作文摘要：该篇《贺年片10篇》的作文为二年级作文，由作者“samvi”与大家一起分享，体裁为其他作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：《贺年片》ppt_1300字语文S版二年级上册第七单元
美丽的贺年片
亲爱的妈妈： 新年快乐！ 祝您在新的一年里身体健康，工作顺 利。 您的女儿：丽丽
亲爱的明明： 新年快乐！ 友，我真开心！ 久天长！ 你的好朋友：小鹏 有你做我的好朋 愿我们的友谊地
亲爱的明明：
贺 年 片
绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像树苗一样茁壮成长， 每一天 都唱着欢乐的歌…… 蓝色的贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获…… 白色的贺年片， 是蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是一片火红的朝霞。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们 亲爱的祖国！
边听边思考： 1.我们收到几张贺年片？ 2.这些贺年片都是什么颜色的？
我会读
zhù yuàn bì xiáng gē méi
祝愿 碧绿 飞翔 白鸽 一枚
là ng
hǎi
zà ng
xiá
zhìhuì xià n
shōu huò zǔ
风浪 宝藏 彩霞 智慧 献给
zhuó zhuàng xī wàng
大海
茁壮 希望
收获 祖国
我会认
祝愿 碧绿 飞翔 白鸽 一枚
风浪 宝藏 彩霞 智慧 献给
大海 茁壮 希望 收获 祖国
摘 苹 果
望
贺
碧
浪
茁 壮
海
藏 祖
翔
希 献 收
霞
我会记，我会写
壮 海 希
浪
收
望
祖
轻声读第1小节，想一想，有几句话？ 你从每句话中知道了什么？ 和你的同桌说一说。
绿色的贺年片， 谁送的 是森林送给我的。 什么样的 那是一片碧绿的树叶。 祝愿 森林祝愿我， 茁壮 像树苗一样茁壮成长， 每一天都唱着欢乐的歌…… 为什么送
送给我的是
，它祝愿我
。
绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像树苗一样茁壮成长， 每一天 都唱着欢乐的歌……
白色的贺年片， 是蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
蓝色的贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获……
大海嘱咐我，
把贝壳变成小船，
迎着风浪，把宝藏收获……
红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是一片火红的朝霞。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们 亲爱的祖国！
太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们 亲爱的祖国！
1、你最喜欢哪一张贺年片？在课文中找 到所在的小节读给同桌听。 2、再和同桌说一说，你为什么喜欢它
？
红色的贺年片，
是老师送给你们的。
那是一颗火热、慈爱的心。 老师祝愿你们， 在中心的校园里， 健康快乐地成长。
（ ）色的贺年片， 是春天送给我的。 那是（ ）。 春天祝愿我， （ ）。
（ ）色的贺年片， 是妈妈送给我的。 那是（ ）。 妈妈希望我， （ ）。
（ ）色的贺年片， 是我送给（ ）的。 那是（ ）。 我希望他， （ ）。
______的贺年片，
是_____送给
的。
那是___________。
_______祝愿
,
______________， _______________。
篇二：贺年片1_900字
《贺年片》教学设计
教材分析：
《贺年片》是语文S版二年级上册第七单元的讲读课文。本篇是一首富于幻想的儿童诗歌，通过写大自然送给“我”四种不同颜色的贺年片，表达了对少年儿童的美好祝愿。
全诗共四节，句式整齐，每一节都是先写谁送给“我”什么样的贺年片，再写贺年片表达了什么美好祝愿。“森林、蓝天、大海、太阳”既代表了大自然，又代表了祖国和人民，诗中以拟人化的手法生动地描绘出来，语言精练，想象丰富合理，是陶冶学生美好情操、进行朗读训练的好教材。
有感情地朗读课文、背诵喜欢的部分，理解课文内容，体会课文表达的美好祝愿是本课的教学重点。
教学目标：
１、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。
２、了解大自然送给“我”的四种贺年片，体会课文表达的美好祝愿，并立志做个健康快乐、勇于探索的好少年。
３、感受和积累优美的语言文字。
教学过程：
第二课时
一、欣赏美
1、展示贺卡。
2、师简介“贺年片”习俗的由来。
3、复习生字词、课文。
【介绍“贺年片”习俗，加深学生对贺年片的了解，同时通过复习巩固初读。】
二、体会美
1、自由读课文，边读边想：课文写了谁送给我什么样的贺年片？贺年片表达了什么美好祝愿？
2、引导读文。
（1）绿色的贺年片
说一说第一节写了什么样的贺年片。
读一读森林对我的祝愿。
引导学生体会森林的美好祝愿，以自己的喜欢的方式朗读。
（2）白色的贺年片
说一说第二节写了什么样的贺年片。
读一读蓝天对我的呼唤。
引导学生展开想像，把自己的情感通过朗读表现出来。
（3）蓝色的贺年片、红色的贺年片
引导学生用自己喜欢的方式读第三、四小节，通过各种形式的读（小组读、赛读、个别读、齐读）检查学生对诗句的理解和感悟。
【给予学生充足的读书时间，使他们在自主的读书实践中获得独特的情感体验，并引导学生透过语言文字边读边想像，逐步体会语言美、祝福美。以读促感，以感促读，在朗读中陶冶美好情操，积累语言文字。】
三、表达美
1、引发想像，体会生活的美好，想想谁还会给我送来什么样的贺年片？
（）的贺年片，
是（ ）送给我的。
那是（ ）。
（ ）祝愿我，
（ ）„„
2、指导背诵。
【美的事物加上美的想像就是诗的语言。】
四、传递美
你有什么美好的祝愿，把它写在贺年片上，送给自己想送的人。
篇三：29贺年片_1400字S版二年级上册
29、贺 年 片
人民小学 yulirong
贺 年 片
1、绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像树苗一样茁壮成长， 每一天都唱着欢乐的歌…… 2、白色的贺年片， 是蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
3、蓝色的贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获……
4、红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是一片火红的朝霞。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们亲爱的祖国！
贺 年 片
绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像树苗一样茁壮成长， 每一天都唱着欢乐的歌…… 白色的贺年片， 是蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
蓝色的贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获……
红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是一片火红的朝霞。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们亲爱的祖国！
贺 年 片
绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像树苗一样茁壮成长， 每一天都唱着欢乐的歌…… 白色的贺年片， 是蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
蓝色的贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获……
红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是一片火红的朝霞。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们亲爱的祖国！
贺 年 片
绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像树苗一样茁壮成长， 每一天都唱着欢乐的歌…… 白色的贺年片， 是蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
蓝色的贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获……
红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是一片火红的朝霞。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们亲爱的祖国！
你喜欢什么颜色的贺年片？ 跟诗人爷爷说说心里话吧！
贺 年 片
绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像树苗一样茁壮成长， 每一天都唱着欢乐的歌…… 白色的贺年片， 是
蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
蓝色的贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获……
红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是一片火红的朝霞。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们亲爱的祖国！
（ ）色的贺年片， 是春天送给我的。 那是（ ）。 春天告诉我， （ ）。
（ ）色的贺年片， 是夏天送给我的。 那是（ ）。 夏天告诉我， （ ）。
（ ）色的贺年片， 是秋天送给我的。 那是（ ）。 秋天告诉我， （ ）。
（ ）色的贺年片， 是冬天送给我的。 那是（ ）。 冬天告诉我， （ ）。
一张小小的贺卡能为我们 带来幸福和快乐。在新年即将 到来时，你会祝愿谁，祝愿他 什么呢？赶快写下来吧！
篇四：《贺年片》_400字 1碧绿 2祝愿 3茁壮 4呼唤 5翅膀 6飞翔 7白鸽 8嘱咐 9欢迎10宝藏11收获12闪烁 13希望14智慧15献给16喜爱
碧绿
祝愿
茁壮
呼唤
翅膀
飞翔
白鸽
嘱咐
欢迎
宝藏
希望
智慧
献给
喜爱
碧绿
祝愿
茁壮
呼唤
翅膀
飞翔
白鸽
嘱咐
欢迎
宝藏
希望
智慧
献给
喜爱
碧绿
祝愿
茁壮
呼唤
翅膀
飞翔
白鸽
嘱咐
欢迎
宝藏
希望
智慧
献给
喜爱
祝
愿
壮
希
望
爱
绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像数苗一样茁壮成长， 每一片叶子， 都是欢乐的歌……
白色的贺年片， 是蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
蓝色贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获……
红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是红霞闪闪烁烁。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们 亲爱的祖国！
篇五：29《贺年片》_1200字 《贺年片》
二语组：许娜
祝愿
希望
茁壮
呼唤 智慧
嘱咐 收获
碧绿 献给
1.这些贺年片是谁送给我们的？
2.这些贺年片分别是什么？
1、你最喜欢哪一张贺年片？在课文中找 到所在的小节读给同桌听。 2、再和同桌说一说，你为什么喜欢它？
贺 年 片
1 绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像树苗一样茁壮成长， 每一片叶子， 都是欢乐的歌…… 3 蓝色的贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获…… 2 白色的贺年片， 是蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
4 红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是红霞闪闪烁烁。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们 亲爱的祖国！
绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像树苗一样茁壮成长， 每一片叶子， 都是欢乐的歌……
森林祝愿我，
像树苗一样茁壮成长， 每一片叶子， 都是欢乐的歌……
白色的贺年片， 是蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
蓝色的贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获……
大海嘱咐我，
把贝壳变成小船，
迎着风浪，把宝藏收获……
红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是红霞闪闪烁烁。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们 亲爱的祖国！
太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们 亲爱的祖国！
贺 年 片
绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像树苗一样茁壮成长， 每一片叶子， 都是欢乐的歌…… 蓝色的贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获…… 白色的贺年片， 是蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是红霞闪闪烁烁。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们 亲爱的祖国！
红色的贺年片，
是老师送给你们的。
那是一颗火热、慈爱的心。 老师祝愿你们， 在实小的校园中， 健康快乐地成长。
（ ）色的贺年片， 是春天送给我的。 那是（ ）。 春天祝愿我， （ ）。
（ ）色的贺年片， 是妈妈送给我的。 那
是（ ）。 妈妈希望我， （ ）。
（ ）色的贺年片， 是我送给（ ）的。 那是（ ）。 我希望他， （ ）。
______的贺年片，
是_____送给
的。
那是___________。
_______祝愿
,
______________， _______________。
篇六：《贺年片》_700字贺年片
1.读准字音：
zhuó zhuànɡ 茁 壮 shuò zhì 烁 智
2.读准多音字：
xiánɡ 翔
zànɡ 藏
藏
zànɡ（宝藏） cánɡ（躲藏）
当
dānɡ （当心） dànɡ
（当做）
2014-2-24
碧绿 翅膀 欢迎 希望
祝愿 飞翔 宝藏 智慧
茁壮 白鸽 收获 献给
呼唤 嘱咐 闪烁 喜爱
4
碧绿
祝愿
茁壮
呼唤
翅膀
飞翔
白鸽
嘱咐
欢迎
宝藏
希望
智慧
献给
喜爱
碧绿
闪烁
祝
愿
壮
希
望
爱
绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像数苗一样茁壮成长， 每一片叶子， 都是欢乐的歌……
小小的绿叶好像在对你说什么，你想 对它说什么呢？
森
碧绿
白色的贺年片， 是蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
洁白的云朵好像在对你说什么，你想 对它说什么呢？
翅 翔
蓝色贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获……
美丽的贝壳好像在对你说什么，你想 对它说什么呢？
红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是红霞闪闪烁烁。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们 亲爱的祖国！
美丽的红霞好像在对你说什么，你想 对它说什么呢？
（ ）色的贺年片， 是春天送给我的。 那是（ ）。 春天告诉我， （ ）。
2014-2-24
（ ）色的贺年片，是夏天送给我的。 那是（ ）。夏天告诉我（ ）。
2014-2-24
（ ）色的贺年片， 是秋天送给我的。 那是（ ）。 秋天告诉我， （ ）。
2014-2-24
（ ）色的贺年片， 是冬天送给我的。 那是（ ）。 冬天告诉我， （ ）。
2014-2-24
篇七：贺年片(1)_1000字
《贺年片》教学设计
郭 凤 莲
教学目标：
1.认识13个字，会写7个字及下列词语：风浪、大海、祖国、贝壳、希望。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3.通过朗读诗歌，引导学生体会课文表达的美好祝愿，并立志做一个健康快乐、有理想、勇于探索的好少年。
教学重点、难点：
1、.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、.通过朗读诗歌，引导学生体会课文表达的美好祝愿，并立志做一个健康快乐、有理想、勇于探索的好少年。
教学流程：
一、激趣导入
1、同学们喜欢听歌吗？老师给大家带了一首好听的歌曲，想不想听？（播放播放《新年好》歌曲）
2、谁知道这首歌曲的名字？
3、每到新年我们都要相互祝福，你知道平时都用哪些祝福的方式呢?
4、祝福的方式的确很多，新年里接到一个祝福的电话，收到一条祝福的短信，收到一张精美的贺年片，的确是一件高兴的事，其实在我们的周围还有许多别致的贺年片，今天，我们就来学习一首小诗《贺年片》，看老师板书课题。
5、.板书课题，齐读（29贺年片）
二、汇报预习
昨天同学们已经对课文进行了预习，现在谁来汇报一下你的预习情况？ （作者方面、课文内容方面、生字的认读情况等等）
三、自学讨论
课件出示学习目标：
1、自读课文，把句子读通顺，读正确。
2、读一读本课的生字，在练习本上写一写，说一说在书写时那些字应注意什么？。
3、细读课文，画一画课文中都写了谁送的贺年片？你喜欢那张贺年片就读一读，并想一想为什么喜欢这张贺年片？
4、小组合作，分角色朗读课文。
三、交流点拨
1、指名读生字，交流记字方法，教师强调多音字“当、藏”。
2、汇报写字时应注意的地方，教师适当点拨
3、指4名同学接龙读课文。其他同学边听边想：这篇课文都写了谁送给我们的贺年片？
4、学生汇报。（依据学生说，课件出示不同的贺年片）。
5、这就是大自然送给我们的贺年片，你最喜欢哪一张？为什么？
6、指名读自己最喜欢的贺年片（教师引导感情朗读课文）
7、指名表演分角色朗读课文。
四、检测练习
1、看拼音写词语
2、现在你是诗人，请把下面的小诗补充完整。
_______________的贺年片，
是_____________送给我的。
那是___________________。
_________________祝愿我，
_______________________，
_______________________。
五、课堂拓展
今天我们见识了这么多好看的贺年片，课下请你制作一张贺年片，涂上你喜欢的颜色，送给你的好朋友。
板书设计
29贺年片
森林 蓝天 大海 太阳
成长？？ ？
篇八：29.贺年片_700字 读生字
bì zhuó zhuà nɡ xiá nɡ ɡē mé i zà nɡ 碧 茁 壮 翔 鸽 枚 藏 huò xiá là nɡ 获 霞 浪 zhì huì xià n 智 慧 献
1、读准翘舌音的字：
2、读准后鼻韵母的字：
zhuó zhuà nɡ 茁 壮 shuò zhì 烁 智
3、读准多音字：
zhuà nɡ xiá nɡ 壮 翔
zà nɡ 藏
zà nɡ〈宝藏、西藏〉
藏 cá nɡ〈躲藏、捉迷藏〉
当
dānɡ 〈当心〉 dà nɡ〈当做〉
读词语
贺年片 祝愿 茁壮 呼唤
白鸽 希望 贝壳 智慧 嘱咐 风浪 献给
翅膀
宝藏
飞翔
收获
祖国
1
读课文
绿色的贺年片, 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像树苗一样茁壮成长， 每一天都唱着欢乐的歌……
2 3
4
2
白色的贺年片， 是蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
1
3
4
3
蓝色的贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海叮嘱我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获……
1 2 4
4
红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是一片火红的朝霞。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们亲爱的祖国！
1
2
3
像树苗一样茁壮成长， 每一天都唱着快乐的歌……
把白云当作翅膀， 变成一只飞翔的白鸽。
把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获……
在阳光下长大成人， 把智慧献给我们 亲爱的祖国！
练习：能说会做
1、用：“希望”说句子，看谁说得多。 2、学做一张贺年片，寄托你的希望。
亲爱的妈妈： 祝愿您在新的一年里， 工作顺利，天天开心。 儿子 彭书航 2008年元旦
学做一张贺年片，寄托你的希望。
篇九：做贺年片_300字12 月 18 日
星期三
天气：晴
今天我们学完了 29 课《贺年片》 ，老师给我们布置了一项有趣的 作业——自己动手做一张贺年片。 晚上我写完作业后，就开始动手做贺年片了。我先把卡纸对折成 一张卡片的大小，然后按照老师的要求先在封面上画画儿或者贴图 片，因为我喜欢剪纸，所以我剪了两棵圣诞树贴在封面上。接着我打 开贺年片，我在左边用金片、金粉拼成了四个大字：新年快乐！四周 还贴着一片片雪花呢！ 然后我在右边画了一个边框， 并加上一些花边， 接着在边框里用尺子来画横线，最后我要写祝福语了。 敬爱的吴老师： 您辛苦了，谢谢您一直来对我的关心，还教会了我许多知识。新 年快到了，我祝您新年快乐！天天开心！ 您的学生：李小红 2013 年 12 月 18 日 就这样，一张漂亮的贺年片就完成了。我满意地端详着我心爱的 作品，高兴极了！这真是一项有趣的作业啊！
篇十：《贺年片》课件_2100字语文S版二年级上册第七单元
于台小学
倪蕾
美丽的贺年片
亲爱的妈妈： 新年快乐！ 祝您在新的一年里身体健康，工作顺 利。 您的女儿：丽丽
亲爱的明明： 新年快乐！ 友，我真开心！ 久天长！ 你的好朋友：小鹏 有你做我的好朋 愿我们的友谊地
亲爱的明明：
贺 年 片
绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像树苗一样茁壮成长， 每一天 都唱着欢乐的歌…… 蓝色的贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获…… 白色的贺年片， 是蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是一片火红的朝霞。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们 亲爱的祖国！
读书建议：
1、用自己喜欢的方式读课文。 2、找生字娃娃，用自己喜欢的 方式记住它的名字，并和他们交朋友。
我会读
zhù yuàn bì xiáng gē méi
祝愿 碧绿 飞翔 白鸽 一枚
là ng
hǎi
zà ng
xiá
zhìhuì xià n
shōu huò zǔ
风浪 宝藏 彩霞 智慧 献给
zhuó zhuàng xī wàng
大海
茁壮 希望
收获 祖国
我会认
祝愿 碧绿 飞翔 白鸽 一枚
风浪 宝藏 彩霞 智慧 献给
大海 茁壮 希望 收获 祖国
摘 苹 果
望
贺
碧
浪
茁 壮
海
藏 祖
翔
希 献 收
霞
我会记，我会写
壮 海 希
浪
收
望
祖
自读提示：
1、记住生字娃娃的名字。 2、带上自己的感情读课文 。 3、这首小诗有几小节？
贺 年 片
1 绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像树苗一样茁壮成长， 每一天 都唱着欢乐的歌…… 3 蓝色的贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获…… 2 白色的贺年片， 是蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
4 红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是一片火红的朝霞。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们 亲爱的祖国！
边听边思考： 1.我们收到几张贺年片？ 2.这些贺年片都是什么颜色的？
贺 年 片
1 绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像树苗一样茁壮成长， 每一天 都唱着欢乐的歌…… 3 蓝色的贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获…… 2 白色的贺年片， 是蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云
当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
4 红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是一片火红的朝霞。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们 亲爱的祖国！
轻声读第1小节，想一想，有几句话？ 你从每句话中知道了什么？ 和你的同桌说一说。
绿色的贺年片， 谁送的 是森林送给我的。 什么样的 那是一片碧绿的树叶。 祝愿 森林祝愿我， 茁壮 像树苗一样茁壮成长， 每一天都唱着欢乐的歌…… 为什么送
送给我的是
，它祝愿我
。
绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像树苗一样茁壮成长， 每一天 都唱着欢乐的歌……
1、你最喜欢哪一张贺年片？在课文中找 到所在的小节读给同桌听。 2、再和同桌说一说，你为什么喜欢它？
白色的贺年片， 是蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
蓝色的贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获……
大海嘱咐我，
把贝壳变成小船，
迎着风浪，把宝藏收获……
红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是一片火红的朝霞。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们 亲爱的祖国！
太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们 亲爱的祖国！
贺 年 片
绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像树苗一样茁壮成长， 每一片叶子， 都是欢乐的歌…… 蓝色的贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获…… 白色的贺年片， 是蓝天送给我的。 那是一片洁白的云朵。 蓝天呼唤我， 把白云当做翅膀， 变成一只飞翔的白鸽……
红色的贺年片， 是太阳送给我的。 那是一片火红的朝霞。 太阳希望我， 在阳光下长大成人， 把智慧献给我们 亲爱的祖国！
红色的贺年片，
是老师送给你们的。
那是一颗火热、慈爱的心。 老师祝愿你们， 在于小的校园中， 健康快乐地成长。
（ ）色的贺年片， 是春天送给我的。 那是（ ）。 春天祝愿我， （ ）。
（ ）色的贺年片， 是妈妈送给我的。 那是（ ）。 妈妈希望我， （ ）。
（ ）色的贺年片， 是我送给（ ）的。 那是（ ）。 我希望他， （ ）。
______的贺年片，
是_____送给
的。
那是___________。
_______祝愿
,
______________， _______________。
绿色的贺年片，是草原送给我的，那是一片碧绿而干净的小草。小草祝愿我，像草一样不怕风雨的成长。每一片草是美丽的花……白色的贺年片，是大地给我的，那是一朵洁白而美。
十岁，没有三岁时的幼稚调皮，没有花季雨季的浪漫情调，但十岁那年却是我生命中一段值得珍藏的，难以忘怀的时光。十岁是阳光灿烂的。临近毕业，我的心情也随之舒畅起来。或许是因为即。
曾经，想要做一个豪放不羁的文人，行走在羽扇纶巾之间，在落花中独立，看微雨中飞燕，绿柳如烟中墨笔生香，只求在宋代那华美的锦缎上留下自己韵短而味长的一笔；曾经，也想学易安凄柔幽婉，随。