作文摘要：该篇《抢橡皮》的作文为五年级作文，由作者“jangjicheng”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
抢橡皮
许昌实验小学五（1）班段慧一
上课了，郝老师满脸笑容地走上讲台，高兴地说：“同学们，今天我们做一个游戏，名叫抢橡皮！”郝老师刚说完话，班里就像炸开了锅，热闹了起来，同学们有的拍桌子，有的手舞足蹈，还有的欢呼起来。“安静，大家请安静，下面我向大家宣布比赛规则。”这时，教室是立刻变得安静起来，静得连掉一根针都能听得见。“同桌之间只准有一块橡皮，放在桌子中间，我说′一、二‵的时候，大家做好准备，当我说′左手‵或′右手‵时，你们就要用相应的手去抓橡皮，谁先抓到就算谁赢。”我看了看同桌，发现他正用桌子把橡皮慢慢地向他身边移动，眼睛直直地盯着橡皮，神情严肃，仿佛在做一件大事。我冷笑了一声，心想：“小样儿，就你，平时和我玩游戏的时候，连边都不粘，今天休想从本小姐手里抢走橡皮。正在这时在，老师发话了：“准备……一、二，右手。老师刚把话音落了，我眼疾手快地盖住了橡皮。“耶！”我大声地喊着，顿时，教室里有欢呼声，有叹气声音，还有的同学大声地冲同桌叫着：“你耍赖！”只见我的同桌垂头丧气地爬在桌子上，重重地叹了一口气，我则是得意洋洋地向他点了点头。
从这个游戏中，我明白了：不管做什么事都要听清指挥，这样才能更完美地做事。
辅导老师：郝晓静
语文课上，老师宣布举行抢橡皮比赛。同学们一听，个个跃跃欲试，我更是摩拳擦掌。老师宣布完比赛规则，双手抱胸，站在桌子两旁，同桌拿出一块橡皮放在桌子上，只见这块橡皮身着一件蓝色的。
星期二下午，老师笑了笑走进了教室，老师说：“今天和同学们玩个游戏--抢橡皮。谁抢到了橡皮就归谁。”我听了心想：这游戏太简单了，我肯定赢。游戏规则是：两人面对面，双手抱。
五年前的我刚进校门，第一次体会做为一名真正的小学生的感受，那时候，学校里的一切都既陌生又新奇让我充满了好奇心，当然，还有初次相识的您，让我很想亲近却还有点儿小小的畏惧。现在。
老师随机赠送作者：灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾