作文摘要：该篇《我的课堂我做主》的作文为六年级作文，由作者“zttcf”与大家一起分享，体裁为叙事作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我的课堂我做主
六（1）班的学生个个爱读书。沈石溪、曹文轩、《儿童文学》成了我班学生的最爱。学生习作兴趣浓厚，坚持写日记的多了。厚积而薄发，学生在读书与习作中成长。学生史珂欣、王晨星、张若菡等自发成立了“一路阳光写作盟会”，还成立了习作联络qq群，建立了习作博客，家长也积极参与其中，这极大调动了学生的写作热情，其中史珂欣、王晨星等学生已开始创作小说、散文，第一部已完成。其文笔顺畅，情节曲折，引人入胜。厚积而薄发，学生在读书与习作中自信成长。我们的六（1）班有两大快乐活动组织——“一路阳光写作盟会”、“一战到底知识擂台赛”。学生在活动中享受着读书、习作带来的快乐。“一路阳光写作盟会”是学生史珂欣、王晨星、张若菡、李欣致等自发成立了的，他们还成立了习作联系qq群，建立了习作博客，家长也积极参与其中，极大推动了学生的活动写作热情，不少学生让老师推荐好书读呢。他们每周四下午定时举行盟会活动：或读书交流，或美文欣赏，或现场习作比赛，或修改作文……“一战到底知识擂台赛”是另一个激情四射的活动。策划人王瑜涵等自己搜集题型，设计题型，学生的积极参与令人振奋。课外知识的比拼，让他们遨游书海，乐学善思，智慧与能力齐飞。
学会读书是一个人的修养，学会学习是一个人的成长。六（1）班是一个遨游书海、勤于思考、乐于写作的集体。他们坚持读书，坚持写作，这些将是他们一生珍贵的财富。在他们即将跨进初中校门，作为班主任也衷心祝愿他们无愧青春！
新学期，新气象，我也开始了新的学习。这学期，学校实施三四四五教学模式，让我们以小组为单位，合作学习，互相帮助，共同探究。在新的课堂学习上，我们也培养了自我的团队精神，互相取长补短。
高高举起的小手微微摇着，映着同学们灿烂的笑容，宛若初生的花儿汲取着阳光，而那洒下金黄的，不是严肃的“太阳”，而是和我们一样的新生的花。“太阳”引导着我。
每个人都会为自己做主，比如自己选衣服，自己管自己的手机……可是这些，都一一被我的妈妈剥夺了。可怜的我和你们分享一下我的遭遇吧。早晨，我睁开朦胧的睡眼，一个翻身。
老师随机赠送作者：博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)