作文摘要：该篇《小学写景作文10篇》的作文为二年级作文，由作者“changlea”与大家一起分享，体裁为写景作文，2000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：小学写景作文_2900字小学生作文 之怎样写景
训练要求 把你秋天观测的美景或夏天所 观察到的景象讲给同学们听再按观 察的顺序写一段话，把重点观察的 景物写具体。
（1）明确时间与景点。 这次作文要求我们描写最近观察到的景 物，目前正是初夏，这就与美丽的秋冬 景色有所不同了。这次作文对描写的景 物没有做规定，可以是人工的景点，如 公园；也可以是自然景观，如郊外山水。 同学们可以根据你的喜好选择观察。
（2）观察要有顺序、有想象。 观察有序，是写好景物的基本要求。观察时可以 按从整体到局部的顺序，也可以按从远到近或由 近及远的顺序。比如：<<桂林山水>>一文总起>桂 林山水甲天下，分述：1，漓江水:静 清 绿 2 桂林 山：奇 秀 险。总结 舟行碧波上，人在画中游。 某同学写《秋天的山》，观察顺序也非常清楚。 她先从整体上观察：远远望去，像秋姑娘给家乡 的山穿上了“迷彩服”；接着按“山顶”→“山 坡”→“山脚”的顺序具体写了秋天的山的美丽 景色。读后，我们感觉到好像有向导在前面引路 一样。 另外，运用合理的想象在写景文章中非常重要。 仔细观察加上丰富的想象，文章才能有声有色，
（3）先讲后写，说写训练同步。 把你观察到的景物在头脑中加工后 要先说给同学们听一听，说时条理 要清晰，让人听明白；还要绘声绘 色，用你的语言去感染听众。 秋景例文
秋天的山可真美呀！山上五颜六色的，远远 望去，像秋姑娘给家乡的山穿上了“迷彩服”， 又像魔术师拿着大画笔沾了五颜六色的油彩在山 上点缀了一番。秋风一吹，就像秋姑娘用那温柔 的手轻轻地抚摸着大山。没过几天，绿绿的树叶 就有的变黄，有的变红了。 快看，山顶那一片绿色是什么？原来是一棵 棵松柏挺立在山头，就像威武的战士在山上站岗， 又像翠玉雕成的一座座宝塔。再看山坡，一片枫 林红通通的，就像红色的晚霞。咦？山脚那一片 金黄色的是什么？噢！那有杨树、银杏树、槐 树……都是金黄的叶子，在阳光的照射下闪闪发 光。偶尔从树上飘下几片叶子，像蝴蝶在翩翩起 舞，真是美极了！
雪景例文1
• 某天下午，我去我的弟弟家玩，顺便一 道观赏美丽的雪景，心情也很快乐。 • 天上下起了纷纷扬扬的鹅毛大雪，地上 被覆盖上了白色的棉被，不过，这雪很深， 差不多有三十多厘米呢！地上被人们踩的硬 邦邦的，像结了厚厚的一层冰，路上的行人 很少，但是他们穿的衣服很多，估计每个人 都不想出来。 • 雪给大树披上了外套，像吉林的雾凇， 晶莹剔透、美丽动人；雪把世界变成了白色 的世界，让世界焕然一新，
像白色的海洋。
•
小狗给雪画上了梅花；小猫给雪画 上了小爱心；小鸡给雪画上了小王 冠……可美丽了！ • 雪纷纷的下，像一个个美丽的小蝴 蝶在翩翩起舞。雪儿落在花上、草上、 树上、车上、地上……组成了一副副五 颜六色的画卷，美丽及了！ • 清早，寒风吹拂，雪花缭绕，天上 还在下着鹅毛大雪，一连好几天也不停， 人们都在说：这真是“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开”呀！
雪景例文2
冬季的一天下午，天空中纷 纷扬扬飘起了雪花，犹如仙女撒 下的银花玉叶。 傍晚，一团团、一簇簇的雪， 铺天盖地而来，天地之间白茫茫 的一片，看不清房屋，看不清树 木，看不清山头，看见的只是重 重叠叠扯碎的棉絮。大片大片的 雪花，玲珑剔透，洁白如玉。那 婀娜秀逸的神韵，玉洁冰清的风 采，优美动人。 大雪又整整下了一夜才停下 来。
第二天早晨，推门一看，嗬！好大的雪 啊！那树上、房屋，全都覆盖上一层白茫茫 的厚雪。放眼望去，大地变成了粉装玉砌的 世界。看近处，那些落光了叶子的树木上， 扎满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，那些冬夏常 青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的 雪珠儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着， 那美丽的银条儿和雪珠儿就簌簌地抖落下来。 在清晨的阳光下，映出了一道道五光十色的 彩虹。 大街上，积雪有一尺多深，人在雪上走 着，脚下就发出“咯吱咯吱”的响声……
雪景例文3
•
• 美丽的雪景
今天,下了一场鹅毛大雪,一片片雪花在 天空中飞舞。 雪花落在树姑娘的身上,树姑娘好像披 上了雪白雪的的婚纱.雪花落在屋顶上,屋顶 好像带上了雪白雪的帽子.雪花落在大地上, 大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯. 我双手接过晶莹的雪花,想数一数它有 几朵花瓣,谁知它到手上就不见了,变成了小 水珠.
•
小朋友们可高兴了! 有的打雪仗,有的堆雪人,你看! 小线和小红堆的雪人,大大的脑袋,圆 圆的身子,黑黑的小眼睛,红红的小鼻 子,手里还拿着一把扫帚,好像在清扫 着世界的每一个角落。
我爱这美丽的雪景。
雪景例文4
一年有四个季节，每个季节都有不同的景 色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天， 大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界， 来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那 清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。 一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也 在净化，变得纯洁而又美好。 黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的 情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切， 还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态 万千、晶莹
透亮，好象出征的战士，披着银色 的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一 色，只能看见一片银色，好象整个世界都是 用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝 玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪 丰年的喜人景象。 我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬 天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但 是它有着无可比拟的温馨和希望。
作业
写一篇描写夏天的作文，题目自定，写 出真情实感。
参观名胜古迹
一般按照地点顺序写
动。
7月14日，我镇举行了一个参加名胜古迹的活
例文 参观名胜古迹
这天，天气很热，但我们还怀着好奇的心情去 参观。我们先去了位于新桥村西的永兴桥。它建于 清乾隆五十年（1785年），桥长50米，宽3、4米， 桥洞有3个，洞高约5米，享有“沙井第一胜”的盛 誉。永兴桥的桥面石栏上雕有龙凤图案，形象逼真， 栩栩如生。桥的两头还立有石狮，威武勇猛，惟妙 惟俏。你知道它用什么建的吗？它是用花岗石、岩 石砌筑，所以造型美观。永兴桥时逾三百载，是我 市不可多得的古桥梁之一，是古代深圳人民智慧和 技艺的结晶。今天，人们漫步永兴桥，举目四望， 沙井新貌尽入眼底，确有心旷神怡之感。
接着，我们又去了曾氏大宗祠，它位于 新桥村内，建于清乾接着，我们又去了曾氏 大宗祠，它位于新桥村内，建于清乾隆年间， 占地面积1029平方米，是深圳保存较完好的 宗祠之一，曾氏宗祠还规模宏伟、古朴。位 于天井中的石牌坊顶部的屋檐上均有精美的 花纹雕塑，形象生动逼真、技艺精湛。坊柱 前后用抱鼓石相护，坊上横额书写楷书“大 学家风”浑厚有力的四个大字，两边还有很 多有意义的字。宗祠内的木雕、石雕、砖雕 多为寓意吉祥的动物植，具有较高的艺术价 值。
然后，我们还参观了江氏宗祠，它 的两边墙都有蚝壳砌成，经过百年的风 吹雨打，还屹立不倒。万丰博物馆是中 国第一个村办博物馆。它体现了祖先们 的难苦的生活和奋斗精神。 通过这次参观，使我认识到更加努 力学习，把沙井创建成一座古今建筑俱 全的中外名镇。
文源教育
胡老师
篇二：小学生写景作文_4400字
田园的秋天
金风送爽，又一个秋天如期来临，呈现在我们面前的是一幅五彩斑斓的田园美景。
绿意盎然的菜园里：一棵棵青菜如小娃娃一般，长得白白胖胖，穿着绿色的裙子，生机勃勃地逗引着菜粉蝶；一茬茬韭菜，通体翠绿，身材纤弱，可怜兮兮地枯黄了发尖；一个个青椒耸着肩，蛮着腰，骄傲地迎接秋天的到来……七彩的花园里，千姿百态的菊花是当之无愧的主角。这些菊花，有的像卷发的外国小女孩，有的像婴儿稚嫩的小拳头。粉色的、紫色的、橘色的、还有金黄色的……竞相开放。到处可见的月季花是花中的佼佼者，粉色如霞，深红如火，洁白如雪……角落里，一簇簇五颜六色不知名的小野花也来凑热闹了，像在欢呼：“秋天来了！秋天来了！”一阵甜香扑鼻而来，沁人心脾，原来是一簇簇金黄的桂花悄悄地开在了绿叶之间……稻子成熟了。一望无际的田野像金色的海洋。秋风拂过，田野便翻起了金色的浪花。“大豆摇铃千里金”，又是一个丰收年啊！
秋天，是五彩斑斓的季节，是丰收喜悦的季节。我爱这美丽的田园之秋。
那东台山的景色
它虽没有珠穆朗玛峰那么高大，也没有泰山那么雄伟，但它是那么的美丽，那么的生机勃勃，你知道它是谁吗？它就是——东台山。春天，是万物复苏的季节，那温柔的春姑娘，使东台山上变的生机勃勃，她吹醒了大树，让它能继续绿油油的，她复活了小草，让奄奄一息的小草变得有生机，她惊醒了，蛇，熊……一切冬眠的生物，让他们不再睡觉，啊！东台山上春天——生机。
夏天，是万物生长的时候，夏姑娘很狂暴，走到哪里都发火，大树看到了赶快往上长，小草见了马上躲到了大树底下挠痒痒，动物们赶快躲起来悠闲地乘凉，啊，东台山上的夏天——欢悦。
秋天，是丰收的时候，秋姑娘，对着世界播撒下了成熟的种子，个个生物都长大了，大树懂得了换衣服，于是它落下了“金蝴蝶”，小草懂得了休息，于是它沉睡了，稻子懂得了回报，于是它把自己给了农民伯伯，动物们准备过冬，于是，熊大吃特吃，把自己喂得饱饱的，松鼠找食物把它们存好，东台山的秋天——繁忙。
冬天，是沉睡的时候，冬姑娘，撒下睡眠粉，什么都沉睡了，冬姑娘还拿来大棉被——雪，给万物们盖上，它们静静地睡着，等待着春秋姑娘的到来。东台山的冬天——安静。
这就是东台山的一年四季，美吧！美的话，就来湘乡吧！
秋天的图画
秋天来了！秋天来了！
我跑到田野里，金黄的稻谷在微风中摇来摇去。农民伯伯们在用收割机把它收割起来，一袋一袋的运到汽车上，农民伯伯们高高兴兴地回家了。田野里的景色太美了！
再看看树林，黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇来了秋天的彩色。还有枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票。树林里到处充满着桂花的香味，芳香扑鼻。还有美丽的菊花。
果园里到处都是瓜果飘香。树上都长满了果子，柿子，橘子你挤我碰，争着让人们去摘呢。公园里的菊花开了，还有桂花也开了。地上铺满了一层厚厚的叶子，像给大地穿上了一件暖暖的衣裳。树上的小鸟叽叽喳喳，好像在开„联欢会‟。
秋天真是一幅多 彩的画！
我爱夏雨
夏天，是个让人热血沸腾的季节。就算不怎么大量活动也能让人挥汗如雨。可是，当你汗流浃背时候，突然天空下起了大雨，岂不是很美妙？
碰巧，今天的深圳可谓乌云笼罩，把天空盖了个严严实实，一转眼，一条条雨丝就拉下了蒙蒙“细帘”，在细帘下，远处的高楼蒙着神奇的面纱，随时准备让人们来揭开它，学校花盆里的小花挺起胸脯，不再因为昨天的骄阳似火而垂头丧气。植物们大口大口地喝水，干巴巴的叶子又水灵灵的饱满起来了，真是一场及时雨啊！
雨后，露珠停在大榕树叶子上仿佛是一颗颗散发着五彩缤纷的钻石，清风像猫抓老鼠一样把火热吹得无影无踪。太阳又升起来，泥土的芳香在身边围绕。我爱夏雨，我爱他滋润大地，爱他干掉火热，爱他洗净灰尘。夏雨真好！
乡村日落乡村里的日落是最美的。
日落把光辉洒向河面，河面上堆满了金子似的，闪着我的眼睛，真想跑过去抓几把“金子”呀！
日落把光辉洒向菜园。那些绿油油的蔬菜像被抹了层糖稀，让人一看很有食欲感，真想扑上去咬几口！ 日落把光辉洒向果树。果树上的树叶成了金子做的了，瞧它们多开心哟！树上的果实看见绿树叶变成了金树叶很是不开心，可一看到自己那金灿灿的小礼服时，嘴都笑歪了！原来日落早已为它们准备好了礼物呀！
日落把光辉洒向牛群。牛群们知道了该回家了，因为它们还要欣赏那美丽的日落呢！瞧它们走得多快！回到了自己的圈里时，牛群们有的立着望着落日，有的牛睡在圈里仰望日落，有的牛更有趣它们把前蹄放在圈顶上看日落……
日落把最后的光辉洒向劳动一天了的人脸上，把他们的脸呀！照得红润润的，日落才放心地回家了！
黄山四绝
大家知道黄山四绝是哪四绝吗？对啦！是：怪石、奇松、云海、温泉！ 先说怪石吧！黄山的石头形态千奇百怪，令人叫绝！似人似物，形态各异，形象逼真。更让人称奇的是，从不同的位置观看怪石，竟是情趣迥异、感受不一。比如站在半山寺前看天都峰上的一块大石头，形如一只巨大的公鸡在展翅啼鸣，故名“金鸡叫天都；”但继续登山，到了龙蟠坡回首再看，刚才的大雄鸡变成了五位长袍飘飘、扶肩携手的老人，所以这里就有了“五老山天都”之名。
再来看看奇松。黄山最为著名的当然是迎客松了。黄山松树的奇特，在于它生长在高山巨岩的裂隙之中，生长速度特别缓慢，一棵高不到一丈的黄山松，往往树龄都是上百年，甚至数百年；根部常常比树干长几倍、几十倍，正因为根部很深，黄山松才能坚强的立于岩石之上，虽然环境恶劣但照样是苍翠浓密、千姿百态、美丽奇物。
云海那才更叫人陶醉呢！黄山是云雾之乡，因为雾之多才有了“云海”之名。全山有东海、南海、西海、北海和天海，三大主峰莲花峰、天都峰、光明顶都是观云海的最佳位置。随便一处都可以让你领略到“海到镜头天是岸，山登绝顶我 为峰”的佳境，特别是奇峰怪石和古松在云海中若影若现，更增加了神秘的美感。
温泉为黄山增添了许多灵气！温泉，古称汤泉，其源头处子海拔850米的紫云峰下，是天然的碳酸饮料，可饮可浴。传说轩辕皇帝就是在此淋浴了七七四十九日后返老还童、羽化飞升的，故又为“灵泉。”
黄山四绝，可真够绝的呀！
枇杷树
我家院子里有几株枇杷树。
春天的脚步临近，一场绵绵细雨下过，枇杷树尽情吮吸着春天的甘露，像在吸收大地母亲的乳汁。枇杷树在春光下长大，刚发出来的嫩芽在阳光下长大。 夏天的脚步临近，一片片叶长得绿油油的，一簇堆在另一簇上边，不留一点儿缝隙。那棵枇杷树长得非常高大。一场暴风雨来临，那高大的枇杷树保护着树下的小花、小草，它似乎是一位父亲，保护着它年幼的孩子。
秋姑娘踏着轻盈的脚步，来到了我们身边。那一株枇杷树长得更高了，更壮了。树上的叶子也变成了翠绿的了，上边长出了毛，摸上去痒痒的。树上也已经开花了，是一朵朵纯洁无暇的小白花，上边也长满了毛。
冬爷爷来到了我们身边。风婆婆无情地刮走了树上的叶子。可风婆婆带不走枇杷树的孩子——枇杷。枇杷已经长出来了，一个个像金元宝似的。
啊！树，你为小草，小花付出了自己的身躯；为人们结出甜美的枇杷。你是多么无私，多么伟大啊！
我爱故乡的秋天
我的故乡是一个迷人的小村庄，而最美丽的季节就是秋天了, 下面就带你们去看一看秋天的小村庄吧!
随着农民伯伯的脚步，我们来到了一望无边的田野里。黄澄澄的稻谷压弯了枝头,一阵微风吹过如同海里金色的波涛。我的家乡是稻谷之乡，生产的稻谷出口到外国。再看看其他庄稼吧！玉米真贪吃哦，吃的肚子圆鼓鼓的，都炸开了；高粱红着脸儿笑了，像是在乐呵呵的演唱；大豆把豆粒弹得“啪啪“直响，像是在给高粱伴奏呢！芝麻变成了无数的小眼睛儿，在注视你的一举一动。
伴随着园丁的笑容，我们来到了硕果累累的果园里，苹果穿上了红袄，葡萄穿上了紫袍 似乎准备开战，梨子身上的小黑点儿，就是被他们刺伤的一样；石榴树上的石榴娃娃笑得咧开了嘴，向人们报告着成熟的喜讯；远远望去，柿子就像一盏盏红灯笼，照耀着小草和小花。
秋天是丰收的季节、美丽的季节。秋天的故乡，是大自然用最美的画笔画出来的。
五彩斑斓的秋天
秋天到了，树叶落了下来，它们已经变老了，变成了土黄色。我们把它们捡起来，放进火堆里当柴烧。 深秋的一个早晨，老师带我们走进后花园，一阵清香扑面而来，我看见了美丽的野花，有淡淡香味的桂花，有四季常青的灌木，还有火红的枫树叶。谁说秋天没有绿色，只有黄色的哟！
我闻到了菊花香、草香，它们无力地低着头，桂花姐姐的香味和清新的空气令人神清气爽。我看见地上有一棵三片叶子的草，情不自禁地把它放进了嘴里，嚼了嚼感觉非常酸，就像在吃外婆做的酸菜似的，我赶忙将它吐了出来。
我听到了“哗哗”的落叶声，微风在我耳边吹过，鸟儿在树上说着悄悄话：“你看见树上有吃的没有？”。 这时，我闭上双眼，走进了一个后花园的梦：那里有很多老爷爷、老奶奶躺在草地上晒太阳，还有很多小朋友在做游戏，树上挂满了各种各样的水果。
我终于发现：秋天是一个五彩斑斓的季节，也是一个丰收的季节！
雨中蹬匡山
匡山是济南市齐烟九点之一，山不高，但有各种花草树木，有亭、有洞、有峰、还有一个军事用地，山上有许多我叫不上名字的小生物。
七月二日早晨，天空中下着蒙蒙细雨，我和宋暖相约一起蹬匡山。
雨中的匡山别有一番景象，山上的光景美丽极了！我和宋暖撑着一把小伞，随爬山，随观看山路两旁的风景……非常惬意。
小山枣娃娃好像刚刚从浴室里出来，枣叶姑娘穿上了水珠外衣，枣叶姑娘们好像正在参加比美大赛呢！ 哎呀！这是谁这么坏，把油全洒在台阶上了，害的我光打滑！原来干白的石阶，现在就像是刚刚刷过油，又像是刚铺了一层沥青，油光发亮。
小雨还在淅沥沥的下个不停，仿佛给匡山戴上了一顶雨珠帽。这让我想起了一句谚语：有雨山戴帽，无雨山没腰。
我喜欢匡山，更喜欢细雨蒙蒙中的匡山，因为在我看来它更多了一份神秘……
学校的一角
春天的操场是焕然一新的，操场边的小树发出了嫩芽，在阳光的照耀下，像一个个嫩绿的小天使，在向人们预告春的到来，而操场也是绿色的，或浓或淡的新绿映衬着白粉相间的教学楼，像一片桃花，粉色的花瓣，洁白的花蕊，翠绿的枝杆，嫩绿的新叶，眼前是一派五彩缤纷的景象。
夏天的操场是绿树成阴的，操场两旁春天还是刚昌出嫩芽的小树，如今已经变得枝繁叶茂了，那茂密的枝叶挡住了一部分阳光，操场上的绿不再是春天那么淡了，显得有些成熟。
秋是美丽的，秋是迷人的，秋是绚烂的，秋天的操场也是别具一格的。秋天的操场虽然不像果园和菜地里那样五谷丰登，但也有自己的特点，金黄的树叶从树上飘落，渐渐地，渐渐地，铺满了跑道，铺出了一条金黄色的小路，轻轻踏着树叶铺成的小路，你会感到操场在树的怀抱里是那么幽静。
每当白衣天使悄悄落在大地的时候，操场一片洁白，放眼望去，那白会刺得你睁不开眼，但雪后的操场也是孩子们的乐园，堆雪人、打雪仗，乐此不疲。操场边的树，此时已是“一树寒梅白玉条”，它们仿佛在默默地看着孩子们尽情地不玩耍，此时此刻，校园中洋溢着孩子们欢乐的笑声、叫喊声。
一年四季的操场是五彩缤纷的，我爱校园中的操场！
篇三：写景小学生作文_5400字
☆ 写景作文 ☆ 温馨寄语：写景在作文中可是很重要的一部分哦~你还在小学，作文字数要求．．．．
比较少，于是在你们四、五、六年级可能会接触要求去写景或游后感之类的作文，触景生情、移情入景的手法是很常用到的。你看见了某个或者某些景物，就会自然的产生某种心情，于是你就用你的笔来描写这个过程，也就是你看到了什么样的景物，有了怎么样的心情或者感悟。写景的时候，要注意主和次，有些没必要细写，就可以一笔带过，但有些，需要你很细致的描写，注意抓住景物的特点，如形状、大小、色彩、数量、声响、动态，这样才能使文章更生动，这又说到你要有细致的观察力，还有丰富的想象力，姐姐相信这方面你是没有问题了啦~你现在接触到的写景，多是用来表达对生活的热爱啊，对祖国大好河山的热爱啊，对大自然的赞美，你写景的最高境界，就是让读者有身临其境的感觉，就像和你在一起一同欣赏、感受了一般；然后等你上了初中、高中，就会很少有专门让你去写景的作文，但一篇好的作文时离不开适当的景物描写的。写景常常用来作为文章的开头、结尾来吸引读者或创造意境、交代背景、增加文采，用在文章中间，可以是一点点的内容，来表达自己内心的感受、心情，这就是借景抒情，同一个事物，在你不同心情不同感受的表达时，所呈现在你面前的是不一样的，举个很简单的例子，同一棵小树，你开心放学的时候，你可能觉得小树在向你招手，但你在夜里一个人回家的时候，你很害怕，你可能会觉得小树就变成了鬼影。 写景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特点异，抓住特点要牢记。 写景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特点异，抓住特点要牢记。 时间变化纵向思，地点变化横向联。景中有人景有趣，景中有情文章鲜。 时间变化纵向思，地点变化横向联。景中有人景有趣，景中有情文章鲜。 总分写景最常见，描写景物抓特点；四季变化最常用，春夏秋冬是重点。 总分写景最常见，描写景物抓特点；四季变化最常用，春夏秋冬是重点。 定点写景有顺序，时间变化分层点；静态动态对比写，颜色形状联想变。 定点写景有顺序，时间变化分层点；静态动态对比写，颜色形状联想变。 动点写景是参观，地点变化交代全；首尾呼应最重要，结构完整是一篇。 动点写景是参观，地点变化交代全；首尾呼应最重要，结构完整是一篇。 联想写景最好玩，巧妙联想趣无限；视角变化写景物，空间方位要突出； 联想写景最好玩，巧妙联想趣无限；视角变化写景物，空间方位要突出； 体验写景要新颖，独特感受不一般；分类联想细致写，下笔有趣是重点。 体验写景要新颖，独特感受不一般；
写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当，这是小学生写景作文的写作技巧之一。
2可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人，所以，这个也是小学生写景作文的写作技巧。
5写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
6适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
（一）要写出有特色的景物
一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
（二）要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.
（三）要借助想象和联想
在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。
例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。
（四）写景要抒情
写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。
五、怎样状物
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。 清晨，江面上格外平静，碧波荡漾，银光闪烁，海鸥在江面上展翅飞翔。此时，我总爱伫立在江堤上向北眺望吴淞口，那一望无际的江面，水天相连。一陈清风拂来，猛吸一口新鲜空气，顿时令人心旷神怡。江堤边的树林里，鸟儿清脆的叫声此起彼伏。一群老人在堤岸边散步，打太极拳„„当阳光撒满江面的时候，江面开始沸腾了。你看，那大小船只来来往往，川流不息。机帆船的马达声、大轮船的汽笛声，江浪的撞击声交织在一起，奏响了一支雄壮的交响乐。“呜“的一声汽笛。一艘万吨轮由远而近，所到之处涌起两排巨浪，呈八字形，像两条白龙朝两面三刀岸滚来，浪花扑打在江边的岩石滩上，溅起一簇簇白花„„傍晚，夕阳把江面映得通红。此时，我和小伙伴们总爱到江边的岩石堆上捉螃蜞。一个傍晚可捉二、三十只。晚上，沸腾的江面恢复了宁静。这时，停靠在码头上的万吨巨轮灯火辉煌，和天上的繁星交相辉映，把船边的江水也映红了。江风阵阵，迎面袭来，驱散了夏日的暑意。
“上有天堂，下有苏杭。”正如句中所说，杭州非常的美丽，而它的美丽，是那举世闻名的西湖打扮成的。你去过美丽的西湖吗？如果你没去过，我可以做你的导游。
西湖的早晨是迷人的。轻纱笼罩的湖水温柔、清澈。朝霞不等轻纱散尽，就把霞光倾注到湖面，此时，水绿得像碧玉，霞红的像胭脂。渐渐地，火红的太阳在雾中露出了笑脸。湖边的花儿开得格外艳丽，一片片花瓣上沾满了晶莹的露珠。树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌来，火红的太阳不知道什么时候已经这样红了。休息了一夜的人们三五成群地来到湖边散步、打太极拳、跳舞等多种运动。这样既欣赏了风景，又锻炼了身体，真是一举两得。还有许多人在放风筝，看，空中的风筝五彩缤纷，样子更是令人惊叹不已。瞧，空中的风筝有的像蝴蝶；有的像长龙；有的像展开的花朵；最引人注目的是展翅翱翔的老鹰，——应有尽有，美丽极了。
西湖的中午充满了生机。火红的太阳把万道光芒洒向湖面，湖面波光粼粼——忽然，一群白鹅飞向湖面，立刻，湖面出现了一圈圈彩色涟漪。湖水中有许多亭亭玉立的荷花。荷叶又大又圆，好像一把遮阳伞。鱼儿在遮阳伞下乘凉；蜻蜓落在荷花上，让人不禁想起杨万里
的名句，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。正在这时，远处驶来一艘小船，人们在船上一边唱歌一边欣赏风景，瞧，柳树正在梳理她的长发；花儿争先恐后地露出了笑脸；小草从地下探出头来；鱼儿在水里快活地游来游去——多像一幅美丽的图画呀！还有的人来到湖边的凉亭下下棋、喝茶、打扑克——尽情享受生活的乐趣。
西湖的傍晚令人陶醉。清新的空气配上淡淡的花香，漫步在西湖边，使你身心愉悦、心旷神怡。月亮公公悄悄地露出了笑脸；星星在天空中朝我们眨眼睛。皎洁的月光照在平静的湖面上，远远望去，仿佛西湖与天融合在一起。五光十色的彩灯把西湖打扮得十分美丽——西湖边的饭店里，灯光四射，时不时飘出浓浓的香味，各种食品样样都有，味道鲜美，真正做到了“物美价廉”。
啊，西湖，你令人向往，令人赞美，更令人流连往返，我爱你——美丽的西湖。
我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡—桑枣，就使我心花怒放，心久久不能平静。家乡存储了我天真烂漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。
春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水声像一首悠悠的小令，非常动听。一群群的鸟儿从南方飞回来了。鸟儿站在树枝上唱着美妙动听的乐曲。燕子在屋檐下建起它们温馨的小屋。花儿竞相开放。家乡的春天就像一幅幅美丽的图画。
夏天，家乡开始热闹起来了。知了在树干上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“热死了！热死了！”鱼儿在自由自在的游来游去，快活极了。高大的树长得葱葱茏茏，就像草原上的哨兵一样。溪边，小朋友们在欢快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。 秋天的天是那么蓝，那么高，田野里一派丰收的景象；果园里，各种各样的水果让人垂涎三尺，农民伯伯怀着喜悦的心情，都在收割呢！动物们正在准备过冬的粮食呢！青蛙正在修筑它那温暖的小窝。大雁排成人字行的队伍向南方飞去。
冬天，家乡下起了霜，花草树木都皮上了一层厚厚的冰。动物们在家舒舒服服地过冬呢！小朋友们被冻得更加来劲了，大家站在河面上欢快的溜着冰，有的甚至吃着在花儿上结的冰块，大家玩得非常开心。
家乡存储了我快乐的时光，给我留下了深刻的印象。家乡的美丽风景给我们带来欢乐。每次想的家乡，我就不禁想起童年在家乡过的快乐时光。这样美丽的家乡，难道不使我去爱它吗？
校园里万年青的春芽看上去非常柔软，旁边的树叶仿佛在保护这位亭亭玉立的小公主，大部分春芽长在树尖上，直立向上伸展，贪婪地吸收着阳光，并沉醉在阳光的沐浴中，美丽极了。小小的嫩芽颜色非常淡，透着绿透着黄，清澈明亮，晶莹通透，它们还骄矜的探着头。万年青的春芽与其它的春芽相比颜色浅了许多，茎也非常清晰，一道春风吹过，那沁人心脾的陶醉扑鼻而来，让人心情舒畅。榕树的春芽有三四片叶子，嫩的发亮、发绿，像一个刚刚出生的婴儿，微微的睁开眼睛，伸伸懒腰，蹬着小腿；俯下身去闻一闻，一股清香沁人心肺；用手轻轻一触摸，它们摇摆着身体，有点害羞。它们探着头，左看看右瞧瞧，仿佛在寻找着什么；微风一吹，一滴露珠滑落在它身上，抖擞抖擞精神，像一只想展翅高飞的小鸟，正要练习飞行„„而铁树的春芽就非常挺拔，旁边树叶纷纷围绕着它，像是一个个高大魁梧、身姿
矫健的士兵，这种春芽有许多锯齿，当作防身的武器，生怕被我们摘走。它身边有许多树叶，叶片上有些许斑点，还有几条皱纹，像一位母亲守护着自己的孩子，又像一位位需要关心的老人„„春天的芽各有各的形态，各有各的生命特征，这是让人陶醉的芽。
一天，天气闷热，乌云密布。天，阴沉沉的。
空气中的水汽越聚越多，天也越来越黑。最后，天黑下来了，只见窗外一道闪电如巨龙一般，张牙舞爪。紧接着，只听“轰隆隆”一声，雷声大作，先是下了几滴豆大的雨滴，刹那间，大雨如注。开始，雨像一根根线，后来，倾盆大雨就如同有人从上面向下倒水似的。没拿伞的人，顿时就变成了“落汤鸡”。
天边，电闪雷鸣，“咝——轰隆隆”，声音越来越大，如同发怒的老天爷在咆哮，就连身边的人说话都听不见。无数条电火龙一次又一次地把天空划破。球形闪电就像一个个大火球，在空中滚动着。雨伴随着狂风在空中飞舞，一会儿从上向下，一会儿从下向上；一会儿横着飞，一会儿旋转着飞„„
过了一会儿，雨停了，天晴了，大地好像洗过一样。太阳又高高挂在了天空。
放学回到家，我卧在沙发里，百般无聊地望着窗外的景色发呆。寒冷的秋风把树吹地“瑟瑟”发抖，把鸟儿的叫声显得更加苍凉。
猛然间，我注意到了天边的那一抹耀眼的红日，它正慢悠悠地点燃它身边的云彩，那烧得通红的云，像一堆燃烧着的篝火，绽放出它那迷人的火花，向天空中的另一边烧去。夕阳西下，人世间的一切景物都变得不再耀眼，像披上了一层朦胧的轻纱，在阳光下，反射出一片连绵的阴影，像水墨画中那一座座若隐若现的群山，让人琢磨不头。而那轮红日，早在你不注意的时候，偷偷溜进云朵中去了，留下几缕金灿灿的夕阳的余晖和一阵阵刺骨的寒风。鸟儿“呼啦”地从我眼前扑腾着翅膀飞走了，它一定是踏着这余晖回家去了吧！一阵秋风吹过，几片枯黄的落叶伴随着那几缕余晖慢慢坠落。
秋天马上就要结束了，就像这夕阳一样，留下几阵刺骨的寒风，在你不知不觉中悄然离去，不留下人和思念和牵挂，寒风吹起，既是秋天的离别，又是冬天的开始。而这夕阳，何尝不是这样呢？这几缕余晖，既是夕阳的离别，同时也是傍晚的开始。
在这样迷人的时刻，是我立刻想起了王勃写的那句诗“夕阳无限好，这是近黄昏”。
篇四：小学生写景作文_6100字
小学生三年级写景生作文：
秋天的图画
早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋天来临了。
我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。
这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子„„我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡„„穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。 这构成了一幅秋天的图画，多么美丽的秋天。
秋天的图画
秋天真美呀！秋姑娘乐得脸蛋像一朵七彩的花。
苹果姐姐挂起了一盏盏小红灯笼，映红了圆圆的面颊；梨弟弟提着金黄的葫芦，在风中摇摆着；高粱伯伯举起了一把把鲜红的火棒，挥动着，舞动着；稻海姑娘在金色的阳光下，伴着秋风，跳起了丰收舞„„
秋天来啦，秋天来啦！秋姑娘兴高采烈地呼喊着，欢笑着。
“今天是秋姑娘的生日，我们来举行庆丰收的晚会吧！”
秋天的图画
秋，是一个丰收的季节。你瞧，山丁子树结满了红色的小音符，松塔树上缀满了棕色的小铁塔，柿子提起火红的灯笼，红豆托起一颗颗光彩夺目的钻石，满山遍野撑起五彩的小伞，芍药花欣然怒放„„
秋，是一个丰富多采的季节，小鸟忙着造房，小松鼠收获粮食„„
这就是我们家乡的秋天！
秋天的图画
秋姑娘提着自己的水果蓝，悄悄的走向人间，她把水果撒向五彩缤纷的果园！果园里，硕大的苹果挂满了枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。梨树在夜里也会发光了，一个个像小灯笼飞来飞去，落在树妈妈的枝头上，好象在唱着一首首丰收的歌。葡萄在葡萄架里傻睡着，睡出一嘟噜一嘟噜的汗粒子，浓缩成压弯架子的一串串笑 „„
那一片片黄叶、红叶、紫叶，纷纷扬扬的落下，那声音好象是给大地唱的一首首道别的歌。天空中，一排排大雁成整齐的“人”字形，正飞向那暖和的南方。那声音好象在对大地妈妈说：“谢谢您，大地妈妈，请您不要伤心，明年我们一定会回来和您度过春夏的。”
因为已经是深秋了，草坪变得像金黄色的地毯，花坛里的一串红像燃烧的火焰，一朵朵白菊花仙子像用象牙雕刻成的绒球，在一串红的映衬下傲然屹立，美丽极了。
田野里，瓜过飘香，五彩缤纷。登高望去，犹如一片金色的海洋。高粱像喝醉了酒的红脸大汉，稠密的大豆的叶子，老远望去一片焦黄。村子里，家家户户的窗户下，屋檐下，挂着一串串火红的辣椒像一个个害羞的小姑娘，玉米张开了小嘴，露出金橙橙的牙齿。
我永远爱那风高气爽、硕果累累的秋天！
秋天的图画
“一场秋雨一场寒”，随着季节转变，美丽无比的秋姑娘向我们走来了。
秋姑娘有一盒五彩缤纷的画笔。你看，她把红色送给了苹果，远远一望，红红的苹果像一个个小灯笼挂在枝头；她把淡黄色送给了香喷喷的梨，黄澄澄的梨像一个个小葫芦；她把金色送给了稻田，金黄的稻田被阳光一照，仿佛是金色
的海洋；菊花仙女得到的颜色就更多了，菊花挺直了身躯，显得格外骄傲自大„„秋天，大雁南飞了。大雁嘴中不停地叫着，好像在叮咛我们：“天气凉了，别冻着。”所有的动物好像都知道了大雁的心思。小喜鹊衔来树枝盖房子，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉，小松鼠找来松果当粮食„„
秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。
秋天的图画
秋天悄悄来临了，我们走进田野吧！看，高粱举起燃烧的火把，稻谷笑弯了腰，棉花就像刚从天上飘落下来的雪花一样白。
再走进果园瞧一瞧，果园里，苹果红着脸说：“看我多美啊！”梨子好像宝葫芦一样挂在树上。
秋天真美啊！秋天就像一幅美丽的图画！
秋天的图画
秋天来了，天空大雁展翅南飞，它们向写字一样，一会儿变成“人”字，一会儿变成“大”字。
秋天，枫叶红了。阳光照在枫叶上，发出光和热。秋风吹来，枫叶一片片落下来，如同蝴蝶翩翩舞。枫叶落到地下，蚂蚁把它当作运动场。
远远望去，松叶还是那样翠绿，松叶一年四季不变颜色，真像男子汉。松叶像针，一碰它就会刺人。松树后面是一眼望不到边的湖水，湖水很清，很亮。湖面有各种树的影子。有红的、粉的、绿的„„光照在湖面上，发出五光十色的光芒。
秋天，就是一幅图画，一幅美丽动人的图画。
秋天的图画
我喜欢这迷人的秋天。
你瞧，水果堆上的苹果，红得那么鲜艳，散发出诱人的清香；黄橙橙的鸭梨，一个足有半斤；一串串葡萄像玛瑙珍珠似的晶莹透明；石榴张开了大嘴，露出洁白的牙齿，在朝着我们傻笑呢！秋天的图画秋天的图画秋天的图画秋天的图画秋天的图画秋天的图画秋天的图画
菜园里的茄子像个紫色的小灯笼；萝卜青青的叶子，露出一点红红的小脑袋，像怕羞的小姑娘；白菜像是怕冷似的紧紧地裹在一起，米豆开的花有红的、白的„„花旁边有一串串镰刀似的豆角。
庄稼地里的玉米，像列队的士兵，一个个牛角似的玉米棒，龇牙咧嘴地吹着胡须。玉米下面种的是大豆，豆棵上挂满了毛茸茸的豆荚，里面包着胖胖的小“宝宝”。金黄色的稻子被人送进打谷场，多得像一座座小山。
花园里的一串红，像火一样；牵牛花像个小喇叭；胖胖的菊花含苞待放„„ 树叶黄了，秋风一吹，飘飘悠悠地往下落，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，又像在报告人们秋天来了。
啊！秋天真是丰富多彩。我喜欢这金色的秋天。
秋天的图画
秋天到了，瞧，金黄色的太阳闪着金色的光芒，好像在对着果树和田野微笑。欢快的小溪在快活地奔跑，似乎在奏响一曲欢快的秋之歌。田野的稻谷看见了马上大口大口地喝起来,小溪说:“喝吧、喝吧！喝了我的水，你们长得又白又胖，煮起来呀，又香又甜，人们才会喜欢你们！”
看，果树上的苹果涨红了脸，争先恐后地跳离大树，抢着往园林工人的竹篮里跳，好像在说：“快点，快点！人们正在等着我们品尝呢！”
果树上那一片片金色的叶子在秋风中纷纷飘落下来了，那些小叶子躲在树妈妈的脚下有的唱歌，有的在舒舒服服地睡大觉，有的在玩降落伞，还有的在小溪里游泳，多快活呀！
雁子们从天边飞来，洒下一阵阵暖暖的叮咛。好像在说：“再见了北方，来年春天再一起玩吧！”
此时，秋风在轻轻地吹着金色的小喇叭，好像在说：“冬天快来临了，小朋友们，衣服要穿多点，不要着凉。”
秋风说：“秋天是一个丰收的好季节，农民伯伯快来干活呀！”
秋天的图画
炎热的夏天走开了，大地迎来了秋天的凉爽。
一排大雁排排翅膀飞上了天空，准备去南方过冬了。天上的白云千姿百态，有的像在草原上奔跑的小羊，有的像张着血盆大口的狮子，狮子大吼一声，吓得小羊们四处乱窜。忽然，吹来一阵秋风，原来书页茂盛的大树一眨眼变成了只剩下树干的“小秃子”。再看看对面那棵亭亭玉立的松树，还笔挺的站在那里，像一个称职的小卫士。还有那草丛里的菊花，一朵一朵的像排着队伍的小朋友。 远远望去，原来还是绿色的青山，已经换上了金色的衣裳。
朋友们，你们看，这不就是一幅美丽的秋的图画吗？
秋天的图画
我非常喜欢秋天，它有五彩缤纷的颜色，还有香甜的果实。
今天早晨，我在学校看见了樟树。樟树的叶子有红色的,绿色的和黄色的；上面还有果实，有青色的，紫色的，像一串串甜甜的葡萄。
我们来到田野。田野真是一幅美丽的图画啊！高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，菜园里有南瓜还开出了几朵黄色的花，池塘边的鹅边在洗澡边在唱歌。
我也唱着一首丰收的歌，欣赏这美丽的秋天！
秋天的图画
秋天来啦，秋天来啦，公园就是美丽的图画！
桂花散发出一阵阵诱人的清香，沁人心脾；五颜六色的菊花绽放了，千姿百态；树上的叶子像蝴蝶一样轻轻飘落，翩翩起舞。谁使秋天这样美丽？
看，果园里的苹果作出了回答，它们像一盏盏火红的灯笼挂在树梢，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
秋天的图画
秋天来了,果园就像一幅美丽的图画.
梨树挂起了金光闪闪的灯笼,苹果树也挂起了红色的灯笼.庄稼也是一幅美丽的图画,稻谷就像稻海一样纷纷飘扬......
谁让秋天这样美丽?? 地球说,是人们让秋天这样美丽.
秋天的图画
炎热的夏天终于悄悄的溜走了，迎来了景色怡人的秋天。人们都说秋天是个收获的季节，我真想到郊外去看一看。
今天，我早早地起了床，不断地催促妈妈：“走，到村外去。”妈妈同意了，“行，马上出发吧！”
到了郊外，我来到了一片果实累累的园林。有红红的苹果、金色的梨、紫色的葡萄。四周还有许多红的、黄的、紫的„„野花也竞相开放了，真是色彩缤纷呀！不远的山上，果子红了、枫叶也红了，树叶也变成了金黄色的。所有的这些，构成了一幅巨大的彩色图画。我从没想到，原来秋天比春天更富有灿烂绚丽的色彩。感悟着大自然这些美好的东西，我简直乐在其中，不舍得离开了。 天渐渐暗了，我恋恋不舍地告别了这儿，和妈妈一起回家了。
秋天的图画
秋天来了，天气渐渐凉了，空气好像都清新了许多，吸一口，凉丝丝的，舒服极了。
果园里，树上的苹果又大又红，像笑红了脸的胖娃娃，把树枝都压弯了。看的我口水直流，爸爸最开心了，脸儿笑的像朵花。他看着我的馋样，笑呵呵地给我摘了一个，咬一口，甜里带酸，真好吃。
架上挂满了紫嘟嘟的葡萄，一串一串的，好像晶莹剔透的紫水晶，看一眼都知道一定很好吃。柿子树上一片通红，火红火红的叶子里藏满了红彤彤的柿子，你看它，取得了这么好的成绩还谦虚呢。梨树上挂满了黄澄澄的梨子，像一个一个宝葫芦，里面藏了多少糖和蜜呢？
田野里，稻子一片金黄，就像书上说的，铺了一地金子。玉米像一个个调皮可爱的小孩子，排着整齐的队伍欢迎我们来看风景。向日葵圆圆的脸不再面向太阳笑了，它们的负担太重了，头都抬不起来了，等着人们赶快来摘呢。 秋天多美啊！丰收又美丽的秋天，我喜欢你。
秋天的图画
金秋时节，景色宜人。果园里，桔子像一个个火红的小灯笼；苹果涨红了脸，像是争着要人们去摘呢！菜园里，一根根黄瓜像是一根根油条，挂在瓜藤上；南瓜躺在地上，正在比着大小呢！田野里，高粱举着火把；稻谷正向人们低着头，像一群承认错误的孩子。树林里，一片片树叶随风舞动，像一只只飞舞的蝴蝶，蛐蛐发出“嚁——嚁”的响声，是一曲动听的小夜曲。
星期六的下午，我们去大自然里找秋天。
一来到果园，我们便被那美丽的景色吸引住了，苹果树依然茂盛，树上结满了宝石般的苹果。桂花的叶子碧绿碧绿的，它有四片花瓣，顏色淡黄淡黄的，散发着诱人的清香。灌木丛像大树的卫士，紧紧地围住，树丛中隐藏着朵朵野花，
它们互相比美，为碧绿的灌木丛增添了几分美意。我们兵分两组，老师和我、小军、小红去采集苹果；小明、小丽去采集树叶标本。老师带领我们来到苹果树下，大家踮起脚尖来摘，老师个子高，伸出两只手，嗨！一下就摘了两个苹果。我把脚尖一踮，伸出一只手，抓住了一个苹果，用力一扯，苹果就落入筐中。小军个子矮，只能跳起来摘，好不容易摘到了一个苹果，就已累得他满头大汗。小红在地上捡着掉落的苹果，她头一次看见这么多苹果，很高兴，喜笑颜开地说：“看，我捡了这么多苹果！”这时，大家已经汗流浃背了，老师看见大家这么累心疼地说：“大家休息一会儿吧？”同学们齐声回答说：“老师，我们不累！”大家继续干了起来。瞧，旁边那几个同学正在拾树叶呢。小明对小丽高兴地说：“小丽，我捡到了活化石——银杏叶！”小丽也发现了一片火红的枫叶，小心翼翼地把它放进书夹里。
天色已不早了，大家开始互相展示自己的成果了。那苹果圆圆的，像是一个个涨红了脸的孩子。它红中带点黄，“屁股”上还有一块“疤”呢！拿起来一闻，啊！真香！我忍不住啃了一口，又甜又脆，真好吃！
时间不早了，我们依依不舍地离开果园。真希望明年再来啊！
秋天的图画
秋天来了，天空大雁展翅南飞，它们向写字一样，一会儿变成“人”字，一会儿变成“大”字。
秋天，枫叶红了。阳光照在枫叶上，发出光和热。秋风吹来，枫叶一片片落下来，如同蝴蝶翩翩舞。枫叶落到地下，蚂蚁把它当作运动场。
远远望去，松叶还是那样翠绿，松叶一年四季不变颜色，真像男子汉。松叶像针，一碰它就会刺人。松树后面是一眼望不到边的湖水，湖水很清，很亮。湖面有各种树的影子。有红的、粉的、绿的„„光照在湖面上，发出五光十色的光芒。
秋天，就是一幅图画，一幅美丽动人的图画。
秋天的图画
转眼间，从酷热的夏到了凉爽的秋了。
你瞧，春天时，小草嫩绿嫩绿的，而现在那嫩绿的小草却变成了金黄色的了，那金黄的颜色，仿佛染上了金灿灿的染料。树上的叶子，随风舞动着，有的是金黄的叶子，有的是火红火红的，非常耀眼，犹如一群花蝴蝶，在那翩翩起舞。秋雨刚刚过去，树枝上挂满了像宝石一样的晶莹剔透的露珠，非常漂亮。再看那远方的稻田，一眼望望不到边，那稻浪在秋风的轻拂下，好似一片黄的海洋。农民伯伯看到这丰收的景象，心里乐开了花，今年又是一个丰收年。秋天的湖水，显得那样的平静。碧绿的湖水中，倒映着美丽的山影树景。在美丽的秋天，我曾经看到一个这样的农庄，上面有尖尖的屋顶，树叶围绕着这个小山庄，让人感到非常返璞、归真、亲切。
那山间的小路上，铺满了了许多树叶，踩上去非常松软。树叶也是随着季节变的，大树的叶子，在春天的时候，树叶是嫩绿的，在夏天的时候，叶子是翠绿
的，在秋天的时候，叶子就变成淡绿了，，现在有的已经变成金黄色了，还有的已叶子经枯萎了，被风一吹，飘落在地上。
地上的枯枝败叶，有的变得枯黄，有的叶子上仍然有着饱满的颜色。看上去还是很好看的。我知道到了明年的春天，它也许还会发出新芽，又长成一棵小树，
再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而，我不敢说来生，也不敢信来生。 秋天的早晨非常凉爽，但早晚温差大，早晨多穿了衣服，到了中午就很热，到了晚上又冷了。所以，有很多人在这个季节，得了感冒。
秋天的黄昏下，那景色更美丽。残阳总是把最后一抹光亮洒给大地，这时，就出现了美丽的彩霞。
秋天的图画，在我眼里是美丽的，让人的感觉是舒爽的，小朋友们在河边的草坪上快乐地嬉戏着，玩耍着„„这就是我眼里秋天美丽的图画。
秋天的图画
有人喜欢姹紫嫣红的春天 ，有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢银装素裹的冬天 ，而我 ，却喜欢硕果累累的秋天。
信步走进公园 ，举目四望，大部分叶子都泛着淡黄，有的都从树上落了下来，松树、柏树还有冬青都变成了深绿色，只有那火红的枫林 ，是那样的耀眼，那一片片枫叶是那么可爱 ，那么充满生机 ，就像早晨的太阳 。
我抬起头来，仰望秋天的天空 ，浅蓝色天空中飘着几朵薄薄的浮云 ，秋高气爽 、天高云淡 ，如洗的天空蓝得让人舒畅 ，让人心醉 。
路边 ，一朵朵黄色的野菊花迎风摇曳 ，它虽然没有玫瑰的娇嫩 ，没有牡丹的富贵 ，但是 ，它在寒冷的秋风中含苞待放 ，开放出香气逼人的花朵。
秋天正是丰收的季节 ，我又来到田地里，这里，有好多粮食。这边，是累弯了腰的稻子，还有那边，是笑红了脸的高粱，秋风一吹，成片成片的粮食随风摇曳，好美。最美的还是农民伯伯的笑容。
我来到山坡上 ，这里五颜六色 ，美丽极了 。瞧 ！那红色的是柿子 ，一个个笑盈盈的柿子挂满枝头 ，仿佛小灯笼 ；那黄的是鸭梨 ，黄澄澄的鸭梨在秋风中向人们微笑着,那紫的是葡萄 ，一串串玛瑙般的葡萄挂在葡萄架子上 ，争先恐后的等待人们来采摘它 。我摘下一个果子尝一尝，真好吃。
篇五：小学写景作文_800字
时间，人物，地点，印象、
哪些景点留下深刻的印象、游览的顺序、由外向里、分段
抓住重点景物、使用比喻、拟人等修辞手法、注意自然段之间的过度
结尾喜爱之情
总-------分--------总结构
风景优美的秦岭
优美的秦岭山，威武雄壮，清秀多姿，是我向往的风景地。 今年暑假的一个星期天，爸爸让我们读万卷书行万里路，开阔视野，接触自然，亲近自然，热爱自然，感受大山带给我们的快乐，爸爸带着我、姐姐和妈妈去秦岭大山里游玩。
我们从家开车出发，经过武功县城和周至县城，一路沿途欣赏。过了周至县城向南，不一会儿眼前出现一条巨大的青色巨龙，它东西躺卧。爸爸说：“快看！前面就是秦岭山，多高大威武啊！”从远处望去，秦岭山像一个绿色的大绒团，一座山连着一座山，连绵不断。
当我们要进山时，竟下起了密密小雨，虽然看不清大山的山顶，但依然能感受到他的高大威武，在山里，停下车来，下车和大山里的自然亲密接触，大山里很寂静，远处传来几声清脆的鸟叫。在路旁有一个农家乐，门口有一个对联：“偶离城市嚣声远，倍觉山村清气佳”。让勤劳的人们在节日休息时，来这“世外桃源”放松心情，为下次的勤劳蓄积力量。
我们在近处看，树特别的茂盛，真像在开森林大会似的。溪水淙淙地流着。秦岭山的水虽然特别绿，但是它也特别清，清得可以看到河底的泥土，那绿色的水流撞在岩石上，发出铃铛般的脆响。有时小溪只闻其声不见其影 周围的绿树、野花仿佛是给小溪编了个美丽的大花环。再看地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些牡丹花，有的是紫色的、粉色的、白色的······漫步在大山深处。亭台楼阁，青砖碧瓦，引人入胜，在课本上学的美妙词语历历在目，仔细感受，细细品味，站在不远处的土塬上，仰望秦岭山脉，巍峨屹立 气候变化多样,悬崖、缓坡错落有致。山里的满山红叶而来，红色、黄色、绿色的融合，再加上远山近山的交响呼应，共同编织出一幅优美的画卷。看看山里的风景，我们也放松放松心情。爸爸的爱就想这山巍峨沉稳，妈妈就像这山里的花草树木密密麻麻轻柔地抚慰我们
我爱你，爱你的山清水秀，爱你的繁华清爽，爱你的纯真又多彩。这美丽的
秦岭成了旅行中最美好的记忆，它们将在我脑海中挥之不去
篇六：小学生写景作文_4200字
我的小天地
人人都有一个自己的小天地吧？我也有，我最喜欢的小天地是我们小区的院子。
院子里种满了花草树木，阳光下，草坪绿油油的，特别惹人喜爱；好多树上都开满了花，香气扑鼻，招来了很多的蜜蜂和蝴蝶，可美了！
最让我喜欢的还是那些摆放在花草中的健身器材，每到晚饭后，我们一家人就会去那里玩，既锻炼了身体，又给我带来了很大的乐趣。
到了周末，小区的院子更是我们的乐园，我们在这里跳皮筋、踢毽子、比赛滑旱冰……我喜欢小区的院子，我喜欢我这个小天地！
东湖公园
夏天的一个星期日，妈妈带我到东湖公园去玩。
一进门，我看见一个漂亮的大花坛，花坛的四周摆满了一盆盆金黄色的菊花和红色的鸡冠花。花坛后面有十几块奇形怪状的岩石，有的像大大的鸡蛋，有的搭在一起像一张奇怪的大嘴，我很喜欢站在那巨大的蛋石前照相。花坛的右边有一座山羊雕像，它右手拿着一束花，左手高高举起，似乎在欢迎我们。花坛的左边是一个大湖，湖里一群鳞光闪闪的金鱼，有黄色、橙色、银白色，还有黑色。我向湖里撒了一些鱼食，金鱼们龙争虎斗地抢着吃起来。我把鱼食全部撒下去，金鱼们把鱼食吃光就游走了，湖面又平静下来。湖边的柳树碧绿，，柳枝垂在湖面上显得很美。远处，几只游船在清亮的湖面上慢慢行驶。游船的船头有一支水枪，水射中了机器，就会喷出长长的清水。岸上，人们拿着遥控器操纵着湖面上的电动玩具船，看谁开得快。
啊！公园又漂亮又好玩。
我家楼下的大花园
我家楼下的大花园草木繁茂。
从门口进来的大道两旁种满了翠绿的白兰树，一到春天，白兰树就会开出一朵朵白色的花，人们从这里经过能闻到花的香味。路的左边食葱绿苍翠的大草坪，草坪的四面有许多大树，每一棵都枝繁叶茂。清早，老人们在树下做做早操和踢毽子。上午，小朋友们都到草地上玩耍，有的在骑自行车，有的在学走路，还有的在跑来跑去。早上的空气真好！草地的旁边是足球场，早上人们在那儿打羽毛球，下午中学生就在那儿踢足球，把球踢得又高又远。足球场的四周有一个大大的游泳池，还有一个娃娃泳池。池子里的水淡绿。夏天到了，许许多多的人在池子里玩，有的在打水仗，有的在游泳。
我家楼下的大花园真棒！
我们的家属院
我住的家属院一年四季都很漂亮。
春天，树木长出了嫩绿的叶子，小草从地里钻出来。各种花儿都开了，姹紫嫣红，招引的蜜蜂飞来了，蝴蝶也飞来了。
夏天，树木长得非常繁茂。在树上趴着的知了不停地叫着，似乎什么都知道。在快要下雨的时候，成群的燕子和蜻蜓都飞得非常低，似乎要告诉人们：要下雨了，快回家吧！
秋天，树叶黄了，黄叶就像蝴蝶一样飞到了地上。退休的爷爷奶奶在小块小块的空地上种的粮食都熟了，他们收获着自己的劳动成果，心里布满了喜悦！ 冬天来了，一场纷纷扬扬的大雪过后，家属院就像披上了一件银白色的大衣。可谓是瑞雪纷飞呀！
我住的家属院一年四季景色如画，真是此景本应天上有，人间难得几回闻呀！
我的家乡
我的家乡马架子矿区在祖国的东北部，这里物产非富，风景美丽是个可爱的地方。 春天，冰雪融化，雪水汇成小溪淙淙的流着．漫山遍野的野花开了，万紫千红。有红的、黄的、紫的、白的、粉的，五彩缤纷。各家各户窗前屋后的桃花开了，五颜六色的十分漂亮。
夏天，树木郁郁葱葱。小河轻轻的流着，微风轻轻的吹过，小鸟在微风中唱歌、小草在微风中点头、柳条在微风中跳舞。。。。。。
秋天，枫树的叶子变红了，其它的树木都枯黄了，松柏显得更加苍翠了。就在这时森林向人们献出了香甜可口的榛子，还有一串串五味子、一串串葡萄、一片片木耳、一片片蘑菇，还有很多很多好吃的呢！
冬天，天上下着大雪，四面八方一片银白。马路上的人和车都很少，只有孩子们在雪地里面欢快的玩耍。有的划冰车、有的打雪仗、还有的堆雪人，快乐极了。 我的家乡多美啊！
秋天的童话
秋天带着一身金黄，迈着轻快的步伐，来到了童话村。这是一个风和日丽的早晨，童话村里的米老鼠和唐老鸭开着一辆粉红色的小汽车，兴致勃勃地到和平公园去郊游。
来到公园门口，他们惊呆了，好一派漂亮的景色，各种颜色的菊花争奇斗艳，有红的、白的、黄的、紫的„„真是千奇百怪，无所不有。一棵棵挺拔的大树，精神抖擞地站在公园门口，就像保卫公园的卫兵一样。米老鼠和唐老鸭异口同声地说：“真美啊！”
走进公园，公园里可真热闹，到处布满了快乐的气氛。唐老鸭和米老鼠来到了一个清幽的小池塘，小池塘的水清亮如镜。唐老鸭看见有一个小池塘，兴奋得一蹦三尺高，嘴里还说着：“太好了，太好了！”说着一边迫不及待地就往下跳，唐老鸭一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，玩得真快乐。站在岸边的米老鼠羡慕极了。唐老鸭说：“米老鼠，快下来，跟我一起玩！”米老鼠摇摇手，结结巴巴地说：“我„„不会游泳，我下来会淹死的。”忽然，米老鼠灵机一动，想出了一个好办法。他拔腿就往停车的地方跑，跑到了那儿，他走到自己的车前，小心翼翼地把一个轮胎卸了下来，又回到了池塘边，把轮胎套在了身上，跳进池塘跟唐老鸭一起追逐嬉戏，玩得真开心。
嬉水声，树枝上小鸟的鸣叫声，汇成了一首动听的乐曲，飘荡在湖畔„„
我们的校园
我们教室的窗外有一个四边形的花圃，花圃的边上围着一棵棵松柏，似乎一个个军人身穿军装保卫着这一片土地。你伸手摸一摸，还挺刺手呢！花圃的里面有一株十分可爱的桂花，瞧：桂花的叶子是椭圆形的，有的绿，有的黄，有的绿中带黄，有的黄中带红，好看极了。桂花的枝叶衬托着一朵朵淡黄色的小花，显得那么秀丽、典雅。一阵风吹来，一股股浓浓的香味直往我鼻子里钻。一只只五彩缤纷的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引来了，正在翩翩起舞呢！桂花的身边是一棵漂亮的月季花，月季花的身上长满了小刺，我想：也许是不让人去摘它心爱的花儿吧？！月季花有的已经谢了，有的还是花骨朵，正含苞欲放呢！
假如是春天，你来到我们学校的花圃看一看，瞧一瞧，不把你迷住才怪呢！ 我爱学校的花圃，更爱可爱的学校。
我的小天地
我家住在一楼，楼下有一个漂亮的小操场。来我家的客人总要站在窗前欣赏一会儿，还要夸奖几句：“这里有花、有草、有树，风景真美！”我听了，心里美滋滋的。
小操场的中间有一个椭圆形的草坪，一条用石头铺的小道从中穿过，小道两旁的小草绿油油的，像给草坪披上了一层绿色的绒毯。夏天，走在小道上，一阵阵风吹来，你会觉得非凡清爽。草坪上盛开着五光十色的小花，漂亮极了。草坪中心有一个漂亮的小花坛，上面长着正开放鲜花的铁树。小操场也是我们的乐园，一有时间，小朋友都会到那里玩耍。
小操场真是太漂亮了。假如你有爱好前来参观，一定会赞不绝口。
春天到了
春天到了，小草偷偷地从土里探出头来，湖边柳树的嫩芽静静地从枝条上钻出来。绿色的柳、绿色的小草„„静静变绿的世界呈现在我们的眼前。
我家阳台上，茶花绷着一个冬天的花蕾终于绽开了红红的笑脸，春风拂过，院子里的红梅向人们点头微笑。哦，春天是红色的。
公园里的迎春花、腊梅树上挂满了黄花，田野里油菜花则如同金色的海洋。哦，春天是金黄色的。
操场上，一个个风筝腾空而起，飞上了蓝天，一会儿飞向左，一会儿飞向右，把天空点缀得五彩斑澜。哦，春天是彩色的。
一阵温润的风迎面吹来，那花香沁人心脾，面对大自然的芬芳气息，我马上张开大嘴，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽、沉醉。
啊，春天，你给我们的生命注入了活力；春天，你可以是人们心目中的任何一种愉快的颜色！
秋天的田野
昨天下了一场秋雨，使人感觉天气凉爽了许多，今天午饭后，我和妈妈一起去田野里找秋天。
一出大门我就发现前几天还光秃秃的地里，在秋雨的滋润下长出青嫩的麦苗。田地两旁原本翠绿的树枝，如今在秋姑娘的帮助下，也脱下翠绿的衣裳，换上了淡黄的秋装。一阵秋风吹来，树叶都纷纷飘落在空中，像一只只漂亮的黄蝴蝶、绿蝴蝶、花蝴蝶在空中飞舞着，它们亲吻着树妈妈，似乎再跟树妈妈离别，最后都欢快地投入到大地母亲暖和的怀抱。
延着小路往前走，路边那一束束黄的、紫的野菊花在向我们微笑着。农民伯伯地里种的瓜果蔬菜已经成熟了，那绿油油的大葱、香菜、菠菜，还有那翠皮大冬瓜，一个有几十斤呢！你看，那白萝卜的果实一半长在土里，而另一半的头上却带了一顶绿帽子。树上的梨子也成熟了，黄橙橙的真惹人喜爱。路两旁的酸枣儿也成熟了，妈妈摘了几颗，我迫不急待的放在嘴里，啊！好酸，我急忙吐了出来，妈妈说我“馋猫”。
回家的路上，妈妈问我什么是秋天，我回答说秋天不光是落叶、蓝蓝的天、白白的云、清新的空气，还有丰收的果实、蔬菜．．．．．．人们脸上的微笑，愉快的心情，一切都是金黄色的。妈妈说，“你找到秋天了”。
小草和大树
小草和大树生活在一个地方，
本来是和和睦睦，
偏偏大树自傲自大看不起小草。
于是，小草和大树理论评说。
也许，你觉得自己如何高大挺拔，
可我不愿循你的枝叶攀顶，
我喜欢用温柔染绿大地，
不愿与争抢你头顶的空间，
你以为人们如何对你投一青睐，
可是没有我的陪伴，
怎么能显示出你的高大，
瞧看细细的尖间，
我已倦怠无休止的仰望， 也讨厌你那幅自大的尊容。 但我倾心与你的伟岸， 你用绿枝展示勃勃的生命， 我用温柔和娇小昭示和谐。 大地说，我和你一样漂亮， 春天说，你们供同给人间新绿。 于是，大树羞的满脸懊悔， 小草和大树握手讲和， 我们都是大地的孩子， 高大与娇小相伴， 温柔和粗犷相恋， 世界因小巧玲珑而也丰富， 人间因挺拔伟岸而多彩。
森林中的荷花池
在一个绿树成阴的森林里，有一个荷花池。这个池子里铺满了荷叶。在荷叶的怀抱里，有一朵朵粉红色的荷花。有的半开着，可以看到里面的花蕊。有的还是花骨朵儿，胖胖的。真美！还有的全开了，里面还有金黄的花蕊。美得无法用语言来形容。
说说荷叶吧！那一片片荷叶又像一块块碧绿的手帕，又像一块碧绿的地毯。在荷叶的间隙里，游着一条条青的、红的、黄的金鱼。鱼儿们溅出的水花落在荷叶上，变成了一颗颗晶莹剔透、闪亮的小水珠。
水池四周被树木包围着，树上还有鸟儿在歌唱。
从上往下看，荷花池似乎绿色的盘子上放着红的、粉红的、淡黄的、金黄的的宝石。
好美的荷花池呀！
校园的草地
科学老师带我们去草地。那里鸟语花香，景色非凡美丽。
看，那边来了一群可爱的小鸟，羽毛颜色不一，非常漂亮。它们像是一家人，自由安闲地飞着，远看真像一片片树叶在空中飘舞。
快看那边，又来了一对蝴蝶。它们翩翩起舞，时而高，时而低，形影不离，真是一对好夫妻。我被深深吸引住了。
“哎哟！”我不小心碰到了什么，转过头一看，原来是棵大树。它的枝叶茂密，上面还挂着几个芒果呢。树儿脑袋大，身子小，样子真惹人喜爱。风一吹，芒果、树枝相互碰撞，发出“嘭嘭嘭”的声响，就像在敲打击乐。
校园的草地真美，我爱这片草地。
篇七：小学生写景作文_1000字
小园的四季
我家有一个美丽的小园，那里的一年四季都非常美丽，令人赏心悦目。
春天，小园水池里的水清澈见底。在沙石底下，小鱼在水中安静的游动，生怕打扰了这安静的环境。高大、挺拔的白杨树抽出了新的枝条，枝条嫩嫩的，远远望去，就像一个小小的绿辫子，这样，就引来了许多小鸟，这些小鸟就成了白杨树的主人，你看，它们在白杨树上唱着歌呢！
夏天，在草地上，小草长得已经非常茂盛了，绿茵茵的，躺下来，软绵绵的。在花坛中，蝴蝶花和石榴花盛开了。蝴蝶花像蝴蝶似的舞动着五彩缤纷的翅膀。火红的石榴花，开得十分鲜艳，像一团团燃烧的火焰，散发出淡淡的清香，这样，蝴蝶和蜜蜂也都来观光，在嗡嗡地飞来飞去，似乎在赞美石榴花的美丽。
秋天，小园里的花凋谢了。但是，石榴花为我们为我们送上了美味的石榴。在秋风中也能闻到石榴的香味。石榴在秋风中摇摆，好似一位位小朋友红扑扑的脸蛋。 冬天，一阵凛冽的寒风在小园中掠过，白杨树的最后几片叶子也被寒风吹走了，显得光秃秃的，但是这棵已有几十多年历史的白杨树，依然耐霜耐寒。可惜这棵白杨树变得孤独了，因为平时陪伴它的小鸟陆续飞走了，平时与它一起听小鸟唱歌的花草树木也不知去了那里，但是它相信，明年的春天她们一定会回来的。 四季像一位魔术师，它把小园变成了不同的天堂。
我的校园
我爱校园里那一排排整齐的教室，一个个花团锦族的花坛，一棵棵挺拔的松柏，一片片如烟的垂柳，但我更爱操场东南方那令人流连忘返的一角。
记得刚上一年级的时候，我和同学们就和它结下了不解之缘。那里充满了我们的欢声笑语，留下了我们的身影。五年的学习生活中，它已成为我们学习的伙伴。 一个浓雾的早上，在这小天地里，同学们或低呤小诗，或放声背诵诗篇。雾还没有散去，所有的物体都被轻纱笼罩着，缥缥缈缈，若有若无。一会儿，太阳升了起来，阳光透过树缝，形成一个一个光环。露珠还没干，在露珠的点缀下，小草显得更绿了，真不愧为青青芳草滴翠，灿灿霞光流辉呀！在这梦幻般的境界里，我们贪婪地吮吸着知识的乳汁，呼吸着泥土特有的香味，尽情享受着大自然赐给我们的美妙时光。
中午时，校园里这一角很静，风吹过雪松，沙沙作响。真热呀！骄阳似火，同学们都到这里乘凉。大家或坐或卧，或说或笑，十分惬意。
放学了，人声鼎沸，一些同学走到校园一角里。有的专心致志地写作业，有的热烈地讨论问题，有的在兴致勃勃地跳皮筋，宁静的校园一角顿时热闹起来，充满了勃勃生机。
啊，校园一角，你让我们快乐地学习，愉快地游戏。我爱你校园一角。
篇八：小学写景作文_6400字
写景作文技巧
一、写景作文的几个要素。
1、立足于观察
观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。
观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。
但无论怎样必须层次清楚。
2、抓住特征
写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变
化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的
景象就会生动起来。
3、要层次分明
层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。先写什么后写什么，心里要有数。
4、要动静结合
所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使
景色才能活起来，使读者的印象更深刻。
5、要抒发感情
任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写
自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。
6、要文辞优美
自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动
形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。
二、写景作文的开头方法
1、开门见山法。
开头直接写某个季节到来时你想写的景物。譬如你想写《春天的色彩》，你可以这样开
头：春天的颜色真是五彩缤纷。太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是
娇黄的„„难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色
彩的总汇。 冬爷爷的脚步还没走远，春姑娘就带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。
她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。眨
眼间，我们的校园姹紫嫣红，呈现出春日的光彩。
2、开门见问法。
提出问题开头，引发读者兴趣，吸引读者的注意力，这种作文，要体现出与读者对话的
色彩。譬如写《秋天的色彩》，你可以这样开头：在一年四季里，你最喜欢哪个季节呢？春
的明媚，夏的热情，秋的收获，冬的冰雪，各具特色，精彩纷呈。我最喜欢的是春天，那春
天的色彩，象征着生命的活力，象征着美好的青春。
3、开门见引法。
譬如，关于四季的词语名句、诗格言很多，我们在开头引用，可以使文章有文采，可读
性强。 关于四季的色彩，诗句就有不少。写春的诗句就有：碧玉妆成一树高，万条垂下绿
丝绦。等闲识得东风面，万紫千红总是春。日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。写夏的：
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。写秋的：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。写冬的：
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
譬如写《春天的色彩》，你可以这样开头：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春天来了，
我们的眼帘下出现了一片片沁人心脾的绿色。与此同时，太阳红了起来，天空蓝了起来，空
气暖了起来，花儿开了起来„„难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一
切美的融合，一切色彩的总汇。
作文开头的方法很多，这里仅仅说三个。应该注意的是，一是开头不宜过长，老师提倡
的是50-80字，也就是说，最好控制你的作文稿纸的三行半，最好别超过5行。一旦超过，
就显得“头重”了。二是语言要优美，要搜集些精美的词语，是开头显得文采飞扬。三是适
当采用修辞方法，如拟人、比喻、排比等，使语言显得生动活泼，通顺流畅。
三、写景作文的层次和顺序
1、描写的景物固定，时间不固定——以时间来分类。
《美丽的小兴安岭》这篇课文是按春夏秋冬四季的时间顺序，条理分明地描写了小兴安
岭的美丽景色。在四季的景物里都描写了“树”，但“树景”在四季里大不相同：“春天，树
木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”；“夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封
得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空”；“秋天，白桦和柞树的叶子变黄了，
枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了”；“冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪„„”
如果不按时间顺序写，别说其他景物，仅“树”都描写不清楚，你说是吧。
2、时间固定，描写的景物不固定——以景物的内容为序来描写景物。
《春》这篇课文依照内容有顺序地描写了春草、春花、春风、春雨以及春天里的人们，构
成了一幅芳草如茵，春花烂漫，春风和煦，春雨轻柔的春天的图画，写出了人们在大好的春
光里虎虎生气。
3、地点固定，时间也固定——以空间顺序分类。
也就是说，你是游览者，你以什么顺序游览某个景色，你就按着什么顺序写什么景色。
《记金华的双龙洞》这篇课文以游览的前后顺序，层次分明地描写了所见所闻所感。文章一
开始先点明了作者由浙江金华出发，去游北山的“双龙洞”；紧接着写一路上明艳的山景，
并迎着溪流来到双龙洞口；而后进入“外洞”，又乘船钻进了“孔隙”；出了“孔隙”，“内洞”
便展现在眼前；在洞内转了一圈，最后出了洞，至此游览结束。你们看，这样描写，不仅游
览的顺序清清楚楚，就连双龙洞内有哪些景点也一目了然，甚至怎样找到洞口，怎样从孔隙
进入内洞都一一加以说明。不按空间顺序写，能收到这样的描写效果吗？根本不可能。 四、
小学低年级写景作文的起步窍门
1、作文结构“总分总”，开头引题，结尾抒情，表达你对景色的感情。
2、适当地选择一个角度。譬如，写春天的作文，可以以“春姑娘”“春风”的口吻去写。“春
姑娘”代表了你，她到了哪里，就是你到了哪里。她到了哪里，哪里的景色都要有生命，要
有对话。这是一种典型的童话式写法。
3、在写季节的作文中，低年级学生可以简单把景色分为植物景观（花草树木等）、气象景观
（水、雨、风、阳光、温度等）、动物景观、人类景观。每一类内容占一段。加上开头引题，
结尾抒情，一共写六段就可以了。如果写不了很长，干脆就分为三类：能动的、不能动的、
人。
写景作文技巧顺口溜
写景作文贵在细，搜集景色字词句。作文结构“总分总”，根据内容选顺序。 动静一定要结
合，形状色彩看仔细。描绘景物要生动，多用拟人和比喻。 写景目的是抒情，语言一定要
华丽。每类情景占一段，大肚作文不可取。
写春夏秋冬和晨午暮夜的参考词句
积雪初融/万物复苏/万木萌发/春满人间/山花烂漫/桃李争艳/生机勃勃/鸟语花香/细雨
如烟/风光明媚/嫩黄色/吹皱了池水/降临/炎热/酷热/大汗淋漓/挥汗如雨/烈日炎炎/骄阳
似火/天高云淡/金风送爽/满山红叶/万紫千红/五谷丰登/寒风刺骨/滴水成冰/数九寒天/大
雪纷飞/冰雪皑皑/黎明/雾气/春风拂面/朦胧/暗淡/银白/曙光/绚丽/朝霞满天/烈日当空/
正午/骄阳似火/霞光满天/暮色降临/暮色苍茫/薄薄的暮色/幽静/夜幕/宁静/万籁无声/夜
深人静
1.山上的积雪融化了，雪水汇入小溪，淙淙地流着。
2.春雷响过之后，尖尖的竹笋顽皮地钻出了地面。
3.路边的小杨树长出了一片片“小手掌”。
4.春风吹呀吹呀，吹得小草摇手欢呼。
5.夏天来到了，窗外的树的影子一天比一天浓了，渐渐地成了一块浓荫，密密实实地遮盖
住院子里的小石桌。
6.一夏天不见雨，庄稼干得差不多能点着火。
7.骄阳似火。柏油马路被烤得软绵绵的。
8.马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。
9.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
10.这里到处呈现着绚丽多彩的景色，多么使人心醉。
11.地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。
12.清爽的秋风已经带上了丝丝凉意。
13.尖溜溜的北风吹到脸上，像锋利的小刀子一样，冰冷生疼。
14.他抬头看看天空，只见启明星已升上了中天，东方渐渐露出一抹曙光，天快要亮了。
15.小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻唱歌。
16.太阳直上直下地晒着地上的一切，屋子里像蒸笼一样的热。
17.夕阳的金辉把绿色的林海染成金黄一片。
18.这是一个月色朦胧的夜晚，仿佛一枚绣花针掉在地上都能听得见。
【写春夏秋冬和晨午暮夜的参考段落】
1.春天来了，天气渐渐地暖和了。大地披上了绿色的新装，地上长满了嫩绿的小草，树木
也发出了嫩芽，花儿在春风的吹拂中展开了花瓣，燕子在天空一边飞一边欢快地叫着，仿佛
在祝贺春天的到来。（嫩绿的小草、美丽的鲜花和欢叫的燕子，组成了一幅春天的图画。）
2.初夏季节，各色野花都开了，有红的，有紫的，有粉的，有黄的，就像绣在一块绿地毯
上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛苦地飞来飞去。（主要抓住色
彩来写，给人的印象很深。）
3.秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。
枫树的叶子火红火红的，像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，
像翩翩起舞的金色蝴蝶。（小作者似乎很喜欢用比喻句，你看，作者用小红灯笼比喻柿子，
用火焰比喻枫叶，用金色蝴蝶比喻风中的落叶，写得多好！）
4.校园里的梧桐树的叶子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒风一吹，颤颤抖抖；院
子的水池也结了冰。下了早读课，太阳出来了，发出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老
远老远的，不肯把暖意给我们。（把太阳当作人来写，就很有情趣。）
5.清晨，公园里空气清新，鲜红的太阳跳出了地平线，把柔和的阳光均匀地洒在绿树草地
上。花草散发出香气，绿叶散发着清新的气息。那棵枝叶繁茂的榕树，又是一派欣欣向荣的
景象。（写花草的香气，写绿叶的清新气息，都非常自然，给人留下深刻的印象。）
6.一个无风的中午，天气十分炎热。耀眼的阳光显得格外威严，照到人的身上就像火烤一
样。地上升起的热气，仿佛划一根火柴就会点着。（最后一句写得极好！）
7.夏夜的星空是多么的美丽啊！那些闪烁的星星是那么地平静安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的遐想。（在文章中用一些带“啊”的句子，能够很好地表达出作者的感情。）
8.正当我们在天文台参观快要结束的时候，老天突然变了脸，一阵阵乌云压了下来，接着竟下起了霏霏细雨。老师催促我们快步下山。在下山时，我又注意到了佘山的绿。那密密的细雨，好像是给佘山洗了一次淋浴，满山遍野的树叶，被冲洗得翠绿闪亮，还挂满了晶莹的小水柱，这佘山雨中的绿，是闪光的绿，透明的绿，是迷人的绿，醉人的绿..（抓住了“绿”来写，也就是抓住了景物的特点，给人翠绿满目的感觉。抓住色彩来描写景物，是一个重要的方法。）
9.寒冷的冬天，雪花飘飘，校园披上了一件银白色的外衣。操场上，像铺上了一条白色的地毯。老槐树的树枝上，银白雪条闪着道道白光，校园变成了一个银妆素裹的世界。（这一段也是抓住了色彩来写的，冬天，当然是写雪的“白”了。）
10. 晚饭后，夜幕还未把天宇完全遮盖起来，人群已经开始流向区庄。卖东西的，买东西的，逛街凑热闹的，越是入夜，越是见得人头济济。电灯亮了，一盏，十盏，百盏，千万盏，高楼大厦与地摊大排档，从高到低，从下到上，一片灯海，整个区庄又迎来了一个黑夜的白天！（最后一句很精彩！）
11. 因为云块不断流动，天边的色彩也不断变幻；因为云块形状不断变化，天边也不断出现各种各样的形象，瞬间又消退：飞禽走兽啦，花草树木啦，古今人物啦..好像是哪位伟大的画家用饱蘸夕阳余辉的彩笔，在天边这块幕布上精心描绘着一幅迷人的画卷。（写作文是需要想象的，想象力丰富的同学，写起作文来就会很轻松，这一篇文章是一个很好的证明。）
12. 现在已是初冬了，立冬已过了半个月。初冬的早晨和晚上，冷风中略带有一分寒意，而中午，气温又升高了，早晚与中午的温差可达十度以上。苏州的初冬，跟北方的秋天差不多，人们还没有感觉到冬天已经到了，身上还只穿了两件毛衣。（小作者用比较的方法来写苏州的初冬，把苏州初冬的特点一下子就写清楚了。平时大家都说，不怕不识货，只怕货比货。这句话看来是很有道理的。）
13. 晨风迎面吹来，像一只大手抚摸着我们。刚刚苏醒的小草，在风中跳起了舞蹈，一颗颗晶莹的露珠纷纷从叶片上滚落了下来。一片片树叶伸了伸懒腰，吮吸了一颗颗清凉的朝露，便像小姑娘似的活跃了起来。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飘过来。树上的小鸟唧唧喳喳地叫着，好像在向太阳，向大地，向人们问好。早晨，这是多么美好的时刻！我的每一天都是从这最美好的时刻开始的；大地上的一切也都是由这最美好的时刻开始的..（描写景物，常用的方法有很多，拟人就是其中之一。它把景物当成人来写，用人的动作来写小草，写树叶，写小鸟。于是，小草“在风中跳起了舞蹈”，树叶会“伸懒腰”，而小鸟在“向人们问好”。这样一写，文章就一下子变得生动形象，变得美了。）
14. 火红的太阳慢慢地西落了，归鸟们纷纷从我头上飞过，飞回到它们的小巢。一轮明月从东方静悄悄地升上来。夜空中美丽的星星，似乎在眨着眼睛对我说：夜，来了！（小作者特别喜欢和擅长用动词，归鸟飞，明月升，星星眨，这些是多么美丽的画面啊！小作者是在写作，又不是在写作，而是用汉字在画画呢！）
15. 乡村的夏夜，多么美好！那满天的星星，眨巴着亮晶晶的小眼睛，似乎也在静静地聆听着，聆听着老人们的故事、妇女们的新闻。那皎洁的月光，撒向田野、村庄，伴着孩子们的嬉戏，伴着年轻人的歌舞。那阵阵的晚风，送来了田野上稻谷的芳香，又送走了人们爽朗的笑声..（美好的乡村夏夜，是那样令人向往。大家有这样的经历吗？有机会，让爸爸妈妈带你们去一趟农村，最好能够过上一夜！包你玩个痛快，看个痛快！）
【范文】
一场秋雨一场寒
有这样一句谚语，叫做一场秋雨一场寒。说的是秋天雨水来临将预示
着天气由温暖逐渐转向寒冷的过程，是迎接冬日里银色世界的前奏。听着那叮叮咚咚的秋雨，仿佛一曲绵绵的乐曲，不紧不慢地落到地上，落在心里，让人隐隐地感受着一丝丝凉意。
秋天，随着气候的由暖变凉，绿色的大地开始变换着颜色；秋天，随着昼夜时差的错位，人们迎来的是丰收的喜悦。可在秋天里，随着蝉鸣的结束，随着树叶的哭泣，随着万物的枯萎，也在向人们诉说着又一个金黄季节的消失。
伴着秋风的抚慰，伴着秋雨的洗刷，万物的绿装逐渐在秋风秋雨里变成了土黄。在突如其来的秋雨寒风中树叶纷纷地飘向大地，万物在做着最后的挣扎，鸟儿也急着筑巢搬家。不过，秋天不应是萧瑟的季节，它更多的是万物在秋日里迎风的英姿与飒爽，它更多的是万物在秋雨后饱含露珠的潇洒与美丽。那一棵棵钢铁一般的松树，依然在秋雨寒风中坚硬地挺立着，迎接秋雨寒风的一次次肆掠和侵袭，它们以不屈的性格告诉人们：秋天的美，就美在一份明澈；秋天的美，就美在一份静谧；秋天的美，就美在一种毅力，美在一种精神。
一场秋雨一场寒，这是自然轮换的规律，正如春天的嫩叶，夏日的雷电，冬天的雪花一样，这存在于宇宙间的自然景观、现象，乃至万物的变幻，都是自然规律所赐。一场秋雨一场寒，绝不是生命的终结，而是万物的新陈代谢，正是这一场场的秋雨，送走了春日点缀的绿色，送走了夏日蝉鸣的欢歌，送走了秋日丰收的硕果，迎来了冬日里满天飞舞的白雪。这一场秋雨一场寒的诞生与消失，标志着生命在自然界中不停地转化与延续。 夏 景
在一年四季中，我最喜欢的是夏天，因为夏天景色怡人。
在夏天中，我最喜欢的是迷人的绿。小草像片片碧绿的地毯展现在我的眼前，绿得像翡翠，绿得像碧玉。微风习过，小草好像对你满意地点点头，有时还向你鞠个躬，好像对你说：“欢迎你的到来，希望我能带给你快乐”。
在夏天中，我还喜欢荷花和海棠。它们开的每一朵花，犹如万绿丛中一点红。荷花是粉红色的，夫妻海棠是桔色的。俗话说的好：花再美，没有绿叶配也不美，叶子是少不了的。花的叶子有很多种形状：有针形、水滴形、椭圆形„„叶子不光有绿色的，还有红色的和黄色的。它们给大自然增添了一份色彩。
树是大自然的榜样。它是那么挺拔，那么粗壮，那么高大。夏天，树在马路两旁笔直站立着，好像充满自信、挺直腰杆的士兵，用身体为人们遮挡着强烈的日光，真是令人佩服呀！
在夏天中，翩翩起舞的昆虫又是一道亮丽的风景。美丽的蝴蝶舞动着漂亮的翅膀飞来飞去；蜻蜓也很多：有红尾巴的、花翅膀的、大脑袋的„„令我惊异
的是有两只连在一起的，也许，它们是双胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么亲密呢！夏天的景物在我眼里，能比过桂林山水，能比过世界上所有的景物。夏天，你真美，我爱你。
篇九：2小学写景作文_1700字秋天的山可真美呀！山上五颜六色的，远远 望去，像秋姑娘给家乡的山穿上了“迷彩服”， 又像魔术师拿着大画笔沾了五颜六色的油彩在山 上点缀了一番。秋风一吹，就像秋姑娘用那温柔 的手轻轻地抚摸着大山。没过几天，绿绿的树叶 就有的变黄，有的变红了。 快看，山顶那一片绿色是什么？原来是一棵 棵松柏挺立在山头，就像威武的战士在山上站岗， 又像翠玉雕成的一座座宝塔。再看山坡，一片枫 林红通通的，就像红色的晚霞。咦？山脚那一片 金黄色的是什么？噢！那有杨树、银杏树、槐 树……都是金黄的叶子，在阳光的照射下闪闪发 光。偶尔从树上飘下几片叶子，像蝴蝶在翩翩起 舞，真是美极了！
雪景例文1
• 某天下午，我去我的弟弟家玩，顺便一 道观赏美丽的雪景，心情也很快乐。 • 天上下起了纷纷扬扬的鹅毛大雪，地上 被覆盖上了白色的棉被，不过，这雪很深， 差不多有三十多厘米呢！地上被人们踩的硬 邦邦的，像结了厚厚的一层冰，路上的行人 很少，但是他们穿的衣服很多，估计每个人 都不想出来。 • 雪给大树披上了外套，像吉林的雾凇， 晶莹剔透、美丽动人；雪把世界变成了白色 的世界，让世界焕然一新，像白色的海洋。
•
小狗给雪画上了梅花；小猫给雪画 上了小爱心；小鸡给雪画上了小王 冠……可美丽了！ • 雪纷纷的下，像一个个美丽的小蝴 蝶在翩翩起舞。雪儿落在花上、草上、 树上、车上、地上……组成了一副副五 颜六色的画卷，美丽及了！ • 清早，寒风吹拂，雪花缭绕，天上 还在下着鹅毛大雪，一连好几天也不停， 人们都在说：这真是“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开”呀！
雪景例文2
冬季的一天下午，天空中纷 纷扬扬飘起了雪花，犹如仙女撒 下的银花玉叶。 傍晚，一团团、一簇簇的雪， 铺天盖地而来，天地之间白茫茫 的一片，看不清房屋，看不清树 木，看不清山头，看见的只是重 重叠叠扯碎的棉絮。大片大片的 雪花，玲珑剔透，洁白如玉。那 婀娜秀逸的神韵，玉洁冰清的风 采，优美动人。 大雪又整整下了一夜才停下 来。
第二天早晨，推门一看，嗬！好大的雪 啊！那树上、房屋，全都覆盖上一层白茫茫 的厚雪。放眼望去，大地变成了粉装玉砌的 世界。看近处，那些落光了叶子的树木上， 扎满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，那些冬夏常 青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的 雪珠儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着， 那美丽的银条儿和雪珠儿就簌簌地抖落下来。 在清晨的阳光下，映出了一道道五光十色的 彩虹。 大街上，积雪有一尺多深，人
在雪上走 着，脚下就发出“咯吱咯吱”的响声……
雪景例文3
•
今天,下了一场鹅毛大雪,一片片雪花在 天空中飞舞。 雪花落在树姑娘的身上,树姑娘好像披 上了雪白雪的的婚纱.雪花落在屋顶上,屋顶 好像带上了雪白雪的帽子.雪花落在大地上, 大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯. 我双手接过晶莹的雪花,想数一数它有 几朵花瓣,谁知它到手上就不见了,变成了小 水珠.
• 美丽的雪景
•
小朋友们可高兴了! 有的打雪仗,有的堆雪人,你看! 小线和小红堆的雪人,大大的脑袋,圆 圆的身子,黑黑的小眼睛,红红的小鼻 子,手里还拿着一把扫帚,好像在清扫 着世界的每一个角落。
我爱这美丽的雪景。
雪景例文4
一年有四个季节，每个季节都有不同的景 色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天， 大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界， 来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那 清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。 一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也 在净化，变得纯洁而又美好。 黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的 情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切， 还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态 万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色 的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一 色，只能看见一片银色，好象整个世界都是 用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝 玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪 丰年的喜人景象。 我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬 天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但 是它有着无可比拟的温馨和希望。
篇十：小学生写景作文_3700字开源作文
开源作文
群山巍峨
气势磅礴
气象万千
精骛八级、心游万仞 心旷神恬
开源作文
法国阿弗尔港的一个 多雾的早晨，阳光刚刚破 晓而出，朝雾弥漫在阿弗 尔港的周围，一切是那样 朦胧而富有诗意。近处有 小船在划动，深蓝的水面 上波光粼粼，朝阳穿过晨 雾在荡漾的水面上投下了 或红或橙黄的光影。
由远及近
开源作文
画菊
宋 郑思肖 花开不并百花丛， 独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死， 何曾吹落北风中。
天净沙· 秋
元代 白朴
孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。
开源作文
清晨，宽广的校园显得格外宁静。教学大楼刚从晨雾中 露出它那巍巍的身躯。一扇扇相继被打开的明亮的玻璃窗， 在晨光照射下，像刚睡醒孩子的眼睛，调皮地一眨一眨的。 操场上空无人影，只有两只高高的篮球架站在那里。 操场边那一排翠绿的冬青，长得郁郁葱葱，像一队威武 ※ 的士兵守卫着学校大楼。 眼前的花坛，开满了姹紫嫣红的鲜花。月季花苞上挂 着晶莹的露珠，令人喜爱。坛边是一圈小草，它在晨露的 1、选择好观察的位置 滋润下显得格外鲜嫩。
观
察
首先从上（仰视）到下（俯视）观察“教学大楼→玻璃窗→篮球 架”； 接着从远（远望）到近（近看）观察“操场那边的冬青→眼前的花 坛”； 再细看花坛里的月季花和环视“一圈小草”。这种以作者站立的地 方为固定点，或仰视，或俯视，或远望，或近看，或环视地观察事 物的方法，我们叫它
固定观察
开源作文
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞 似的，很宽，走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高 高的石顶，在那里聚集1000或是800人开个会，一定不觉拥挤。泉 水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。……内洞一团漆黑，什么都 看不见。工人提着汽油灯，也只能照亮小小的一块地方，余外全是 黑暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的 景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。 ——《记金华的双龙洞》 在洞口抬头望（仰视）→走进去周围（环视）是石 壁，抬头（仰视）是高高的石顶→洞内一团漆黑——是 蜿蜒在洞顶的双龙（正视、环视、仰视）。我们把这种 按照作者经过的地方（即移换位置）去观察事物的方法， 叫
移位观察
开源作文
时间不容许人们多想，一阵狂风吹来，雷电接着从头顶 掷下。顷刻间，一场可怕的冰雹倾泻下来。人们惊呼奔跑，躲 你来到葡萄架之下。四周是彩 入安全的地方。冰雹继续了两个小时之久，其间，有
十多分钟， 色飞金的回廊，朱红柱子，中间是 每人买了一枚火炬，燃着由洞口进去。门很小，只 落地的冰雹大如小儿拳头，其中一颗有排球一般大，落在小李 容一个人走，先向下有石级，越走越暗，火炬的光，不到 村，打穿饲养室的房顶，掉在蓄水的石槽里。冰雹过后，稀疏 小小的园林，典雅的布局，果木俱 的雷雨未停，人们从躲藏的地方走出来，顿时惊得目瞪口呆， 五尺，照到头上，顾不到脚下，路潮而滑，煞是难走。我 全。庭院上面，罩着绿叶的网。草 像久住大森林的人，忽然被抛到陌生的戈壁滩似的，面对着眼 们五个人一串，你拉了我的手，我拉了他的衣服，一步一 前景象，简直不明白自己身在何方。 地上铺着绿茵，白鸽蹒跚来去。伸 步地蹭着走。偶然举起火炬，向上一看，只见奇形怪状黑 密密的玉黍林消失了，墨绿的棉田消失了，天空不见苍鹰 黝光滑的大石，石上不时还有一滴一滴的水滴下来，滴到 手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的 飞旋，树头不闻燕雀鸣叫，田野里，也瞧不见野兔奔跑了，一 颈项里，冰冷彻骨，要接连打两个寒噤。把火炬提起向远 切有生命的东西，一瞬间，仿佛全从地面消失了。田野变得开 葡萄。 处一看，只见七高八低的石头，有的地方很深，黑洞洞的 阔而荒漠，村庄上空也豁然敞亮起来。光秃秃的树木，带着残 断的杈桠，笔直地伸向天空。大地脱去浓艳的绿袍，换了一套 看不见底。大家静默无言地向下走了十几分钟，翻过一个 坚硬的银灰色的冬装。 很高的大石脊，忽然发现前面几线天光，越走越亮，路也
2、注意观察的顺序
时间
越宽。只见头上四周，尽悬着一条一条的石钟乳，大大小 小，粗粗细细，各色都有。又向上走了几十步，豁然开朗， 出洞的门，比入洞的门高大得几百倍。我先出洞，过一座 小石桥，到对面山上，回看洞口，是一个高大的半圆形， 一层层一条条的钟乳石，高高低低长长短短的排列着，有 的像圆柱，有的像圆锥，有的像象鼻，有的像橡树杆，奇 形怪状、五彩缤纷，真是瑰奇大观。他们几个人在洞里后 出来，好像蚂蚁蠕蠕而行的样子，洞口之大，可想而知 了。
空间
观察移 位变化
读一读，练一练
（1）读下列各段，看看作者是怎样进行观察的，完成段后的练习。
公园的中心是一个喷水池，池边呈梅花形，池台上放着一 盆盆开得火红的“一串红”，池旁满是一盆盆粉红色的月季花 和黄澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面，是一个用 绿绒做成的海豚。它嘴上顶着一个彩球，尾巴还调皮地向上翘 着，好像在向大家炫耀自己的演技，一汪清水就
从那尾巴尖上 喷出。公园的条条小径都通喷水池。小径的尽头，沿着围墙是 一条环行土道，道上安放着排排木椅和石桌、石凳，原来是为 人们下棋、玩扑克准备的，可现在都变成了人们学习外语的场 所。
段中描写了盆景、______、______、______、 ______、______、______、石凳等八种景物。 作者是以_______为序进行观察和描写的。
读一读，练一练
读下段落，看看作者是怎样进行观察的，完成练习。
公园的中心是一个喷水池，池边呈梅花形，池台上放着一 盆盆开得火红的“一串红”，池旁满是一盆盆粉红色的月季花 和黄澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面，是一个用 绿绒做成的海豚。它嘴上顶着一个彩球，尾巴还调皮地向上翘 着，好像在向大家炫耀自己的演技，一汪清水就从那尾巴尖上 喷出。公园的条条小径都通喷水池。小径的尽头，沿着围墙是 一条环行土道，道上安放着排排木椅和石桌、石凳，原来是为 人们下棋、玩扑克准备的，可现在都变成了人们学习外语的场 所。
段中描写了盆景、______、______、______、 ______、______、______、石凳等八种景物。 作者是以_______为序进行观察和描写的。
开源作文
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的 叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层 层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜 地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒 的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来 缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的 歌声似的。
要抓住观察 对象的特征
小黄巴儿狗从一堆烂柴堆里钻出来，汪汪 地叫了两声，走近了一看，认出了小荣，它 的两只前腿急忙搭在小荣身上。小荣把它抱起 来，哭了，狗儿也像哭一样的唔唔叫个不停。
绿色湖面上，一支微微抖动着白色翅膀 的小船，在润湿的微风中荡漾。那个样子，看 上去显得很轻盈，很纤弱，就好像是投在水面 上的一簇银色的蒲公英。
开源作文
写景作文要注入情感。
善于运用各种修辞手法，将 景物形象化，具体化。
佳作展示
我爱大花坛
我爱桂林的山清水秀，我爱黄山的气势雄伟，我爱草原的碧草蓝 天，我更爱校园的大花坛。 春天，刚走进校门，一阵浓浓的香气扑鼻而来，不用说，它就 是最引人注目的紫丁香。远处看去，就像一片紫色的云霞;再走近一 点儿，就像一位穿着紫色长裙的少女翩翩起舞;走到它的跟前，才发 现那片紫色原来是无数朵紫花，一朵挨一朵，一簇接一簇，挤满了 枝丫。像在争先恐后地像人们展示自己的美丽。月季、一串红也挤 了出来：一串红比火还红，环绕在一旁点缀着花儿们;月季则聚在一 起，红的、
白的„„一起随风摇摆。 夏天，大地也被烤得热烘烘的，而大树却长得又密有壮，连阳 光也从枝上照不着地。 秋天，是菊花、桂树的天下，桂花的香气飘满了校园。菊花— —百花之王，有红有蓝也有黄有白，有的像久经沙场的将军，有的 像害羞的姑娘，有的像疲倦的流浪汉„„真是颜色各异，形态万 千。 冬天，冬魔走过的地方没有一丝生机，只有黄腊梅散发出淡淡 的清香。 啊!美丽的花坛，你一年四季都有绿，不愧是校园最美的地方！
佳作展示
春天的校园
春天到了，校园里会变成什么样呢？让我们赶快去看看吧！ 操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗，最引人 注目的还是那棵大杨树了，它是校园里最高大的树了！每到春天它 长完叶子时，树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩极了！ 有的同学把白絮絮集到了一个盒子里，可能是想做东西吧。 树上的小鸟也在空中飞来飞去，叽叽喳喳的好像在告诉人们 “春天到了，春天到了！”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面， 正在争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧！花坛里的花 经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子，散发出了淡淡的香气。这些花 草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯，为校园增添了点点新 绿。 在大树前面是丰富多彩的奥运墙，上面有晶晶，贝贝，迎迎， 妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图，其中我最喜欢小羚羊迎迎了!因 为它代表着美好的祝福。奥运墙上还介绍了一些运动员呢！ 校园的春天真美丽啊！那些花草树木为校园增添了勃勃生机， 只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。让我们来迎接美丽 的春天吧！
习 作
篇一：小学四年级写景作文_400字小学四年级写景作文春天来了春天来了！我们可高兴了，于是我们便到山坡上放起了风筝。小草听到春风姐姐的呼唤声，从土里钻出来了。一阵春风吹过，小草。
篇一：写景的作文_5400字美丽的校园大家好，我叫刘政辉，我们的校园很魅力，既是我们生活的乐园，又是我们成长的摇篮，我带领大家参观参观吧！到了美丽的春天，小树抽出新的枝条，长出了嫩绿。
篇一：四年级写景作文_4100字景物描写一好词：1、自然景观： 冰消雪融 风和日丽 山光水色 草长莺飞 山明水秀 明月清风 奇花异草 鸟语花香2、含有山水： 山光水色 山明水秀 山高水长。