作文摘要：该篇《吃泡泡糖》的作文为三年级作文，由作者“hellocherrj1”与大家一起分享，体裁为叙事作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
吃泡泡糖
今天老师给我们每人发了一个泡泡糖，我多么想一口吃下，可听了老师讲的猪八戒吃人参果的故事：猪八戒一口吃下了人参果，味道、样子它都不知道。我要观察一下再吃。
泡泡糖是长方体的，用橙色的包装纸包着，下面有一个大大的超人坐在香橙堆里冲着我笑，头上还有一个写着“大大”的两个字的泡泡，好有趣。
我轻轻的撕开包装，只见一个橙色的长方体出现在我面前，闻一闻，香甜的气味扑鼻而来，我立刻就想把它吃掉。
泡泡糖吃到嘴里，一开始有点硬，而且还带着酸甜的橙子味道，嚼着嚼着就不硬了。突然还听到有声音，仔细一听，原来是咂巴咂巴的咀嚼声，吃着吃着就更粘了，还缩成了一团，橙子的酸甜味好像也在变淡。我们还能吹出大大小小的泡泡呢，我有趣呀！
吃泡泡糖，你喜欢吗？
万里无云的一个周末，时代之星特色教育学校的梁老师组织我们玩吹泡泡的游戏。首先，梁老师叫了六位同学上来做动作，叫他们做嚼、吹、咽、憋气，最后，当他们做完这些动作，老师又叫人上。
早晨，我在吃早餐，就以经期待学校的生活。首先，一走进教室，就会看到一个全是泡泡糖的世界，一走进去让人感觉到很有精神，而且，墙上的泡泡可以随便吃。第一节是我们最爱的泡泡糖课，在那。
“噗——嘭！”又一个泡泡牺牲了，可能是我的技术不过关，但我还是钟情于它——可爱的泡泡糖。“不懂生活的人，就一定不会吃泡泡糖。”这。
老师随机赠送作者：能坐下就读，你就成功了一半；能大声读书，你就成功了三分之二；能用心记忆，你就全部成功。