成绩。
提到郭德纲，我认为地球人都知道。2005年、2006年，郭德纲可谓时尚风云人物，网上他的相声段子人们都点疯了。许多有他参加的活动现场，门票更是高价难求。他从民间的一个名不见经传。
班级日记—做一个敢于面对失败的勇者2015年9月9日星期三晴作者：高伊星今天，我与妈妈在书桌前认真分析了我考得很失败的数学试卷。首先，我自己觉得“会”与“做对”是两个。
最近，习近平主席提出了“中国梦”，我们要敢于创新，多问几个为什么，我们为什么要这样做，其实在中国梦的道路上是没有先例的，没有任何规律，只要有自己的想法，将它实现。不要。
老师随机赠送作者：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)