作文摘要：该篇《乐观的作文10篇》的作文为二年级作文，由作者“风吹白衬衫”与大家一起分享，体裁为其他作文，2000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：乐观作文_4400字与其抱怨路途远，不如想法找到好的代步工具。 与其怨恨疾病侵袭，不如强壮自身体魄。 即使 情况很糟，也不应抱怨困难，而应保持积极乐观 的心态并投入行动。富兰克林罗斯福中年因病瘫 痪，但他没有消沉，康复期间边治疗边阅读。这 种积极心态使他最终成为总统，带领美国走出大 萧条和取得二战胜利。在我看来，当今社会虽然 更复杂，但同时也有了更多的机遇和可能性。如 果我们牢记这句话，不抱怨，心态积极，勇于尝 试，一定能战胜困难，创造出属于自己的未来。 与其抱怨黑暗，不如点亮一盏蜡烛
• 乐观——人生的基本态度 • 1914年12月的一天晚上，大发明家爱迪生在美国新泽西州亚奥兰治市的工厂 失火，损失严重，近百万美元的设备和大部分研究工作的记录毁于一旦。第二 天早晨，67岁的爱迪生赶到火灾现场，有人设想希望与理想化为灰烬的他一定 会暴怒至极。但爱迪生却很平静。他说：“灾难也有好处。我们所有的错误都 烧光了，现在可以重新开始。”他的话说明了一个道理：任何情况，不论好坏， 都受我们对它的态度影响。意志坚强的乐观者面对诸多问题，总是抱着仍有可 为的态度，遇变故会变得更坚强。这就不难理解他所言：“我的成功乃是从一 路失败中取得的”之深刻内涵了。 • “天有不测风云，人有旦夕祸福。”在生活当中，事业不顺心、爱情变异、人 际关系紧张等矛盾，难免要找我们的麻烦。在这些变故面前，能否做到临变不 乱，遇乱不惊，泰然处之呢？乐观是至关重要的。因为人的幸福与否，性情的 作用不下于命运。而乐观不仅是一种心态，更是一种涵养，一种对人生的透视 和彻悟。16世纪法国启蒙思想家蒙田说：“伟大的人生艺术，就是尽量有快乐 的思想。”而英国哲学家培根说：“精神上空缺没有一种是不可依靠相应的学 问来弥补的”。这就告诉我们因为有对人生的乐观态度而激发出卓越的生活智 慧.卓越的生活智慧会坚定人们乐观的人生态度。 及时调整自己的情绪，保持 乐观的心境。对生活中的酸甜苦辣，悲欢离合不必太注意，太苛求，更不可怨 天尤人。因为世界上让所有人都注意的事情太少了。 一次，作家冯骥才的家里 失窃，但字画之类的贵重物品安然无恙，他笑那贼“并非行家”。当人问他有 没有重大损失，他说：“在家里我是最重要的生产力，我没有丢，就谈不上什 么重大的损失了。”身处逆境，运用幽默、嬉笑、怒骂以保持良好的心态，勇 气和良知，实乃豁达潇洒。但是，这种高境界的幽默精神，又恰恰是能够身心 松弛地面对困难者才有可能产生的。
• 年轻一
代的我们，因为了从小的衣食无忧，因为 了一路走来的一帆风顺，因为了父母家人的宠爱 呵护，似乎在太多的时候，对身边所有的一切都 习以为常，想当然 地以为世界本来就应该是这 样的。因为没有真正经历生活，或者说经历真正 的生活，因为缺乏对生活的真正体认，我们倾向 于在碰到一点点挫折和烦恼后，就怨天 尤人， 抱怨这个诅咒那个，似乎这个世界欠了我们很多。 而岂不知，在有了一番人生阅历和那些真正经历 了生活、知道生活是怎么一回事，就知道埋怨别 人,不如先认识自己的不足,在黑暗中,我们与其埋 怨他人,不如自己为自己点燃一盏蜡烛,即使微弱 也好!
• 乐观名言 • 1、不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者， 善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进 的目标。 ——易卜生 • 2、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 • ——邹韬奋 • 3、一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希 望。 ——培根 • 4、遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的， 遇见沙漠，可以开掘井泉的。 --鲁迅 • 5、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽 的浪花。 ——奥斯特洛夫斯基 • 6、不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者， 善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进 的目标。 ——易卜生
• 7、当你对自己微笑时，世上没烦事能纠缠你；当你对自己诚意 时，世上没人能欺骗你。 8、活在别人的掌声中，最易迷失自己；处在别人的关爱中，最 易弱化自己。 • 9、敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生 命因此茁壮。 • 10、要感谢给你提意见的人，他使你成熟；要感谢给你造困境 的人，他使你坚强。 • 11、成功不会向我们走来，我们必须走向胜利；智慧不会向我 们走来，我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来，我们必须 用心体验。 12、运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使 人充满智慧理智。 • 13、没有运动，生活等于昏睡；没有思考，生活等于盲从；没 有节制，生活等于毁灭；没有快乐，生活等于凝固。 14、人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中 最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。 • 15、一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次 轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜 过百次豪言壮语！_ 16、人生中最大的乐趣是奉献；思维中最美的花朵是智慧（之 花）；前进中最快的脚步是继续；朋友
中最好的记忆是笑声！
• 乐观对待挫折的名人事例 • 1、勇把挫折当动力(凡尔纳的16次投稿) • 19世纪法国闻名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球 上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿 才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿 意发表，以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一 家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。丹麦闻名童话家安徒 生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品 “别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁， 笔耕不辍，终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》 出版后，即有人把他骂得“狗血淋头”，说他“把感情抒发在一 片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却，而是以更为优秀的 诗作往返敬那个诽谤者。 逆境奋争，苦中寻乐(高士其苦斗病魔) 高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装 有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。 从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加 哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后，他拖着半瘫的身子， 到达延安工作。解放后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁、 合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后 写成100多万字的作品。有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦！ 因为我天天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。”
• 2、苦难也是一笔财富(“西部民歌之父”王洛宾) • 王洛宾，这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师，一生历 经饮坷，身陷囹圄，妻离子散，长期处于心理压力极大的逆境中。 然而他却以“胜似闲庭信步”的态度，投身于大西北的沙漠孤烟 之中，创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。 • 3、 经历挫折，更能发愤(贝利与记者) • 贝利成名后，有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一 样，成为一代球王呢？”贝利回答：“不会。因为他与我的生活 环境不同。我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣 的环境中磨练我坚强斗志，使我有条件成为球王，而他生活安逸， 没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。” • 4、 面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒) • 一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有 资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的 心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰，这可怎么办 啊！”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。发明电灯时，他 就先后试
验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于 获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说： “不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切 都将重新开始。”
• 5、能屈能伸是俊杰(卧薪尝胆的勾践) • 越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚 礼”向吴求和，等待东山再起。勾践先用美女、金银珠 宝贿赂吴王和众臣，还用妻子作人质，自己为吴王当马 夫。勾践还为吴王送茶送饭，端屎端尿，终于赢得了吴 王信任，得以被释放。勾践死里逃生回国后，卧薪尝胆， 一面继续进贡吴国，一面聚兵练习。最后他率精兵数万， 彻底打败了吴国，实现了洗辱复国的志愿。 • 6、 以乐观打败挫折(牛顿等人面对挫折) • 古今中外，因为有极强烈而有效的乐观主义，战胜各种 艰难险阻取得胜利的大有人在。牛顿发明地心吸力学说 的时候，全世界人反对他；哈维(Harvey )发明血液循环 学说的时候，全世界人反对他；达尔文公布进化论的时 候，全世界人反对他；贝尔(Bell )第一次造电话的时候， 全世界人讥笑他；莱特(Wrigt )初用苦工于制造飞机的 时候，全世界人讥笑他。讲到孙中山先生，最初在南洋 演讲革命救国的时候，有一次听的人只有三个。这许多 人都因抱着乐观主义的精神，而为世人所称道。
• 极强烈而有效的乐观主义，能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、 怨恨和反抗。而且工作愈伟大，所受的反抗也愈厉害，简直成为一种律令， 对付这种厉害的反抗，最重要的武器就是乐观主义。一个人，缺少了乐观主 义精神，难免在各种恶魔面前败下阵来。 成功，好比顺境，而挫折，就是逆 境。 有时，顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂，让你完成从呼啸山林的兽中之王到 懒猫的变化，让你经历从将军到囚徒的蜕变。 然而，置身绝境，你必然会饱 受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落，反 观自身的内心和灵魂，扫清思想上的障碍，触摸心灵中最脆弱的一部份，对 生命进行深层的、近乎本质的思考，正视这突如其来的人生绝境，把它当做 一块磨炼人的砺石，捶炼自己，激发生命活力。 所以，成功和逆境也是成比 例的。不经历风雨，怎能见彩虹？ 成功对每一个人来说，都是一件幸运的事。 但成功也不是每个人都能获得的。成功不是路边的小石子，随处可拣，也不 是田间的小花，随处可觅。要成功需要有一条漫长的路要走，在这期间是要 经历许多挫折的。 对待挫折，著名的数学家华罗庚曾经说过：“在科学的道 路上没有平坦的大道可走，只有一条条弯曲
的小径。只有不谓攀登的人，才 有可能登上科学的顶峰。”强者在挫折面前会愈挫愈勇，而弱者面对挫折会 贸然不前。我们要正视挫折，正确对待挫折，只有这样才能让挫折成为我们 走向成功的阶梯。 美国著名的科学家爱迪生，为了找出可以做电灯灯丝的材 料，试验了1600多种矿物和6000多种植物，最后才使电灯发出耀眼的光华。 爱迪生一生的发明，有记载的就有1328种，这是多么惊人的成就啊
篇二：作文：乐观_900字
乐观
人生有多种境界，有不同的选择，就会有不同的生活。有的甜，有的苦，有的酸，有的辣。每一种生活，总不是那么完美，就好比一条通道。它不会永远畅通无阻，总会遇到分岔口，总会有羁绊。因此，我们不得不思考一个问题：假如生活欺骗了你，你该怎么办？
桑兰，是著名的中国体操队队员。
1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后， 17岁的桑兰成了全世界最受关注的人。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身，在她起跳的那一瞬间，外队教练“干扰了她，导致她动作变形，从高空裁到地上，而且是头先着地。 桑兰在遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅，她的主治医生说：“桑兰表现得非常勇敢，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词就是‘勇气’。”就算是知道自己再也站不起来之后，她也绝不后悔练体操，她说：“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。” 因为她的坚强、乐观，美国院方称她为“伟大的中国人民光辉形象”，而那么多美国普通人去看她，并不只是因为她受伤了，而是为她的精神所感染。
有时，我们脆弱的心灵经受不住沉重的打击，因此，面对生活的欺骗，我们有时也会无能为力。难道我们就甘心选择放弃吗？不，其实，逆境中的生活也是丰富的。她丰富了你的阅历，开阔了你的视野，磨练了你的意志。就像桑兰，她遭遇了生活的欺骗，但她没有抱怨，没有自暴自弃，她选择用微笑来面对这一场噩梦。
美国著名科学家爱迪生在他年轻的时候，一场大火，把他的实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来，爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。”
明天早晨起，一切都将重新开始。这是一句多么震撼的话啊！生活史丰富多彩的，无论你选择怎样的生活方式，自主权永远掌握在我们的手中，因此，面对生活的欺骗，我们要以乐观豁达的心态去面对，就像普希金说过的那样：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。
篇三：我的忧乐观 作文_700字
我的“忧乐观”
214班 肖天舒真喜欢这样绵绵的雨，长长地落着，不分地点，不分晨昏。尤其是这细细的五月雨，淅淅沥沥地下它一天，于是，所有的烟尘、喧嚣、杂沓的脚步声都被挡在雨的那一边。这样的天气，谁也不骚扰谁，于是可以在家尽情暴露自己大大咧咧不拘小节的一面，把自己照顾得暖暖和和，舒舒服服，什么都不想，什么都可以想，无忧无虑的。
隔着一层薄薄的朦胧看世界，不慌不忙；隔着一点距离看人生，不紧不慢。
有人却讨厌这样绵绵的雨，长长地落着，不分地点，不分昼夜，刚洗好的被子没法晒出来，晾在家里到晚上还没干，刚换上的新鞋一出门就瞧不出“真面目”；刚买来的新裤子穿上还没美够，就被雨点打得裤脚湿漉漉„„下雨天，烦恼事好多！
其实，天气是一样的，遇到的事也是一样，不同的只是人们的心情。
在我们的生活中，“忧”与“乐”总是相互伴随而来。没有一件事全是好的，也没有一件事全是坏的。这正如自然界中的晴天风雨相生相成，相互衬托，才给我们营造了美丽的四季。生活中的“乐”总是多于“忧”，但不如意的事也时常有。怎样才活得少“忧”多“乐”呢？那看你会不会欣赏，会不会品味，会不会发现。
下雨了，没法晒被子，那么年轻的主妇可以解脱一下，理直气壮地看上一整天的电视，读上一整天的小说；下雨了，新鞋、新裤脱下
来，换上旧的，可以向唠叨的大人表明：自己不是“喜新厌旧”的人。鞋子、裤子总是自己的，晴天穿上，不一样很神气，何必要在雨天糟蹋？
我的“忧乐观”，永远不会“忧”。
欣赏一下人生，也是很有意义的。失望了，惆怅中也有一点收获；胜利了，喜悦中也有一点辛酸；长大了，有得到的也有失去的。品味欢乐中的苦恼，才知道欢乐的来之不易。
人生就需要不断回顾，不断欣赏，这样才不至于忘记人生的本色，不永远是一帆风顺的，也不永远是起伏不平的。“乐”和“忧”、喜悦和失意在一起，才使人生变得如此有魅力。
我的忧乐观就是享受美好的生活，领略其中的无限趣味。
篇四：积极乐观的作文_2800字
篇一：以积极乐观的态度面对生活
读过《三毛流浪记》的人，一定都知道，三毛在寻找自己父母的过程中，历经了千辛万苦，但他始终以微笑面对，以一种积极乐观的态度去向困难挑战。
有一次，三毛被一个“酒鬼”师傅（玩杂耍的）领养，回去练杂技，而师傅却不给他吃东西，还用三毛赚来的钱去买烟买酒，对三毛像对小狗一样。但三毛不屈不挠，乐观的面对困难，视师傅为“粪土”，仍每天快乐的活着……
比起三毛，我真是自愧不如！平时在日常生活中，我只要因为有一点不顺心，我一整天的心情都会很坏，有时还会怨天尤人，没有一种积极的心态，更没有面对困难的勇气。不过当我读完了《三毛流浪记》，我应该学会了以乐观的态度去对待不如意的事。
记得有一次，我的作业本掉在学校里了，作业没做，我以为会被老师骂，所以我都有些不敢去学校了，而到了学校，老师竟然没骂我，这件事就不了了之了。现在回想起来，那时我也真是胆小，乐观一点，其实也没什么的。生活中，我们有时就需要乐观一点，开朗一点，或许生活会给你一个大大的惊喜。你对生活微笑，
篇二：追求乐观
曾经有个故事是这样说的：有一个乐观的人从12楼掉下来，当他经过每一层的窗口，他就会对楼下心惊胆颤的的朋友高喊：“瞧，我现在还没有事呢！”为什么这个人如此愚蠢，但仔细一想，并不是他愚蠢，而是他有乐观向上的精神。
人要活得积极乐观，是这段话给我最大的启示。面对堕楼身亡的危险，那个人表现出毫不畏惧，乐观向上的态度深深地感染了我，他没有忘记安慰替他担心的人。面对困难，我们不应该放弃；面对困难，我们不能垂头丧气，我们不能伤心落泪；面对困难，我们不能应伤痛而失去勇气；面对所有的事。我们都要乐观向上。
乐观向上，是一种心胸豁达的体现；乐观向上，可以打败斤斤计较，和那种讨人厌的小气；乐观向上，可以打败意志的消沉、情绪的自我封锁。一个人的成功，是有乐观相伴的，因为乐观向上，使人冲破一切东西，使我们冲上一座又一座的高峰。
一个乐观者在每种忧累和困难中总能看到一丝的希望；而那些悲观者却会在每种的忧累和困难看到了一种可怕的“影子”。
聪明的你，你会选择追求乐观，还是会追求悲观呢？
篇三：乐观和积极的心态
从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点站是：一个非常高的铁塔的塔顶。
一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。
比赛开始了：
老实说，群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：
“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”它们绝不可能成功的，踏太高了！
听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：
“这太难了”没有谁能爬上顶的！”
越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一只到达塔顶的胜利者，
很自然其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么打的力气跑完全程？
它发现：
这只青蛙是个聋子！
这个故事寓意：
总是记住你听到的充满活力的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。
所以，总是要保持积极、乐观！
而且，最重要的是：
当有人告诉你，你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！要总是想着：我一定能做到！永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望!
篇四：生活需要乐观
生活如同一面镜子，乐观者总能看到好的一面，就如同在黑暗中看到光明，对生活信心十足。而悲观者却只能看到坏的一面，就如同盲人在光明中也找不到出路，对生活就会十分沮丧，失去信心也失去了成功的机会。
同一件事情，不同的态度会出现不同的结果。有两个皮鞋推销员来到了同一地方，他们都看到了这的人都不穿鞋，乐观的人给他老板打电话说：“老板，这的人都不穿鞋，我们可以试着让他们穿鞋，皮鞋的销路会很好。”而另一个却很沮丧的说：“老板，这的人都不穿鞋，皮鞋在这里不会有销路的。”于是，乐观的人留了下来，终于获得了事业的成功。
乐观不仅可以获得事业的成功，而且还可以获得生命的延续。有个人患了绝症——癌症，他心中的梦想是当一名作家，于是，他一边把他的亲身经历写成小说，一边积极的配合治疗。终于他的小说写成了，并且让读者很感动，也获得了一个大赛的一等奖。此时，病魔也被他乐观的心态战胜了，他又获得了生命。
乐观可以让你快乐，乐观可以让你走向辉煌，乐观可以让你走向成功，更重要的是乐观还可以让你重新获得生命。
篇五：乐观是一种财富
乐观是一把结实的伞，为你遮风挡雨；乐观是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒；乐观是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫；乐观是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水；乐观是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里。
乐观是一种财富，是一种精神的财富，它让你在面对不幸时，不会对生活失望，对人生绝望，反而会更增一份自信，有信心战胜困难。
具有乐观精神的人，往往会把眼前的困难看作是一个个垫脚石，是通往成功道路上的基石，他们甚至会感谢老天赐予他们困难。著名科学家史蒂芬霍金，是一个高度残疾人，全身上下只有两根手指可以活动，但是他并每对生活失去信心，反而在科学的领域上作出了卓越的贡献。是什么让他能够支撑下去？是他的那种乐观的精神，他说，虽然自己没有了活动的自由，但是自己还拥有了许多，有爱自己的人和自己所爱的人，有爱自己的亲人、朋友……多么难得的乐观啊！他不因自己的身体的缺陷而放弃，更加奋发向上，有所作为，有所成就。乐观地面对生活，我想这就是霍金有所成就的前提吧！
然而，在我们现实生活中，悲观的人也是不少的，他们把眼前的困难看作是一个个绊脚石，他们怨天尤人，整日忧声叹气，在他们眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我们能够经常在报道上看到：有中学生因考试失利而放弃自己的生命；有年轻人因工作不顺而放弃自己的生命；有中年人因生活的举人压力而放弃自己的生命……这些人就是因为太悲观而失去生命。为何不学着乐观一点呢？无数事实证明，乐观使学习变得更优秀，悲观是学习变得更落后；乐观使生活变得更充实，悲观使生活变得更乏味；乐观使人生变得更精彩，悲观使人生变得更无味……
沉浸在悲观中的人们啊！请你们醒醒吧！乐观地面对生活，你会发现你会得到一种精神的财富！
篇六：做一个乐观的人
一只小纸船在水中摇啊，漂啊。小妹妹看了它很久了，眼睛偶尔巴眨一下。
你是不是觉得那个小妹妹是在玩游戏？不，你错了。她有心事。
她喜欢上学，好不容易上学了，可却被老师骂了一顿。她折了一只纸船，放在水里，看看它能坚持多久。
“何必这么伤心呢？”善解人意的哥哥走过来，“你要学会做一个乐观的人。”哥哥的脸变得严肃起来，“要知道，没有人会一帆风顺地走在人生的道路上！”妹妹抬起头，又低下去，她在想，她在思考，她有一个疑问：乐观，到底是什么？作文
乐观，是通向成功的一扇门。这扇门，很多人都不能打开。要打开这扇门，需要两把钥匙。这两把钥匙，看上去
篇五：关于乐观的作文_5000字篇一：挫折，要乐观面对
挫折，也许是一件让人伤心的事，也许是一个指向成功的路标。
一次，马上就要竞选班队委了，我想：“上台可别慌呀！”
我做好了充分的思想准备，我上台演讲了，我落落大方地说着。不好！我忘了下一句了。忽然，我想起妈妈的话：“忘了，就对他门深情地看一眼。”这一招果然管用。我说了自己输了不哭，又一想一定能选上，心里坦然了许多，可谁知榜上无名。我非常想哭，但为了我的尊严，忍住不哭，只能咬咬嘴唇。
下课后，我问我班的顾笑菲，为什么我选不上，她不说话，只是指指嘴。原来，我说话声太小了，他们听不见我说什么。
这次，可都是胆小害了我呀！如果我能像在外面大声喊那样就没事了。
我终于明白了失败的原因，虽然一时改不了，但我想：“只要努力克服，乐观面对，我一定能选上中队长，为大家服务。”
篇二：一个乐观的人
我有一个朋友叫人难忘，因为她特别乐观。
她喜欢扎一对羊角辫儿，一晃一晃的，放学后常去她妈妈开的杂货店帮忙。
一次我下楼买东西，见她正笑着吃饭团。我对她说：“小雅姐，吃个饭团就这么高兴？”她笑着说:“这可不是普通的饭团，这是楼上73岁的老奶奶做给我的。她身体可硬朗了。”“去对面吃碗排骨面才舒服呢。”我故意讽刺她说。可她没理我，只是得意地晃晃那对羊角辫儿，说：“真走运哪！”
有一天下午，我去找她玩，找了半天没见人影，后来才得知她被车撞了。我忙跑去医院，看见病床上的小雅姐，我吃了一惊：“咦，你怎么被撞了还精神时足呢？”她笑眯眯的地冲我晃了晃羊角辫儿，不慌不忙地说：“医生说我没事，只是破了点皮！”“破了点皮也是事啊！”“这说明我不缺钙，要不然肯定骨折了。真走运哪！”后来我们搬了家，可我还会常常想起她，想起她那阳光般灿烂的笑容，想起她那对晃来晃去的羊角辫儿，想起她那一声“真走运哪”。
篇三：乐观地生活
——读《理想的风筝》有感
天上的繁星点点,代表着每一人。那闪烁的光，代表人生路途。是理想赐予他发光的力量，是乐观给予他重新发光的动力。
世界上每一个人，都有一只乘载着理想放飞于广阔蓝天的风筝。
文中的刘老师，虽然身残，但志不残。他抱着对生活的爱与追求，抱着乐观开朗的性格，一天又一天地活下来，永远展示生命的顽强。
生活虽然是残酷的，可路是人走出来的。穷途未必是绝路，绝处也可逢生。就如张海迪姐姐吧。5岁的时候，她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病斗争，经受了严峻的考验，对人生充满信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士、研究生的课程。她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。
对照而看，我们个个都是四肢健全的人。却不懂珍惜自己的生命，父母只是说一两句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，没有那种对待任何事都抱着乐观的态度的精神，在风波面前抬不起头，接受不了生活中的考验。在父母批评你的时候，是否乐观地想过，父母这样是为自己好的；在面对困难的时候，是否乐观地想过，这是在考验你的意志。
一个人的生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献，即使翅膀断了，心也要高高地飞起。让我们一起来放飞载着理想的风筝吧！
篇四：自信乐观，是我们90后的表情
——读《我是90后》有感 赵莉
90后，一个神秘而又充满幻想的称呼！时光列车刚刚送走楚楚动人的80后，又迎来了90后欢快的步伐；90后，一个响亮而又充满好奇心的称呼！朝气蓬勃的90后正抱振兴中华之心茁壮成长；90后，一个自信又乐观的称呼！90后正载着自信乐观这艘大船一步步驶向成功的彼岸。我为90后而感到自豪，因为我就是一名充满与乐观态度的90后！
今天，我阅读了《我是90后》这本书，从中学到了许多知识，获得了许多鼓励，我们是嫩芽儿，我们是花骨朵儿，我们是新一批崭新的梁柱！
90后是自信的。我们的同龄人——蒂莉·史密斯，同样是90后，却以自己的超凡自信心获取了意想不到的成功。 2004年12月26日 ，蒂莉·史密斯正在沙滩上玩，突然他觉得海水变得有些古怪。海面上出现了不少的气泡，潮水也突然退了下去。她感觉可能会有海啸发生，于是便凭着自己的自信将游客全部都疏散到了安全地区。就在大家离开海滩的数分钟，海啸来临了。巨大的海浪汹涌而至，不过幸运的是这次海啸并没有造成任何的人员伤亡，这也成为了世界上的奇迹，而这奇迹正是我们自信的90后创造的。
90后是乐观的。四川汶川大地震，像疯狂的恶魔，瞬间夺取了8万多人的生命，吞噬了无数的建筑。面对这样的灾难，11岁，12岁，13岁……这些父母眼里还是稚嫩孩子的90后们，表现出的却是超出他们年龄的坚强与乐观。在这一次惊天动地的大地震中，不少孩子都失去了自己的亲人，而我们坚强、乐观的90后并没有被困难吓倒，并没有在挫折、坎坷面前低头，而是勇敢的面对一切的一切，乐观的迎接美好的明天，乐观的享受这世界上的一切事物，乐观的领悟生命的真谛……
正如爱默生和翟秋柏所说的那样：自信是成功的第一秘诀、如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力！自信乐观，是我们90后常在的表情！
浙江省宁波市北仑区高塘小学601班
指导老师王月花
篇五：乐观才有希望
读了《珍爱生命，健康成长》这本书，我才知道，情绪稳定乐观是心理健康的主要标志。只有心里健康，乐观的人才会使自己在日常生活，学习中保持自尊、自爱、自信、积极向上的心态，对生活和未来充满希望。
这使我想起生活中的一些人，他们为了一件小事自暴自弃，没有被选上班长就疑心老师偏爱别人，就开始忌妒别人;因为自己生理上的缺陷，而对生活失去信心，对人生理想感到漠然，有的甚至走上犯罪道路，像这种被小事情牵着鼻子走，甘愿做懦夫的人，即使学习成绩再好，又有什么用呢？曾听说某所大学的高材生某某，为生活中的一些琐事想不开而自杀的案例，多么令人触目惊心啊，可曾想国家为了培养你花费了多少人力，物力，生你养你的父母为了你的成长，又何长不是倾尽身心，而你却抛开国家、父母，不顾生命来之不易而轻生，这难道是珍爱生命的表现吗？真不敢想像。
退一步海阔天空。美国心理学家理查德·卡尔森曾这样说：“请冷静下来！要承认生活是不公正的，任何人都不是完美的，任何事情都不能按计划进行不要让小事情牵着鼻子走，要冷静，要理解别人。”如果每个人遇事都这样想的话，试想，还会有自杀事件发生吗？又会有多少爱钻牛角尖的人，从而得到解脱，过着开心、幸福、美满的生活;又有多少芊芊学子挽起手臂，大踏步走在希望的田野上呢？
天生我才必有用，我们每个人都应看到自己的优点，同时也看到自己的不足。自己的优点，我们要积极地去发扬；对自己的不足能自觉地去改进，有什么可自卑和感叹的呢？只要我们不断的努力进取，在生活中保持稳定、乐观、积极向上的心态，成功之门终究会被我们打开，只要我们心中还有勇气，还有奋进的信念，今天的失败，就是我们明天成功的基石什么生理缺陷，什么命运不公正，都不会令我们动摇。张海迪阿姨的成功，给我们开了先河，和海迪阿姨比，我们简直是太幸运了，我们有健康的身体和优越的家庭条件，海迪阿姨能笑对人生，做出一番大事业，我们还会有什么事想不开呢？
只要心胸开阔，乐观做人，世人就没有涉不过的河，翻不过的山，为了我们伟大的祖国，也为了我们心中的那份希望，就让我们时学保持好心情，因为乐观才有希望，乐观的人才会健康成长。
篇六：她教会了我乐观
我年龄虽小，但拥有得朋友可不少，这些朋友就像眨着眼的繁星，把记忆的天空点缀得异常美丽。
她，圆圆白净的脸庞，那双水灵灵，闪亮的大眼睛总是一闪一闪的，那张樱桃般得小嘴总是挂这迷人的微笑，那两根漆黑的长辫总是一甩甩的。她，性格开朗、体贴人心、有幽默感……但她给我留下最深刻的印象是她那面对失败得那中乐观向上得态度。她就是我得好朋友——小红。
还记得在一次语文考试中，我考砸了，我心灰意冷地坐在座位上，望着那张打满红叉的试卷，心里乱成了一团麻。当时，我心里想着：当父母满怀期望地问我得了多少分，而我却留给他们一张打满红叉的试卷，我到底该怎么样面对父母那双失望的眼睛呢？想着想着，我的眼睛就湿润了。
这时，小红走了过来，她看看桌子上的试卷，再抬头看着我的眼睛，她好像明白了什么似的。她对我说：“桑，怎么了啊？考得高分太激动了是吧？嘿，哪像我连哭都没有眼泪！”我擦干脸上的泪珠，“可是我……”“没关系的，你看看我，我不是考得比你还差嘛！你啊，就应该多学习学习俺们这种乐观向上的态度是吧？呵呵！”停了小红这番话，我立刻破涕为笑。
后来我想了想，过去也就过去了，我又何必生活在过去的阴影下呢？从那以后，每天早晨当我迎接新的太阳时，我会把所有的烦恼抛到脑后，开开心心迎接全新的一天。只要笑一笑没什么事情过不了，不是吗？
我的小学时代就要接近尾声了，小学这六年来的时光就像流星划过天空那样短暂，可是这可六年来我是快乐的，因为我有这群朋友陪伴着！
篇七：人生乐观
人的一生是一只调色盘,既然在你身上生了根,就要用你的灵巧的双手去调色,你可能会调出色彩明亮的颜色,也可能会调出黯然无色的颜色,这需要你自己把握。
人的一生需要乐观。
前几天，我看了一篇文章《生死决择》，我知道，生死只掌握在你手中，有些人可能是苟且偷生；有些人可能是过得实实在在，有些人又是跟在那些大款后面而有了富裕。但我比较喜欢第二种，实实在在的，即使面对着死亡也要乐观。
随着年纪的增长，我喜欢有我独身的想法，不喜欢像一个布娃娃一样被人任意摆弄。
在今天，就发生了：原本我这星期末两天的时间都有了规律，今天做什么明天做什么，我打算星期六下午去洗澡，可是爸爸却让我晚上去。就这样，爸爸原来和蔼的语气已变成了东狮哮吼，爸爸说我固执，我实在听不下去了，顶了一句嘴，没想到迎来的是一脸巴掌，我没有哭，但我想我的心在哭，在滴血。为什么？何况我已经长大成为一个少年了，但爸爸还没有休止，不停地骂我， 巴掌还在我脸上火辣辣的。
我走回自己房间，我没有哭，我回想着刚才发生的事，泪水充满了我的眼眶，我对着自己说：“你不能哭，不能为这件小事而哭。你要相信你自己，这六年的岁月磨练，已经把你培养成一个刚强的女孩了。泪水止住了。
我在想，我长大了，不会再哭了，因为我已经学会了乐观。刚才的那一巴掌与其把它比作在玩闹时擦破了脸，想想那些家境贫困的孩子和我比吧！我了解我爸爸的脾气，所以我不再像三岁小孩那样哭鼻子。人的一生需要乐观，请记住这句话吧！
篇八：坚强乐观无私
本书的主人公是一位坚强、乐观、无私的小女孩，名字叫莎拉.克鲁。莎拉从小没了妈妈，在她七岁时，他有钱的爸爸把她从印度送到了英国伦敦一家叫做“明钦小姐”的上流寄宿女塾学习。这家女塾的校长明钦小姐是一个“势利眼”，在莎拉有钱时，对她百般顺从，要什么给什么。莎拉也不摆大小姐的架子，和干粗活的贝拉都成了好朋友。可是有一天，莎拉的爸爸破产了，并去世了，于是，莎拉沦落成了一位和贝拉一样干粗活的女仆。明钦小姐对她百般虐待，但莎拉在遭遇困厄时，坚守着自己内心的梦想，并在她自己很困难时还帮助别人。终于，她被她爸爸的合作人----卡里斯福特先生找到了。原来，莎拉的爸爸并没有破产。于是莎拉离开了女塾，过起了快乐的生活。
看完这本书，我从小莎拉身上学到了三点：坚强、乐观、无私。
先说坚强。我认为现在的很多孩子都很娇气，有时候，一点打击都受不了。考试没考好，一蹶不振；班级竞选没有选上，想不开等等。而文中的莎拉，受到如此大的打击，好比天堂落到了地狱。一般人可能都想轻生了，可莎拉没有，经历这般苦难，她还坚强地生活着，我们也应该坚强！
二说乐观。现在很多人都较悲观主义，总把事情向不好的方面想，怨天尤人，甚至没有穿上名牌衣服都要抱怨，其实什么事情都应该向好的一面去想呀！像莎拉，在她吃不饱穿不暖的时候还把和一只小老鼠交朋友当作好事呢！我们也应该乐观啊！
最后说无私。有的人总认为凭什么帮助别人！这种思想很不对的。不是有那么一句话嘛，叫：“帮助别人，快乐自己！”，还有范仲淹老先生的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些大道理，许多先辈早就先我说过了。再看莎拉，她自己很饿，可她把所有的面包都给了那个比她还饿的小女孩了，我们也应该乐观呀！
《小公主》真是一本很棒的书，有机会，你也读读吧！
篇六：乐观的人作文_3400字
篇一：他是位性格乐观的人
笑，就如阳光，可以温暖人们的心灵，解决一切困难。
邻居王伯伯是位性格乐观的人，他曾对我说过：“笑是我坚强的来源，战胜困难的勇气和力量。”
王伯伯以前是很穷的，经常是用腰带嘞紧肚皮过日子，但他一点也不包怨，他认为上帝让他来到这个世界是很幸运的，虽然经常吃不饱，但他依然是笑，乐观的面对生活，不停的努力，终于生活有了很大的转机。
如今，王伯伯得了癌症，他明知是治不好的，但他并不难过，而是用现在的宝贵时光做及其有意义的事：帮助穷苦人家；他还买书看，经常读，读累了就去参加一些老年人的活动，扭秧歌锻炼身体。
我问过他：“王伯伯，你不怕吗？”王伯伯笑着摸摸我的头说：“怕？怕什么，人终有一死，就算是病死，那我也做了非常有意义的事，所以伯伯不怕。”我被王伯伯所震惊，但更多的是感动。我说：“王伯伯，以后我会像你一样乐观的面对生活中的困难的。”王伯伯笑着说：“好啊，你还有很长的路要走，在行走过程中，跌倒了要站起来。”“嗯。”我自信的回答。
王伯伯，你现在不在了，但你对我说过的话无时无刻不在萦绕着我，您放心，我今后无论遇到怎样的困难，我都会笑对一切，快乐的生活。
篇二：我骄傲，我是个乐观的人
也许，挫败的浪花曾一次次的拍击着海岸，吞噬着沙滩，但是阳光总会照亮这恐怖的黑暗，泯灭可怕的声响；也许，悲伤的泪珠曾像雨滴一样不断的下落，带来心中的阴霾，但是彩虹总会展现于白花的云朵之间，散出五彩缤纷的微光。清晨的第一缕阳光代表着无限的希望，所以，做一朵向日葵，以乐观积极的心态朝向那片明亮……
还记得那是我的第一次演讲比赛，战战兢兢地坐在观众席上，心里像“十五个吊桶打水一样——七上八下”，忐忑不安，等待着一场“激烈的战争”开始。意料之中，我这个初生茅庐的演讲者“顺其自然”的坐上了最后一名的“宝座”。“下次再努力，没关系，你可以做得更好！加油！。”我安慰着自己。自此，我反复的练习，汲取他人的成功经验，重整旗鼓，经过坚持不懈的努力，荣获了一等奖。如果不是秉持着乐观积极的态度，或许，就会一靡不振，从此，胆小怯弱的退到那个最阴暗的角落，很难感受到阳光般的温暖了。
它，是我前进的动力，鼓舞着我的斗志，昂扬着我的自信。所以，才有后来的自豪﹑喜悦和勇敢尝试。
虽然面对困难不畏惧，但有时乐观也不能解决基本的问题，但却证明我曾经努力过，不管结果怎样，都是另一种意义上的进步。
我的数学成绩忽高忽低，就像股票一样，有涨有停。最可悲的是全绿的时候。心里常想“怎么简简单单的一道题竟被我“蹂躏”成这般模样？不仅老师气，我自己也气。但还是给予了自己宽慰，只要肯学，是一定能学好的，正是这种乐观，我才不会自暴自弃，能更加努力地学习。即便现在成绩不理想，效果也不明显，却也挥洒过汗水，拼搏过。
这样的乐观向上伴随着我的成长，使我的生活每天都充满希望，带来不一样的精彩，支持着我的梦想。我骄傲，我是一个乐观的人！！！
篇三：乐观的人和悲观的人
世界上有两种人，一种人乐观，一种人悲观，有时候，我就会想，假如两个人智力一样，能力一样，在遇到同一种事情会怎么做？有一句话说得好：乐观的人像太阳，走到哪里哪里亮。悲观的人像月亮，一年四季不一样。是啊，如果一个人是悲观的，一个人是乐观的，在大难当头之时，乐观的人总会比悲观的人做的好。
乐观的人和悲观的人都考砸了，乐观的人想：如果有一次没有考好又能怎么样，人生的路是漫长的，这次不好，下次要努力加油啊！悲观的人想：这一次考试失误，也预示着我人生的不成功，人家会怎么看我？这些题我错过，等我有一日有点作为时，别人会怎么说我？当初那么简单的题都错了？
乐观的人和悲观的人都身患绝症，乐观的人想：人难免有一死，在我剩下的时间里，我要好好的游山玩水，把我的心愿都了了，安详的度过我人生中最后的时间。悲观的人想：我的命运为什么那么悲惨？我还年轻啊，我还有那么多事情要做，上帝为什么那么的不公平，要去我的生命，我真悔恨这个世界！
真的来临的时候，也应该对那件事看得开，过去的已经成为历史，主要的抓住现在的机会。
当困难来临的时候，你希望做一个乐观的人呢？还是希望做一个悲观的人？
篇四：我是个乐观的人
我，一个可爱的小女孩，今年正处在努力学习状态。因为今年毕业班的生活实在太紧张了，我认为偶尔放松一下自己，或者以另一种方式来更轻松地学习，也是理所当然的了。
我非常喜欢写作文。因为写作文能使我的语言表达能力更好，思维方式有所不同。我不仅喜欢用文字写作文，也喜欢用英语写作文，这样不但能提高我的作文水平，还可以使我的英语的语法和书写渐渐进步。
其实唱歌、跳舞也是我的强项。我爱在学习疲劳的时候深呼吸，到宽敞的地方唱唱歌、跳跳舞什么的，这样就算提着120颗心都会缓缓地放下来。我还经常参加学校的文艺活动。
总之，同学们平时总说我是“书呆子”，这使爸爸、妈妈还有我都百思不得其解。说实话，我也是个活泼好动的人，我喜欢的东西很多，看到什么就喜欢什么，总得来说我喜欢做个乐观的人。
篇五：做个乐观的人
人生之路遥远漫长，途中会有许多值得采撷的东西，不要因为一时的失意而怨天尤人。如果你因为失去太阳而哭泣，那么你也失去了群星。只要用心去感受生活，一定会采摘到许多弥足珍贵的果子。
贫穷与富有，失意与成功，人们总是情绪高涨的追求后者，去不想再另一番境地里，人也能获得很多的宝贵的财富。
如果连个人同时掉入井中，一人看到的知识四周的泥土，另一个人看到的是天上的星星。那么可以肯定，看到泥土的是个失败者，而看到的星星的则是成功者。成功者之所以成功，就是因为他能够不被周围恶劣的环境、条件所影响，总能以积极的心态面对生活的挑战，看到天上的星星，从而有信心，有期望，有动力与当前的黑暗作斗争。 小 荷 作文网
当你在人生路上走的力不从心的时候，找一支拐杖继续前行下去，并时刻记者手中拐杖的非凡价值。
真正乐观主义的人士用积极的精神向前奋斗的人，是战胜愁虑穷苦的人，周游真正乐观的人，才能努力风都，才干努力奋斗。
篇六：最乐观的人
每个人都说乐观总是好事，我表姑就是一位超超超乐观的人，下面我就举几个例子来说明表姑的乐观行为。
第一件事:成绩 人物:表姑，妹妹
有一次，妹妹抱着期中试卷忧心忡忡的回到了家，表姑正在做饭。妹妹的脸上挂着苦笑对表姑说:“妈妈，上回期中卷子发了。”“是吗，那你多少分啊”表姑心不在焉的说。“这回我发挥失常，只得了75分，不过100的绝对没有超过35个!”妹妹的脸上布满了肯定。“没关系，失败是成功他妈，这次考不好证明了下回要考好，去看电视吧。”表姑笑吟吟的说。“哦哦哦哦哦哦哦，看电视去咯!”妹妹欢天喜地的跑走了。
我的看法:拜托，妹妹当时才读2年级!现在妹妹学习不好你就是罪魁祸首!!!!
第二件事:下雨 人物:我，表姑，妈妈
那一天，我，妈妈和表姑去逛超市，刚才还是烈日炎炎，一转眼天气就立刻暗淡下来，天上的乌云连成了大幕布，擦过高楼，一点一点的压下来，压下来。“嚓”雷公似乎看不惯这闷人的天气，它发怒了，拔起了闪亮的宝剑，挑破了黑幕布。绿豆般的雨水倾盆而下，欢快的在地上跳起了舞。而我和妈妈却像热锅上的蚂蚁--急!!要知道这可是市里!表姑却神态自若的说:“放心吧，乐观点，雨，迟早会停地。再说，就算永远不停雨，我们也可以睡在这里，就当在野外露宿了啦。”没有办法，我们在超市里足足等了3个小时雨才停了。回家后都8点了，2点出来的!
我的看法:老大，那么大的雨，你却一点也不着急，I服了you!
这就是我的乐观表姑，怎么样?你们现在还觉得乐观好吗???
篇七：一个乐观坚强的人
看了胡适先生感人深挚的《我的母亲》后，我深深地被伟大无私的母爱所感动。就在合上语文书的一刻，我想起了我的母亲。
我的母亲是一个开朗、活泼的人。如果要问我什么受母亲的影响最大，我认为是我的乐观。
就谈谈“审计师资格考试”吧。这个考试有全国几万审计人才参加，只竞选出几百个。因此，持有“审计师资格证”的人可谓是少之又少。除人数的压力外，考试的难度也是不可忽略的。妈妈为了迎接这次考试，连续几周复习到半夜。每天一回到家，喝口水就去看书，而煮饭的任务当然就交给我和爸爸啦!晚饭后，她洗个澡，又继续窝到房间里了。我和爸爸也帮不上什么忙，只能减轻脚步声，帮她倒倒水，其次就是在心里默默支持她罢了。有一次我忍不住问妈妈，“您这样不累吗?”
篇七：乐观的我作文_2800字
篇一：乐观的我
我是一个乐观的孩子，对任何事情都保持着乐观的态度。
有一次，我考试的分数很差。我觉得我又要挨打了，心想：“这下可糟了，爸爸妈妈肯定不饶我了。”我很害怕，觉得妈妈会打我，我不想告诉妈妈我的真实分数。但是又一想:“还是告诉妈妈吧，我要当一个诚实的孩子。这次没考好，下次努力，争取一个好成绩。”于是我把真实的分数告诉了妈妈，想不到妈妈和蔼地对我说：“没关系，这次考试不成，下次接着努力。”
还有一次，我生病了，要输三天液。我既高兴又害怕，高兴的是不用再上学了，害怕的是打针疼，而且要两个小时才能输完液呢。我安慰着自己：“不要害怕打针，打针的时候虽然很疼，但是能治好病啊。”有了这个想法，我就不害怕了。
扎针的时候，我一点儿也不觉得疼，还拿了一本漫画书看，不知不觉中，点滴就打完了。
我是一个乐观的孩子。时刻用乐观的精神鼓舞着自己！
篇二：乐观的我
世界上的人有许多种，有自卑的，有自信的，有内向的······我是一个乐观的人因为我遇到困难时，总是笑着去面对。
有一次，我和朋友在水泥板的乒乓球桌上聊天和做一些搞笑的动作。他说着，就趴下来，把左腿一伸，做了一个“狗小便”的动作，惹得我的肚子也笑疼了。后来，我也做了一个动作。我蹲下来，把手从膝盖弯曲的部分穿过去。我有手脚撑着，在地上爬来爬去，搞得他差点笑得摔了下去。突然，我的身子向前斜倒，头重重地撞在了水泥板上。他赶紧过来说:“你没事吧!”我摸着额头上的小窝，笑着说:"切!没事儿，就着点小伤，一点儿也不痛。"
你看，这就是我，乐观的我。
篇三：乐观的我
你知道吗?我是谁?我姓王，名宇晴，是一个女孩儿。我很喜欢画画的哦!我可是原来学校美术队的一员大将哦!我还很喜欢唱歌，时不时就给你来上一曲儿，我最喜欢的歌是《画心》和《套马杆》还有《高原蓝》。我也非常喜欢剪纸，时常剪一张贺卡送妈妈。但我一向非常讨厌所谓的那种娇娇女，一动就哭;要不，就是告老师xxx人又怎么她了，结果老师大发雷霆，狠狠地批了“被告人”一顿。自此，我讨厌上了那些爱打小报告的人。
言归正传，我说我很乐观，可是有根据的。我有“五乐主义”和“三自经”这两大法宝哦!“五乐主义”就是:乐活、乐天、乐观、乐学、乐思。“三自经”就是:自然、自由、自在。把它们“合体”一下，运用到生活实际中去，就不会因为小事而生气了。
又疼又麻，还得用尽全身力气蹬腿。一连扎了三次。而我呢?脑海中浮现出关公刮骨疗毒时的场景。是啊，跟他一比，我这又算得上什么呢?于是，我便做完了可怕的肌电图。哎呀，真是王宇晴做肌电图——心惊胆战啊!
这就是一个真实的我，一个乐观的我。
篇四：乐观积极的我
大家好!我叫陈映雪，今年8岁，是团城山实验学校三年级的一名小学生。
我的爱好非常广泛，比如:绘画、唱歌、读英语、下棋……。不过，我最大的爱好就是绘画了。我经常在家里创作一些漫画，有时候拿给同学看，他们还以为我是在什么书上描摹的呢!再就是喜欢下五子棋，五子棋很简单，爸爸教一次我就学会了。现在我的棋艺可高了!哈哈!连爸爸妈妈都已经成为我的手下败将了，有时候我在网上和别人下，还赢了不少高手呢!
我的性格很开朗、活泼，喜欢和同学面对面交流，一起做一些有意义的游戏。虽然我的成绩不怎么样，但是我心地善良、爱帮助同学，别人都说我热心肠呢!所以我的朋友很多。不过，有时候我也会偶尔发点小脾气，对于那些爱惹我麻烦、捉弄我的同学，我会对他不客气。
以前，我的胆子特别小，不爱参加集体活动。现在，我的胆子渐渐的大了，班级里只要有活动，比如口语交际呀，小组讨论呀，什么联欢会呀，我都非常乐意参加。可是，有时候学校组织春游、秋游的，妈妈不让我参加，她说我成绩不好，要我在家里复习功课。
至于我的缺点呀，可也蛮多的。说起来真是不好意思，我的字写得不好，非要爸爸妈妈或者是老师监督，我的字才能写好，没有大人监督，我就会把字写得不成样子，还乱涂乱改，作业本很不干净、整洁。我还有个毛病，那就是粗心大意，记得上次期末考试，有一道题是数笔画，我把颤抖的“颤”字的那一点给漏掉了，所以才被扣了分。总之，我的缺点虽然不少，但我会暗暗改正的，因为人总是要不断进步中成长的哟!
这就是我，一个乐观积极、活泼可爱的小女生!现在，听了我一大堆自我介绍，你一定想和我交朋友了吧!
篇五：乐观的我
乐观这是个多么好的词语。乐观的人，无论何时何地，他都会对生活充满渴望，积极的态度。不因一次依次失败，一次挫折，而放弃，遭塌自己。
我也是个这样乐观的女孩子，因为我相信，只要用心去感受世界的美好，把目光放远些，世界并不都是黑暗的。
记得在五年级时，我还是一个很矮小的学生，常常遭到班里的同学的嘲笑和排挤，我和丑小鸭简直是同病相怜。当时，由于我很热爱体育，于是参加了快要举行的校运会。但是这个消息传到班里时，所有的同学都向我投来了轻蔑的眼神。顿时，我那软弱的心灵变的支离破碎，散了，碎了。有的同学还窃窃私语说:“她的身材想个矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色还差不多.我马上缩在墙角里在偷偷地啜泣，身体缩成一团。美丽的晴天刹时给来了个霹雳，黑暗掩盖着大地，就像世界末日。但我并没有因此而自卑，他们的话反而给了我一种坚定的信念。每个人都不能十全十美，拥有乐观品质的人才会为生命带来升华每天回到学校后，我都到运动场跑步，无论是风吹雨打，还是烈日当空，我都坚持着，我时常鼓励自己:困难再大，也大不过心，你心里想着它大，它就大。经过几个月的“地狱”训练，我的收获很大。会到课室后，同学们都对我刮目相看。
回想起那段凄惨的时间，甜酸苦辣我都尝过了。当时，如果我没有用乐观的精神与自卑拼搏，就更被别人看小。有句名言说得好，“不经过风雨，怎么会有彩虹呢?”，让我们一起拼搏，不要被困难打跨，人生的高峰只属于乐观的人。
篇六：乐观的我作文
我是一个天真烂漫、快乐乐观的女孩。虽没有天使般的美丽，却有着天使般迷人的笑脸。我就像一缕明媚的阳光，可以划破所有的黑暗，让身边的一切都变得那么美丽，变得那么生机盎然。
在学习中，我决不会因为考差了而垂头丧气、心慌意乱。我会认真去分析失败的原因，去寻找失败的根源。并尽自己最大的努力，去战胜学习中面临的所有困难。我也决不会因为自己考得很好而得意忘形，骄傲自满。因为我知道还有很长的路需要我去迈进，还有很高的山需要我去登攀。我抱着一颗平常心去对待学业，居然也有很多次上了所谓优生的大名单。
在生活中，我也爱美丽，我也爱站在镜子面前梳妆打扮。虽然身边的人都曾说我是“心宽而体胖”，可我没有一再的伤心与抱怨。我知道自己的体形不能去追求什么时髦，但我还是给自己找到了准确的定位，那就是尽量去追求朴实，尽量去追求自然。当然，我也在注意调节饮食，注意加强体育锻炼脸上长痘痘可不是什么好事，给人的感觉是“太难看”!可我记住了电视上一种饮料的广告词-“青春的滋味就是这样酸酸甜甜!”是啊，青春痘有什么可怕的?那正是青春美丽的体现!
对待父母和老师，我是特别的尊重，因为我知道他们都是我至亲至爱之人。他们有时冤枉我、批评我，甚至责骂我，可我从无怨言，因为
篇八：乐观的作文素材_1800字
乐观，让生活更轻松
不是每个人生下来都会微笑，可是有些人天生残疾，却依然敞开心扉，微笑的接纳生活。尽管前面的路很崎岖，他们却具有那种大无畏的精神，不得不让人佩服的五体投地。
其实像我们这样的正常人，有时候遇到了一些挫折和困难，总是想到逃避和退却，不能够以积极的态度面对和处理，这时候心里总是多了个疙瘩，能够做些什么呢？我真的不明白，为什么呢？如果有一天，世界真的因为我们而改变，我真想告诉自己你是最棒的，因为你懂得生活的乐趣了，不是让自己混混沌沌的消磨时间，至少你有力量和信心地看到世界是多么的美好。我们的努力不是白费的，你可以彻底地放心的舒一口气，因为路还要继续，我们的目标也会变得更远。所以我想没有必要让自己心里多一个包袱，其至是躲在自卑的阴影之下，因为人总是会向前看的，哪怕此时你已经不知道路的方向在哪边，但是你还是可以选择继续，就算是为自己的生活搏一下吧！失败也好，成功也罢，因为时间和生命是不允许停滞不前的。乐观一点，你会感受到生活不是想象中的那样枯燥无味。
以前，我总是想自己不如别人，也怨叹生活的窘境，为什么有些人天生就命好，享受荣华富贵，过着公主王子般的生活，无忧无虑。而我们还得吃着这顿想着下顿，难道是老天的不公吗？其实不然，只有奋斗生活才会更出彩，如果你老想着等待别人的接济和求助，你一样是得不到快乐的，也永远抬不起头来。所以我现在会告诫自己，好好的干，只要是通过自己辛勤努力的，你一定会有收获。
而且我想不管是什么处境也好，乐观是一种积极的人生态度，只要有这种态度不论在什么时候都能够微笑起来，你甚至可以活的更轻松。让我们抛弃一切烦恼，从现在开始，乐观的面对生活，也许前面的路就是你要达到的终点站！
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很多事实证明，自信是大多数有所共同具备的品质，也是一个人获得成功的重要因素。人们常说，一个人在生活中不怕被别人击倒，他会再次爬起来，最可怕的是自己把自己击倒，他也就再也没有希望了。怎样才能避免“自己把自己击倒”呢？那就需要自尊自信。
自信的人生是永远不会被社会击败的，除了他自己最后精疲力竭，无力拼搏。
自信是人生成功的基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的！”
自信不仅能改变周围的环境，还能改变自信者自己。
比如，有这么一个典型的例子：一位心理学家从一班大字生中挑选出一个最愚笨、最不招人喜欢的姑娘，并要求她的同学们改变以往对她的看法。在一个风口丽的日子里，大家都争先恐后地照顾这位姑娘，向她献殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。结果怎么样呢？不到一年，这位姑娘出落得很好，连她的举止也同前判若两人。她聪明地对人们说：她获得了新生。确实，她并没有变成另一个人--然而在她身上却展现出每一个人都蕴藏的潜质，这种美只有在我们自己相信自己，周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。
可见，自信能够创造奇迹。
但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具备的。很多人自信心是很低的，特别经过一番生活折腾，尝到一些生活的苦辣酸甜，有人就自惭形秽起来。还有的人竟然学会如何自己贬低自己，以此来预防生活的失败，他们认为，自信是一种危险的品质，人越自信，就越容易碰钉子，越容易成为众矢之的，所以最好是夹着尾巴过日子。
还有的人，从小就失去了自信，因为大人们总是这样训斥他们：“瞧，你这个笨蛋，傻瓜，窝囊废，将来顶多是个扫大街的！”久而久之，他也就真的认同了这些话，以后稍微碰上个小失败，他就会这样宽
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“金无足赤，人无完人”追求至善至美，那是幻想主义者的径。造物者是公平的，人的十指也为长短不一，更何况人呢？
有这样一则故事：两个旅行者途经一片蔷微花丝，一位旅者说：“虽然蔷微花有刺，但花朵娇艳喜人。”另一位旅者说：“花儿再美又如何，它的刺总是会刺伤人。”这就是乐观者与悲观者区别。同样面对一样带有缺陷的事物，乐观者会在缺陷中寻找美丽，而悲观者注意到的只是事物所带来的缺陷，忽视了其所有美好之物。
在面对自身缺陷的时候，你会选择成为乐观者还是悲观者呢？
面对自身的缺陷，张海迪选择乐观。她致务于学习，精通六国语言，有人选择悲观，终日感到自卑，长久的自我压抑最终导致精神崩溃；海伦选择乐观，在其自身与老师的努力下，成为伟人。
篇九：我的快乐作文教学观_1600字
纵观作文教学虽然产生了许多模式，但仍呈现不景气的局面，不少学生不爱写作，有的敷衍成篇甚至抄袭范文，导致语文教师常常困惑于作文教学已无计可施，困惑与自己不能让学生大面积提高作文成绩。实践证明，若能调动学生作文激情，欣赏学生习作，让其享受到习作成功的快乐，作文水平就会提高。成功是学习进步之本，成功的喜悦是学习进步的重要内趋力，成功的情感能使人在学习上产生愉快的体验，那么，怎样让学生享受到成功的快乐呢？
一、“仿”作文，鼓励学生的自信心，消除畏难情绪
“仿”不能机械的模仿，不能找范文生搬硬套，例如，在练习对人物外貌描写时，很多同学写出的人物面部特征都是“有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，弯弯的柳叶眉，红红的脸蛋”等。难道这世界上真有这么多容貌相仿的人物吗？答案是否定的，这就不是“仿”，而是“抄”。这是我们老师在作文教学时不希望看到的现象，但它确实存在。像这样的例子数不胜数。因此，老师在教学生写作过程中不能使学生的思维受到约束，而要让他们有自己的思维特点。
我们长对学生讲：世上无难事，作文也是这样。著名作家巴金先生曾说：“只有写，你才能真正会写”。一开始不要怕写不好，只要勤练笔，熟能生巧。世上哪一个作家、诗人都不是一开始就成为作家、诗人的。有的投稿几十次，甚至几百次才能发表。法国著名作家巴尔扎克是从一人多高的草稿上站起来的。
二、讲究评语艺术，激发作文兴趣
1、评语要有个性
作文评语是教师在批阅学生作文时在篇间、篇旁、篇末所写的评注，它是师生就作文而进行的书面交流，是一种重要的教育手段，是提高学生自我效能的有效途径。但在现实作文中作文评语流于形式，含糊笼统，或重评价轻启发引导，或千篇一律，千人一面，没有发挥其应有功能，似乎教师不是写给学生看的，而是为了应付检查，写给领导看的，徒增学生对作文的厌倦情绪，致使一些学生对教师辛辛苦苦批改的作文的厌倦情绪，致使一些学生对教师辛辛苦苦批改的作文本只看分数，不看评语，连错别字也不更正。有效的作文评语应饱含激情，增强学生的作文热情，保护其作文的积极性，并能循序渐进地引导学生的作文走向成熟。
2、评语要有感情色彩
作文时学生心灵的独白，是对生活的思考，字里行间显露着一个充满思索的看法，这就要求我们在写评语时要用心去写，使评语饱含感情色彩，用作文与学生进行亲切的对话拉近了师生间的距离。
三、精心设计作文题目，激发学生快乐写作
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在作文教学中，激发学生写作兴趣甚为重要，有了兴趣才会入迷，入迷才会顿生灵感。有了灵感就想，想出框架就写，发现问题就改，偶得佳句就用。这样，“长期观察，烂熟于心，然后凝神联想，妙手偶得之，一挥而就”。久而久之，写作就成了无形压力下的自觉行动。
培养学生的写作兴趣，激发学生的创作热情应成为作文教学的重要原则。语文老师的主要责任就是要善于运用各种方法使学生对写作产生兴趣，消除害怕作文的心理，努力实现由“要我写”向“我要写”转变。实现这一转变，教师须对学生的生活实际、心理特点、思想状况、写作水平有一个深刻全面的认识和把握，在具体的写作训练中，给出适合学生的作文材料，精心设计作文题目。好的文题能让学生感到兴致盎然，只要贴近学生实际，标新立异，就能调动他们的写作热情。如“初中生活形象设计”、“给心灵下场雪”、“阳光灿烂的日子”等。在日常作文教学中，许多老师并不重视作文的命题选择，表现在对学生作文的训练缺乏通盘考虑，作文布置往往兴之所至，信手拈来，题目陈旧，内容重复，使学生了无兴趣，丝毫没有创作激情。其实作文命题，体现了一个语文老师的素质水平，也关系到写作训练的成败。所以本人极重视贴近学生生活的作文命题。现在的学生，生活十分丰富多彩，接受能力强，我们要多观察、多熟悉善于捕捉他们生活中的闪光点，才能命出符合学生口味的题目来，进而激发他们的写作兴趣。七年级阶段，命题要富有情趣，因为这个时期正是童年与少年的过渡时期。许多学生还留恋于小学的快乐时光，还不能很快地适应中学的学习生活。
（责任编辑：彭 洁）
来稿日期：2012-06-25
篇十：我的快乐作文教学观_2400字
《语文课程标准》强调“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达”，让学生能够快乐地写作，一直是习作教学探讨的一个重要话题，也一直是我们习作指导者的不懈追求。那么，如何才能够让学生快乐地写作呢？下面笔者就以一位教师指导的《森林超市招聘会》一文的写作为例，谈谈自己的快乐作文教学观。
一、想象，引领步入写作的殿堂
课标提出：“要激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”。其实，儿童天生就是一个幻想家，只要给孩子们一个话题，他们的思绪就会向外扩展，就会创造出五光十色、异想天开的虚拟空间。想象，易于激起学生的兴趣，点燃学生写作的热情。
在《森林超市招聘会》的习作指导中，教者在上课伊始就给学生创设了一个想象中的情境：“孙悟空要在森林中开个超市。开张前，他想招聘员工，招聘的对象就是森林里的居民们――小动物们”继而明确了话题：“同学们，孙悟空的森林超市会有哪些岗位呢？”
孙悟空是虚拟的神话世界里的人物，他的形象深受孩子们的喜爱，而超市却是现实生活中的存在形式。同学们一接触孙悟空开超市这个话题，立刻兴趣盎然，热情高涨，充分调动了他们经验世界里的材料，纷纷举手回答老师的提问：“老师，超市里的岗位有保安、收银员、导购员”“老师，还有保洁员、运输员”……整个一节课，学生都保持了浓厚的学习兴致。学生经验生活中的种种材料储备被激活、链接、组合与创造，学生们用熟悉的文字表达自己的想象成果，此时的习作已不是一种外在强加的负担，而是契合心灵满足需要的“自动生成”。
二、生活，习作取材的不竭源泉
生活的外延包括学生的家庭生活及他们在学校里和在社会上的所见所闻及生活经历，按大语文的教育观，语文与生活是全息的相对应关系。习作素材的选取应向生活开放。其实，无论是“思接千载，心游万仞”的想象，还是“登山则情满于山，观海则意溢于海”的情感都是基于现实生活而产生的，故叶圣陶先生曾说“作文这件事离不开生活”。在《森林超市招聘会》这节习作教学中，虽然想象一直是主旋律，但课堂所创设的情境都是学生生活经验中已有的材料，如超市这种生活中的存在模式，森林、小动物这些固有事物及“招聘启事”“竞聘演说”“工作证”等概念。因而学生言之有物，始终以积极的情感支持着想象的生发，促进表达的完善。
叶老还曾说：“生活就如源泉，文章就如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停”。这一形象的比喻告诉我们，只有生活充实，才能做好文章，我们有必要引导学生走出课堂，走向自然，走向社会，关注生活，体验生活，积累丰富的生活情感。
1.体验家庭生活的情感
家庭是社会的基础，亲情也是学生一切情感的主体。要引导学生关注家庭生活，回忆筛选那些发生在家庭里的点点滴滴，会让他们体会到珍贵的亲情。如引导学生“用一件事，写写父母对自己的爱，也可写发生在自己和父母之间别的感人的事”，体会父母对自己的爱；引导学生通过“今天我当家”“假如我是爸爸妈妈”等角色体验，鼓励他们做一些力所能及的事情，体验长辈的艰辛，加强两代人的情感沟通。
2.验社会生活的情感
社会是人生的舞台，要引导学生关注社会，适应社会，让学生积累丰富的社会情感显得更为重要。可以组织学生参加“小小志愿者服务站”，开展“我是小记者”“当一天小交警”“做一回城市美容师”等活动；可安排综合性学习，让学生调查了解家乡的环境，让学生把调查过程中鲜明的感受记录下来，以丰富详实感受深刻的素材展示调查的过程与结论，以培养学生的环保意识；可引领学生走进社会，接触社会中的各种行业，让学生们了解社会，培养他们热爱生活的情感。
此外，大自然也是丰富多彩的，教师可充分利用远足、踏青等机会，指导学生留心观察、注意积累，并且积极鼓励学生去探究大自然的无穷秘密。当学生有了充实的生活积累和丰富的情感体验，想象也就有了基础，一经触发，即可在生活的海洋里恣意遨游。
三、综合，写作功能的充分彰显
《课程标准》指出“写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现”。我们看《森林超市招聘会》这一教例是如何体现课程标准赋予写作这一全新视角的。
1.习作与口语交际的有机结合
教者以一个个具体生动的口语交际情境组成了整个教学过程，如引导学生读“招聘启事”和指导学生准备“竞聘演说”，包括后面对招聘情况作的统计，直至后面给“居民”发超市工作证等，都是教者联系生活实际，精心构思的教学环节，正是因为教者将生活情境创设得好，把学生全都带到了预设的虚拟的想象中，淡化了作文意识，使学生无拘无束地自由表达，才能够在快乐的气氛中顺利完成了习作指导。
其实，学生口语交际能力的提高也促进了他们写作能力的提高。如上述课例中，教者对学生的引导性谈话，使学生逐步明晰了“竞聘演说”应包括哪些内容，通过后面几个同学具体的“竞聘演说”，同学们将其与自己写的加以比较，修改类似的不足之处，不断补充丰富自己的文稿。同学们更加清楚地认识到该如何写好竞聘演说，进而掌握“竞聘演说”这一文体形式。
2.合作与竞争的有机融合
教者在教学中安排了“争岗”这一环节，因为学生们参加各岗位竞聘的人数与实际需要不相符合，教者在引导学生对招聘报名情况作统计后，即安排这一环节，贴近生活实际，将生活中的竞争机制含而不露地引入到课堂上，积极地培养学生的竞争意识，无论是前面的“竞聘演说”，还是后面的“争岗”，都安排了小组或同桌的合作演练，在这样的学习过程中，学生学会了竞争，也懂得了合作，合作与竞争得到了完美的统一。
3.自主促成了创新
在整个教学过程中，教者都鼓励学生自主表达，宽松的氛围促进了学生积极的情感体验。这样，学生少了羁绊与约束，学习的主体体验得以充分彰显。个性的张扬，激起了思维的跳跃，产生出新奇的想象，萌发出创新的熠熠火花。如“创岗”这一环节，学生们不断发言：“老师，还可设物价员”，“还可设仓库保管员”……
生活好比浩瀚的海洋，想象就像张开的风帆，让我们引导学生扬起想象的风帆，驶向生活的海洋，指导学生快乐地作文，这也即笔者的快乐作文教学观。
人人心中有两种情绪，一种叫乐观，一种叫悲观。你是想每天去乐观面对人生呢，还是每天悲观面对人生呢？我想你的脑袋瓜子没被驴踢过的话，你肯地会选择乐观面对人生。我们能让“。
不管是穷人、富人还是才子，都有属于自己的一笔珍贵“财富”，它可能不是万贯钱财，但却是什么也换不来的。而我的那一笔财富，是乐观。乐观的好处多多：如果你时时保持乐观。
或许你们有所不知，其实乐观也是一种美丽，只要当用你乐观的精神眺望世界，你便觉得世界到处都是生机勃勃，到处都是最美丽的，悲伤的人有了乐观，不必悲伤，他便回觉得世界焕然一新。应该。