作文摘要：该篇《制作机器人》的作文为五年级作文，由作者“bshzd”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
制作机器人
今天，我到了机器人班，这次是我的第十三节课，现在我给大家讲一讲我是怎么制作机器人的吧。
到了机器人班，一位老师说：“今天我们做一项大工程，我们做走到悬崖边就会停下来的机器人。”首先，老师告诉我机器人的定义：老师要求我制作一个走到悬崖边会自动停下来的机器人，老师告诉我这个机器人用轮子走的最快，老师把机器人的主机安上电池，老师拿出超声测距传感器，我把这个传感器对准任何一个平面，超声测距传感器都能测出传感器与该物体的距离，老师又给机子装上了光电传感器，这个传感器可以探测亮度，上面显示的数字越大，则表示亮度越高，如果上面的数值越低，亮度则越低。
看了一些传感器，我就开始组装机器人，我首先拿出两个马达，然后我把主机架在马达上，之后，用三根梁把主机垫平，中间用插销连接起来。我还要把后面加固，可是上面有突起的东西给挡住了，直棒连接不起来，怎么办呢？原来零件盒里有一种弯曲的梁，我拿了一根，把把两头用插销固定住。现在主机和马达固定好了，我开始把轮子安在马达上，先要把两个轴安在马达上，再在轴上装轴垫，还要在轴上装轴连接器。
现在要安光电传感器，老师叫我好好想想，我发现机器人下面有孔，于是用梁连上，机器人就装好了，然后编上程序，机器人走到桌子边就可以停下来了。
今天我动手动脑，收获很大！
今天，我来讲讲我想发明的一种东西——机器人。这种机器人是善良的机器人，她的主要作用就是可以帮助孤儿。下面我来说说她的功能吧：一、是可以变成孤儿想要的爸爸妈妈。
机器人在世界上并不罕见，有很多机器人功能至今都不超过八种用途。所以我想当上科学家，发明一种“万能机器人。”万能，万能，就是有一万种功能，形容功能多。我将来想发明。
我在班里，各科成绩都不是很好，我心里十分难过，总想有个家庭教师来帮我辅导功课。噢，我想到了一好法。我要发明一个学习机器人，我要把他的头脑装上像超人一样的机器人。如果碰到难。
老师随机赠送作者：微笑是我们心灵的最真诚倾诉，是在困难面前最好的良药。