作文摘要：该篇《关注作文10篇》的作文为三年级作文，由作者“yidun26558247”与大家一起分享，体裁为其他作文，2000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：作文,关注_2400字上天给我们开了一扇窗，让我们看那千姿百态，让我们看那草翠柳绿，更让我们学会了关注。
窗子灰蒙蒙的，雨露打湿在玻璃上，如同一层幕，遮蔽了外头的世界，看不到那街上的人来人往，看不到那生活中的温情冷酷。机械般的手臂准确的敲在了闹铃的键上，顿时停止了无趣的音乐，程式化的动作必不可少，无非洗脸刷牙，然后端起早点来到电视前打开电视看电影……
电影的名字记不清了，但那遮蔽屏幕的灰色仍然记忆犹新，灰白相间，和周围的五彩斑斓丝毫不搭调，就像那扇被灰尘遮掩住的窗，厚厚的灰使五颜六色的世界黯然失色。所有的节目无一不在报道一个惊天动地的大事件，5.12汶川发生里氏8.0级大地震，这让我有了一丝兴趣，自觉无趣的生活自然需要一剂调味料，却无意之间使那窗上的灰不住的颤动……
飞机在成都上空拍摄着无数废墟的画面，那一片片废墟，似乎在诉说着一幕幕惨剧，震后的街上偶尔有些许人浑浑噩噩的走过，他们在高空的俯视中像蝼蚁，但脸上的悲哀却那么明显，那一刻的失神，如积雪般的灰，正抖落着，窗子猛烈地抖动着。我被震撼了，嗯，也许仅仅是震撼，在大自然面前，生命力是多么的脆弱，形形色色的人们，仿佛树倒之后的蚁群，狼狈不堪。一颗种子被种在了窗子后头，只要一个契机，像那春雨的契机，它就会……
三天灰暗的屏幕吐纳着信息，不断有生还者的消息出现了，当可乐男孩轻轻地一句：“叔叔，我要喝可乐。”我心灵中又是一阵悸动，我在不知不觉的看着那一个个奇迹般的消息：小男孩自救，又帮助数名同学跳脱险境。对，生命并不脆弱，生命是坚强，他们的行动好像在敲击着什么，预示着什么……
灰色消失了，电视屏幕又变的色彩缤纷，像是雨后的彩虹。5月的雨季过去了，四川灾区的人民开始了重建自己家园的工作，他们早已将悲伤化作对未来希望，“一方有难八方支援”，国内外的人们关注着他们，我也关注着他们，在学校组织的灾区捐款上捐下那负有特殊意义的钱。这一天，太阳出来了，窗子的灰已经被雨洗刷，被温暖的阳光照亮！
关注，像一支火把驱散他人周围的黑暗；关注，像一束阳光温暖自己的心儿；关注，像一根火柴点亮社会，温暖，和谐！
关注细节，做好小事
细节，就是细微的事。“从小事做起”这是从小老师就是这么教导我们的。但现在的我们当中又有多少人能不折不扣的去落实呢？做好小事才能成就大事，这个道理每人个都懂，只是缺乏执着于小事的恒心。
其实“从小事做起”是人在社会竞争中的基础。只有将小
事做好，努力把小事做细，小事成就大事，细节就能成就完美。
也许有人会问：什么样的事才是小事呢？其实：小事处处存在，而是你并没有细心地去发现。
比如说：小猴喜欢读书，喜欢学习，老师告诉小猴说多读书会很有用。一直有个问题困扰着小猴，那就是它究竟能做什么呢？
于是小猴就去问妈妈：“妈妈，妈妈，我能做什么啊？”猴妈妈笑着问小猴：“你想做什么呢？”小猴回答道：“我就是在想这个问题！”猴妈妈说：“那你就好好想想吧！”
“小黄牛可以耕地，奶牛可以产奶，可我能做什么呢？”想了一整天，小猴一无所获。第二天，小猴着急了，它怎么也想不出自己究竟能做什么，猴妈妈建议小猴到处去走走。
于是小猴走出了家门，当它路过松鼠的家门口时，松鼠的房门破了，想请猴子帮帮忙，给它弄一下门。可小猴说：“我忙啊，我正在想一个很重要的问题呢！”
过了一会儿，小猴又走到了大白兔的家门口，大白兔也想请小猴给小白兔上上课，可小猴还是说忙，把补课的事情推脱了。在森林里呆了一天，小猴还是没有想出来自己能做什么。
到了第三天，小猴更加着急了，“怎么办啊？”小猴决定去请教智慧老人。当小猴把自己的问题提出以后，智慧老人说：“我现在想吃水果，如果你把树上的香蕉摘下来给我，我就告诉你你能做什么。”小猴非常高兴，三下五除二地把香蕉给摘了下来。
智慧老人笑着对小猴说：“现在你知道你能做什么了吧，你能摘香蕉！”小猴看着捧在手里的香蕉，智慧老人继续说道：“你还可以做很多事情，比如给松鼠修门，给小白兔上课，可是你放弃了尝试。如果你不知道你能做什么，那你就多尝试一下，而不是一直只想不做！”
这就是小事，很多小事，一个人能做，另外的人也能做。要想比别人优秀，只有在每一件小事上比功夫。认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。看不到细节，或者不把细节当回事的人，对学习缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把学习当作一种乐趣，也无法体会到学习中的成就感。而考虑到细节、注重细节的人，不仅认真对待学习，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。
老子说：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。鲁迅先生在《一件小事》中也描写到一个车夫所做的一件小事，构成一个伟岸的形象，一种崇高的精神。在这里小事也就反应出大事。
周恩来位居总理之职，官不可谓不大，而他强调的却是“关照小事，成就大事。”他一贯要求身边的工作人员尽
可能地考虑到事情的每个细节，最反感“大概”、“可能”、“也许”的做法和言语。一次在北京饭店举办涉外宴会，他问：“今晚的点心是什么馅？”一位工作人员答道：“大概是三鲜馅吧。”周恩来马上追问：“什么叫大概？究竟是，还是不是？客人中如果有人对海鲜过敏，出了问题谁负责？”周恩来总理正是以他这种一丝不苟的精神，不仅赢得了中国人民的爱戴，同样受到了国际友人的尊敬。
“海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。”周恩来总理重视细节的作风，让我领悟到，任何大事都是从注意小事入手。古人言“一屋不扫，何以扫天下”，又说“于细微处见精神”，现代人说“态度决定一切”，一个小事都不愿做、做不好的人，他能成就多大的事业呢？更何况，许多“大事”不都是由那些琐碎的小事组成吗？
人生无小事，每做一件事情实际上就是对自身素养、品行、学识进行一次锻炼，千万不要因为小或者低微就鄙视它，放弃将使你失去了一次锻炼的机会，也减少了一次提高的可能。很多人渴望发现自己的价值、渴望成功，但却总是在苦思冥想，而不是从简单的小事做起，这样就失去了很多展示自己价值的机会和走向成功的契机。
篇二：关注作文_1500字
关注
中学生活开始有两个多月了，我还是每天生活在快乐和新鲜中，因为每天的学校生活都是丰富多彩，令人瞩目，令人关注。
我喜欢运动，所以当听到九月底要开运动会时，特别兴奋，早早地就在想到底要参加哪一项比赛，最终，结合自己的特长，我选择了个人百米和4X100接力赛。很快，班上就把参加女子组4*100米项目的同学都确定下来，我们四个姑娘瞄足了劲儿，每天在放学后就来到操场训练。
如果说头几天，大家还带着兴奋而来，那么没几天，我们一个个就累得趴了下来，都不想练了，太累了！看着可敬可怕的体育老师每天如约在操场等我们，看着组员们一个个关注的眼神，我们再累也坚持了下来，因为同学间的鼓励，同学间的关注，我们有了前进的动力，努力的快乐！我们学会了老师教的口诀，一到传送接力棒时，就相互提醒，每次跑完一圈，大家就相互总结，我总是记得XX说的“要把身体倾斜，步子迈大！”同学间的相互关注，相互提醒，成为我们前进的源泉。
终于到了比赛拿一天，“砰”！，发令枪响了，第一棒的同学开始飞跑起来，不等我多想就到了第二棒，第三棒同学手里，我接过接力棒飞奔而出，此时我明白，和我比赛的，个个都是高手，我在慢慢加速，可是跟临道比起来，那可就差远了，我一个劲地跑着，可是离前面那位同学的距离越来越远，后面的那两位同学也渐渐的追了上来，快到终点的时候，我开始冲刺了，我们班级的同学大声为我加油，可是我还是输了，我觉得我的心一下子掉进了很深很深的大峡谷。此时，我想哭。前几棒的同学一个个都围过来，安慰我说，“咱们前几棒就落下了，你还追了一个同学呢！”“咱们尽力了！咱们重在参与！”没有一个人埋怨，没有一个人说我没有尽力，那一刻，我真难忘！同学的话语如同涓涓溪水流淌进了我的心里，同学的关注，不仅仅在比赛成绩，她们更关注的是最后一棒的我，让不要我太自责，让不要我承载太多的压力…
…
第一次，我明白了，不同的关注，带来不同的感受。初中生活是丰富多彩的，也是复杂的，有很多东西是我们书本上所学不到的，不知道你有没有在现实生活中发现，如果一个人，他的知识仅来自于书本，他永远也成长不了，因为，他不懂得生活，也不明白生活的含义。
同学们对我的关注，让我看到了，如果我们能够看到同学的关注，我们就可以学会被关爱的快乐，被鼓励的幸福，让你心中充满热爱…
…
【每天一笑】
某日班级春游去浙西大峡谷，玩漂流。
两个人一个皮筏，漂着漂着，
一皮筏被岩石卡住动不了了，
其中一女童鞋只能爬到岸边上，
推一把皮筏。然后，
她就看着皮筏漂走了。景物开头……】
在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
篇三：关注作文_1700字
关注
关注家人，会收获温暖的亲情；关注朋友，会拥有前进的动力与欢乐；关注科学，会让心中充满探索精神；关注自然，会让心中充满爱；关注文学，会让你徜徉在美好的精神乐园……每一个关注，都会使你获得心灵的感悟，让我们更加了解和热爱这个世界。
而我最近关注的，是我的一位邻居---张伯伯，他五十多岁，已经退休，但是身体很健壮，每天乐呵呵的，他还是一个助人为乐的热心人。有时候我家遇到一些生活上的困难，求助于他，他总是非常热情地帮助我们解决！所以在我心中他就是一个特别值得信赖的人。
那天早上，因为下了一夜的雨，天空依旧阴沉沉的。我像往常一样去上学，可是，刚走到楼门口，就无法前行了。积水已经淹到楼门，几乎能没过我的小腿，我心里十分焦急，可又不知所措，这是全楼唯一的出口呀！此时，陆陆续续从楼上下来准备去上班的叔叔阿姨们也都犯了愁，他们有的说要找物业公司，有的说找些砖头垫脚，有的直接提议脱掉鞋袜硬趟过去……可是却没有一个人能真正行动起来解决问题。我也开始担心再不走上学就会迟到了！
正当大家一筹莫展的时候，一个高大而又熟悉的身影出现了。我定睛一看，原来是张伯伯。我心里有点纳闷，张伯伯已经退休了，他又不赶着上班，这么早出来干嘛？我刚要喊他一声，只见他快步绕过围拢的人群，一脚踩进很深的积水里，弯下腰，双手探进水里，似乎在摸着什么。不一会儿，他抬起头对着人们说：“终于找到了！”随即他从水里拉起一块井盖。原来，张伯伯在寻找楼前的雨水井。我感到很奇怪，既然有雨水井，为什么雨水没有排空却积在门前呢？此时，雨又下起来了，雨水打在张伯伯的身上，脸上，他的裤子也沾满了泥浆，可是他却像什么也不知道似的继续蹲在积水里，双手不停地摸索着。接下来看到的一幕，令我恍然大悟：张伯伯从雨水井里掏出来好多垃圾，有塑料袋，废报纸，一次性饭盒,食物残渣……都是人们随手扔掉的，它们积存在雨水井中，把小小的井口堵住了，雨水当然就无法排放了。我望着张伯伯满手黏乎乎的垃圾，感到很恶心，然而随之而来的是对张伯伯的敬佩之情。当垃圾清空，积水渐渐退去的时候，张伯伯才直起腰来，轻轻吁了一口气，对大家说：“都是这些垃圾惹的祸！现在道路畅通，大伙儿赶紧上班上学去吧！”人们纷纷向他致谢，我也对张伯伯说：“谢谢您啦！”他却摆摆手，说：“孩子快去上学吧，别晚了，我退休了，没急事，给大伙儿帮帮忙，应该的！”望着张伯伯那张满是雨水和汗水的脸，我想大家和我一样，以后也一定会做到不乱扔垃圾，爱护我们生活的环境，也是方便自己畅快出行呀！
这就是我关注的一位普通人，他没有做惊人的大事，只是默默地为大伙排忧解难，纯朴而实在，助人而不求回报。其实，只要你留心关注，就会发现身边有许多像张伯伯这样的人，他们很平凡，却很伟大。
【每天一笑】
某日班级春游去浙西大峡谷，玩漂流。
两个人一个皮筏，漂着漂着，
一皮筏被岩石卡住动不了了，
其中一女童鞋只能爬到岸边上，
推一把皮筏。然后，
她就看着皮筏漂走了。景物开头……】
在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
篇四：关注作文_1400字
关注
自从进入了初中，友情变得越来越重要。校园生活中，无时无刻不需要朋友的陪伴，无论是在吃饭时，学习时，还是在休息时，没有朋友，就会变得枯燥乏味。所以，我渐渐地开始关注朋友，关注友情。
关注朋友，是重要的。
每次去附中食堂吃饭时，我身边总会跟着几个平日里经常一起玩耍打闹的朋友，因此在吃饭时我们也不会孤单，几个人有说有笑，充满了欢乐。可是在这宽敞的食堂里，总会有那么几个孤单的身影，默默的端着餐盘，走到食堂偏僻的一角，孤单寂寞地一个人吃午餐，身旁没有熟人，没有可以与他聊天的知心伙伴，更没有能够给他带来欢乐的好朋友。
关注朋友，是重要的。
在学习中，我们每时每刻都需要朋友。当我们有难题不会时，朋友可以给我们帮助；当我们有复杂的公式不懂时，朋友可以给我们讲解；当我们有知识忘记时，朋友可以给我们答案……
关注朋友，是重要的。
午休时，没有朋友，就不会有人陪你打球，不会有人与你聊天。整个中午便会变得枯燥无趣。可如果你有许多伙伴，那么无论如何你都不会感到无聊。一个看似漫长的午休就会像箭一样充实愉快的度过。
关注朋友，是重要的。
如果说人是一条奔流不息的长河，那么朋友就是他坚硬的河床；如果说人是一只雄鹰，那么朋友就是能使他自由翱翔的双翅；如果说人是一支含苞待放的花朵，那么朋友就是在未来使它绽放的阳光和土壤。
是朋友，促使我们在成长的道路上勇敢前行；是朋友，让我们更加自信地学习，生活。关注朋友，是重要的。
【每天一笑】
LZ高中老湿一枚，今天课上一二逼孩纸故作天真的问，
老师老师我们六一要放假的吧，我很认真地告诉他，
儿童节放假是按年龄的，不是按智商。 生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。 议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
篇五：高考作文关注他人、关注社会、关注人生_1200字
关注他人”也就是在人与人的关系上，体现出人文性的最高的价值取向“尊重、理解、关怀、善待 ”的态度。“尊重” 是从平等、公平、公正关糸上讲，“理解” 是学会站在别人的角度设身处地的思考问题，“关怀” 是从善良、怜悯的秉性上讲，而“善待” 则是从行动上讲，事实上，这四个关键词恰恰是人与人关系间的核心内容。
关注社会：我们说作文关注社会热点，并不是像作家那样去搞“重大题材”，像报人那样常写时评社论，更不是要我们中学生在作文中贴政治标签。作为学子，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。但事有大小之分、新旧之别。社会热点是关系国运、与民生息息相关的大事，是整个社会关注的焦点、动情点，身在社会中的风华正茂的当代青
年怎能冷漠视之呢？
“文章合为时而著”历来是写作的至理名言。古往今来令人热血沸腾的不朽名著，大都出自关心国家兴衰、人民疾苦的仁人志士之手，无不打上时代烙印。杜甫自家茅屋为秋风所破，却呐喊“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；“位卑未敢忘忧国”的陆游临终前还嘱咐“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁”。捧读这些忧国忧民的诗文，人们看到的是时代风云中的民族之魂，受到的是心灵净化和精神的升华。事实证明，作者的思想境界决定了作品的精神境界和社会价值。
现在的中学生在教育改革中和众多媒体大信息量的冲击下，兴趣领域和思维空间不断拓展，关注社会的视角日趋深远，对社会热点的解读已成为他们加速世界观、人生观、价值观
形成的催化剂。他们中的多数纷纷志在中华民族的伟大复兴，豪情勃发，表达欲旺盛。观其作文，或写申奥成功、中国“入世”、足球冲出亚洲，或写救灾扶贫、希望工程、义务献血，或写青年志愿者、见义勇为者。许多作文写父母亲戚则评说市场竞争、人才竞争，赞扬下岗工人自强不息；写老师同学邻居则着力新型的人际关系；写旅游赞美祖国壮美，既重山水又重人文。他们对社会的观察思索、对题材的价值取向，使作文充满了时代气息、社会责任感和生命激情。
有人说；“作文要与热点保持距离，高考试题向来如此”。其实并不尽然。为避免考生猜题押宝，高考作文题一般不直接点明热点，但这保持的仅是表面上的距离，实际上试题在考察做人、做事、做文章等内容时都以社会为
大背景，让爱国、爱民的学生能充分表达对社会、对人生的独特的感受和真切的体验，一洒心志。综观20多年的高考作文题及优秀试卷，大多没啥“距离”。
值得注意的是，我们中学生写作的目的，到底是“应需”还是“应试”？当然是应需，写作是我们在社会生活中必需的生存、发展、合作的一种能力即素质。我们的一生几乎时时有考试、处处有考试，包括现在的中考、高考，但无论何种考试说到底都是素质的考试。素质是本、是根源，把功力放在根源上最要紧。根深才能叶茂，源远就能流长，我们还怕什么考试？
关注人生：
人生虽是一个较大的范畴，它涉及人的理想、信念、责任、品质、价值、精神、风貌、
处世方式等等，但是榜样人物身上往往都综合具备这些品质或要素，希望同学们在备考过程中一定要记住一组人物（特别是时代新人）的先进事迹，在作文的时候根据需要，从不同的角度来加以使用。
篇六：关注真性情作文_3500字
关注“真性情作文”
首先感谢所有关注“真性情作文”版面的读者，尤其感谢提出宝贵意见的人。在短短一周里，我们收获很多感动。
5月15日，首期“真性情作文”版面见报，征文题目为《好想》。当天中午，长春市东光学校五年一班语文老师发来邮件说，非常赞同这个版面倡导的“你本来就很会写”这句话。当天正好有作文课，就以《好想》为方向让孩子自由习作，在众多作品中选择一篇寄给本报。 《我多么想吃胖》和《致认真先生》是作者老师推荐的作品。《何时是我盛放的时刻》的作者胡艺馨是本报忠实读者，她在来信中说：“当我看到真性情作文的征文时，分外欣喜。作为即将升入高三的文科生，每每写应试文时心里总不是滋味。因此我很希望写写自己和周围人的生活，‘真性情’一把。”在这里对胡艺馨说：“你的真性情感染了好多人，点评的老师看到你的文章连连说好。”
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本期征文没有命题，自由写作。还是那句话：“你本来就很会写。”
本期点评名师
高杨：吉大附属中学语文高级教师，“一鸣”文学社负责人。张威：东北师大附中明珠学校语文教师。
致认真先生
认真先生：你好！你可知道我有多想你！现在我已被马虎缠身，被失误绊倒，面对深渊般的黑暗，我多么希望你重新回到我的身边，重新照亮我的前程啊！
回忆以前，和你做朋友，我是多么幸福。记得我们的初识，那时我刚进学校大门，写汉字掉笔画，做算术少得数，拼单词少字母„„整天错得一塌糊涂，忧愁也是“才下眉头，却上心头”。老师说我太马虎，家长说我太马虎，他们都说要给我介绍一个好朋友———“认真先生”。
后来我终于体会到，你真是我不可或缺的教书先生！在语文学习中，你教导我写汉字一笔一画都要认真，使得写字和朗读成了我的骄傲；在数学上，每一个公式，甚至一个小小的符号，你都不准我轻视，一定要我认真对待；在英语上，每一个字母你都要我读准确；在绘画上，你要求我每一笔都要精巧。
“认真！认真！认真！”你时常提醒我“千里之堤，溃于蚁穴，凡事须持一个认真的态度，即便是一个小小的细节”。在你的严格要求下，我的成绩逐渐上升。那些愁云早已随风而去，无影无踪。我的天空已经一碧如洗，令人神往。
终于有一次，我考了一个不错的好成绩，我的心里仿佛荡漾着春天的甘露，你也欢喜得满脸飞霞，两只亮亮的眼睛，充满了喜悦和赞赏。那时我们多快乐呀！
可是后来，我渐渐骄傲起来，再听到你在耳边絮絮不止地叮咛，我早已不耐烦了。你一张嘴，还没说“认真”，我就把你堵住口边，说：“我知道了！知道了！真烦！”当我扭头乱写作业时，你却失望地离开了我，我却浑然不知。
有一天，马虎乘机而入，“朋友，何必那样对待自己；何必那么认真呢！对了就行了！”从此，我和马虎无话不说，成了知音。但有一次考试，我才认清了自己，认真走了。
我明白了，认真先生，你才是我的朋友，你才是我的知己！我看到你的背影使我不得不用泪水淹没。认真先生，快回到我的身边吧！
你原来的知音：才巨源三年十一班吉林大学附属中学
高杨点评：
“认真”和“马虎”如影随形，唯理智可以找回“认真”，但似乎“马虎”的力量则更为强大。它既是人性的弱点，也是真的性情，辩证法无处不在，对比抉择中一定会一次次升华。
张威点评：小作者采用书信的形式，通过丰富的想象，表达了自己迈向“认真”的决心，是一款另类的决心书。拟人修辞和第二人称倾诉等新颖而巧妙的方法，使言辞显得更加恳切，又将抽象的学习态度形象化，使读者在损友与诤友的抉择中，体会其中的道理。不过反省可以再狠点。
好想，好想
长春市东光学校五年一班于仙朋
我好想，好想
变成一滴透明的水滴，
随着小河去旅行，
把烦恼都甩掉，让它随着小河飘荡。
我好想，好想
变成一片翠绿的叶子，
随着风儿翱翔，
呼吸着泥土的芬芳，化作春泥去肥沃土壤。
我好想，好想
变成一颗璀璨的明星，
和月亮姐姐游戏，
努力的放出光芒，指引着成功的方向。
我真的好想，好想„„
高杨点评：
水滴是透明的，叶子是翠绿的，明星是璀璨的。一组靓丽的意象，心一定是亮亮的。春泥去肥沃土壤，光芒指引着成功的方向，寓情于理。小诗简单中有真性情。
张威点评：这首小诗韵律和谐，诗行错落有致，节奏感强。拟人手法增强了诗歌的形象感，生动地展现了童心与童真。
何时是我盛放的时刻
东北师大附中高二31班胡艺馨
前些日子的一场小雨带走了逼人的热浪，又一夜之间让光秃秃的树杈萌出了油油的新绿。小径中不知名的花儿也绽开了小小的花瓣，幽香沁人心脾。那亮眼的绿，那摇曳的美，让微潮的空气里多了一份难以言传的清新。
趴在教室的窗台上望着新叶，心思仿佛飞到了窗外。突然好想做一片在风中飞舞的树叶，且听风吟，且望学子，且萌绿意。
然而新叶免不了要变成落叶，化为春泥；繁花也逃不过凋零的命运，香消玉殒。树犹如此，人何以堪？
单调而略带乏味的生活里，盛放成为了一种奢望。好想在林间看叶梢裹着人影的露水，可还是只能坐在习题册前做没完没了的几何题。
好想站在讲台上，自信地讲出内心真实所想，听掌声为自己响起。但紧张与羞怯总是吞噬了微弱的勇气。
前排的清瘦少年有那样专注而好看的侧脸，每次握他用过的笔，手心都会发烫。好想让他多看自己一眼，可他修长的背影终究渐行渐远。
太多的无可奈何让我想要拥抱盛放的生命。因为生命的火种不灭，生命本质上是自由的。不禁想起梅里美笔下敢爱敢恨的吉卜赛女郎卡门———可以为了自由抛开一切。这是多可爱的生命啊！
我仍静静地望着树叶。它应该是知道自己终要落入泥土的命运吧，但仍绿得透亮，绿得光彩照人，也许是为了铭记盛放时的灿烂。既然盛放的时刻终要来临，那就默默地积蓄能量，默默等待着吧。此时风停树静，晚霞的余晖洒过来，在树木中溅起几串扑朔迷离的光晕。我回到座位上想着，何时是我盛放的时刻？
张威点评：
以绝美的形式展现了这个时代学子们内心翻腾的纠结。细腻笔触的描绘让人们看到那纯真美好的愿望。将巧妙的构思与真实的情感有机地结合在一起，又没有一丝雕琢感，情景交融的手法被你拿捏得恰到好处。
高杨点评：一花一世界，一时一乾坤。敏感的思维，认真的观察，如春风，如阳光，如雨露，润泽着“我盛放的时刻”。风中飞舞的树叶，握他用过的笔，还有卡门的勇气，每一次细节的闪动都是真情的流露。
我多么想吃胖
长春市十一高中高一王冠添
每当在大街、学校、超市等公共场所，总能看见许许多多各式各样的胖人。很多人认为他们暴饮暴食，这样很不好，有害于身体。而我，却对他们的体型梦寐以求，羡慕不已。我多么想吃胖！
瞧我，一米七几的个子，才50公斤出头，再加上眼镜和小脑袋，咋看咋像“monkey”。为此，同学笑我，家长说我，我不甘心。别人都健壮如牛，而我却瘦如黄瓜，细高细高的，风都能把我刮跑。但我这体型倒挺显个儿，一个标准的麻秆儿。我暗想：不能这样，像一个大病一场、几天没吃东西的人。于是我拼命吃，“美食城”、“烤鸭店”、“风味街”„„还是不长肉„„
有人说只有懒才能胖。为此，我认真练习了一个寒假，早晨不起床，晚上早睡觉，作业不去做，坚持了几年的晨练也荒废了。你还别说，真管用，一个假期长了6斤多。下巴开始变圆了，胳膊也稍稍变粗了。我多么高兴呀！
快要开学了，才发现那么多作业没做，又狂报补习班，没日没夜地补。这些可恨的恶魔又把我从胖的边缘拉了回来。我恨、我气、我怨„„
不甘心瘦下来的我又向比我胖的哥哥姐姐们索要经验，他们说：“一要多吃，二要多睡，三要少运动，四要少学习，五要少动脑。这样就变胖了。”听说巧克力含脂肪多，我就不断地去寻找并消灭它们。每次购物都要买一大袋巧克力糖、巧克力块、巧克力蛋。看电视的时间，玩电脑的时间，写作业的时间，拼命地吃呀吃。
尽管这样，我还是吃不胖！是休息不好吗？是压力太大吗？还是我就是这种品种，我也说不清。不过转念一想，瘦子不是也挺好吗？瘦瘦的我依然那么活泼、可爱、喜欢思考。晚上，我做了一个梦，梦见自己成了胖子协会的主席，我躺在床上，用呼噜声向全世界呼吁：“想办法胖吧，可爱的瘦子们！”
张威点评：
文章道出了许多瘦者(包括点评人在内)的共同心声，愿望简单、切近，但无比真实。绞尽脑汁地增肥，事与愿违的结果，令人忍俊不禁。建议锤炼语言，为真情流露增加感染力。 高杨点评：世界是多元的，人也应是“各色”的。你想窈窕，我想吃胖，变胖五法一一试过，可谓煞费心机，怎奈到头来还是“绿肥红瘦”，打破自然规律的除了努力，还有梦想。黑白世界有梦就一定变得色彩缤纷。
篇七：作文要关注进步_900字
作文要关注进步
在合作进步作文实验中，我特别关注学生在作文中的进步。主要是让学生合作激趣，合作修改，在批改评价时，只要学生比原来的作文有进步，就充分鼓励。对此，学生满心愉悦，自始至终都对作文充满兴趣。在这一过程中，学生既然体验到了进步的乐趣，也把作文水平提高了。通过合作进步作文实验，我深深体会到：学生作文时关注进步是作文教学成功的一大法宝。一、作文要关注进步，就是要让学生体验作文的乐趣。关注进步，我从合作激趣开始，通过教师与学生之间，学生与学生之间互相激发写的欲望，互相拓宽视野，激起学生作文的浓厚兴趣，让学生体验到作文不过是把自己乐意写的写下来。自己感兴趣的事，自己愿意做的事，“何乐而不为”？在合作修改时，你改我的，我改你的，趣事成堆，互相团结，互相协作，做人学文融于一体，其乐融融，学生从中体验到作文之乐趣，也体味到人生之乐趣。
二、作文要关注进步，就是要让学生体验进步的喜悦。作文水平，客观上存在个体差异，不要用统一标准评价学生，要用因人而异的评价方式来进行。写进步文，是我在合作作文实验中的重要一环，在学生合作修改作文后，学生针对同学提出的各种建议，好的评价，对各种错误的修改，进行综合，然后自己独立进行修改，把好的继续保留，对同学提出的建议进行消化，然后根据这些来写一篇作文。在批改评价时，我通读两次作文，进行前后比较。评价的标准是：只要学生有进步，就给充分鼓励。让每个学生有了进步，就体验到进步的喜悦。
三、作文要关注进步，就是要让学生在进步中养成良好的写作习惯。良好的写作习惯可以使学生对写作保持长久的兴趣，同时，良好的写作习惯也是学生写好作文的关键。在语文课堂中，我特别注意培养学生良好的写作习惯，在合作进步作文实验中，特别注重培养学生的良好思考习惯、良好的修改习惯、良好的动笔习惯。培养学生良好的思考习惯时，我提倡：经常思考习惯好，遇事进行对比好，做事进行反思好，前前后后想清好。培养学生良好的修改习惯时提倡：有了问题把人找，一点一点修改到，一改再改不嫌好，文章写好靠此招。培养学生良好的动笔习惯时，我提倡四个一：一有想法记一记，一有灵感写一写，一有感受记一记，一有欲望写一写。通过提倡和在课堂课外的严抓落实，学生养成了良好的写作习惯。这样，学生作文进步促进了良好写作习惯的养成，良好写作习惯又促进了学生作文的进步。（原创作品）
篇八：2011作文关注20题_5900字
1. 【话题】生活需要什么
阅读下面材料，按要求作文。
有人说，生活需要柴米油盐；有人说，人不是单靠吃米活着；有人说，生活需要清风明月碧水蓝天；有人说，生活需要安定的社会环境；有人说生活需要人与人之间美好的情感……的确，生活是丰富多彩的，生活需要的还有许多许多。那么，你认为生活需要什么？请以“生活需要 ”为题，写一篇作文，不少于800字，体裁不限。
2.【话题】美的感受与熟悉程度的关系
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在一个网络论坛里，某人发了一个帖子，向网友请教。
帖子的内容是：对一个事物美的感受，与对这个事物的熟悉程度，二者有什么关系？ 下面是三个网友的回复。
网友行板如歌：对事物越熟悉，感受到的美越深刻、全面。
网友清风明月：对某个事物全然不知，带着无比的神秘去想象，得到的美感最强烈。 网友一树寒梅：对事物不可不知，也不可全知，在半朦胧半真切的情况下，得到的美感最强烈。
三个网友的不同回答会引发你想些什么呢？请全面理解材料内涵，也可以选择一个角度构思作文，但不可脱离材料的含义作文。立意自定，内容自选，题目自拟。除诗歌外，文体不限。
3.【话题】敬畏生命 挑战生存
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800的文章。
有一个传说，说的是有一种鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上其他生灵的歌声更加优美动听。从离开巢穴的那一刻起，它就在寻找荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西，只能用最深痛的巨创来换取……它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
4.【话题】种一棵树 识一棵树
阅读下面材料，按要求作文。
每年的3月12日，是中国的植树节。在美国，植树节是一个州定节日，没有全国统一规定的日期。但是每年4、5月间，美国各州都要组织植树节活动。在植树节，如果是我们，会植一棵什么树呢？苹果树、梨树、榕树、黄桷树……不过天天跟书本、习题打交道的我们，好像已经隔自然界的各种植物很远了。您认识的第一棵树是什么树，又是怎么认识这棵树的呢？
请以“我种下一棵树”或者“我认识的一棵树”为题，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
5.【话题】隔膜
阅读下面材料，按要求作文。
当今社会，是飞速发展的时代，人人注重发展个性，展示自我风采。人们的情感世界很丰
富，有时也很脆弱。因此，人与人之间的关系也不时存在着微妙的变化。常常有人大喊：“你不了解我。”于是，父母与子女之间出现了“代沟”；夫妻之间关系出现了裂痕；朋友之间出现了隔阂；同学之间出现了矛盾……
请以“隔膜”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：(1)角度自选。(2)立意自定。(3)除诗歌外，文体自选。
6.【话题】高处绽放的灵魂
阅读十指为林的一首诗，根据要求作文。
无论卑微
或者高尚
人世间的真善
总需要以最美的形式
绽放在太阳底下。
根据诗歌表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③少于800字。④不得抄袭。
7.【话题】心中有杆“美丽”的秤
阅读下面材料，根据要求作文。
一个花容月貌的女子，为了赢得更高的回头率，她经常光顾美容院，天天穿得珠光宝气。可是，人们的评价却让她百思不得其解：有人说她美若天仙，有人说她不过如此，有人说她俗不可耐，还有人说她丑陋不堪。于是，她求助于佛祖：“怎样才能使我获得更多的赞美？”佛祖微微一笑，说：“„美‟就在你的心里！你看那罗汉堂五百尊姿态各异的罗汉吧，慈眉善目者固然很多，但面目古怪甚至狰狞可怖者也不少，然而他们都修成了„正果‟。” 这则材料给了你怎样的联想或思考？请结合自己的经历和感受写一篇文章。
要求：自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。
8.【话题】行到水穷处，坐看云起时
阅读下面文字，根据要求作文。
今天是一个崇尚快捷的时代，“快”无处不在，信息有“快报”“快讯”“快信”，传递有“快递”“快运”“快件”，出行有“快车”“快艇”“高铁”，唱歌有“快歌”，摄影有“快照”，婚姻有“闪婚”，写作有“快枪手”，餐饮有“快餐面”，连购物都时兴“秒杀”。
“快”使得经济快速成长，潮流快步翻新，今天的社会呈现出全然不同以往的面貌。在这样的快节奏中，你还记得“慢”吗？你认为今天还需要“慢”吗？你怎样看待“慢”？请以“慢”为题作文。
9.【话题】参与
请以“参与”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
10.【话题】经典闪耀青春 人文温暖人生
阅读下面文字，根据要求作文。
一部经典作品是一本每次重读都像初读那样带来发现的书。
一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在重温的书。
一部经典作品是一本永不耗尽它要向读者说的一切东西的书。
古今中外的经典无不以它体现出它永恒的艺术、思想道德价值和深邃的文化思想价值影响着一代又一代人，然而，网络文学流行的现在，不少人的思想表现出一种前所未的浮躁，衍生出对经典著作的质疑与否定，继而出现的是思想的冷漠和对前途的迷惘，社会风气的日下，文化素养的衰退。在这一特殊时刻，大力提倡阅读经典作品，借丰厚的文化内涵来神视自我，提升自我，明确人生的价值和意义，就显得尤其必要。
请以“经典，永恒的光辉”为题目，写一篇文章。
要求：⑴不得另拟题目。⑵不得透露个人的有关信息。⑶立意自定。⑷文体自定。⑸不得少于800字。⑹不得抄袭或套作。
11.【话题】关注源头 把握源头
阅读下面材料，按要求作文。
河流有河流的源头，生命有生命的源头，情感有情感的源头，历史有历史的源头，现状有现状的源头……社会生活中，各种良莠不齐的事物之间相互错杂，只有关注源头进而把握源头，我们才能更好地驾驭事物，从而实现更快更好地发展。
读了上述材料，请你写一篇文章，可以发表对“源头”的看法，可以叙述与“源头”有关的经历或感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
12.【话题】生活品质，靠什么来支撑？
阅读下面材料，按要求作文。
衡量生活品质，每个人都有不同的标准。在过去的三十年，中国人把对美好生活的向往寄托于物质生活的改善，于是乎，名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈来愈重。
据有关统计，68.8%的受访白领愿意花钱购买奢侈品，受访白领在奢侈品上的年消费人均达到22062.8元。26岁的外企职员FLORA月薪5000元。她说，自己购买奢侈品的主要原因还是为了挣面子。28岁的部门主管AMBER拿着8000元月薪，也是一名奢侈品的追随者。她自称买名牌不为面子，不求舒适，只为“激励自己”。AMBER说，她会关注千万富翁的生活方式，这会让她搜罗名牌更有“方向感”。
在平时的的生活中，你会在意名牌和奢侈品吗？金钱是衡量生活品质的唯一标准吗？作为现代人，生活品质靠什么来支撑？
读了上述文字，你有何感想？请联系社会实际或你的人生体验，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限。不得抄袭。
13.【话题】学会变通 柳暗花明
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(1)一个农民买下了一块贫瘠的土地。于是种庄稼，结果颗粒无收；栽种果树，只开花不结果。那土地上能生长的只有杨树和响尾蛇。他开始养殖大量的响尾蛇，然后取出蛇毒卖给各大药厂，蛇皮卖给工厂做皮具，蛇肉制成美味可口的罐头卖到了世界各地，那块谁也不想要的土地，却变成了他的聚宝盆。
(2)一个学钢琴的美国小伙子长年累月在一家酒吧里弹奏钢琴，一位顾客执意要听他唱歌，他只好红着脸唱了一曲《蒙娜丽莎》，结果一鸣惊人，大家都被他那流畅自然的唱腔迷住了。从此，告别演奏乐器的艺人生涯，开始进军歌坛。几年后，他成了美国爵士歌王，他就是著名歌手纳西高。
(3)奥托。瓦拉赫上中学时，选择了走文学这条路，可是他始终默默无闻，老师在他的评语中写下了如此结论：“该生读书很用功，但做事过于拘泥和死板，决不能在文学上有所成
就。”于是，他改学化学，一学期下来，他的化学成绩在同学中遥遥领先。后来，他荣获了诺贝尔化学奖。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
14.【话题】汉语的荣耀与尴尬
阅读下面两段材料，按要求完成作文。
(1)自2004年全球第一所孔子学院在韩国汉城正式揭牌以来，短短五年时间，全球已经有88个国家和地区建立起了282所孔子学院，平均每年56所，差不多每6天世界上就会多一所孔子学院。孔子学院已成为外国青年学习中国语言、了解中国文化的一个重要窗口。
(2)今年1月，上海市6所大学各自进行了2010年的自主招生考试。人们发现，其中有4所高校“不约而同”地没有将语文列为考试科目；与此同时，有的高校明确规定报考考生不分文理，必须进行英语(论坛)、数学考试。
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
15.【话题】幸福
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
幸福是一个永恒的话题，它真实地填充着我们的生活。
材料1 2009年11月19日《中国青年报》做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示，八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”，不过对此结果，日本网友的意见大相径庭，约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。
材料2 一位哲学家不小心掉进了水里，被救上岸后，他说出的第一句话是：呼吸是一件多么幸福的事。活着就是幸福，但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。 材料3 有人认为：人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的，欲望和物质的人生是永不能满足的。
材料4 有人认为：每个人都在追求幸福，但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人，甚至坑害了国家。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，以“幸福是 ”为题(空线处填上你选的词语或短语)；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
16.【话题】关注现实 警醒未来
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
地球村怎么了？雪灾、水灾、旱灾、地震等频频发生；疯牛病，禽流感，非典，甲流等接二连三，其传染率之高，范围之广，实属空前；气候已经异常，据科学家预测，如果气温年平均再上升2度，那么所有沿海城市会在视野中消失。
尽管中央下决心严惩腐败，但腐败现象屡禁不止；尽管政府大力关注民生、惠民政策频出，但上有政策、下有对策，坑民害民现象时有发生；尽管现在是有一部分人的生活水准进入了小康，但还有大部分人为温饱而奔波，其实我们还是欠发达国家，并不富裕，奢侈不起。 升入大学的混文凭，认为反正也难以找到满意的工作；上了中学的厌倦读书，说什么花钱就能上大学；读小学就迷恋上电子游戏，逃课、偷钱、说谎，甚至童心渐趋泯灭……金钱诱惑，疯狂追星，梦寐享乐，读书无用，心理畸形，加之黄、白毒害，受骗拐卖，青少年的成长步履维艰。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，
不要套作，不得抄袭。
17.【话题】少说多做 勇于探索
阅读下面的材料，根据要求作文。
动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。
老牛说：“田间的路是迂回曲折的，那些纵横交错的阡陌，常常使我绕了许多圈子。” 老马说：“我走的路太远，而且往往是没有走过的，走错了，不知道走了多少冤枉路。” 猎狗说：“深山里几乎谈不上有什么路，前进的时候只顾前进，忘了回头怎么走了。我多次迷失在山谷里，要不是远处山峰的指引，我几乎回不来了。”
笼中的鹦鹉搭嘴道：“你们的脑子太不管用了，连个路都记不住，我还不知道走错路是怎么回事呢！”
“这个我相信，”老马回答说，“但如果你走出你的笼子，你也许就会有新的体验了……” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
18.【话题】规划人生，铸造精彩
阅读下面的文字，根据要求作文。
一对双胞胎兄弟，出生在一个物质条件优越的家庭。父母并没有偏爱他们其中的哪一位，可是，在他们的而立之年，大学毕业后进军IT行业的弟弟，用了短短五年时间就成功创业，获利上千万，而哥哥大学毕业后却找不到工作，只能呆在家里。
“我的命运怎么就这么差？”哥哥很不服气，跟父母抱怨，“我和弟弟有同样的家庭、同样的父母、同样的资质。为什么成功的是他而失败的却是我？”
父亲看着失意的儿子，低声道：“其实，从小你们就一样聪明，也一样努力，你们唯一的不同就在，每到放假你弟弟知道自己每一天每一周要干什么，而你每天总要问：爸爸，今天我们该干些什么？”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
19.【话题】认清自我 拒绝假象
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
20.【话题】关注高考 思考人生
阅读下面材料，按要求作文。
面对传统的大一统的高考制度，近年来出现了自主招生考试这一新型选拔人才方式，且有不断扩大的趋势。但对此当前有不同的声音：一种人认为自主招生有失公平，且容易滋生腐败；另一种人则认为传统的高考制度弊端太多，已经到了不得不改的地步，新的招生制度值
得推广。
你对此有什么看法？请你根据对这则文字的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭
篇九：作文关注 讲评_2000字命题作文写作
政府关注民生，社会关注教育， 家长关注高考，学生关注未来； 弱势群体需要被关注，留守儿童 需要被关注；领跑者自然会受到 关注，落伍者更应该得到关注。 • 请以“关注”为题目，写一 篇不少于800字的作文，不可写成 诗歌。
•
材料与题目：
材料+“关注” 材料，理解题目，打开思路 关注：关心重视 不同于“关心”“关 怀”“关爱”不要偷换概念。就是关注。 追问：关注的对象？关注的对象怎样？为什 么关注？ 理论提升其普遍意义？ 呼吁？
• • • • • • • • •
2、写作角度 （1）关注弱势群体 （2）关注社会变化——拆迁 （3）关注传统文化的消失 （4） 关注那片芦苇 （5）关注内心、精神 （6）关注食品安全 （7）关注失败者 （8）关注“草根”
• 4、存在问题： • ①面面俱到，泛泛而谈。43分左右 • ②写的某一方面，太空、太大。如：关注 中日关系 • ③a议论文或议论性散文：有的同学结构很 好，如并列式、递进式、六段式等，但深 度或高度不够。 B没有论点
• 5、记叙文： • a开头、中间、结尾缺醒目的点题句子，细 节描写的句子。以记叙为主，必须有少量 的经典的议论抒情句。
关注弱势群体 • “堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此，只缘恐惧转须亲。” • 而现在，重读《又呈吴郎》，心里涌起 别样的滋味。从那平白如话的诗句中，我 读出了一个衰老诗人对弱者关注的博大胸 怀，读出了大悲、大爱、大苍凉。我继而 再读他的《三吏》《三别》和《茅屋为秋 风所破歌》，让人心里满是温暖和感伤， 直叫人热泪盈眶，竟在屋子里踱来踱去， 不知如何是好。
•
对弱者的关注，是一种深深的同情与 怜悯。这种人道主义精神闪烁着人性美的 光芒。他们为不幸的人而哭而悲而呼号， 这不也是一种对不平的控诉和批判吗？不 也是一种责任和承担吗？ • 对弱者的关注，归根结底都源自于那 颗柔软心灵里美丽的善良。 • 让自己成为一个充满爱心和人道关怀的 善良的人，去关注弱者，关注苍生命运！
•
对食品安全问题的关注，对食品安全问题的追 问与反思，是我们每一个人义不容辞的责任，是 提高生活质量与幸福感指数的具体指标，是强壮 民族骨骼的战略选择，是净化生活环境的必然要 求，也是提升人格境界的精神维生素。因此，现 在人们的焦虑与呼唤，是一种关注身心健康的怒 吼，是一种危机关头的预警，也是一种维权意识 的觉醒和自觉行动。什么是民生？什么是“以人 为本”？如果对此问题还是解决不了的话，政府 的威信和执行力将会大打折扣了
。 • 但愿国民的关注和反思不是杞人忧天，也不 是无的放矢痴人说梦。 • 让我们一起关注食品安全，让“进口”的食 品每天给我们带来放心的微笑和舒心的感激！
•
•
从家乡的某一传统文化消失谈起
如果80年代和90年代的孩子们是从周杰伦的 《东风破》或是SHE的《长相思》里才开始接触 关注到中国古典诗词之美是不是太迟了？现在我 们是否只停留在小学课本里教的“离离原上草” 或是什么“二月春风似剪刀”的阶段，或是为了 逗情人开心为她轻吟“两情若是久长时，又岂在 朝朝暮暮”这浓情蜜意？
•
每一个伟大的民族都有其可贵的民族文 化，而每一种民族文化都旗帜鲜明地张扬 着本民族的精神。这种独特的民族文化和 基本的民族精神，无疑是一个民族生命之 重要组成部分，也是一个民族蓬勃生长于 世界民族之林的基石。 因为独特，所以存在；因为独特，所以 不可替代。民族文化与民族精神是一个民 族长期发展过程中积淀下来的文化智慧和 精神奇葩，是一束承载传统、映照现代并 昭示未来的人类文明的鲜花。它既为本民 族代代传承，并为其它民族所欣赏。
•
而这种关注是一种由衷的赞美，不是低 下的恭维；是一种理性的深刻审视，不是 一种观光式肤浅的浏览；是一种洋溢着科 学精神和民族气节的批判性借鉴，而不是 奉若神明般的顶礼膜拜。 • 常思将来，不忘过去。以千载文化积淀 来充实自己而让我们走的更远-----
关注
• 当我站在拆了一半的老院前：只能看见 半枯的丝瓜藤上吊了一根硕大的丝瓜，砖红 的院墙已拆去了大半----这就是我魂牵梦萦 的老家吗？这就是我始终关注着的老家吗？ • --------------------------------------• 木制的窗框又裂开了新的纹路，我的那 些欢乐和回忆都将埋葬了吗？我关注的人和 老屋都已不在了吗？
•
我记得有人评价沈从文的一生：前二十 年是活在生他养他的美丽湘西的阮水边上 的，后几十年是生活在对湘西的回忆里的。 他的关注，是一部《边城》。-------• 我的关注，我想，也许是要学会珍惜， 在高楼中看见鸟的踪迹，会想起老家的乌 鸦，在--------• 我想，我的关注是不应执著于埋怨城市的 日夜繁华的，我想我的关注，是该让它们 一直印刻在我心底的，这样一直铭记爱与 温暖------
篇十：关注自然作文_2100字关注自然作文一：关注鸟类，保护自然
鸟类，是人类最好的朋友，本来我们就应该保护它。所以请大家保护鸟类。其实，保护鸟类，也就是保护大自然。
为什么这么说呢？因为鸟死了，虫子便猖狂了，它到处吃叶子，咬植物，植物没了，人类赖以生存的环境就没了。所以，保护鸟类就是为我们人类自己着想，我要呼吁大家，保护鸟类，珍惜自然。
鸟类，不仅可以吃光害虫，保护森林，还是人类的音乐家呢？你听，那百灵鸟婉转的歌喉，翠鸟那尖锐的叫声都特别好听。还有
珍惜自然，保护鸟类是我们举手之劳的事，请大家不要残杀鸟类。
关注自然作文二：关注大自然
自然是什么？自然是一个可以令我们生活的地方，如果没有树木，我们怎样来呼吸清新的空气，如果没有水，我们该怎样生存，大自然是美好的，是值得我们去珍惜的。
大自然是美丽的，是值得我们去爱护的。可是，现在的我们为什么不去保护它，而是去破坏它呢！乱砍滥伐，不节约用水，大量挖取煤矿。这些事情不正是发生在我们身上吗？难道这些事情就不值得我们去关注吗？
记得几个月前，松花江的水资源被污染，这件事对哈尔滨等地的人们造成多大的伤害呀！居民停水，学校停课，严重一点的还有中毒现象。但这些事件还没有对人类起到什么作用。人们依然往水里排放污水，扔垃圾。嚣张的用手中的彩笔涂着各种颜色。在沙尘天气，我们带着口罩，把脸紧紧的包住，生怕受到一点危害。但大家都没有想到，这些事情的领导者正是我们人类呀？是人类的乱砍滥伐所造成的呀？我想这些真实发生在我们身上的事例应该起到一定的作用了吧！
希望人类应该竭尽全力去爱护大自然，爱护我们的家园！
人们啊！请该爱护大自然吧！爱护大自然就是爱护我们自己，而破坏大自然就是在为人类的灭亡打基础啊！自然是我们的家园，让我们一起去热爱它吧！
关注自然作文三：爱护大自然
春姑娘走了，夏姐姐来了你坐在小花旁边倾听，你趴在小草上倾听，你贴在大树上倾听，会听到什么呢？
小花说：“夏姐姐，我渴了，让我喝口水吧！”
小草说：“夏姐姐，我要死了，让我喝口水吧！”
小树说：“夏姐姐，你看我这么庞大，那我喝的水就更多了！求求你了！”
夏姐姐回答说：“你们问一问你们的朋友——人类吧他们如果好好保护大自然，天气就会很好，你们不就可以喝上水了吗？问问他们吧！”
小树、小草和小花听后都在祈求人类：“人类啊！你们爱护我们吧！爱护大自然吧！我们会把我们最美丽的一切献给大家面前，让世界变的更美丽。在不久的将来，我们的地球会变成美丽的花园！”
现在地球需要我们维护，让我们和花草树木一起来见证这一切吧！
关注自然作文四：关注大自然
不知为什么，我好像特别关注大自然里每一个事物，大自然在我的心中，是神圣，不可侵犯的，其中每一个事物都有他似水的柔情，如火的热情。
(水)
水在我的眼中，是一个淘气而又伟大的孩子。
她处世圆滑，但有不失那份优雅，她为人机灵，但又不耍小聪明；她淘气调皮，但有不失那份高贵，她是一个可爱的蓝精灵，她给予人生命之源。
她很淘气，有时窜到岸上“玩“，却不知惹了多少的祸，多少人在为她担忧。但在海滩上，她的调皮泛起的浪花，多么晶莹，使都市的人们忘记一天的疲劳，心旷神怡。
水，一段柔情的历史。
水，心花怒放。
(树)
树在我的想象中，是一个内心与外表都很阳光的男子。
玉树临风，他都无法逃脱帅气的罪名，罪名？不，至少他是这么认为的。他想与世隔绝，但他骨子里充满生机，绿绿的帅气，像风像雨。
他伟而伪。
他像乐谱一样，用什么来伴奏？二胡，笛子，古筝？都不行，他有不一样的王者风范，让人难以捉摸。
当林子有争吵时，都是那些无聊的话题，他不愿卷进去，有开始伪装，思考着……
树，一段不朽的传奇。
树，怜惜弱小。
(草)
草，在我哦的视野中，是一个内心卑微的孩子。
他太可怜了，自卑，自卑，还是自卑，自卑好像是他永远做不完的功课。
那一大片草地，多么翠绿啊！像吸铁石那样，吸引了多少人的眼球。他却被蒙在鼓里。
他慢慢长大，从自卑里一点一点走了出来。
草，一篇短小的文章。
草，学会长大……
关注自然作文五：保护自然
当你为宇宙的神秘而惊异，为人类的智慧而自豪时，你是否想到正是那大自然的智慧创造了了这一切，你的心灵是否因此受到震撼呢？
人们会以为是他们征服了自然，而人类永远不会被大自然所征服。这种想法实在是太幼稚可笑了！
人类和大自然比起来，人类永远是天真幼稚的孩童，而大自然永远都是伟大的胜利者！如果说人类想解开大自然的奥秘，那可以说是不可能的！
人类的这种表现，大自然是否会在一旁窃笑呢？人类为一点点成就就沾沾自喜，宣称要征服自然。
他们为了把他们的生活状况变得美好起来，就无节制地开采矿产……其实他们这样是自掘坟墓。
其实，人类和大自然相比，实在是相形见绌，不值一提。因为大自然拥有太多太多的伟大力量。
我们人类----也是大自然的杰作之一。
不管是花草树木，还是高山一水，都是大自然的杰作。大自然创造了许许多多的会思维的生物，动物也会交谈----只要你认真地去倾听。你会听到花儿们对树儿们的窃窃私语与呐喊……
只要你仔细观察，世界时呢么美好，大自然有生命，因为有我们，有花草，有……我们只是她的一个机体上普普通通的一部分。如果她灭亡了，我们也会不复存在……那就让我们去爱护自然吧，就像保护我们的身体一样去保护她。
爱护山水，就是爱护自然，就是爱护我们自己！
第一时间的关怀，需要每一时刻的关注。——题记云海翻腾，似乎在不满意外放晴的天气。空荡的街景忽然又恢复了以往的喧嚣。乌云被拨去，心情似乎也变得五彩斑斓。并不。
高考自考材料作文以来，加大了审题难度。笔者连续多年上高三提高班语文，对此深有感触。笔者所在学校的高三实行“周考”（每周一次统考！），每份模拟卷都是材料作文，每次都有。
孟子曰：君子有三乐……父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天，俯不怍（惭愧）于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。（《孟子尽心下》）孟子认为君子有三乐，其实这也是今天。