作文摘要：该篇《小学材料作文训练10篇》的作文为四年级作文，由作者“威客之星”与大家一起分享，体裁为其他作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：小学语文阅读与作文训练材料_1700字
2012学年度第二学期阅读和作文辅导内容
姓名：得分：
（注：作文字数不够扣3分，卷面不清洁扣2分。）
一、阅读训练（20分）
______________________
一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。劳累了一整天的他，饥饿难当，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只（请求 哀求 乞求）给他一口水喝。这位女子看到他饥饿的样子，就倒了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子微笑着答道：“一分钱也不用付。我妈妈教导我，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完，男孩离开了这户人家。此时的他（ ）自己浑身是劲儿，（ ）还看到上帝正朝着他点头。
数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了。他也参加了医治方案的制定。当看到病历上所写的病的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。
来到病房，凯利医生一眼就认出来病床上躺着的正是当年那位免费给他牛奶喝的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别（关照关爱 关怀）这个对自己有恩的病人。经过艰苦的努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。
当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看。（ ）她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓动起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读出来：“医药费——一杯牛奶，霍华德·凯利医生。”
1、加上合适的题目。（1分）
2、括号中的词语选择一个最恰当的在下面划横线。（2分） 3、在括号内加上关联词语。（2分） 4、联系上下文理解词语。（4.5分）
不知所措：_______________________________________________ 束手无策：_______________________________________________ 竭尽所能：_______________________________________________ 5、你最喜欢文中的哪个人物？写出喜欢的理由。（3分）
________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 6、当那位特殊的病人看到那行小字时，她会怎么想呢？请想象一下她当时的心理活动写下来。(3分)
________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
7、加偏旁组新字，再组词。（4.5分）
寺—（ ） —（ ） （ ） —（ ）（ ） —（ ） 力—（ ） —（ ） （ ） —（ ）（ ） —（ ） 反—（ ） —（ ） （ ） —（ ）（ ） —（ ）
二、习作（65+10=75分）题目：《凡卡》读后感
1、学习了《凡卡》一文后，你一定感慨万千，思绪难平吧，请你写一篇读后感，要注意结合自己的实际来谈感受，务必写出真情实感。
2、题目自拟，注意文章的开头、结尾。尽量多用好词好句。（好词不少于5个，好句不少于3句） 3、语句通顺，内容具体，合理，不写错别字,字数450以上。
1
作文自评：（10分）
1、本次作文的字数字，分成
2、作文用了个好词。 3、本次作文的优点是：。需要改进的地方是： 。
2
篇二：小学高年级作文训练材料_5900字
上海市第四届小学生现场写作题目
四、五年级组（A卷）
一． 半命题作文：
题目：一个我最要感谢的人
提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福„„怀着一颗感恩
的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是
谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求：1、用词准确，标点正确。
2、语句通顺，连贯。
二． 命题作文：
题目：珍贵的礼物
提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，
一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型„„可能的东
西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下
要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章
2、用词准确，标点正确。
3、语句通顺、连贯。
三． 材料作文：
题目：自行车和汽车的对话
提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。
可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。
要求：1、请用上面的题目写一篇作文。
2、用词准确，标点正确。
3、语句通顺、想象合理。
四、五年级组（B卷）
一．半命题作文：
题目：我的_____________
提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子
在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。
亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令
人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！
要求：1、给自己的故事起一个题目。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二．命题作文：
题目：我最喜爱的季节
提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天
繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花„„大自然把我们的世界装扮得
多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？
要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
三．看图作文：
题目：______________________
提示：仔细观察图片，发挥想象，这群可爱的公鸡发生了什么事情？
要求：1、请你围绕这幅图片，起一个题目，编个故事。
2、用词准确，标点正确，语句通顺，连贯。
四、五年级组（C卷）
一．半命题作文：
题目：我发现了_____________
提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特
长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘„„
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二．命题作文：
题目：我的小宠物
提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只
小乌龟„„它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把
你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。
要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。
2、描写具体、感情真挚，表达完整。
3、注意标点，语句通顺。
三．想象作文：
题目：（1）______和______
（2）______，______和______
蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨
蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟
提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们
写下来。
要求：1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
四、五年级组（D卷）
一． 半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童
节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可
以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二． 命题作文：
题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事，如
今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真
情。
要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
三． 想象作文：
题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）
一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到
妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够
了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。
于是，有个惊奇的故事发生了„„
提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么
样的遭遇呢？
要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。
2、注意语句通顺、标点正确。
.1 为自己歌唱（命题作文）
自选角度，文体不限，字数不少于600个
2. 风（命题作文）
立意自定，文体不限
3（）的背后
友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始
写作。
4、分享
友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以“分享”为话
题，写一篇文章，题目自拟。
5、.以“课堂里的笑声”为题，写一篇作文
6、书籍是人类进步的阶梯。读书不仅仅是获取知识的一种手段，读自己喜欢的
书也是人生的一大乐趣。爱读书的同学，相信你也一定有过这样的体验，从书中
获取了智慧、信念和力量吧。请你写一篇内容与“书”相关作文。文体不限。可
以写你们班级在老师的带领下开展的读书活动，你从中的收获；也可以叙述自己
与书的亲身经历或一个故事；也可以畅谈自己的读书感悟；也可以向大家推荐一
本你读过的好书；也可以对如何读好课外书提出你的的看法或主张。字数在400
左右。题目自拟。
7、因为有你，你的家庭一定有了很多有趣的故事；因为有你，你的班集体可能
多了很多欢声笑语，因为有你，老师可能多操了一份心，„„请以“因为有了我”
为题，记叙你和你的家人或者你和你的同学、师友之间的故事。
8、亲爱的同学，你生活中曾有过感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、
一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓
清泉，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生
活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。请以“感恩”为话题写一篇450字的
作文。
9、《尴尬的时刻》
题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示?
10、《你快乐，所以我快乐》
题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”
宽阔、友善的胸怀。
11、《烦恼是支小插曲》
题解：如果牛活是一部交响乐，烦恼只是其中的小插曲。指自己能够积极地、
乐观地对待烦恼，不因它而影响自己的进步与成长。有叙事，也有议论。
12、在生活中，你一定亲手让自己尝到过不少甜头或苦头吧。比如，由于课前预
习特别充分，课上你的出色表现赢得阵阵掌声；由于你做事认真细心，及时避免
了一场可能发生的火灾„„相反地，由于自己粗心大意，离家时忘了给门上锁，
造成家中财物被盗；由于迷上了玩电子游戏，学习成绩一落千丈，受到严厉批
评„„对此，你一定深有感触。请选择你最愿意写的一次（或一个方面）写下来。
注意把过程写具体，写出自己当时的感受及事后的体会。题目可以用“我尝到了 的甜头（苦头）”（如：“我尝到了自以为是的苦头”、“我尝到了课外阅读的
甜头”等等），也可以根据所写的内容自己拟题。
13、泪水，是感情的流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼„„。每一次流泪
都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。
泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。请你以“泪水”
为主题写一篇记叙文。
要求：500字左右，题目自拟，内容要具体、详细，要有真情实感。
14、我喜欢的
提示：把题目补充完整；横线上可填：一件事、老师、同学、学校、季节、读书、
踢球、弹琴、......
15、我害怕
提示：把题目补充完整；横线上可填：下雨、黑暗、某某人、写作文、考试、蜜
蜂、老鼠......
16、题目： _____老师是我的好朋友(在横线上填老师的姓)
提示：写这位老师不仅教我知识，还平等地跟我交上了朋友，赞美老师对学
生的友爱与民主。
17、题目：的感觉。
提示：把题目补充完整；横线上可填：洗澡、喜悦、伤心、兴奋、挨打、挨骂、表扬、游戏、轻松......
18、题目：我的绰号
提示：写清你的绰号是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
19、题目：金秋校园
提示：俗话说，金秋是收获的季节。聪明的你和母校的发展一同走到至今，学校发生了那些翻天覆地的变化？相信你对比一下，一定能写出来。
20、题目：心中的锁（提示：你做过什么让你后悔、羞愧或者令人难堪的事吗？这件事如今已成了你自己心中的小秘密，写下来，悄悄的告诉老师，好吗？）
21、题目：的启示
提示：把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”......写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
22、题目：假若我是语文老师
提示：假若你就是本班的语文老师，你会怎么做？写出自己的心里话。
23、一天，我放学回家，看见妈妈正躺在床上，身上盖着厚厚的被子，满是汗珠的脸上，显出一副疲惫的样子，我立即„„
结合以上材料内容，写一篇关心母亲的作文，要求真是具体的描写。
题目：当妈妈生病的时候
24、我有一个好习惯（ ）
友情提示：在生活或学习中，养成一个良好的习惯，是终生受益的。仔细想一想，我有什么好习惯？是怎么养成的，给我带来什么好处？请你把它写出来。写时，不必另外拟题了，不要少于600字。
25、根据成语写作文：因小失大（ ）
友情提示：“因小失大”的意思是因为贪图小利，结果造成了巨大损失。请你根据这个成语的基本意思，结合自己或生活中的具体事情，写一篇不少于600字的作文。可自拟题目。
26、设计明天（ ）
友情提示：造桥需要设计，建房需要设计，我们的生活也需要设计。我想有怎样一个明天？请你以此为题，写一篇不少于600字的文章。可自拟题目。
27、特殊的鲜花（ ）
友情提示：鲜花，可以指具体的实物，也可以指某种象征意义，特殊的鲜花是什么呢？请你以此为题，写一篇不少于600字的作文，题目不必另拟。
28、根据成语写作文：久旱逢甘雨（ ）
友情提示：“久旱逢甘雨”的意思是：已经干旱了很久的时候，终于下了一场大雨。请你根据这个成语的基本意思，结合自己或生活中的具体事情，写一篇不少于600字的作文。可自拟题目。
29、我与_______的较量（ ）
友情提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物„„请你先把题目补充完整，再写一篇作文，字数在700左右。
（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
（二）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
（三）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到„„。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。
（四）、的感觉真好 （40分）
要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。
（五）、题目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾„„选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。
（1）先把题目补充完整。
（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。
（六）、题目：我是个（）的孩子
要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
（七）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。
（八）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。
五年级作文竞赛题目
（时间：90分钟） 2009年4月1日星期三
[三选一]
认真读下边的问题及要求，然后挑你最喜欢的一个题目写一篇习作，题目自拟，400字左右。
1、题目：最烦恼的一件事
提示：在学习和生活中，你有过高兴、快乐，也有过伤心、痛苦，当然，肯定有过烦恼。请把你最烦恼的一件事写出来。要把事情的经过写具体。
2、大胆地展示自己，让更多的人走进你的心灵世界。请以《自我介绍》为范围题，写一篇习作。
3、范围题：我喜欢的一处景物
要求：春天到了，我们身边的公园，校园附近的一处景物或者是春天的田野一定发生了很大的变化，请你根据自己的观察写出你喜欢的一处景物，要突出春天景色的特点，把人们的活动也写进去，表达真情实感。题目自拟。
四年级作文竞赛题目
（时间：90分钟）2009年4月1日星期三
1、《我喜欢××》
提示：根据自己所喜欢的先把题目补充完整再写，例如《我喜欢打篮球》、《我喜欢读英文》等。内容要具体，条理要清楚，语句要通顺，书写要工整，注
意不写错别字，会用常用的标点符号。
2、《我爱家乡的××》
要求：①先把题目补充完整：如：《我爱家乡的山山水水》、《我爱家乡的
桃花》。②中心明确，内容具体，段落分明，标点正确。
3、任选其一作为本次参赛题目，字数350字以上。
篇三：小学作文训练归类复习材料 2_7400字
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作文复习训练
习作1——（记事作文：记一次亲身经历的事情）
★作文要求
题目：第一次_________
提示：同学们都经历过许多第一次：第一次学骑车，第一次一个人买东西，第一次独立搭车上学，第一次给老师指错„„这些第一次都让你印象深刻，难以忘怀。请选择其中感受最深的一次来写，写清楚事情的经过，以及内心的感受。 ★写作点拨
1、选好材料，补充题目。
在动笔之前先要在横线上将题目补充完整，所填内容可以从习作提示中选择，也可以另选其他内容。必须指出的是，你最想表达2、事件过程写清楚。
过、结果，来龙去脉。
3、表达“第一次”的不同心情。
★佳作
我们学校举行了一次“我是光荣的少先队员”演讲比赛。非常积极地参加了此次活动，经过班主
那天，我既兴奋又紧张！我兴奋，因为自己能代表班级参加比赛，我紧张，因为担心表演时会出什么岔子„„我的心乱得很，我该怎么办呢？一会儿灯光亮起来了，吴老师把摄像机扛起来了，演讲比赛正式开始了。我是5号选手，我静静地坐着，等待着我的演讲，看着前面几位同学声情并茂的演讲，我心潮起伏，更加紧张了，恨不得临阵退缩。
只听主持人说：“下面请5号选手上台演讲！”到我了！到我了！我鼓足勇气登上舞台，自信地敬了个队礼，说道：“亲爱的老师同学们，下午好！我演讲的题目是„„”我看到台下同学们肯定的目光，我放松多了，我与台下观众一起分享着我的成长故事，我真诚地表达了这样的心声：“我为我是少先队员而骄傲；我为我胸前的红领巾而骄傲；我为我多年来的成长而骄傲！„„“终于演讲结束了，虽然在别人眼中我演讲得并不是非常出色，但是我已经尽力了，我认为我是
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最棒的！
今天，我第一次演讲，明天还会有很多“第一次”，但我相信只要自信、努力，一定能把每一个“第一次”做好。
习作2——（记事作文：记一次打动心灵的事情）
★ 作文要求
学了《番茄太阳》《第一次抱母亲》《天鹅的故事》等课文后，你一定深受感动吧。其实，只要你留心生活中的每一件事，令你感动的还有很多。请你选择一件写下来，可以是听到的、看到的，也可以是亲身经历的。要把事情写具体，表达感情要真实。
★写作点拨
1、重温课文。
《番茄太阳》中明明的纯真善良令人感动；令人感动；《天鹅的故事》中老天鹅的顽强拼搏，
2、选好材料。
如：乐于助人、
3、抓好细节。
★佳作赏析
得救了„„
世界将变成美好的人间„„”每当这首歌在耳畔
所以我从小就和奶奶生活在一起。六岁那年的一天下午，艳阳高照，万里无云。我陪奶奶一起去井边洗衣服。来到水井边，奶奶便开始认真地搓洗。顽皮的我趁奶奶不留神，偷偷地溜到井边去玩耍。这口井不深，井口刚好齐腰。我俯下身子，探出小脑袋往井里一瞧：哇，阳光照耀下的井水亮闪闪的，真漂亮！突然，不知怎的，眼前一花，整个人“扑通”一声掉到了井里。那时的我吓傻 ，竟连“救命”也忘了喊。只是拼命地挥舞着小手，在井水中不停地扑腾。不一会儿，耳边便传来奶奶声嘶力竭地喊声：“快来人呀！不好了！我的孙子掉到井里啦！”喊声引来了许多人围观，他们七嘴八舌地议论着怎样救我。其中有两个叔叔特别厉害。他们不知从哪里找来两个长长的钩子。分别钩住我的两条手臂。把我像拔萝卜一样从井里拔了上来。然后，许多叔叔阿姨都围了过来，有的给我换衣服，有的给我擦身体，有的还特地端来热腾腾的姜汤„„直到确定我安然无恙，他们才陆续离开。
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现在想起当时落水的情景，我仍然心惊肉跳。要不是那些好心的叔叔阿姨，我恐怕难逃噩运。我真想当面向那些救命恩人说一声：“谢谢你们，给了我第二次生命，我一定会好好珍惜。而且会把你们给我的爱传播给每一个人！相信我！”
习作3——（写人作文：写身边熟悉的令自己喜欢或崇拜的人）
★作文要求
我们要学会欣赏别人，为他人喝彩！想一想，在你身边有哪些熟悉的人？他（她）在哪一方面特别棒？给他（她）设一个美称，夸夸他（她），题目自拟。注意选择典型的事例来说明。
★写作点拨
1．人物对比，确定习作对象。
看到习作的要求后，应在心中迅速寻找符合习作要求的对象，的，最令你欣赏的人作为习作对象。
2．详略得当，取舍典型事例。
子过于繁多时，务必要注意取舍。
习作4
★作文要求
题目：抒情。字数在400字左右。
★写作点拨
1绵青山、有人认为悬崖峭壁、急流险滩激荡人心是美的；都可以写入你的文章。
2．从选取的地点看，后一个题目取择范围很广。近到自家庭院、所在学校，远到祖国各地，只要是你熟悉的，都可写入文章。
3．要抓住景物特征，多方位、多角度予以描绘，写出景物的动、静、声、色。还要将自己的生动感受融入到景色描绘当中，以感染读者。
习作5——（状物作文：我喜爱的一个物品）
★作文要求
我们的生活离不开一些日用品：书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，还有的结构巧妙，既好用又好玩。选择你最喜欢的一个物品，给大家介绍一下，先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，
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抓住特点写具体。
★写作点拨
1．内容限制：你最喜欢的一个物品
2．写作要求：先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。 ★写法指导
1．它的来历及位置及总的特征；
2．它的总体或各部分的形状、颜色、用料；
3．按照一定观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后等；
4．说说它的用途和用法，用词要准确，写出你喜爱之情；
5．注意有详有略的描写，抓住重点详细地写，次要的则略写；
6．用准方位词。如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。
7品写得传神、生动。
习作6★作文要求
同学们，的人也喜爱它。
★写作点拨
★写法指导
3．它的习性特点（吃、住、行、工作或游戏等方面）及有趣的事例；
4．用词要准确，造句要发挥想象，多比喻、拟人，写出你喜爱之情；
5．注意有详有略的描写，抓住重点详细地写，次要的则略写。
习作7——（游记作文：以旅游所见的景致为内容，写一篇写景记叙文。） ★作文要求
从自己亲自游历的风景优美的地方中选取一处，用生动的语言描绘出它的景致。描写、抒情等表达方式综合运用。题目自拟，字数400字左右。
★写作点拨
1．本文应该描写在旅游途中所见的景致。
2．从内容来看，可以写景点特有的景色，富有地域色彩的风俗、文化，甚至独
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有的植被、动物。
3．从描写角度看，要调动人的各种器官，多角度表现景物的特点，不仅描绘出这里的形、色，还要有美妙的声响、气息。
4．从观察角度看，视角应该是以移动为主的。
5．在表达方式上，适当运用议论、抒情，以赞美祖国的秀丽山河，歌颂自然的神奇、伟大，抒发对美好生活的热爱。要将满腔的感情融于文章之中，才能产生感染人的力量。
习作8——（观察作文：写一次观察中的新发现）
★作文要求
题目：我发现了„„
要求：写一次观察发现的经历，做到语言通顺，内容具体。
★写作点拨
1．审清题目，抓住要点。
这是一个半命题作文，写一次观察中的新发现，
2．快速回忆，选取材料。
想想在习作中选取了什么材料，如自己的习
3．确定线索，突出重点。写作前，以免写作过程中思路中断。这篇作文最好以发还要确定作文的写作重点，重点写
习作9
★作文要求
你一定发现班级中不少同学热衷于打电脑游戏，你对此有什么看法呢？请你以“游戏”为话题写一篇文章，可以写真事表真情，也可以联系生活，抒写议论。 ★写作点拨
1．确立观点。
这是篇话题作文，谈谈对游戏的看法。因此习作一开始，就要确立自己的观点，表明自己是支持还是反对游戏，为文章定下基调。
2．选择方法。
习作要求中给我们提示了两种方法：（1）写真事表真情；（2）联系生活抒发议论。因此习作时要选择一种方法，若采用第一种，就是记事类的记叙文；若采用第二种方法，则要写成议论文形式。
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★佳作赏析
都是游戏惹的祸
“李震，你是不是买了游戏卡，是不是啊？”钱老师坐在讲台上，盯着李震说道。李震四处望望，很无辜地说：“不是，那个„„”还没说完，就有人检举他：“他的一张卡要15元呢！”一听这些，全班同学目瞪口呆！“花了那么多钱去买张小小的游戏卡，准是玩游戏玩疯了。”我们大家议论纷纷。
钱老师拉过李震，继续追问：“那张卡呢？请你拿出来！”李震摸了摸口袋，恋恋不舍地从里面掏出了一张卡。钱老师看了看李震，举手摇了摇手中的卡，刚要收起来。突然，又有人大声说道：“钱老师，李震买了三张卡呢！”钱老师吃了一惊，脸上表情更加严肃：“李震，你买了三张，赶快拿出来吧！”李震望了望揭发他的那个人，白了一眼，很不情愿地又将最后的两张拿了出来！
看着这一幕幕，我感慨万千：道就这么吸引人吗？在老师、祸呀！
习作10
★作文要求
把事情的经过写清楚，内容具体，观点鲜明，书写认真。题目自拟。
★写作点拨
1．锁定事件，确定观点。首先要确定好一个中心事件。有一定影响力，值
绝对不要以泛泛而谈。可以通过实际的事例或数
习作11——（研究报告：围绕观察研究植物的情况写自己的发现）
★作文要求
在校园、公园、广场或家的附近长着许多植物，它们的身体中藏着许多的奥秘。当然，不仔细观察、认真研究是不能发现的。同学们，让我们一同走近它们吧，请以“植物趣谈”为题写一篇关于植物的文章。
★写作点拨
1．选好一种植物。
植物种类众多，习作前先想想对何种植物进行研究，选择你最熟悉的、已深入了解一种植物作为写作材料。因为不太熟悉的植物，是无法深入阐述其奥秘的。
2．写好植物形态。
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写植物缺少不了对植物的形态描写，此时要注意描写形态要写出植物的个性，如“枫叶”和“含羞草”的形态显然是不同的，习作中就要将这种不同的形态描绘出来。
3．按“发现问题——探究问题——揭开秘密”的顺序组织材料。
植物身体中藏着许多的奥秘，只有仔细观察才能发现它的与众不同之处，只有认真研究才能揭开奥秘。因此本次习作可以按观察中“发现问题——探索问题——揭开秘密”的顺序组织成文，文章的思路会显得更清晰。
★佳作赏析
植物趣谈
姐姐家的阳台上摆着一盆娇嫩的含羞草，十分美丽。含羞草的叶子是碧绿碧绿的，像一把把小小的羽毛扇。若是开花就更可爱了，它的花苞像一个粉红色的
听姐姐说，只要轻轻碰一下含羞草的叶片，有时此外它还叫“知羞草”“怕羞草”。
咦，半信半疑地碰
这是为什么呢？为了解开心中的谜团，原来含羞草的叶柄时，振动传到叶褥，后，它们又恢复如初了。
细细想想，向日葵总是向着太阳转；枫叶到秋天就会穿上红色的盛装；“哭”„„我想，只要我们仔细观察、认真研究，
习作12
★作文要求
保护环境，人人有责。爱护地球，就等于爱护人类自己。只有人人都行动起来，我们的生活才会更美好。想一想，为了我们的地球妈妈远离伤害，你有什么好的建议呢？注意语言通顺，内容完整，题目自拟。
★写作点拨
1、审清题目，紧扣中心。
习作题目要求写保护环境，保护地球的建议，那么在习作时，一定要紧扣这个中心，无关的素材一概删去。
2、今昔对比，确定顺序。
在写这篇建议时，一定要注意地球环境过去和现在的对比，从而突出采纳建议的迫切性。至于先古后今，还是先今后古都可以，以自己的习作实际需要来选择，
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但重点在于对当今环境的描写。
习作13——（应用文书信：给×××的一封信）
★作文要求
按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。写好后，读一读，改一改，填好信封，最好能把信寄出去。 ★写作点拨
1．书信由称呼、正文、祝语、署名、日期五部分组成。
①对方的姓名称呼：写在第一行顶格处。为了表示对收信人的尊敬和亲热，可以在称呼前加上“敬爱的、亲爱的”等词语。称呼后面加冒号，表示请你注意下面我有话要说。
③祝语：一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。“祝你进步”等。礼”“进步”等。
不必写姓，如“孙女”“学生”等。在署名的后边或下方写上写信的日期。
2．书信格式顺口溜：
名字写在右下方，
紧接一行写日期。
3．写信封：
信封左上角的方格写收信人的邮政编码，信封中间分三行：第一行靠左写收信人的地址，要写具体。中间行写收信人的姓名，要写得稍大一些。第三行靠右写寄信人的地址和姓名。信封右下角写寄信人的邮政编码。
习作14——（想象作文：20年后的„„未来的„„）
★习作要求：
1．这是一篇记叙文。要发挥自己的想象，任选一题写出你心中理想的20年后的或是未来的世界、理想的环境。想像要立足于现实；内容必须将康向上、有意义；描写要具体、有条理。
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2．作文的内容很广泛，可以选某一方面来写，比如20年后（未来）的学校、20年后（未来）的家庭、20年后（未来）的中国等。
3．自己定一个能吸引人的题目，要注意语句通顺、叙述有条理。
★习作点评
1.确定想象的话题：
往常我们大多写自己的童年生活、自己的见闻，写一些实实在在事物。大家的童年生活是丰富多彩的，更是充满着幻想的。展开想象的翅膀，可以飞到天南海北，可以穿越时空的隧道，到达20年后，追寻那美妙的境界。
2.激发想象的热情
进入21世纪以来，科技飞速发展，人们的生活、学习和工作都发生了巨大变化。那么，再过20年间会发生怎样的变化呢？请算一下，再过20年，你有多大？想像一下那时的你怎么样？你的同学怎么样？20年后的学校、家长、中国和世界呢？
3.开动脑筋巧思路（选材）
①可以写20 ②可以写20年后的家乡、学校变化。住房、交通、教学楼、教室„„变化。
③可以写20水更清，动物有了自己的家园„„
4.词语超市：
日新月异 翻天覆地感慨
年轻有为 事业有成同窗好友 欣慰
师生情意 信心百倍心潮澎湃 忆往昔
而立之年 落落大方高新技术 稳重
5.
即可以按自己的意愿中的特定形象，结合生活实际，进行移植想象。
③幻想。幻想是更为大胆的想象。十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话，充满幻想。在他的笔下花鸟虫鱼，家具、玩具乃至墙壁都有生命，都赋予了人的感情。我们对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。因此，我们的想象可以天马行空，任意驰骋。
6．想象作文要求思路开阔，敢于大胆编织故事，题目不拘，内容不限，天上海底、过去未来皆可写。但是再丰富的想象都应当是人的想法人的行为，使人读后觉得合情合理，一读就明白。因此想象作文中的想象内容一定要围绕中心意思展开，与中心意思无关的，哪怕是再迷人的想象都应当摒弃。另外，今天的孩子接触了太多的漫画、动画片、网络玄幻小说，写想象作文时容易有暴力倾向，这样的文章立意不搞。如写《未来的学校》就可以这样想象：
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①未来学校将会建在哪儿？
②未来学校学习的场所是怎样的？
③来来学校运动场是怎样的？
④你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
⑤你对未来学校的教师有哪些要求？
⑥未来学校学生怎样学习？
⑦未来学校会培养出怎样的学生？
★ 佳作赏析：
未来的学校
2041年，这是新世纪的大好年月，激起我几多浮想遐思！我已是碧桂圆学校的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的碧桂圆学校吧！
瞧，“碧桂圆学校”是建在宇宙中的。
有许多宇宙飞船在遨游，多热闹。如果遇到障碍物，会自动地停下来。
的四季教学楼了。
朋友又长大了一岁。同学们在这里感到无比快乐。
秋日的黄昏是如此动人啊！那西天的彩霞笑。黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来，地上已铺满了薄薄的一层，踩在上面发出沙沙的声音，煞是好听。我不由弯下腰，拾起一片落叶，啊！它并不像我们平时所说的那么枯黄，毫无生命。看！巴掌大的叶片中间，星星点点地点缀着黄色的小花纹，还有绿色的条纹作伴，整片叶子上还镶着一边红褐色的边。我打开书将它夹在书里作书签。你们看，秋季楼就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着学生的情感，培养学生乐观、豁达的性情。
冬季楼，安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没发觉。四周白茫茫一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷，她向学生幼小的心灵渗透了谦虚谨慎的美德。
学校实行开放式的教学管理，学生可以自由选择，想到哪个季节里学习都可以，说不定你上午还在春天里欣赏着那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪
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仗了。学校里不仅有地球人，而且有外星人来到四季楼学习，来看看我们这里的四季。这里可以使同学们生活得更愉快，学习得更轻松。
21世纪50年代的“碧桂圆学校”随着科技的发展日新月异。可是无论如何，五星红旗依然是那样鲜艳，依然在迎风飘扬。什么都可以变，只有她是永恒的！
习作15——（读后感：读《×××》有感）
★习作要求：
从读过的文章中选一篇你印象最深的，最有感触的。写之前先想想这篇文章的内容，告诉我们什么，再选择你的感受来写。
★习作点评
1.掌握读后感的一般写法。
其一，确定正副标题，正标题一般标明文章的中心内容，中心论点。副标题标明题材，一般为“读《×××》有感”。 或中心。 议——就自己“感”的重点、中心() 联——就议论的中心展开联想，
2.读后感重在“感” 。
可是，一写起读后感或
既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
可是，感想是什么呢？没有写，只有“感想太深了”一句话，更谈不上感想深刻了。要克服这种毛病，只有把“读”的内容少写，“感”的内容多写，写深写透，怎么想就怎么写，这样才有说服力。请看下面另一段写读《养花》的感想文字：
“作者从养花中得到了知识和乐趣，并从中引出了一个哲理———‘不劳动，连棵花也养不活。’是的，劳动创造了一切，劳动给人带来幸福、欢乐。我们的学习钻研是在进行脑力劳动，如果不劳动，做懒汉，整天贪玩，学习成绩会从天上掉下来吗？当然不会，因为你没有劳动嘛！这就是真理。”
这段文字也出自习作的末尾，显然是以感想为主，而且“感”得深透，富有哲理，给人启迪，就是抓住了“感”这一重点。
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篇四：小学高年级作文训练材料_免费下载_5700字
上海市第四届小学生现场写作题目
四、五年级组（A卷）
一． 半命题作文：
题目：一个我最要感谢的人
提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福„„怀着一颗感恩
的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是
谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求：1、用词准确，标点正确。
2、语句通顺，连贯。
二． 命题作文：
题目：珍贵的礼物
提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，
一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型„„可能的东
西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下
要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章
2、用词准确，标点正确。
3、语句通顺、连贯。
三． 材料作文：
题目：自行车和汽车的对话
提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。
可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。
要求：1、请用上面的题目写一篇作文。
2、用词准确，标点正确。
3、语句通顺、想象合理。
四、五年级组（B卷）
一．半命题作文：
题目：我的_____________
提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子
在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。
亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令
人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！
要求：1、给自己的故事起一个题目。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二．命题作文：
题目：我最喜爱的季节
提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天
繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花„„大自然把我们的世界装扮得
多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？
要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
三．看图作文：
题目：______________________
提示：仔细观察图片，发挥想象，这群可爱的公鸡发生了什么事情？
要求：1、请你围绕这幅图片，起一个题目，编个故事。
2、用词准确，标点正确，语句通顺，连贯。
四、五年级组（C卷）
一．半命题作文：
题目：我发现了_____________
提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特
长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘„„
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二．命题作文：
题目：我的小宠物
提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只
小乌龟„„它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把
你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。
要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。
2、描写具体、感情真挚，表达完整。
3、注意标点，语句通顺。
三．想象作文：
题目：（1）______和______
（2）______，______和______
蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨
蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟
提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们
写下来。
要求：1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
四、五年级组（D卷）
一． 半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童
节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可
以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二． 命题作文：
题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事，如
今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真
情。
要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
三． 想象作文：
题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）
一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到
妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够
了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。
于是，有个惊奇的故事发生了„„
提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么
样的遭遇呢？
要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。
2、注意语句通顺、标点正确。
.1 为自己歌唱（命题作文）
自选角度，文体不限，字数不少于600个
2. 风（命题作文）
立意自定，文体不限
3（）的背后
友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始
写作。
4、分享
友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以“分享”为话
题，写一篇文章，题目自拟。
5、.以“课堂里的笑声”为题，写一篇作文
6、书籍是人类进步的阶梯。读书不仅仅是获取知识的一种手段，读自己喜欢的
书也是人生的一大乐趣。爱读书的同学，相信你也一定有过这样的体验，从书中
获取了智慧、信念和力量吧。请你写一篇内容与“书”相关作文。文体不限。可
以写你们班级在老师的带领下开展的读书活动，你从中的收获；也可以叙述自己
与书的亲身经历或一个故事；也可以畅谈自己的读书感悟；也可以向大家推荐一
本你读过的好书；也可以对如何读好课外书提出你的的看法或主张。字数在400
左右。题目自拟。
7、因为有你，你的家庭一定有了很多有趣的故事；因为有你，你的班集体可能
多了很多欢声笑语，因为有你，老师可能多操了一份心，„„请以“因为有了我”
为题，记叙你和你的家人或者你和你的同学、师友之间的故事。
8、亲爱的同学，你生活中曾有过感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、
一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓
清泉，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生
活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。请以“感恩”为话题写一篇450字的
作文。
9、《尴尬的时刻》
题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示?
10、《你快乐，所以我快乐》
题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”
宽阔、友善的胸怀。
11、《烦恼是支小插曲》
题解：如果牛活是一部交响乐，烦恼只是其中的小插曲。指自己能够积极地、
乐观地对待烦恼，不因它而影响自己的进步与成长。有叙事，也有议论。
12、在生活中，你一定亲手让自己尝到过不少甜头或苦头吧。比如，由于课前预
习特别充分，课上你的出色表现赢得阵阵掌声；由于你做事认真细心，及时避免
了一场可能发生的火灾„„相反地，由于自己粗心大意，离家时忘了给门上锁，
造成家中财物被盗；由于迷上了玩电子游戏，学习成绩一落千丈，受到严厉批
评„„对此，你一定深有感触。请选择你最愿意写的一次（或一个方面）写下来。
注意把过程写具体，写出自己当时的感受及事后的体会。题目可以用“我尝到了 的甜头（苦头）”（如：“我尝到了自以为是的苦头”、“我尝到了课外阅读的
甜头”等等），也可以根据所写的内容自己拟题。
13、泪水，是感情的流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼„„。每一次流泪
都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。
泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。请你以“泪水”
为主题写一篇记叙文。
要求：500字左右，题目自拟，内容要具体、详细，要有真情实感。
14、我喜欢的
提示：把题目补充完整；横线上可填：一件事、老师、同学、学校、季节、读书、
踢球、弹琴、......
15、我害怕
提示：把题目补充完整；横线上可填：下雨、黑暗、某某人、写作文、考试、蜜
蜂、老鼠......
16、题目： _____老师是我的好朋友(在横线上填老师的姓)
提示：写这位老师不仅教我知识，还平等地跟我交上了朋友，赞美老师对学
生的友爱与民主。
17、题目：的感觉。
提示：把题目补充完整；横线上可填：洗澡、喜悦、伤心、兴奋、挨打、挨骂、表扬、游戏、轻松......
18、题目：我的绰号
提示：写清你的绰号是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
19、题目：金秋校园
提示：俗话说，金秋是收获的季节。聪明的你和母校的发展一同走到至今，学校发生了那些翻天覆地的变化？相信你对比一下，一定能写出来。
20、题目：心中的锁（提示：你做过什么让你后悔、羞愧或者令人难堪的事吗？这件事如今已成了你自己心中的小秘密，写下来，悄悄的告诉老师，好吗？）
21、题目：的启示
提示：把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”......写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
22、题目：假若我是语文老师
提示：假若你就是本班的语文老师，你会怎么做？写出自己的心里话。
23、一天，我放学回家，看见妈妈正躺在床上，身上盖着厚厚的被子，满是汗珠的脸上，显出一副疲惫的样子，我立即„„
结合以上材料内容，写一篇关心母亲的作文，要求真是具体的描写。
题目：当妈妈生病的时候
24、我有一个好习惯（ ）
友情提示：在生活或学习中，养成一个良好的习惯，是终生受益的。仔细想一想，我有什么好习惯？是怎么养成的，给我带来什么好处？请你把它写出来。写时，不必另外拟题了，不要少于600字。
25、根据成语写作文：因小失大（ ）
友情提示：“因小失大”的意思是因为贪图小利，结果造成了巨大损失。请你根据这个成语的基本意思，结合自己或生活中的具体事情，写一篇不少于600字的作文。可自拟题目。
26、设计明天（ ）
友情提示：造桥需要设计，建房需要设计，我们的生活也需要设计。我想有怎样一个明天？请你以此为题，写一篇不少于600字的文章。可自拟题目。
27、特殊的鲜花（ ）
友情提示：鲜花，可以指具体的实物，也可以指某种象征意义，特殊的鲜花是什么呢？请你以此为题，写一篇不少于600字的作文，题目不必另拟。
28、根据成语写作文：久旱逢甘雨（ ）
友情提示：“久旱逢甘雨”的意思是：已经干旱了很久的时候，终于下了一场大雨。请你根据这个成语的基本意思，结合自己或生活中的具体事情，写一篇不少于600字的作文。可自拟题目。
29、我与_______的较量（ ）
友情提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物„„请你先把题目补充完整，再写一篇作文，字数在700左右。
（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
（二）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
（三）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到„„。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。
（四）、的感觉真好 （40分）
要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。
（五）、题目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾„„选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。
（1）先把题目补充完整。
（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。
（六）、题目：我是个（）的孩子
要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
（七）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。
（八）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。
五年级作文竞赛题目
（时间：90分钟） 2009年4月1日星期三
[三选一]
认真读下边的问题及要求，然后挑你最喜欢的一个题目写一篇习作，题目自拟，400字左右。
1、题目：最烦恼的一件事
提示：在学习和生活中，你有过高兴、快乐，也有过伤心、痛苦，当然，肯定有过烦恼。请把你最烦恼的一件事写出来。要把事情的经过写具体。
2、大胆地展示自己，让更多的人走进你的心灵世界。请以《自我介绍》为范围题，写一篇习作。
3、范围题：我喜欢的一处景物
要求：春天到了，我们身边的公园，校园附近的一处景物或者是春天的田野一定发生了很大的变化，请你根据自己的观察写出你喜欢的一处景物，要突出春天景色的特点，把人们的活动也写进去，表达真情实感。题目自拟。
四年级作文竞赛题目
（时间：90分钟）2009年4月1日星期三
1、《我喜欢××》
提示：根据自己所喜欢的先把题目补充完整再写，例如《我喜欢打篮球》、《我喜欢读英文》等。内容要具体，条理要清楚，语句要通顺，书写要工整，注
意不写错别字，会用常用的标点符号。
2、《我爱家乡的××》
要求：①先把题目补充完整：如：《我爱家乡的山山水水》、《我爱家乡的
桃花》。②中心明确，内容具体，段落分明，标点正确。
3、任选其一作为本次参赛题目，字数350字以上。
篇五：2014春学期材料作文训练_400字根据以下材料，写一篇不少于800字的议论文 。 ．．． 苗家人房屋的建筑最有特点，一个不大的屋子里面可以有几十个房檐和门 槛。 平日里， 苗寨里的乡亲们就背着沉甸甸的大背篓从外面穿过这些房檐和门槛 走进来。令我不明白的是，虽然有这么多的障碍，可从来没看见他们当中有人因 此撞到房檐或者是被门槛绊倒。要知道，对于一个外乡人来说，即使是空手走在 这样的屋子里也会经常碰头， 摔跟头的， 何况， 他们的身后还背着那么重的背篓。 后来， 我请教了一位当地的居民， 老人家告诉我， 要想在这样的建筑里行走自如， 就必须记住一句话：可以低头，但不能弯腰。低头是为了避开上面的障碍，看清 楚脚下的门槛。而不弯腰则是为了有足够的力气承担起身上的背篓。 要求：选择一个角度，立意自定，标题自拟。 注意： 1、不要参考任何资料，请独立完成审题。 2、参照作文训练的模式，写好提纲（中心论点+分论点+具体论据+开头） 。 3、事例和名言论据可以查找详尽资料，下周一交手写稿给我（提纲或完整作文， 二选一）
篇六：中学材料作文训练_1600字材料作文训练
（一）文题展示： 文题展示： 雨过天晴,三只小飞虫不慎困在蜘蛛 雨过天晴 三只小飞虫不慎困在蜘蛛 网里。一只小飞虫挣扎了一番， 网里。一只小飞虫挣扎了一番，觉得蛛网 牢不可破，心灰意冷地哀叹道： 牢不可破，心灰意冷地哀叹道：“死定 它轻易地放弃努力，果然， 了”。它轻易地放弃努力，果然，不久以 就可怜地死了。 后，就可怜地死了。另外两只小飞虫不甘 心就这样坐以待毙，他们齐心协力， 心就这样坐以待毙，他们齐心协力，寻找 出路。经过不懈努力，他们终于破网而出， 出路。经过不懈努力，他们终于破网而出， 重获新生。 重获新生。 根据上述的材料。自选角度，自选文体（ 根据上述的材料。自选角度，自选文体（诗 歌除外），自拟题目，写一篇不少于700字 ），自拟题目 歌除外），自拟题目，写一篇不少于 字 的文章。 的文章。
（二）分析材料，挖掘内涵
1、努力，并不一定成功。但放弃，则 一定会失败。 2、坚持就是胜利，在最后一秒还未到 来之前，结果肯定是未知数。 3、生活中，我们无法回避挫折，要正 确地面对挫折。重要的是在挫折中能不 懈努力，坚持到底，直至击败挫折。 4、面对困难，要齐心协力，共同努力， 才有可能战胜困难。获得新生。 5、不同的心态决定不同的人生。
（三）思路点拨，选材引导： 1. 可写家庭生活中的事。 A、在玩扑克或下棋时，由于你的 轻易放弃而导致失败 B、可写一家人共同努力，战胜困 难，渡过难关的事 C、也可写自己的亲人如何乐观地 坚持不懈地面对生活中的不如意。
2、可选自己在学校看到或经历的事 A、学习或比赛中自己坚持不懈努 力奋斗，取得成功。 B、比赛或竞选班干部时，自己轻 易放弃而失去锻炼的机会，表现 努力，并不一定成功。但放弃，则 一定会失败。 C、你和同学在科技周活动中，齐 心协力，克服困难，取得成功的事。
3、可选社会中你看到听到或经历的 事。 4、可从国家的角度入手，写我们民 族如何齐心协力，克服种种困难， 让世界刮目相看。
（四）作文具体要求：
1、记叙文要叙事清楚，具体，六要素俱全 (时间、 地点、人物、起因、经过、结果) 2、描写人物时，要多种人物描写方法相结合，包 括语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等 3、要有适当的环境描写。 4、要在作文开头结尾处点题。 5、标点符号占一格，并且点规范。要适当分段。 书写工整，字的大小要适中，卷面不准有涂改之 处。 6、字数不少于700字。（作文纸最多留三行）
（五）同类作文题
– 1、以“风雨”为话题。以“坚持”为话
题。 、 风雨”为话题。 坚持”为话题。 永不言弃”为话题。 以“永不言弃”为话题。 – 2、作为处在成长期的青年学生，你一定有 、作为处在成长期的青年学生， 过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘、 过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘、 有过困惑……请你先补全题目，然后再写 请你先补全题目， 有过困惑 请你先补全题目 一篇文章。 一篇文章。 – 题目：走出 题目： – 3、请以“跨越”为话题 、请以“跨越” – 4、以“面对 、 ”为题
5、 戈壁上有两粒种子。“天哪!”一粒 、 戈壁上有两粒种子。 天哪 一粒 种子惊叹道， 太阳这么毒， 种子惊叹道，“太阳这么毒，天气这 么热，没有一点水，我们可怎么活呀!” 么热，没有一点水，我们可怎么活呀 它在唠唠叨叨地抱怨中死了。 它在唠唠叨叨地抱怨中死了。 另一粒种子默默地把根向大地深处扎 用尽力气吸取着每一点水分。 去，用尽力气吸取着每一点水分。渐 渐地它长成了一棵胡杨， 渐地它长成了一棵胡杨，身躯也越来 越粗壮，越来越经得住风沙。 越粗壮，越来越经得住风沙。 这件事至少让我们明白这样一些道理： 这件事至少让我们明白这样一些道理： 逆境激发拼搏的力量； 逆境激发拼搏的力量；命运掌握在自 己手中；坚强的意志是成功的动力； 己手中；坚强的意志是成功的动力； 锲而不舍才能获得成功。 锲而不舍才能获得成功。 请根据以上材料，自选角度， 请根据以上材料，自选角度， 写一篇文章。 写一篇文章。
篇七：新材料作文训练学案_10100字
新材料作文训练示例
（一）寓言和名言型材料 作文导写
1、 阅读下面的寓言，然后选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800自的文章。
火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，根植于波浪之中，所以我的花永开不败；而你只突出个人，所以总是一闪即逝。”
审题分析：
题干已明确指出此材料为寓言型。其内容涉及两个对象：一是火花，一是浪花。浪花的话应是提炼观点的重要信息。它根植于波浪，才花开不败；突出个人，就一闪而逝——这中间闪耀着哲理的光芒。关键在给“浪花”这一类体找到一个合适的本体。波浪是水滴的集合，源远流长，根基厚实，与之类似的应是一个群体，可以理解为民族、社会、乃至文化、习俗等；浪花不过是其中的一个个体。由是可以联想到一句名言：“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”然后将它进一步推演，潜于背后的蕴涵就会露出来：一个人只有把自己融入社会，才能永葆事业的青春。
烧的火苗。熄灭的火柴被主人扔在地下，火柴抬头对着风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”风回答说：“孩子，我是爱你的，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊。”火柴听后，望着风，叹息不已。 全面理解材料，但可从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 ⑴材料中主要的人和物 ⑵材料中的主要事件（起因、经过、结果）
起因：火柴被 划着了很兴奋，风却吹灭了它的火苗 。 经过：风解释吹灭火苗的原因是爱护火柴，不忍心看着火柴短暂的生命那么快就完结。 结果：火柴只能叹息不已 。 ⑶材料中蕴含的话题 关于生存价值；关于真正的爱 ⑷材料的思想、情感倾向 从以下立意中找出切合题意的立意
• ①歌颂风婆婆对火柴短暂生命的爱护；
• ②批评风婆婆对火柴的爱是溺爱，是不理智的爱；
• ③批评风婆婆不懂火柴生命存在的价值；
• ④歌颂火柴要在短暂的生命中把自己生命化为光与热奉献于人类的献身精神；
• ⑤批评火柴不爱惜自己的生命；
• ⑥批评火柴欢舞跳跃、异常兴奋的骄傲情绪，赞扬风婆婆制止火柴骄傲情绪的正确作法；
• ⑦爱他，就让他燃烧。
3、 有些多项材料性质是同一的，但各自并不全面，而是互为补充的，只有将它们叠加起来，才是科学合理的，也只有这样才能提炼出正确的观点，这就是互补
叠加法。
• 例18、①诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！” ②波兰谚语：“常
问路的人不会迷失方向。”
• 这两则材料都是讲如何走好人生之路的。材料①强调要有自己坚定的信念；材料②着重说明要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者谁是谁非呢？都很有道理，但都是就某一方面而言，因此，综合两者就可以提炼出这样的观点：既要有
•
（二）叙述类材料作文导写
一、“荒芜了的花园”新材料作文训练及范文点评
阅读下面的文字，根据要求作文。
一座荒芜了的花园里。美丽的池子干得见底了。美丽的花木枯萎尽了。玫瑰死了，夜莺好久没有飞来了。除了蟋蟀在草丛中悲鸣，只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。
有一天，忽然有几个人到园里来。他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉情况，个个脸上都显出追慕惋惜的神色，几乎要痛哭了。一个叹气道：“难道我们就任它长此荒芜了吗？”其余的人都毅然站起身来，答道：“不，决不！我们应该大家努力把它整理好。”于是他们讨论怎样改造这座芜的花园的方法。一个人说：“应该先把恶草和荆棘砍除掉，然后才能把花木栽下。”另一个人说：“不然。应该先把花木运来，然后去砍除恶草和荆棘”另一个人说：“我同意A君，恶草和荆棘如果不先除去，佳木好花是决不能栽种的。”其余的人说：“你的话错了。我赞成B君。”
他们各举了许多理由，互相辨论着，还引了许多例子来证明他们的话，由早餐的时候一直辩论到正午，家家炊烟起了，还没有停止；甚至于因为意见不合，互相谩骂……而且扭打了。荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。
要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
1、“空谈不如实干”、“行动胜于空谈”、“临渊羡鱼，不如退而结网”等
2、“求同存异”“协调”“团结” “合作”
3、“分清主次”“妥协”“退让”“雄辩”“和谐”“目标”“当机立断”。
行动胜于空谈
克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”面对人生旅途中的急流，似乎每个人都会表现得无所畏惧，喊出几句惊天动地的豪言壮语，而真正敢涉足于湍湍急流的人，却为数不多。正如花园中的几个人，面对着荒芜萧条的花园，都会大发议论，空谈一番。结果,话说了一火车，事却没做成一件。
话说得最多的人，不一定是事做得最多的人。雷声再大，如果雨点太小，也只是虚张声势。实干才是最真的，行动胜于空谈。
少空谈，多做事，能实干，能行动，是一个人品质、修养的体现。华罗庚说过：“树老易空，人老易松，科学之道，我们要诫之以空，诫之以松，我愿一辈子从实以终。”其实，何止是科学之道，做人之道更是如此。脚踏实地做事，谨慎认真为人，这体现的是一个人的实干精神，求实态度。
杂交水稻之父，面对着盛大的声誉，依旧保持着自己踏踏实实的实干作风，行走于田垄之间，埋头于稻浪之中。他的实干精神，让人心生敬佩。古文学家季漾林，十年如一日，潜心研究，亲身考察，从不空谈，他的严谨作风，吹拂世人，让人钦佩不已。
只有实干，只有付诸行动，理想的风帆才会鼓足力量，人生的帆船才能驶向成功的
彼岸。纵使一个人说得再好听，谈得再动人，如果不通过行动证明一切，通过实干实现目标，也终将碌碌无为，一无所获。志在用笔完成伟大事业的巴尔扎克，笔耕不辍，努力创作，辛苦耕耘，用行动实现了自己的梦想，收获了成功的果实。身陷囹圄的意大利小提琴家尼可洛·帕格尼尼，十年如一日，坚持锻炼，用行动成就了自己的一段传奇人生。纵观世界，大凡有成就者，无一不是脚踏实地，努力奋斗，用行动取得了自己辉煌的成就。而那些只说不做的空谈家，却湮没在历史的风沙中，被人淡忘。
在当今的社会，我们学生只有具备实干、务实的素质，努力去学习，才能取得成功的果实。我们的国家领导只有会说更会做，才能真正的造福于人民，奉献于社会。只有行动，实干，我们的社会才会蒸蒸日上，不断进步。
古人言：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学。”现在我说：“终日而言矣，不如须臾之所为。”行动起来吧，朋友，抛弃那些大道理，用我们的行动创造光明的未来。因为，行动，胜于空谈。
〖评语〗本文开篇显采，精炼的引言和恰切的比喻即抛出鲜明准确的观点。然后几个方面逐层论述，有理有据，透彻有力。语言精炼，善于使用比喻、排比、引用等多种修辞手法使文章摇曳多姿，文采斐然。
二、有一位邮差，长年奔波在乡村的道路上，日复一日地将忧伤悲喜送到村民的家中。从邮局到村庄的这条道路，十分荒凉，触目所及，唯有飞扬的尘土。这位邮差已经在这条路上奔波了近二十年，一想到自己还要在这条无花无树的路上踩着脚踏车度过他的人生时，他的心情就低落到了极点。
有一天当他经过一个花店时，心里一动，走进去买了一把野花的种子，从第二天开始，他把这些种子撒在了自己每天都要来往的路上。一天，两天，一个月，两个月……他不断地撒下种子，没多久，荒凉的道路两旁，竟开起了许多美丽的小花；一年四季，季季繁花。
读了这则材料你可能有自己的感悟；你也可能有类似的经历。请你根据自己的感悟或经历写一篇文章。注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。
【立意分析】
对材料深意的把握，必须从整体上感知，不能只截取片段或词句忽视前因后果。
1、从事件因果关系角度分析：
（1）良好的环境可以营造好的心态，创造美好（幸福、快乐）人生。
（2）播种美（快乐、希望、幸福等）收获美（快乐、希望、幸福等）。“播种”这一行为是心情（境）发生变化的转折点，正因为邮差的播种才能收获繁花。注意这里的播种与收获的事物必须是正面的能对人生起积极导向作用的，而且“播种”不能等同于付出，限定了面向群体性，在广大的范围内发挥广泛的作用。
2、从因素的对照关系角度分析：
人生境遇不顺时（荒凉——心情低落），要以积极的心态去改造生活、美化生活（播种野花——心情快乐）。 常常听到不少人抱怨生活没有情调、工作枯燥无味，总觉得生活和自己过不去;抱怨没有好的背景，没有聪明的头脑，没有好的运气；遇到困难挫折时，抱怨命运的不公等等。听到他们抱怨，同情之余，总觉得人生光抱怨不行，消极等待不行，必须以积极的心态去设法改变这种窘况。邮差孤独寂寞的走在荒路上近二十年，虽曾经心情低落，但他没有一味消沉，还是积极主动地去寻求改变当前境况的途径，播种野花就是一种积极的心态，结果收获的是惬意的人生，工作、生活不再单调乏味。
3、从因素的比喻意义角度分析：
荒凉的路可比喻为：人生路上的逆境，包括挫折、困难、迷惑、苦闷、孤独等一切不顺。 野花（种子）可比喻为：希望（梦想）、快乐、理想（信念）、乐观等一切积极向上的人生态度。
由此，可立意为：携着希望（快乐、理想等）走好人生之路，勇敢地迎接生活的挑战，走出人生的困境。
3、从辩证角度分析，确立二元关系：
A环境与人生，侧重点在人对待逆境的态度（邮差面对枯燥乏味的生活时的态度）以及顺境的积极影响上(季季繁花对邮差心境及其今后工作生活的积极影响)。如果从环境对人的客观影响上理解，“近朱者赤，近墨者黑”，不符合材料的题旨，应强调人的主观积极作用。
B心态与人生（心境与人生），侧重点在好的心态对人生的积极作用上。
C改造生活与改变人生，侧重点在积极主动改造生活，对人生的积极意义上。
D心动与行动，侧重点在心动（有改变境遇的欲望，机遇到来之时）要马上行动，采取措施上。
【立意误区】
1、断章取义，片面理解。
只看到“不断地撒下种子••••••开出了许多美的小花”的结果，没有分析其原因，揭示其深意，立意角度从“积累”、“量变到质变”、“注重点滴”、“坚持”等入手不当。
2、只看表层，不求深入。
有的认为，邮差走了二十多年的辛苦路，心情是越来越差，直到后来想到解决问题的方法，并亲自去做，才有了根本性的转变。于是，立意为凡事必须亲身实践，不能空想。材料并没有反映空想的问题，邮差只是起初没有找到改变境况的方法和途径，其实一直在寻求如何去做，偶然的机会经过花店时，有了灵感，问题也解决了。
3、不能驾驭材料内涵，抓不住中心词，理解偏颇。
（三）评论性材料作文思路导引
1、阅读下面的两则材料，根据要求作文：
近年来，对“经典”影片的“恶搞”和对英雄形象的“颠覆”早就成了网上一“景”。如奋不顾身的具有大无畏气概的黄继光“是摔倒了才堵枪眼的”；为了胜利舍身炸碉堡的董存瑞牺牲是“因为被炸药包上的两面胶粘住了。这些恶搞和颠覆已经引起了一些人的争议和警惕，甚至愤怒和批判。
2、中国青年报社会调查中心和腾讯网新闻中心近日联合开展的一项有6290人参与的调查显示：① 89.9%的人认为适当的恶搞是可以的，但应该坚守“恶搞”的底线。②网上流传的各种“恶搞”中， 65%让他们难以接受。③多数人认为道德伦理(72.1%)、红色经典(71.4%)、传统文化(65.5%)、他人人格(63.7%)、信仰信念(52.4%)不应该成为恶搞的对象，应该得到保护和尊重。
要求：读了上述文字，面对这种在年轻人中间愈来愈流行的做法，你有何感想，请以“坚守与颠覆”为话题作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
【一语破的】
重视学生的人文素养与价值观是这道作文命题突出的特点。不论世事如何变迁，我们始终有责任保持对历史的尊重和对道德价值的坚守，必须铭记做人的道德伦理、精神品格以及我们的文化传统。颠覆了这些，便是颠覆了理想信念、诚实守信、良知善行、劳动创造，这是对民族精神的践踏和嘲讽。
【思路突破】
1、把握坚守底线和颠覆方向
真理、道德准则、民族传统这些代表着真善美的事物，是我们必须坚守的底线。荒唐谬误、违反道德、低劣丑陋是我们必须颠覆的。两者之间应有分明的界限，如果颠覆了我们该坚守的东西，那就等于颠覆了我们安身立命的东西。颠覆也好坚守也罢，都应该
保持优秀传统，培养高尚道德情操，应该让社会更和谐，让未来更美好。
2、 颠覆也是一种坚守
在一定的底线上，颠覆也是一种坚守。没有哥白尼对日心说的颠覆，我们就无法认清自己 赖以生存的地球；没有对神灵控制生老病死观念的颠覆，我们就无法让自己更健康更长寿，没有对千百年来帝命皇权思想的颠覆，我们就无法进入现在这样自由民主的生活。计算机的发明发展。这些颠覆其实都是一种坚守，是对科学对真理的坚守，其底线和目标是人类社会更快更好更和谐地发
3、 坚守亦是一种颠覆
从某种程度上，坚守就是一种颠覆。坚守是一种品质，对正义、操守、良心、修养、传统的坚守，便是对媚俗、虚无、叛逆、无厘头等行为的否定和颠覆。当我们看到越来越多的传统在市场经济中衰微，精神在奢华纵欲的导向中羸弱，精神文化的严肃性在游离中消褪，文化遗产在肆意开发中凋零，面对浮躁变异，如果我们能够冷静的对真理、良知、正义等予以坚守，那么就是对缪误、错误的否定和批判。
英雄岂能恶搞？
众所周知，刘胡兰是家喻户晓的小英雄，一句“怕死不当共产党”更是穿越了时空。那个时候还不明白毛主席题写的“生的伟大，死的光荣”到底是何意思，只知道她是为了一种伟大的信念而甘愿付出自己的生命。那时候每天看见姐姐和那些女孩子在跳橡皮筋的时候边跳边唱：“刘胡兰，十三岁，参加了革命游击队……”，姐姐早已为人母，但是多年前她们唱的歌谣还深深的留在我的脑海里。
今年的1月12日是刘胡兰牺牲六十周年纪念日，一位素以发牢骚而著名的副教授在自己的博客里面对于刘胡兰的牺牲发表了一种“崭新”的观点——是刘胡兰的乡亲杀害了她。看到网络上传的沸沸扬扬的这件事，我疑问顿生，到底事实是怎样的？我上网以“刘胡兰”为关键词搜索了一下，竟然得到了795，000条搜索结果，顺次点开一些看了看，可真是不看不知道，一看吓一跳啊。我记忆中的英雄已经被“颠覆”的失去了真相。刘胡兰竟然成了蓝眼金发的外国女孩子形象。这些随意的颠覆，不但没有能够坚守让我们的社会发展得更好的底线和目标，反而动摇了价值观未形成的青少年的信念，这对我们的生存和发展都是有害的。面对这些，我无语，无语中带着愤怒。
郁达夫曾经说过，一个没有英雄的民族是一个可悲的民族，一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更为可悲。我们的民族历史上涌现了无数的仁人志士，杀身成仁，他们是我们民族的脊梁。但是我们却甘心情愿沦为一个更为可悲的民族，颠覆和恶搞轮番上阵，从秘史秘闻的层出不穷到什么所谓的岳飞“不是民族英雄”，林则徐是“阻挠中国进入现代文明的历史罪人”……现在又出了个刘胡兰的死因不明。我真的是要拍案而起了，我想质问说这些话的人，有没有仔细研读过历史，有没有拷问过自己的良心；如果发言的人还是以学者、知识分子自居的话，是不是应该反思反思学术的严肃性和独立性。作为社会的精英层，只言片语都能引起关注。而这种违背了事实的说法和做法却极其有损于我们的民族文化和民族感情。
英雄，是我们民族和时代引以为豪的榜样，他们以其穿越时空的人格魅力影响了一代又一代的人。虽然英雄也来自于有血有肉的普通人中，他们也会有缺点会有不足，他们不是“高、大、全”的神，我们也没有必要去人为的拔高他们的形象，我们所获得的最为宝贵的财富就是在于英雄的精神。人在世界上存在的第一要义当然是在于生存之物质基础，但是只有精神财富才能保证人生活的幸福和高尚。刘胡兰的精神就是对于信仰和真理的坚定和忠贞、为了革命事业勇于献身的革命气节。中华民族的伟大复兴需要我们每个人的投入，也需要我们始终坚守这种精神并付之于饯行。
中国的腾飞不仅仅要看经济实力也要看精神文化实力，在丰富和多元的文化中应该坚
守英雄文化的重要地位和主流文化的绝对影响力量，这是毋庸置疑的。只有这样的民族才是真正从内到外充实而强大的民族。现在出现的这些不和谐音符，我想应该是暂时的，因为正义毕竟是正义，一定将得会到伸张，得到坚守。
点评：
作者满怀愤懑之情，以抨击当前社会某些人对英雄刘胡兰的恶搞为切入点，对当下的种种恶搞行为作了深刻的分析，旁征博引，鞭辟入里，入木三分。字里行间融入了作者对这些社会现象的愤怒与忧虑，呼吁人们应该坚守正确的价值观，时刻警惕年轻人把叛逆、反传统作为自己价值取向的一种错误行为。
2、 最近两年，许多文化现象出现通过各种媒体进入我们的视线，请看一组与文化有关的镜头――
镜头一：2004年11月21日，全球第一所“孔子学院”在韩国汉城挂牌。据介绍，孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构。我们将通过中外合作的方式，在全球开办100所孔子学院。目前，美国、瑞典、法国等许多国家都开设了“孔子学院”。
镜头二：燃放烟花爆竹在我国已有两千多年的历史。然而，上20世纪90年代以来，出于安全和环保的考虑，许多城市相继作出禁放烟花爆竹的决定。但最近，尊重市民呼声，上海、北京等市实行部分解禁，允许某些区域的市民在春节期间燃放烟花爆竹。
镜头三：2005年11月11日晚8时，中国向世界和奥林匹克运动奉献了一件特殊的礼物——北京奥运会吉祥物“福娃” ：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。五个“福娃”和奥运会圣火交相辉映，博大精深的中华文化和现代奥林匹克精神形成有机的一体。
中华文化源远流长，她涉及社会生活的方方面面，请自选上述材料并结合自己的亲身经历和体会谈谈你对中华文化的影响力的看法。
文章字数不少于800字，不要写成诗歌，题目自拟。
源远还要流长
从小，我跟着爷爷养成了撕日历的习惯。每天早晨起床第一件事：撕日历——那汇聚了阳历、阴历、天干地支、二十四节气、祭祀占卜和古诗名句的大杂烩。手一挥，“歘”的一声，揭下一页日历，这样就意味着新的一天的开始。吃早餐时再饶有兴趣地看看日历和“吉凶”，品味一下名句，不亦乐乎！
渐渐地长大，渐渐地懂得：我们一直生活在五千年文明创造的深厚文化之中。 当我看着街上人们入时的唐装打扮，红火的庙会花市，新春佳节里孩子们手中的风车空竹在随风旋转，心中一种文化的亲切感也会油然而生。其实，从衣食住行、琴棋书画、诗歌戏曲到文物古迹，我随时随地都能感受到中华文化的特殊魅力。于是，我常常在想：中华文化千古传承，我们该如何让她发扬光大，走向世界？
我欣喜于海外“孔子学院”的设立，欣喜于春节鞭炮的限制性开禁，欣喜于奥运吉祥物的发布。因为我从中看到了传播弘扬中华文化的方法，我看到了源远的中华文化不断“流长”的灿烂未来。
我们需要主动走出去，传播中华文化，让外国人感受中华文化的魅力。马尔洛先生有言：“文化就是跟其他人对话。”近来欣闻，美国、瑞典、法国、肯尼亚等各国纷纷开设“孔子学院”，推广汉语文化；又闻全世界学习汉语的外国人有2500万之巨；电视上，又目睹“中法文化年”活动中7000余名华人华侨盛装香榭丽舍大街的热闹场面，我深深感到中华文化正在走向世界，中华文化的世界影响力在不断扩大。
我们需要抓住一切机会机妙地宣传中华文化。奥运会是世界性的大，四大洲、五大洋的宾朋将在2008年齐聚北京，在盛会即将举行之前，推出具有中华文化内涵的吉祥物，辅之以“北京欢迎你”的谐音，渗透进“五环”深意，你说，这不是一种机智巧妙的文化展示吗？这不是一种别具匠心的文化熏陶吗？
我们需要传统文化的与时俱进，因为只有这样才能适应时代的需求。限制性开禁让我看到了一种努力：在现代文明的进程中让传统文化与时代同步的努力。我们不能没有过年的年味，不能丢掉那一份浓浓的文化传统，但我们也不能不保护我们的环境和安全，在“放”、“禁”和“限制性开禁”之间，我们正在寻找到让文化延续和传承下去的方法。北京、上海等大中城市相继作出烟花爆竹的有条件开禁的决定，让我们感到传统与现代相适应的重要，因为这是文化传承的必需。
于是，我有了信心，也有了一份责任，那就是：为源远的中华文化在新时代及未来的永远“流长”尽自己的一份绵薄之力。
【模拟批阅】
本文可评一类卷58分，作者从自己的经历写起，自然引出对“源远的中华文化如何才能„流长‟”这一议论中心的思考，作者巧妙地提出问题，然后把材料整合，得出三点解决问题的方法，结构严谨，正文运用并列式结构，语言流畅。
3、2007年02月27日重庆晚报报道：今年大年初二，因嫌儿孙春节回家团聚时间太短，七旬老人梁忠秀一时想不开，当二十多个儿孙一起离开她时，她悄悄服毒自尽。连日来，梁老太的子孙对此伤心欲绝。
据市老龄委一份资料显示：目前我市共有老年人414万，其中“空巢”老人181万，有7个区县的“空巢”率达70%以上，今年有80%的老人盼望子女回家过春节。
全面理解材料，但可从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
从青年人的角度:
关爱老人;
关注老人的精神需求;
常回家看看;要孝敬老人;
从老年人的角度:
老人要乐观;
老人要理解青年人;
自已营造灿烂的夕阳生活;
从社会的角度:
帮助有问题的家庭;
为青年人或老人提供更多实际的帮助;
4、有个教授做过一个实验，12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。
• 本材料的关键词是“爱坐前排”（对“前排”的理解不要狭隘）、“成功”，所以抓
住这两个词语的逻辑关系组织成句，就会有如下立意：
• ①积极的态度决定成功的高度;
• ②要有不甘落后（敢为人先）的精神;
• ③要树立明确的目标（争第一）;
• ④勇于坐在生活的“前排”等。
四、哲理诗
珍珠
• 蚌壳里的夜，有多长 ／不再思量，不再思量／我已摆脱苦闷与忧伤／如果被昔日的
泪水淹没／我的生命不会闪光。
请根据这首诗的含义及给你的启示，写一篇800字左右的文章。
认真读诗，我们了解到，珍珠在蚌壳里熬过了无数的黑夜，经受了无数的磨难，但它没有沉沦，没有被艰难困苦压趴下，它摆脱了无数的痛苦、郁闷和“忧伤”，终于成长为一颗晶莹的珍珠。“如果被昔日的泪水淹没，我的生命不会闪光”是关键句，它告诉我们：生命离不开苦难，只有经历了痛苦，战胜磨难，才能铸就生命的辉煌。
作者的意图就是要引导我们去思考：我们在面对困难和挫折、失败和打击时，应该怎么做呢？我们应该直面失败和打击，战胜困难和挫折，勇往直前，我们的事业才能够走向成功，我们的人生才会有意义，我们的生命才会无比精彩。如果不能正视磨难，而是整日痛苦不堪，以泪洗面，那么我们就只能永远沉沦下去，我们将一事无成，我们的生命就会黯然无光。可见，“珍珠”对应的本体是：成功与磨难，生命与挫折，让生命在磨难中闪光。经过这一分析，原本很含蓄的材料主旨就变得很清晰明白了。
方法：动笔前须落实“五步”
• 古人云：“凡事预则立，不预则废。”动笔写作之前，应对作文的审题、立意、选材、
构思、布局等作一个通盘的考虑，以至“胸有成文”方下笔。这一过程应有15－20分钟。
材料作文的基本行文思路 ：
• (1)引：开头概述材料大意
• 所谓“概述”，就是不能将所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙述，
引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关的内容，与中心论点无关的部分可略去不提。
• (2)点：提出中心论点
• 这一中心论点是在分析材料的基础上提出的，因而，认真分析材料，从中提炼出恰
当的观点是至关重要的，如果观点提炼得不准确，文章就“跑”了题，后面的文字写得再好也无济于事了。
• (3)联议：围绕中心论点展开论述
• 这部分是议论文的主体，应通过摆事实、讲道理充分阐明论点的正确性，使文章具
有说服力。分析说理过程中既要广泛展开，阐述一般规律，又要联系实际，说清现实意义。
• (4)结：结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要
求。
开头示例：这位女大学生，不因为没有工作经历被拒绝而放弃她执着追求的热情，换来了她笔试中的第一名。这位女大学生，为了自己不被录用原因的执着，并通过自己的真诚，取得了这份原本不属于自己的“资深会计”工作。对自己信念的执着应该是这位女大学生走向社会的必然之由吧！人如果缺乏这一种执着，那么，要踏出这第一恐怕是很难的吧！因此，她执着地追求着。
强化材料作文的构思意识：
• 开篇从材料切入，简要分析，引出论点；
• 中间说理议论的时候用材料的主旨或关键词来贯穿、衔接，如果能把背景材料中
的一些关键词镶嵌进去，那么会使文章与背景材料融合得更为紧密；
• 结尾再扣材料，使材料与文章融为一体，同时又体现出文章对材料的引申、丰富
和升华。
• 这样构思行文当然是可取的，更是行之有效的。
篇八：材料作文训练_7700字
23、阅读下面的材料，按要求作文。
睿智的庄子给我们留下了一个发人深省的故事：一个博弈者用瓦盆做赌注，他的技艺可以发挥得淋漓尽致；而他拿黄金做赌注，则大失水准。庄子对此的定义是“外重者内拙”。 由于做事过度用力和意念过于集中，反而将平素可以轻松完成的事情搞糟了。现代医学称之为“目的颤抖”。太想纫好针的手在颤抖，太想踢进球的脚在颤抖。华伦达原本有着一双在钢索上如履平地的脚，但是，过分求胜之心硬是使他双脚失去了平衡——那著名的“华伦达心态”以华伦达的失足殒命而被赋予了一种沉重的内涵。
请根据你对上述材料的理解和体会，选准角度，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。
生活需要平常心
焦扬
生活就像一条大河，有急流也有缓流，有汛期也有旱季。人们常常因为一时的“山穷水尽”而放弃 “柳暗花明”的希望，这是十分错误的。只有怀着一颗平常心，我们才能拥有成功，才能收获一路的微笑。
平常心，从某种意义上说有一种乐天知命，顺其自然的意思。保持一颗平常心，往往能创造成功。钱伟长的一生都是在学习中度过的。虽然已是八十高龄，仍创造了《中国魔方的构造特征及其不惟一性问题的研究》这一成果。1995年他独创了“钱码”，获上海科技发明奖。对钱老而言，名誉只是浮云，只有保持一颗平常心， “活到老，学到老”，与时俱进，才能不断创造出自己的辉煌。
相反，太多的人因为做事过于急切或意念过于集中，反而将平素可以轻松完成的事情搞砸了。北京奥运会女子100米比赛，某女选手实力超群，因目的性太强，求胜心太盛（该届奥运会是她最后一次奥运会，而此前，她从未拿到过奥运金牌），心浮气躁，最后仍是没有发挥出最高水平，屈居第二。同样是在体育赛场上，抢跑、兴奋剂事件等违规现象层出不穷，这一切都是由失去一颗平常心所致。
我一直很喜欢一句话：得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然。确实，我们需要这样的平常心，无论是在失败后，抑或是悲伤时，无论是在成功时，抑或是在纵情享受时。有得必有失，而得与失其实就取决于你的平常心，很多时候，换一个角度看问题，事情就迥然不同，风景就另有一番风味。怀着一颗平常心，宠辱不惊，闲看庭前花开花谢；怀着一颗平常心，去留无意，漫随天外云卷云舒。
那么，如何保持一颗平常心呢？就如范仲淹所言，“不以物喜，不以己悲”。生命这么短暂，容不得我们耗费太多光阴去遗憾，去后悔，去伤心；生命如此漫长，我们可以有很多机会去创造，去开怀，去成功。当你学会换一种心情来看待成败，当你开始感谢生命中所拥有的一切喜悲，当你开始以感恩的心来面对每一天，每一个人，这时，你已有一颗平常心，就拥有了你的生活，一种全新而简单的生活。
生活需要一颗平常心，不要为了黄昏而惆怅，也不要因落叶而惆怅。太阳每一天都是新的。怀着一颗平常心，一路成长，一路收获，一路微笑！
若为成功故，心态不可抛
金蕾
华伦原本有着一双如履平地的脚，却因过分求胜之心，缺乏平稳心态而使双脚失去平衡，丢了性命；平时可以轻轻松松做好的事，却因为过份追求完美，使意念过于集中而导致将事情弄砸„„
这一切都源于缺乏平稳心态造成的。平稳的心态是有志着通往成功之路上不可或缺的东西，有了它，再困难的事情也可轻松办成，缺了它，再容易的事情也将无法做成。若为成功故，平稳心态不可抛。
英国王室中有一个男孩，为了改变自己浮躁的心态与不良的习惯，抛下了豪华的王室生活与显赫的身份，只身一人来到一所工厂当建筑工人，在这里他学会了很多的在宫廷的温室中所不能学到的东西；如何与同事友好的相处；如何将审视自己发挥自己的潜能„„不过，最重要的是，他学会了对待任何事情都需要一颗平稳的心态，因为只有这样事情才能办好，人生也才能获得成功。这个男孩便是在英国王室中排名第二的哈里王子。哈里手中舞动的砖块不仅让他收获了一颗平稳的心态，也为他日后的成功之路扫除了许多障碍。
平稳的心态不仅能使有志者获得成功，也能让成功者真正体会到生命的意义，从而达到成功的最高境界。
一代文学家季羡林就是这样一个拥有平稳心态的成功者，他曾说过：“人，即使在最困难的时候也不能丢掉平稳的心态。”在季羡林先生的《病榻杂记》中，先生用通达的文字，第一次廓清了他是如何看待这些年外界“加”在自己身上的“国学大师”“学界泰斗”“国宝”这三顶桂冠的。他表示：“三个桂冠一摘还了我一个自由自在身，身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大欢喜。”
这样的一个让万千国民敬仰的文学大师，竟然能以如此平稳的心态来面对，直视自己的成功，不得不让人更增添一份敬佩之情，这种难能可贵的平稳心态已将季老先生带领到成功的最高境界。
21世纪的世界纷繁喧嚣，但我们的心态却不能因此而浮躁。盼望能一展成功着的风姿，就不能流连于浮躁心态的羁绊，成功人士始终懂得：若为成功故，平稳心态不可抛！
学会保持良好心态很重要
邓征想 我们在生活中经常会奋力做某件事情，甚至过分地想要把它做好。但是，我们得到的结果往往是失败，这就要求我们学会保持平和的心态。
越是需要被完成好的事情，就越需要一颗平常心来对待它。在2004年的日本男篮世锦赛上，中国队球员王仕鹏在最后时刻以一计漂亮的三分球绝杀斯洛文尼亚，将中国队送入八强，靠的就是一个好的心态。王仕鹏在赛后接受采访时也表示，投篮时就什么没想，冷静地把球投出去了，就是这一投，中国记住了王仕鹏，记住了那个经典瞬间。
相反，也有许多时候，由于人们心态失衡而造成了失败。在2009年雅典奥运会上，王皓就因为太想拿金牌而失误不断，最后把“装在口袋里的金牌”又拿出来给了柳承敏。是个人都知道，王皓打柳承敏本应该是一场毫无悬念的比赛，但心态失衡的王皓最后却在阴沟里翻船了。
在我们日常学习生活中，由于心态问题而取得成功或导致失败的例子也有很多。就拿考试来说吧，有的同学太过于注重一场考试，从而导致焦虑不安，最终导致考试失败；而也有些同学凭借良好心态超常发挥，考出了出人意料的成绩。这种例子在我们高中生中再平常不过了，也是说明保持良好心态重要性的有力证据。
由此观之，在我们在处理事情，追求目标时，冷静和自信就起着很重要的作用。在我们怀着目的做一件事时，什么也不多想，用平静的心去对待，相信自己能把它做好，照着自己固有的能力去做，一定能做到令自己满意的程度。这一点是比较难把握的，但只要有意无意地让大脑“空白”起来，人还是很容易冷静下来的。这种能力对于人类来说非常重要，因为
人们在生活中常常需要处理或紧急或危险的事务。相反，如果不注重培养这种平常心，则容易将事情搞砸，这也就是为什么许多同学平时考试成绩很好而高考失利的原因。
我们要从现在做起，努力学会培养自己的冷静处事的能力和对待事物的平常心态。这样，才能在以后成功道路上走得更远。
琢玉 窦云蔚
他觉得一切都要完了。
整整三十年的功夫，全毁在了那场展览会上。
他是一个艺术家，三十来岁时迷上雕刻，一心要雕出一件惊世之作。一个月前他接到展览会的通知，要评选雕刻艺术品。他耗尽心血将一段名贵的檀木雕成一只立在崖边的鹰，那只鹰眼睛里如同含着火焰，羽毛几乎清晰可见。不出意料的，他的作品成为展览会上最耀眼的明星。按照惯例，优胜者要在展览会的最后两个小时当场雕出一件作品，一来证明自己的实力，二来向后辈们传授方法。
他又激动又忐忑，当他看见工具被整齐地摆在红缎盒里，原料被放在红色的桌布上被推上来的时候，手心里几乎冒出汗来。
“功夫没白费啊！”他欣喜地思索着，“不过这样的大场面，要雕出更漂亮的作品才对得住这只鹰啊。”他又看了一眼那只鹰，鹰眼里的火焰快要烧着他的心了。
他拿起手边的工具，却觉得格外地重，他有些急了，“该雕什么呢？”他抬头望了人群，黑压压的一片压得他喘不过气来，“雕什么好呢？要对得住自己三十年的心血啊，雕什么呢？”
半个小时过去了，他还在思索着，底下的人已经有些烦了，一个小时过去，他感觉到汗浸透了他的衬衫，底下有些议论声传到他耳朵里：“冒牌的吧？”“怎么这么久都没动静。”他突然手一滑，工具全被他扬到了地下。人群愕然，继而都骂骂咧咧地散去了，只剩年近六十的他在台上，望着鹰眼里的火焰，老泪纵横。
他觉得一切都要完了。
他瘫坐在地上，一点力气都没有了。一位满头银丝的老者走了过来，笑着说道：“二十年前，我也和你一样，‘外重者内拙’，这五个字你好好想想吧。”他呆呆地坐着，坐了很久，很久。
三天之后，他又找到了展览会负责人，不理会那人眼里的轻视和怀疑，缓缓地说道：“请给我一块好玉，一杯好茶，不用2个小时我就可以证明鹰眼里的火焰的确是我的作品。” 他一口一口呷着清茶，一下一下不紧不慢雕着那块玉。最后呈现在人们眼前的，正是一个匠人一边品茶一边雕玉的情景。，众人都是惊叹不已，他咽下最后一口茶，向众人说道：“‘外重者内拙’，这就是我琢玉的经验。”
掌声雷鸣，他淡淡地笑了。
一颗平常心，渡你到彼岸
焦中威
淡泊明志，宁静致远。尘世中疾来疾往，不停追逐的人啊，请谨记：有了一颗平和、宁静、淡泊的心，你方能渡到人生的彼岸。
在2008年北京奥运会，第一个产生金牌的项目——女子100米步枪比赛中，曾在2004年雅典奥运会上为中国夺得首金的选手杜丽被寄予厚望，然后，事与愿违，杜丽失败了，赛后，她泪流满面地向全国人民道歉。但在接下来的200米汽枪比赛中，她出人意料地夺得冠
军。有人不解，问她原因，她回答说：“第一次比赛中，我十分看重这枚金牌，心态失衡，所以失败。但在随后，我以一个平和宁静的心态上场，反而获得成功，这使我也震惊。”
我们不难看出，正是她的心态导致了两种截然不同相反的结果。
无独有偶，在贝克汉姆功成名就后的第第二次世界杯上，英格兰人在八分之一决赛中不得以采用点球方式决定胜负。在最后一个至关重要的点球中，进，英格兰队则进级，不进，英格兰人就此结束世界杯之旅。贝克汉姆终于心态失衡，由于太想进球而将点球一脚踢飞，他，成为了整个英格兰民族的罪人。
这就是“华伦达”心态。太想成功，反而失败了，这就给我们敲响了一记警钟：不要因心灵的负担过重而把自己累垮。也再次警示我们一颗宁静、淡泊、平和的心是多么的重要。我们设想一下，如果贝克汉姆当时有一颗淡然的心，获许他已成为民族英雄。
可是我们当中仍有许多“华伦达”。他们因太想考好试而落得惨败，他们因太看重成绩而使自己的心灵疲惫不堪。有的人太想缝好针而颤抖，从而扎破自己的手，有的国家太想搞好建设而无所适从。
那么为什么不选择平和，让自己的心灵更加轻松了？为什么不选择淡泊，让自己志向更加清晰？为什么不选择宁静，使自己走得更远？为什么要选择做“华伦达”，使自己不堪重负？
朋友，请记住一句话：宁静致远，一颗平常心，渡你到彼岸。
“烹小鲜”的艺术
李勃东
战国时期，各种怪事层出不穷，齐国就有一大厨子晋升为堂堂相国的经历。原因只为他说了句“治国，如烹小鲜矣！”什么意思呢？就是说啊：治理国家，就像我煮菜一样。这话似乎太狂了点，但我要说的就是这种心态，举重若轻，以平常心应对万物变化的心态。
拥有平常之心，是对自身的自信，是对成功的把握。话说关羽温洒斩华雄这段子。华雄在阵前叫战，一个出去被斩，两个出去被杀。袁绍急了，叹道：“要是我颜良、文丑在就好了！”关羽听不过去了，上前说，让我去斩了他。袁绍一听，高兴得以酒敬之，关羽说斩那华雄直如砍瓜切菜一般，待我宰了他再来喝这杯庆功酒。说完出帐，不过数合，三军雷动，关羽进帐，酒还是热的。关云长正是对自身实力的自信，以平常之心便即马到成功。若是他过于担心：“哎呀，这厮连斩我几员猛将，我似乎不是对手！”说不定连刀都捏不稳，又如何胜之？
可这世界上偏偏就有人不相信自己，太看重本来简单的事情。世界著名杂技走钢丝家华伦达就死在了这一点上。在表演之前，他妻子说：“他的手一直在颤拦，祈祷说这一次一定不能失败，这次表演太重要了！”结果，半路从高空摔下，看得太重，摔得越惨！
纵跃时间与空间，世间万物莫不如此，我们要有伊尹“治国像烧菜一样”的对待事情的决心，要有毛泽东“打败老蒋这‘草头将军’我老毛简直易如反掌！”一样的面对困难视“若无物”的心态，生活就是这样，有些事情你就别太把它当回事，咱就玩玩儿！哎，这事就这么“稀里糊涂的成了”。
然而真正在现实生活中，有太多的人把事情看得太重了！比如高考失利了，这下子完了，“人生从此没有了阳光，没有了方向！”比如失恋了，马上就觉得这辈子活不下去了，离了他（她）我活不了了。其实离了他，我还不照样过！其实万事就这么个理儿。
咱没伊尹那么幸运，从厨房里烧菜就烧到朝堂上治国去了，但咱在面对生活的时候，也可以像他的一样，当作煮菜来对待：“生活，小菜一碟！”这就是烹小鲜的艺术，你说对不？
关于摆正心态的优秀作文素材
来源： 金钥匙学校 发布时间： 2011-02-17[字号：大 中 小]
【精典阐释】
考试的时候，越是发誓这次一定要考好，越是告诫自己不要紧张，但结果越是事与愿违;演讲时，越是告诫自己心态平静，结果越是情绪紧张，不能流畅表达，甚或要表达的意思也说不出来乃至说出错话;体育比赛中，本来看好的可以拿到金牌的选手，但由于对金牌的期望值太高，结果是与金牌失之交臂。如此事例，不胜枚举。分析原因往往不是技术水平不如人而是心态产生了问题。
身处顺境，如果心态不正常，可能会止步不前，甚至坠入深渊;身处逆境，如果有良好的心态，可能会柳暗花明。评价自己，如果惟我独尊、自命不凡，就会拒绝忠言，陷入孤立;如果有自知之明，谨慎、恭敬地去对待周围的人和事，许多问题也许会迎刃而解„„ 由此可见，一个人的心态是很重要。
人生岂能无目的?然而，目的本是引领着你前行的，如果将目的做成沙袋捆缚在身上，每前进一步，巨大的牵累与莫名的恐惧就赶来羁绊你的手脚，如此，你将如何去约见那个成功的自我? 【精典素材】
①心理学家曾做过一个实验：在给缝衣针穿线时，越是全神贯注地纫线，越不容易把线穿过针孔。心理学家把这种现象称为“目的颤抖”，俗称穿针心理。“目的颤抖”是因为心在颤抖。心台太低，远处的胜景便不幸被荒草杂树所遮蔽，平庸的眼，注定无福饱览那绝世的秀色。而太在乎了，太看重了，其结果，则恐惧蛀蚀了勇敢，失败吞噬了成功。“大体则有，具体则无”，把目光放得远一些，让生命恬淡成一泓波澜不惊的湖水，告诉自己：水穷之处待云起，危崖旁侧觅坦途。
②睿智的庄子给我们留下一个发人深省的故事：一个博弈者用瓦盆做赌注，他的技艺可说发挥得淋漓尽致;而他拿黄金做赌注，则大失水准。庄子对此的定义是“外重者内拙”。
③现在人们常提的“瓦伦达心态”。瓦伦达是美国一个著名的高空走钢索
表演者。在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他的妻子事后说，我知道这一次一定要出事，因为他上场前总是不停地说“这次太重要了，不能失败，绝不能失败”，而以前每次成功的表演，他只想着走钢索这件事本身，而不去管这件事可能带来的一切。后来人们都把专心致志于事情本身，不患得患失的心态，叫做“瓦伦达心态”。
④第47届世乒赛，世界排名第40位的中国小将邱贻可在先丢两局的不利情况下，连扳4局，以4比2将世界排名第一的德国名将波尔淘汰出局。其中在关键的第六局比赛中，邱贻可在5比10落后的情况下连赢7分，被认为是绝对的经典演出。邱贻可在获胜后说：“当比分打成2平时，我感觉到了波尔的恐慌。”这样以弱胜强的例子，在本届世乒赛上还有很多：日本的14岁天
才少女福原爱击败了新加坡的第12号种子李佳薇，前世界冠军佩尔森、瓦尔德内尔相继在前二轮被淘汰出局。想想看，波尔等人的经验老到，反应灵敏，球技高超，为何都败在了名不见经传的小将们手里?究其原因，他们都出现了严重的“目的颤抖”现象，太在乎胜利，没调整好心态，心理压力过重，阻碍了水平的发挥。
⑤女儿向父亲抱怨，事事都很艰难。她不知如何应付生活，好像一个问题刚解决，新的问题又会出现，她有些厌倦。
父亲是一位厨师，把她带进厨房，他先往三口锅里倒入一些水，然后，放在旺火上。
不久，水开了。他往第一口锅里放一些胡萝卜，第二口锅里放入鸡蛋，最
后一口锅里放入碾成粉状的咖啡豆。 20分钟后，父亲把火关了，把胡萝卜捞出来，放入一个碗内，把鸡蛋捞出来，放入另一个碗内，然后把咖啡舀到一个杯子里。
父亲转身问女儿：“孩子，你看见了什么?”“胡萝卜、鸡蛋、咖啡。”她说。他让她靠近一些，摸摸胡萝卜。她注意到它们变软了。
父亲又让女儿拿一个鸡蛋，打破它，剥掉壳，这是一个煮熟的鸡蛋。
最后，父亲让她喝了一口咖啡。常到香浓的咖啡，女儿笑了，怯声问道：“父亲，这意味着什么?”
父亲说，三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水，但其反应各不相同。胡萝卜入锅前是强壮的、结实的，放进开水，它变软了、变弱了。鸡蛋原来是易碎的，薄薄的外壳保护着液态的内脏。开水一煮，内脏变硬。粉状咖啡豆则很独特，进入沸水，它们倒改变了水。
在艰难和逆境前，可以学胡萝卜、鸡蛋或是咖啡豆，可以屈服，也可以变得更坚强——甚至，可以改变环境。父亲说： 你改变不了环境，但可以改变自己;
你改变不了事实，但可以改变态度;
你改变不了过去，但可以改变现在; 你不能控制他人，但可以掌握自己;
你不能预知明天，但可以把握今天;
你不能样样顺利，但可以事事尽心;
你不能左右天气，但可以改变心情; 你不能选择容貌，但可以展现笑容。
是的，心态有时比什么都重要。
心静如水才铿锵 卞立成
睿智的庄子给我们留下了一个发人深省的故事：一个博弈者用瓦盆做赌注，他的技艺可以发挥得淋漓尽致；而当他拿黄金作赌注时，则大失水准。庄子对此的定义是“外重者内拙”。 由于做事过度用力和意念过于集中，反而将平常很轻松就可以完成的事情搞糟了。现代医学称之为“目的颤抖”。
太想缝好针的手在颤抖，太想踢进球的脚在颤抖，太想赢得比赛的心在颤抖。华伦达原本有着
一双在钢索上如屡平地的脚，但是，过分求胜之心硬是使他的双脚失去了平衡——那著名的“华伦达心态”，以华伦达的失足殒命而被赋予了一种沉重的内涵。
人生岂能无目的？然而，目的本是引领着你前行的。如果将目的做成沙袋捆缚在身上，每前进一步，巨大的牵累与莫名的恐惧就赶来羁绊你的手脚。如此，你将如何去约见那个成功的自我？
在去年的釜山亚运会上，中国乒乓球队只拿到三块金牌，创下了近40年来国际比赛中的最差战绩。作为上届亚运会夺得金牌最多的王楠，这次却四冠尽失，只拿了个女单亚军。其失利原因有很大一部分是心态问题：在比赛中，你越怕输就越会输。当朝鲜队的金香美技术上有新东西时，王楠一下子不知如何应对，越咬紧牙想扣死她，动作就越变形，失误太多且缺乏攻击力，最终以0：3惨败。在此之后，王楠曾一度陷入低谷。今年2月，乔红回到了国家队，为她做心理指导，帮助她从心理低谷中走出来。
这次世锦赛上沉甸甸的三块金牌，有人说是赢在心理，有人说是赢在韧性；有人说是赢在球路。但我以为，是赢在舍我其谁的心态。
当然，心境如水才铿锵。平静的看待以过去的辉煌和低潮，用平和的心态对待名和利，我们才能平静的对待未来的冲击。
“目的颤抖”是因为心在颤抖。心态太低，远处的胜景便不幸被荒草所遮蔽，平庸的眼，注定无福饱览那绝世的秀色。而太在乎了，太看重了，其结果，则恐惧蛀蚀了勇敢，失败吞噬了成功。
“大体则有，具体则无”，把目光放得远一点，让生命恬淡成一泓波澜不惊的湖水，用平常心去看待名和利，才能获得最后的成功。
篇九：材料作文训练 (5)_1800字
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
林中有两条路，你永远只能走一条路，怀念着另一条——美国诗人费罗斯特。
要选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
要写好这篇作文，首先我们要弄清材料的含义，然后才能确定文章的立意，我们不妨先来看看这则材料的来源：
未选择的路
黄色的树林里分出两条路，
可惜我不能同时去涉足，
我在那路口久久伫立，
我向着一条路极目望去，
直到它消失在丛林深处。
但我却选了另外一条路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
显得更诱人，更美丽；
虽然在这条小路上，
很少留下旅人的足迹。
那天清晨落叶满地，
两条路都未经脚印污染。
啊，留下一条路等改日再见!
但我知道路径延绵无尽头，
恐怕我难以再回返。
也许多少年后在某个地方，
我将轻声叹息将往事回顾
一片树林里分出两条路
而我选择了人迹更少的一条，
从此决定了我一生的道路。
三、讲读全诗
1．请同学们反复读几遍全诗，思考诗中的“路”有什么含义?明确：诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。这里其实运用的是文学艺术上常用的象征手法。
2．什么是象征?象征跟比喻有什么区别?明确：所谓象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。比喻，用有类似点的事物来比拟想要说的事物，以便表达得更加生动鲜明。象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法。象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。
3．诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择，为什么重点又写未选择呢?
明确：其实未选择也就是选择。选择的路一步步变为现实，而生活中许多人往往对现实不满，总觉得还有其它的可能，才更加产生了对未选择的怀恋，悔意由此而生，忧郁因此而起。这正是人之常情，正是人生的真实写照。
4．学了这首诗，你从中悟出了什么道理呢?
明确：答案不求一致。譬如：人只能选择一条人生之路，必须慎重；人生道路的选择，不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。
板书设计
未选择的路
弗罗斯特
伫立(思索)——决定(选择)——选择之后的怅惘——多年后的回顾、叹息
患得患失是常常都有的。
虽然不能从容淡定的面的失去的那一条路
但至少，脚下这条，是一种实在的存在。
未被选择的一条充满无限遐想的路，会在受到挫折失败后占据自己的幻想，常常想如果选择了另一条路，会不会是不一样的结果，会不会不吃这么多的苦。
殊不知，路的经过都是一样的坎坷。
例文：
多歧路，今安在？
如果有两条道路，你只能选择一条，怀念另一条。如果有两艘轮船，你只能选择一艘，怀念另一艘。
脚踩两只船，落水是必然；可以有贼心，不要有贼胆——就像一次爱恋，就像陆游再怀念也不能复娶唐婉。说什么“东风恶”，说什么“欢情薄”，说什么“错错错”，说什么“莫莫莫”！陆游走的是婚姻的不归路，如果他真的回头走上另一条路，将毁灭两个家庭。所以沈园的水经过千年风霜，仍在绵绵荡漾„„
当氓抛弃妻子时，他成了中国第一个“负心汉”，被钉在了历史的耻辱柱上。如果氓之流只是怀念一下“所谓伊人”，而保持“在水一方”的距离，就不会有那一幕幕家庭悲剧。
不仅仅是爱情，生活都是这样。
当玄奘准备从印度回国时，印度人民劝他从海上坐船走，这样会省力。但玄奘还是选择了艰难的陆路。“花开花谢山头景，云去云来岭上峰。”玄奘的心却没变，他想在多年以后，看一看来时路上的朋友。乘香象而渡恒河，以苦行而感诸国，骑白马而至洛阳，译经卷而对佛陀，他做到了。当人大彻大悟之后，他不会怀念另一条道路。
但没有看破红尘的人难免怀念。苏轼就是如此。“凿石清泉激，开门野鹤飞。退居吾久念，长恐此心违。”苏轼虽然一直在仕途上沉
浮，最终未舍国家俸禄，但他其实是很怀念另一条道路的。他甚至写出了“孔明不自爱，临老起三顾”这样讽刺性的句子。苏轼有时还求仙问道。“道人之居在何许？宝云山前路盘纡。孤山孤绝谁肯庐？道人有道山不孤。”他说自己“学道新有得，为贫聊复仕。每于红尘中，常起青霞志”。当他“梦中化为鹤，飞入长松寺”的时候，我能感觉到他对另一条梦想中的人生道路的深深怀念。
王维半官半隐，也只是半隐，多个辋川别墅而已；周朴园保存侍萍的照片，也只是假怀念，说翻脸就翻脸。
莫言说：“当我们回头看自己走过来的路时，所看到的仍似乎只是依稀莫辨的‘或许’。”我想，怀念另一条道路是可以的，但不要因此动摇走当初所选道路的决心。因为，人生没有彩排，只有现场直播。
多歧路，今安在？实际上，自古华山一条路，人生不也如此吗？
篇十：材料作文训练一_7700字
材料作文1
1．作文
阅读下面的材料，按要求作文。
一个无聊之徒为了嘲笑自己的穷邻居，在邻居生日那天，当着所有客人的面，请人送去了一托盘垃圾作为礼物。
邻居欣然接受了这份礼物，并不失风度地对送礼人表示感谢。他不慌不忙清理掉所有的垃圾，把托盘洗净，并在上面铺满鲜花，还附上了一张卡片，上面写道，“每个人都会奉献自己所拥有的东西”，送还给邻居。
根据这则材料，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇文章。除诗歌以外，文体不限。不少于800字，不得抄袭。
2．阅读下面的文字，根据要求作文。
手在灯光下可以演示出孔雀、乌鸦、绵羊等动物造型。手的影子不一定是“手”，正如你被人奉承、吹捧，或被嫉妒、丑化时，你得告诉自己那不一定是你，只是你的影子。 要求：选准角度，明确立意。自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于700字。
3．阅读下面两则材料，根据要求完成作文。
1.在美国，1968年一位妈妈状告幼儿园，认为幼儿园教会自己3岁女儿26个字母后，孩子再也不能将“0”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的东西了，幼儿园应当对这种扼杀孩子想象力的后果负责。那场官司，家长打赢了，并导致内华达州修改了《公民教育保护法》。
2.有个美国小学生前几年写了一篇大意是一群孩子在森林里发现了一枚蛋的作文，他们小心翼翼地将它捡回准备将它孵化出来。孩子们纷纷猜测这蛋，有的说是孔雀蛋，有的说是鸵鸟蛋。孩子们在猜测中焦急地等啊等，28天后终于有动静了，蛋壳中竟孵出了他们的总统克林顿。孩子们欢呼雀跃。这篇作文最后获得全美最优秀作文奖。
要求:全面理解材料，也可以选择一个侧面，一个角度构思作文;自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
宫本和柳生是日本近代的一流剑客。柳生拜师学艺时，曾急切地问宫本：“师父，根据我的资质，要练多久才能成为一流的剑客？”宫本答道：“至少十年。”柳生说：“假如我加倍苦练呢？”“那就要二十年。”柳生一脸狐疑，又问：“假如我晚上不睡，夜以继日地苦练呢？”宫本答道：“那你根本不可能成为一流剑客。”
思考柳生与宫本的对话内容，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题作文；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
5．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一天，一个工人在仓库搬运货物，一不小心把手表丢了，到处找不到，后来同伴也加入了寻找的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍然一无所获，无奈只好沮丧地回去吃午饭。 这时候，有个小男孩偷偷溜进仓库里，没费多大力气和时间，很快就把手表找到了。人们诧异地问他是怎么找到的，小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安静，马上就听到手表的滴答声了。”
全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
6．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
2010年9月，两名赤裸上身的男子在嘈杂、凌乱的屋子里翻唱汪峰的《春天里》，沙哑沧桑的声音让这段视频走红网络，网络转载破两百万，“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里……”很多网友都被他们的经历和歌声中的苍凉所触动。而且其中很多人都有过相似或者类似的经历，“旭日阳刚”的执著是他们所没能坚持的，“旭日阳刚”
着自己继续追求自己的“春天”。或许每个人都有自己的“春天”，也生活在自己的“春天时”，不管是过去、现在，还是未来„„
请以“活在春天里”这标题，写一篇不少于800字文章。
[注意] ①立意自定。
②文体自选，诗歌除外。
③不得抄袭，不得套作。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号。
7．课堂上，老师给同学们展示了下面这两幅图，让大家比较两幅图中间的圆的大小。
同学们都说图2中间的圆比图1中间的圆大。但是经过测量，大家发现，这两个圆其实一样大。这个有趣的现象引起了同学们热烈的讨论。
一个同学说：“我们的眼睛有时也会欺骗自己，所以遇事应该认真调查。”
一个同学说：“参照很重要，不同的参照会使人做出不同的判断。”
一个同学说：“事物的本来面貌，不会因人们的看法有误差而改变。”
一个同学说：“正因为有了错觉，我们眼中的世界才丰富多彩。”
„„
请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。
8．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
地球村怎么了?雪灾、水灾、旱灾、地震等频频发生;疯牛病，禽流感，非典，甲流等接二连三，其传染率之高，范围之广，实属空前;气候已经异常，据科学家预测，如果气温年平均再上升2度，那么所有沿海城市会在视野中消失。
尽管中央下决心严惩****，但****现象屡禁不止;尽管政府大力关注民生、惠民政策频出，但上有政策、下有对策，坑民害民现象时有发生;尽管现在是有一部分人的生活水准进入了小康，但还有大部分人为温饱而奔波，其实我们还是欠发达国家，并不富裕，奢侈不起。
升入大学的混文凭，认为反正也难以找到满意的工作;上了中学的厌倦读书，说什么花钱就能上大学;读小学就迷恋上电子游戏，逃课、偷钱、说谎，甚至童心渐趋泯灭„„金钱诱惑，疯狂追星，梦寐享乐，读书无用，心理畸形，加之黄、白毒害，受骗拐卖，青少年的成长步履维艰。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
9．阅读下面的文字，按要求作文。
有一名年轻人想要得知“幸福”的秘诀，于是不惜跨越千山万水，终于来到智慧老人居住的城堡。等年轻人道明来意，老人叫他拿起一个汤匙，盛两滴油，然后到城堡各处走动。他嘱咐年轻人绝不能漏掉一滴油。年轻人回来后，老人一看，果然一滴油都没有漏掉。但是，他问年轻人都看到了些什么？年轻人却什么印象都没有。老人叫他再走一遍，
图1
图2
一滴不剩。这时智慧老人对他说：“真正的幸福在于你可以看遍全世界，但却永远不能忘记你手上的两滴油！”
请根据上面的材料，联系实际，自选角度，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限，题目自拟。
10．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。（40分）
几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体有缺陷的孩子参加百米赛跑。起跑以后，一个男孩摔例了，他坚强地爬起来，再次跌例，连续好几次，他哭了。其他八个孩子听到哭声，转身往回跑，扶起那男孩，九个孩子手挽手走向终点。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套做，不得抄袭。
11．阅读下面的文字，按要求作文（40分）
妈妈和儿子为“是否参加英语比赛”爆发了一场激烈的争论。后来儿子写了一封《告母亲书》，觉得妈妈没有平等交流，建议双方签署一个“互相尊重意见”的协议。而妈妈则强调“协议不是实质性问题，你既然选择了学好英语，就不要半途而废”，希望儿子能理解父母的良苦用心，并保持一颗感恩的心。
此类事情在现实生活中并非鲜见，对于妈妈与儿子的态度和表现，你有何感受、观点？请根据材料，联系现实，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
12．杜甫诗《严郑公宅同咏竹》云“雨洗涓涓净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长”。诗最后一联的寓意丰富，请根据你的理解写一篇议论文。
要求：题目自拟，立意在合理范围内，不套作；不少于800字。
13．阅读下面这则材料，根据要求作文。
一个人在屋檐下避雨，正好看家一位禅师撑伞从雨中走过。这人喊道：“禅师，度一下众生吧，让我到您伞下带我一程如何？”禅师答道：“我在雨中，你在檐下，檐下眼下无雨，你不需要我度。”这人听罢，马上走出屋檐，站在雨中说“现在我也身在雨中了，你该度我了吧？”禅师说：“你我都在雨中。我不被雨淋，而你被雨淋，是因为我有伞而你没有。所以是伞度我，而不是我度你。你要被度，不要找我，请自己找把伞。”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
14．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
一乘客上了出租车，并说出自己的目的地。司机问：“先生，是走最短的路，还是走最快的路？”乘客不解：“最短的路，难道不是最快的路？回答：“当然不是。现在是车流高峰，最短的路交通拥挤，弄不好还要堵车，所以用的时间肯定长；你要是有急事，不妨绕一点道，多走些路，反而会早到。”
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
15．阅读下列小诗，按照要求作文。
浪
前浪:是你推着我前进吗?
后浪:我以为是紧随着你。
于是,前浪和后浪扬声大笑
向海
根据以上小诗的内容，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。文体不限（除诗歌外），题目自拟，角度自定，不少于800字。
16．阅读下面材料，按要求作文。
“各人自扫门前雪，勿管他人瓦上霜”、“明哲保身，莫谈国事”、“事不关己，高高挂起”是一些人的处世原则。
中国历史似乎昭示着这样一个道理：古道热肠，肝胆照人，结果总是肝胆俱裂、玉石俱焚。
亚辛斯基先生有句箴言说：“不要恐惧你的敌人，他们顶多杀死你；不要恐惧你的朋友，他们顶多出卖你；但要知道有一群漠不关心的人们，只有在他们不作声的默许下，这个世界才会有杀戮和背叛。”
读了以上这些文字，你联想到了哪些人或事？有何感想或启发？请自选角度，提炼一个观点，联系现实生活，写一篇800以上的论述类文章。
17．阅读下面的文字，根据要求作文。
同学之间，朋友之间，邻里之间，婆媳之间„„有时会为了鸡毛蒜皮的小事而争得脸红脖子粗，互不相让，结果是同学之间友谊断了，朋友之间关系淡了，邻里之间开始冷战了，婆媳也分锅吃饭了„„
是啊，人与人相处难免会有一些磕磕绊绊，但如果人人都能多一点坦荡，少一点狭隘；多一点冷静，少一点冲动；多一点接纳，少一点排斥„„ 那么，你我的心灵就会出现一片晴朗的天空。
请根据以上材料写一篇不少于600字的议论文。要求：题目自拟，立意自定，不得抄袭与套作。
18．2010年10月16日晚，一辆黑色轿车在河北大学校园撞上两名女生，造成一死一伤，肇事司机不但没有停车，反而继续去学校宿舍楼接女友。返回途中被学生和学校保安拦住后，肇事者态度十分嚣张，高喊“有本事你们告去，我爸是李刚!”后经证实，肇事者父亲为保定市某公安分局副局长。
时隔数日，2010年10月20日晚11时，西安音乐学院大三学生药家鑫驾车将骑电动自行车的女服务员张妙撞倒。药家鑫下车后，发现张妙在记车号，掏出尖刀连刺数刀，张妙当场死亡。
2011年6月14日，在经历了被女友抛弃、创业失败、司法考试落榜等一系列打击后，已是而立之年的北大学子连勇仅仅因为一次被一个孩子(小斌)撞了一下而情绪失控，将孩子残忍杀害，后又以绑票名义向小斌家人索要15万元。
对生命极度漠视的恶性事件不断发生，媒体对类似报道产生疲倦，受众因类似事件发生频率太高而麻木，整个社会似乎得了一种“漠视生命的恶性传染病”。在文化上，我们民族一直宣扬“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的爱的传统，为何现在竟然如此冷漠？
请结合材料写一篇文章。文体不限，题目自拟，800字以上。
19．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系。 等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
电影明星洛依德将车开到检修站，一个女工接待他。她熟练灵巧的双手和娇美的容貌一下子吸引了他。
整个巴黎全知道他，但这位姑娘却丝毫没有表现出惊异和兴奋。
“您喜欢看电影吗？”他禁不住问。
“当然喜欢，我是个影迷。”
她手脚麻利，很快修好了车：“您可以开走了，先生。” 他却依依不舍：“小姐，您可以陪我去兜兜风吗？”
“不，我还有工作。”
“您，难道不认识我？”
“怎么不认识？您一来我就认出您是当代影帝阿列克斯·洛依德。”
“既然如此，您为何如此冷淡？”
“不！您错了，我没有冷淡，只是没有像别的女孩子那样狂热。您有您的成就，我有我的工作。您来修车是我的顾客，如果您不再是明星了，再来修车，我也会一样接待您。人与人之间不应该是这样吗？”
洛依德沉默了。在这个普通女工面前他感到自己的浅薄与虚妄。 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题；符合议论文或记叙文的文体特点；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
21．阅读下面的材料，按要求作文。
德国社会学家内尔伯恩说过：“超凡的快乐让我们热爱世界，巨大的悲痛让我们理解世界。”这种对快乐与悲痛的理解，是一片深深的思想之海。
一位与病魔顽强抗争了5年的乐观者说：我感觉“生”容易，“活”也容易，“生活”却很不容易。人人都有快乐之时，也有悲愁离苦之时，因此，我对生活最大的感悟，就是要努力保持阳光心态，永远心存希望。
请你根据上述材料，任选一个角度或一个侧面，写一篇不少于700字的文章。
要求：题目自拟；立意自定；文体自选（诗歌除外）。
22．60分）阅读下面的材料，根据要求作文。
2011年1月15日，硕士研究生入学考试统一开考。据媒体报道，在西安，36岁的陈女士开考前因未带身份证下跪恳求先进考场遭拒，此后该女子收到家人送来的身份证，又因开考已过15分钟被拒绝进考场，再次下跪请求遭拒。据悉，为了考研，陈女士在上班之余，已复习了一年多。
读了上述材料，你有哪些思考和联想？请按要求写一篇议论文。
要求：①立意自定；②题目自拟；③字数不少于800字。
23．传说楚国有个珠宝商到郑国去卖珍珠，为了吸引顾客，他用名贵木料做了一个很漂亮的盒子，以香草熏制，匣子上还镶嵌着宝石和翡翠，看起来十分华贵。一个郑国人就以高价买下了这个珍珠匣子，然后打开匣子取出珍珠还给楚国商人。
请全面理解材料中的寓言故事，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的议论文。 ．．．
24．阅读下面的文字，作文。
眼下青少年偶像崇拜之风愈演愈烈。有人指出，偶像脱胎于原始社会的图腾，崇拜偶像就是“返祖”，是历史的倒退，绝不可取；也有人说，人们总是从偶像中汲取力量来充实自己，塑造自己，问题在于崇拜什么样的偶像，怎样崇拜。
你对“偶像崇拜”有怎样的看法？试从一个侧面、一个角度立论，写一篇不少于600
字的议论文。题目自拟。
25．阅读下面的文字，按照要求作文。
5岁：孩子，我给你报了少年宫。7岁：孩子，我给你报了奥数班。15岁：孩子，我给你报了重点中学。18岁：孩子，我给你报了高考1对1辅导班。23岁：孩子，我给你报了公务员考试。32岁：孩子，我给你报了“相亲才会赢”„„
中国的父母在孩子的成长历程中，可谓呕心沥血，无怨无悔。然而这种“以爱为名”的做法并不能得到所有人的认可。对此，你有什么想法吗？
要求：①立意自定，角度自选。②题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。
参考答案
1．略2．略3．略4．略5．略6．按高考评分标准给分7．略8．略9．略10．略11．略
12．略13．略
14．【立意举隅】
（1）现象反思：“迂回”未必没有效率，心急反会添堵。
（2）哲理启发：远与近、长与短、快与慢是相对的。“最短的路”与“最快的路”往往是不一致的。
（3）微言大义：俗话说，心急吃不了热豆腐。从“打车”经验可知人生际遇，“欲速则不达”。
（4）生存智慧：选择适合的方法非常重要。路径会有千万条，长路短途任逍遥。
15．略16．略17．略18．略19．按高考评分标准给分
20．立意导引及评分说明]可从以下角度立意：①做真正的自我。②盲目崇拜他人不可取。③人与人之间应平等相处。④狂妄轻薄者必碰壁。评分说明：不合文体的给及格分以下。
21．（60分）参照2011年高考作文评分标准。
22．（60分）按照2011年山东高考语文作文评分标准评分。
23．参考立意：
⑴ 郑人只盯着那只精美的盒子，结果却丢掉了真正有价值的宝珠——舍本逐末、取舍不当。 ⑵ 商人过分注重外表，使装饰外表的价值高于珠子的价值。
⑶ 现代还用作比喻花很高的资本取得了更少的回报，卖椟的人用一个“椟”得到了“珠”。 ⑷ 形容目光短浅，取舍不当的人。
⑸ 不要太注重外表，本质才是最重要的。
24．君不见眼下周杰伦的粘贴画铺天盖地，君不见张那拉的明星卡爆满商场；君不见超级女声的专辑供不应求偶像崇拜已不再是一个陌生的话题尤其是青少年，偶像崇拜愈演愈烈。然
而在从偶像中充实自己，塑遭自己的同十，要学会正确的选择偶像，有目的的去崇拜偶像。大凡为青少年所喜爱的，都是些活力四射，潮气蓬勃的歌星影星。诚然，他们是时代的象征，是历史发展的产物，是一种不可多得的精神文化。然而他们又像魔鬼一样令大多数青少年人为之魂牵梦绕。湖北省有一年轻青年，过分崇拜刘德华，因而放弃家中的老父老没母，发誓今生今世一定亲眼见上刘德华一面。于是奔驰到刘德华的演唱会，天赐良机，她见到了刘德华。可追星的欲望仍不能得到满足，痴心使她不能自拔。其父气急败坏，在接她回家的时候跳楼自杀。而她仍然吃迷不悟，依旧进行着自己的计划。
血的教训告诉我们要学会有选择的崇拜偶像，要适时适度，适可而止。不要总是迷恋于别人的音容笑貌或宏伟事业而不能自拔，要学会鉴别，要将对别人的倾慕化作自己工作过程中的动力。
所谓近朱者赤，近墨者黑。我认为要崇拜英雄，崇拜对国家和社会有贡献的人。据记栽，大名人柏拉图有一位学生当时就非常崇拜自己的老师。老师的思想、精神好的生活习惯，都被学生引为己有。在想老师学习的生涯中，学生在不断的充实自己，完善自己，最终，这位学生也成了一位像老师一样有名的人物。
一直以来，我总是思考着一个问题：为什么崇拜周杰伦的人天下云集，而崇拜洪占辉的却寥寥无几，是周杰伦会唱歌吗？是周杰伦的鲜花与掌声如影随形吗？诚然，音乐是大家所喜欢的，而鲜花与掌声又是我们所渴望的。但是，洪占辉的人生轨迹又何尝不是一首动听的乐曲，又有多少人为之击掌，为之献花呢？
每个人都有希望在镁灯光的照耀下慷慨陈词，于是我们崇拜能够站在舞台上慷慨陈词的人。可是那些默默无闻的英雄呢？那些为国家为民族的君子呢？他们才是我们应该去选择的，应该去崇拜的。
千里之行，始于足下，仁者的选择需要博大，智者的选择需要谨慎。那么智慧的青年人，我
们许越袄谨慎的选择偶像，有目的的崇拜。只有沉思慎取的追星者，才能成为偶像银河中那颗最亮的星。
25．按高考评分标准给分
篇一：中考材料作文_1400字中考材料作文训练题与提示(20 篇) A.根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。 《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法， 总想练就一身独步天下的绝技。。
篇一：高中材料作文_4000字说理文写作探讨 一、说理文类型 1、散文化的议论文； 2、常规的议论文； 3、哲理散文。 经典例文一2003年高考全国卷（话题：感情的亲疏与对事物的认知）勿以。
2006年的高考作文命题无疑在教育界引起了不小的震动，在全国及各省市自主命题的17份语文试卷中，以“首善之地”京津沪为代表的四省市重新采用了“命题作文”这一传统形式，早已匿。