作文摘要：该篇《不吃“蜗牛”》的作文为五年级作文，由作者“dg5491dg”与大家一起分享，体裁为叙事作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
不吃“蜗牛”
许昌市健康路小学五（1）班刘向东
我的童年里发生过许多趣事，有酸、甜、苦、辣，但我印象最深刻的还是在幼儿园里的不吃“蜗牛”。
那时我上幼儿园大班，有一次午饭恰好是我最喜欢的牛肉面，生活老师为我们盛饭时，要对每人都说一句“不准浪费粮食”。盛好饭后，我津津有味地吃了起来。
吃着吃着，忽然看到了一个黑糊糊的东西，是一条一条的，还一边打着卷，外面是黑色的，里面是浅粉色的。我定睛一看，是只“蜗牛”！我大惊失色，牛肉面里竟然有蜗牛肉！我厌恶地把“蜗牛”扒在一边。坐在我旁边的好朋友张新超却神态自若地说：“这个能吃”。说完，他夹起一只“蜗牛”就放进嘴里吞了下去。
看着他的这些举动，我呆住了，嘴巴张的大大的，嗓子好像被什么东西堵住了似的，一句话也说不出来。过了一会儿，我才回过神，用筷子慢慢地夹起了一只“蜗牛”，放进嘴里，一咬，呀！软绵绵的，这不就是蜗牛嘛！我赶紧吐了出来。过了不久，我把碗里的其它东西都吃完了，就剩下了那令人恶心的“蜗牛”。我不想吃了，就把碗端到了生活老师面前。老师正在刷碗，一见我送碗过来，接过就要刷，忽然看到了里面还有几只“蜗牛”。就问我：“为什么不吃？这多好啊。”我无奈地端着碗走回了饭桌前。
我盯着碗里的“黑家伙”，可就是吃不下。过了一、二十分钟，其它的小朋友都去睡觉了，只剩我自己留在饭桌前。老师看了，对我说：“为什么还不吃？”我支支吾吾地回答：“老—老师，我—我不想吃—蜗—蜗牛。”在座的老师们听完后，哄堂大笑。看着我还是一脸的质疑，老师告诉我，这是香菇，不是蜗牛。我不好意思地笑了。
这就是我丰富多彩的童年。
（辅导老师：李丛梅）
“该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼”“他在学会走路前，就对音乐很敏锐。”她回想。周妈妈在他四岁的。
今天，我帮爸爸浇园子，意外地发现了一只蜗牛，我想出了一些问题，蜗牛是害虫还是益虫呢？它在走过的路上留下了一条黏糊糊的细线。它这个细线是什么呢？我百思不得其解，于是我要好好的观。
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆。
老师随机赠送作者：清水出芙蓉，天然去雕饰。(李白)