作文摘要：该篇《神奇的作业》的作文为六年级作文，由作者“88776655”与大家一起分享，体裁为叙事作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
神奇的作业
许昌市郊宋庄小学六（1）班宋家祥
辅导教师：王丽双
每每写作业，都像是在挑战，这不，王老师又在给我们布置作业了。
老师说：“今天的作业是帮助国王的大臣们圈地，比比谁用一张纸圈的地多。”乍一听，我兴趣盎然，老师接着说：“古时候一位聪明的国王给三个臣子出了一道题：给你们每人一张纸，用它剪个最大的圆圈来圈地，谁圈的多，我就按比例分给你们多大的地。”说完三个臣子便开始了这次抢地之战。
回到家我百思不得其解：在中间剪个最大的圆，也圈不了多少地呀？！忽然我灵机一动，终于想起书里一个有趣的数学游戏，就是用一张小小的作业纸剪出一个大洞能钻进去两个同学。今天的作业不也是剪个大洞来圈地吗？我欣喜若狂，赶紧操作起来。
第一步先把纸按长对折，然后从折痕上的一点向对面剪，不要剪到头，再从对面剪过来，像这样反反复复来回剪，再把折痕剪开，但千万不要把两头剪开，否则就不是大圆圈了，最后把剪好的纸小心翼翼地展开就出现了神奇的大圆圈，看了半天我觉得应该还能再大一些，功夫不负有心人，经过试验研究，我把每次剪的间距缩小，最后剪完展开的圆圈就更大了，看着我的杰作，我自己都觉得太神奇了！
看来我们做任何事都应该善于动脑，不仅要动脑，还要多做试验多动手。爱因斯坦说过：“成功是源于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”
我还明白了，原来在生活中也蕴含着许多数学奥秘呢！例如伸缩门是根据平行四边形的知识制成的；车轮和井盖是由圆的知识启发而来的……
不相信，你们也试一试吧。
关于作业，我并不想多说几句。作业这个词，在生活中常常用到，用到的方面也比较广泛。作业，大多数的意思都是为完成生产、学习、军事训练等任务而布置的活动。当然，学习和作业的关系。
太阳要落下山了，这时候学校的铃声响了。教室里顿时沸腾起来。仔细听听同学们在说些什么：他们既不是说笑，也不是讨论功课，而是----哎呀！没办法----老师还让不让人活啊！我要是多长个。
从刚记事起，我印象里就开始有了“作业”一词的概念了。作业从此成为了我做万事的前提，只有完成好了当天的作业，才有资格做别的事，它犹如一根巨藤，你若想挣扎，它便会绑得。
老师随机赠送作者：如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。