作文摘要：该篇《与毽子共舞》的作文为六年级作文，由作者“xiuli0215”与大家一起分享，体裁为叙事作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
与毽子共舞
毽子是自古以来的娱乐工具，至今仍在流传。毽子的玩法多种多样，有互相地砸鸭子，还可以踢毽子，而且踢毽子的方法也是花样杂多。看！这边的在对踢，那边的则在一边扔，一边接。 其中，对踢是我的强项。刚开始，大家都踢不好，毽子十分调皮。我也一样，有时连一个也踢不成。过了一段时间，我练习得比以前好多了，能踢六七下了，也学会了对踢。便和张家豪这位“学士”玩起来。 刚开始，毽子十分听话，乖巧地从我的脚上腾空而起，落在张家豪的脚上。只见他轻轻一抬脚，毽子飞向天空。显然，这次踢得太高、太远。我猛一后退，大喊一声：“看我黄金踢！”毽子犹如一条苍龙，直冲云霄，然后又直线下降，这一脚确实太用力，没接好。 这时，只见空中的毽子一飞一落，起伏不定。远远望去，操场上就像是毽子的海洋。同学们玩得热火朝天，有的因为太用力摔倒了，有的把毽子踢飞了，有的则在一旁哈哈大笑…… 每天的课间，眼前都是飞翔的毽子。毽子，不仅仅是一种娱乐工具，而且融进了我们的生活中。毽子，是和我们息息相关、密不可分的。所以，毽子和我们一起在舞蹈，一直都是这样……
许昌市毓秀路小学五（1）班 董双增指导老师：苏曙明
此螂本姓“螂”，乃竞走冠军是也，属昆虫类。据考察，此螂和地球以前的霸主——恐龙同在一个时代，是真正的“活着的化石”。他十分喜欢“干净&。
俗话说得好：“半部《论语》治天下。”那么我“治理”自己这个人只要四分之一就够了。——题记拜师学艺小时候，父亲便要我学《论语》，而从这一学。
“小怡，加油！”昕昕努力地为我鼓劲，这是体育课800米跑的期末测试。在昕昕的鼓励下，我成功了。然而，当我还没有来得及仰望一下蔚蓝的天空时，就倒下了。不知道过了多久，我。
老师随机赠送作者：有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶