作文摘要：该篇《爱“找茬”的同桌》的作文为六年级作文，由作者“ddalr”与大家一起分享，体裁为写人作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
爱“找茬”的同桌
魏都小学 六（3）班曹梦盼
“可恶，可恶！真可恶……”这次期中考试，我同桌——贠明珠又开始在我的试卷上找茬了。
晚自习的时候，王老师便把试卷拿到班里来。丁培琪把试卷发下来，我手捧着试卷，哇！100分——你看，鲜红的一竖打得那么长，1后面的两个圆圆的“0”好似两只大眼睛一样盯着我。我故意把试卷往贠明珠那边挪去，我高兴地对她说：“看，100分，羡慕吧！”只见她一脸的严肃，“别高兴的太早，说不定还有错的呢！”她说完，便拿起试卷和我的试卷一一对照起来。她用手一一比划着，脖子时而向左，时而向右，我看见了不满地说：“小心点，扭坏了脖子可就不漂亮啦！”她好像没有听见，仍然执着地对照着。
“哈哈，你……”
由于她说话的声音太大，一下子把全班同学的注意力都吸引过来。我生气地对她说：“你干啥呀？现在正在上课呢！”我提醒着她，“你做错了”她大声说道：“0.1除以0.3应该等于1／3，而你却等于3，哼，看你还得意洋洋啊！”我狠狠地给她了一个白眼，结果100分后面又多了一个“-1”，哎！真是粗心出大错啊！
语文课上，老师就把试卷发下来，我眼前一亮，哈，96.5分，不错，我有些沾沾自喜。我往贠明珠的试卷上一瞅，怎么这么巧啊！这回，她又该在我的试卷上找茬了吧！她好像看透了我的心思，转过身来对我说：“敢不敢把你的试卷拿来让我检查检查呀！”我说：“敢，怎么不敢！”我把卷子递给她，她拿起来对照起来，我看着她那认真样儿，心里就像一只小兔子，怦怦直跳。我努力克制着自己的心情，希望她找不到错的地方。过了一会儿，她小声对我说：“你看，‘车祸’的‘祸’字的偏旁‘礻’写成了‘衤’，这一分扣掉多可惜，怎么这么不认真啊！”
仔细想想，如果没有她的爱找茬，我还会不会在以后的学习上细心起来呢？
不知怎的，现在我觉得贠明珠一点也不可恶。是啊！学习不就应该有像她那股找茬的劲吗？
本文首先以对同桌的感情变化为线索，来认识同桌爱找茬的特点。其次以朴实无华而又不失幽默的语言表达，让读者产生如见其人，如临其境之感。但文中自己的情感流露有欠缺。（辅导老师：柳俊）
看了题目，你一定羡慕我有一个爱唱歌的小歌手做同桌吧！不，不是的，你误会了！因为我的同桌是一个爱说话的“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我为什么叫他做&l。
我是一个内向的女孩子，上课不敢举手发言，但是我乐于助人，是女生们的“大姐大“，女生有心事总找我来谈心。我的成绩在班中也名列前茅。我的同桌是一个活泼的男孩，他胆子。
提起我印象中最深的那个人，当然，是父母。但是，除了父母还是另有人选的。 我印象中最深的那个人是我的小学同桌白天屹，他乐于助人，大方还很坚强。 如果班里出了些什么事儿，肯定有白。
老师随机赠送作者：玉不琢，不成器。人不学，不知义